第02讲：《世说新语》二则（衔接讲义）-2026-2027学年小升初新七年级语文衔接讲义（统编版）

第02讲 《世说新语》二则 ※学习目标 1.了解《世说新语》相关知识，识记《世说新语》两则； 2.积累相关实词，提升文言文阅读能力； 3.分析总结人物形象，锻炼文意理解能力，学习古人智慧、诚实、守信、尊重他人的美德。 ※新课讲义 一、作者简介 刘义庆（公元403--444年），南北朝刘宋王朝宗室，彭城（今江苏苏州市）人，袭封临川王，曾任南兖川刺史、加开府仪同三司。他秉性简素，爱好文史，喜欢招聚文学之士，所著除《世说新语》以外，还有《幽明录》《宣验记》等小说和文集，但已散失。 二、《世说新语》 《世说新语》是南朝宋时所作的文言志人小说集，是魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作，坊间基本上认为由南朝宋刘义庆所撰写，也有称是由刘义庆所组织门客编写。又名《世说》。其内容主要是记载东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事。通行本6卷36篇。 古代小说所记大多是传闻、轶事，以短篇为主，在写法上一般都是直叙其事。“志”是记的意思。“志人小说”主要是记述人物言行事迹。 三、课文内容基础精讲 咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 1.我会读（断句） 谢太傅\寒雪日\内集，与儿女\讲论文义。俄而\雪骤，公\欣然曰：“白雪纷纷\何所似？”兄子胡儿\曰：“撒盐空中\差可拟。”兄女\曰：“未若\柳絮因风起。”公\大笑\乐。即\公大兄\无奕女，左将军\王凝之\妻也。　　　 2.重点字词注释 （1）谢太傅：即谢安（.320年－385年），字安石，晋朝陈郡阳夏（现在河南太康）人。做过吴兴太守、侍 中、吏部尚书、中护军等官职。死后追赠为太傅。 （2）内集：家人一同聚集在屋内。 （3）儿女：子侄辈。 （4）讲论文义：讲解诗文。 （5）俄而：不久，不一会儿。 （6）骤：急，紧。 （7）欣然：高兴的样子。然：……的样子。 （8）何所似：像什么。何，什么；似，像。 （9）胡儿：即谢朗。谢朗，字长度，谢安哥哥的长子。做过东阳太守。 （10）差可拟：差不多可以相比。差，大致，差不多；拟，相比。 （11）未若：倒不如。 （12）因：趁、乘。 （13）即：是。 （14）无奕女：指谢道韫（yùn），东晋有名的才女，以聪明有才著称。无奕，指谢奕，字无奕。 （15）王凝之：字叔平，大书法家王羲之的第二个儿子，做过江州刺史、左将军、会稽内史等。 3.参考译文 　　谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，给子侄辈的人讲解诗文。不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥的长子谢朗说：“在空中撒盐差不多可以相比。”另一个哥哥的女儿说：“不如比作柳絮凭乘风飞舞。”太傅大笑起来。她就是谢奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。 4. 整体感悟 （1）文章哪句话交代了咏雪的背景？ （提示）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 （2）“寒雪”“内集”“欣然”“大笑” 等词语营造了一种怎样的家庭氛围? （提示）家庭氛围：融洽、欢乐、轻松、温馨等 （3）文章结尾交待了谢道韫的身份，有什么用意? （提示）表示一种赞扬和敬佩，暗示读者谢太傅更赞赏谢道韫的才气。 （4）撒盐空中、柳絮因风起两个比喻，哪一个更好?　　 （提示）前者写的好，因为雪的颜色和形态跟盐相似（形似）；后者写的好，因为雪的飘飞和柳絮的飘飞接近（神似）。 （5）你怎样理解“公大笑乐”？ （提示）①对两个答案都表示满意。②“笑”前喻，“乐”后喻。③为“柳絮”一喻而“笑乐”。 陈太丘与友期行 　　陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 1.我会读（断句） 陈太丘\与友期行，期\日中，过中\不至，太丘\舍去，去后\乃至。元方\时\年七岁，门外\戏。客\问元方：“尊君\在不?”答曰：“待君\久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人\期行，相委而去。”元方曰：“君与家君\期日中。日中\不至，则是\无信；对子\骂父，则是\无礼。”友人惭，下车引之，元方\入门\不顾。 2.重点字词注释 （1）元方：即陈纪，字元方，陈寔的长子。 （2）陈太丘：陈寔（shí），字仲弓，东汉颍川许（现在河南许昌）人，做过太丘县令。 （3）太丘：古地名。 （4）期行：相约同行。期，约定。 （5）期日中：约定的时间是正午。日中，正午时分。 （6）过中：过了正午。 （7）舍去：不再等候就走了。去，离开。 （8）舍：舍弃，抛弃。 （9）乃至：（友人）才到。乃，才。 （10）戏：嬉戏。 （11）尊君在不（fǒu）：你父亲在吗？尊君，对别人父亲的一种尊称。通假字，不，通“否” （12）家君：谦词，对人称自己的父亲。 （13）引：拉，要和元方握手 （14）信：诚信，讲信用。 （15）时年：当时的年龄。 （16）非：不是。 （17）相委而去：丢下我走了；相 偏指一方对另一方的行为，代词，通“之”，我；委，丢下，舍弃。 （18）君：对对方父亲的一种尊称。 （19）已去：已经 离开。 （20）曰：说。 （21）则：就是。 （22）顾：回头看。 （23）惭：感到惭愧。 3.参考译文 　　陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在正午，过了正午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。元方当时年龄七岁，在门外玩耍。陈太丘的朋友问元方：“你的父亲在吗？”元方回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。”友人便生气地说道：“真不是君子啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。”元方说：“您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。 4.整体感悟 （1）补出课文中的省略部分 （提示）陈太丘与友期行，期日中，过中（友）不至，太丘舍去，去后（友）乃至。元方时年七岁，（于）门外戏。客问元方：“尊君在不？”（元方）答曰：“（家君）待君久（君）不至，（家君）已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委（人）而去。”元方曰：“君与家君期日中。（君）日中不至，则是无信；（君）对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 （2）文中“君”“家君”“尊君”的称谓有什么不同？ （提示）“君”是有礼貌地称呼对方，犹今之“您”。“尊君”是对别人父亲的一种尊称。“家君”是对人称自己的父亲。 （3）“期日中，过中不至”说明陈太丘的朋友是个怎样的人？ （提示）是个不守信用，没有时间观念的人 （4）元方指出了父亲友人的哪两个错误？ （提示）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼” （5）陈元方是一个怎样的人？ （提示）有理有据，懂礼识仪，机智聪明，刚正不阿 （6）文中的友人是怎么样一个人？你是怎么看出的？ （提示）①无信：日中不至，则是不信；②无礼：对子骂父，则是无礼。③知错就改：友人惭，下车引之。④责备他人，不善自省：非人哉！与人期行，相委而去。 （7）元方批驳友人的言辞是否得当？ （提示）他抓住了对方错误的实质，把是非对错辨得非常清楚；同时从一个晚辈的角度批评大人，注意了辈份，很委婉。 （8）元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法。 （提示）元方对粗俗的友人“入门不顾”流露了小孩子性格直率，好恶情感易外露的特点，体现了他懂礼识仪，机智聪明，刚正不阿的性格特征。 （9）你从文中得到什么启示？ （提示）做人要诚信做事 以礼待人 （10）作者写此文，意图是什么？ （提示）借元方责客之语，说明“信”和“礼”的重要性，也赞扬元方的聪敏。 四、课文内容拓展讲义 （一）古今异义 1.儿女 古义：子侄辈的年轻一代； 今义：自己亲生的儿子与女儿  2.文义 古义：文章的义理； 今义：文章的意思 3.因风起 古义：趁、乘； 今义：因为 4.去 古：离开；今：到什么地方去 （二）一词多义 1.日 谢太傅寒雪日内集（名词，天） 期日中（名词，太阳） 2.顾： 元方入门不顾（回头看） 顾野有麦场（看） 3.信 则是无信（讲信用） 与朋友交而不信乎（真诚、诚实） （三）特殊句式 1.左将军王凝之妻也。（判断句） 2.谢太傅（于）寒雪日内集。（省略句） 3.白雪纷纷何所似？（倒装句，疑问句中，代词充当宾语，宾语前置，是“白雪纷纷所似何”的倒装。） ※学后即练 阅读下面文言文，完成各题。 咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 （选自《世说新语·言语》） 陈太丘与友期行 陈太丘与友期行。期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 （选自《世说新语·方正》） 1．下列选项中，加点字的意思相同的一项是（   ） A．日中不至，则是无信    与朋友交而不信乎    信手拈来 B．公大笑乐         好之者不如乐之者    乐不思蜀 C．太丘舍去         不舍昼夜        锲而不舍 D．吾日三省吾身       期日中         夜以继日 2．下列选项中对选文内容理解不恰当的一项是（ ） 【甲】《咏雪》中谢朗“撒盐空中差可拟”与谢道韫“未若柳絮因风起”的两个比喻中，“未若柳絮因风起”更贴合雪的轻盈之态，描绘了纷纷白雪随风飘落时的美妙情境。 【乙】《陈太丘与友期行》中陈元方在父亲友人怒骂自己的父亲时据理抗辩，当友人惭愧不已时自己“入门不顾”，这都展现出了元方过于直率而缺乏礼节的特点。 【丙】《陈太丘与友期行》中陈太丘“舍去”的行为坚守了“信”的准则，不纵容朋友的失约行为，体现了他原则性强、坚守诚信的特点。 3．根据《咏雪》《陈太丘与友期行》及下面材料，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。 徐孺子年九岁，尝月下戏。人语之曰：“若令月中无物，当极明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，无此必不明。” 选自《世说新语·言语》 注：①若令：假如。②瞳子：瞳孔。 选文中的谢道韫、陈元方以及徐孺子，均有① 的特点。《咏雪》中谢道韫以“未若柳絮因风起”的精妙比喻给人以无尽的想象；《陈太丘与友期行》中元方快速应对父亲友人的责骂，有理有据地从“ ② ”“③ ”两个角度驳斥了父亲的友人，维护了父亲的尊严；材料中徐孺子面对“月中无物是否更明”的提问，以④ （用自己的话回答）作答，巧妙地化解了他人的疑问。 【答案】 1．C 2．【乙】 3. 聪慧机敏（才思敏捷）无信 无礼 （如果）人眼里没有瞳孔，一定不会明亮 【导语】这篇文言阅读材料精选《世说新语》三则故事，通过“咏雪”“期行”“月喻”三个生活片段，立体展现了魏晋名士的智慧风采。谢道韫的文学才情、陈元方的机敏辩才、徐孺子的哲学思辨，共同勾勒出魏晋时期早慧儿童的形象图谱。文本以简练对话呈现人物特质，雪絮之喻见诗意，信约之辩显方正，瞳月之比含哲理，在生活细节中渗透着对才情、诚信与思辨的推崇。 1．本题考查一词多义。A.名词，信用/信，名词，信用/信，副词，随意、随便；B.动词，快乐、愉悦/乐，意动用法，以……为乐/乐，动词，快乐；C.都是：动词，舍弃；D.副词，每天/日，名词，太阳，这里指白天/日，名词，白天；故选C。 2．本题考查文章内容的理解和分析。【乙】：依据原文《陈太丘与友期行》“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼”可知，面对友人的无理指责“非人哉！”，陈元方“据理抗辩”是维护父亲尊严、坚守“信”与“礼”的表现，面对友人失约还无理怒骂，他的反驳有理有据；“入门不顾”是对友人知错后仍缺乏真诚歉意的态度回应，体现的是孩童的率真、有原则，而非“缺乏礼节”。故选【乙】。 3．本题考查文章内容理解与人物形象分析。 第①空：依据原文《咏雪》“公欣然曰：‘白雪纷纷何所似？’兄子胡儿曰：‘撒盐空中差可拟。’兄女曰：‘未若柳絮因风起。’公大笑乐”可知，谢道韫在兄子胡儿说出“撒盐空中差可拟”后，能立即提出更精妙的比喻“未若柳絮因风起”，得到谢公赏识。依据原文《陈太丘与友期行》“客问元方……友人惭，下车引之”可知，七岁的元方在父亲友人怒斥时，能清晰反驳“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼”，使友人惭愧。依据第三段徐孺子材料“人语之曰：‘若令月中无物，当极明邪？’徐曰：‘不然。譬如人眼中有瞳子，无此必不明’”可知，九岁的徐孺子面对“若令月中无物，当极明邪”的疑问，能巧妙类比“譬如人眼中有瞳子，无此必不明”。谢道韫的妙喻、元方的有力辩驳、徐孺子的机智类比，都体现了他们虽然年幼，但思维敏捷、应对巧妙，展现出超越年龄的智慧。因此，三人的共同特点是“聪慧机敏”或“才思敏捷”。 第②空、第③空：依据原文《陈太丘与友期行》“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼”可知，元方的反驳逻辑清晰，第一点针对对方失约的行为，指出其“无信”；第二点针对对方“对子骂父”的言行，指出其“无礼”。这两个词精准地概括了他的论据。因此第②空应填“无信”，第③空应填“无礼”。 第④空：依据原文依据第三段徐孺子材料“人语之曰：‘若令月中无物，当极明邪？’徐曰：‘不然。譬如人眼中有瞳子，无此必不明’”可知，徐孺子没有直接回答月亮，而是用眼睛做类比，指出眼睛正因为有瞳孔才能视物明亮，如果眼中没有瞳孔，反而不会明亮，从而类推月中可能有物才更明。因此，第④空需概括其核心意思，即“（如果）人眼里没有瞳孔，一定不会明亮”。 参考译文： 《咏雪》 谢安在寒冷的下雪天举行家庭聚会，和子侄辈的人讲解诗文。不一会儿，雪下得急了，谢安高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥的长子谢朗说：“跟在空中撒盐差不多可以相比。”他哥哥的女儿谢道韫说：“不如比作柳絮凭借着风漫天飞舞。”谢安高兴得大笑起来。这位女子就是谢安大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。 《陈太丘与友期行》 陈太丘和朋友相约同行，约定的时间是中午。中午已过（朋友）还没有到，陈太丘便不再等候就离开了，（陈太丘）离开后朋友才到。陈元方当时年仅七岁，正在门外玩耍。客人问元方：“您的父亲在家吗？”元方回答说：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。”友人便生气地说道：“真不是人啊！和别人相约同行，却丢下别人自己走了。”元方说：“您与我父亲约定的时间是中午。您中午不到，就是没有信用；对着人家的儿子骂他的父亲，便是没有礼貌。”友人感到惭愧，便从车里下来，想拉元方的手（表示歉意）。元方头也不回地走进家门。 阅读下面文章，完成下面小题。 咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 陈太丘与友期行 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 4．《世说新语》是一部志人________集，作者刘义庆，________（朝代）文学家。 5．解释下列句中加点词语的意思。 （1）俄而雪骤（ ）     （2）撒盐空中差可拟（ ） （3）太丘舍去（ ）     （4）下车引之（ ） 6．下列对两则选文的表述有误的一项是（   ） A．《咏雪》通过叙述谢安一家人雪天集会，进行才情展示活动的故事，赞扬了儿童的聪慧机敏，也体现出谢家大家庭的和谐快乐和高雅情趣。《陈太丘与友期行》表现了为人一定要讲诚信的主题，告诉人们做人要讲究诚信，应该讲信守礼的道理。 B．两文皆用对比。甲文谢朗“撒盐空中”的比喻对比谢道韫“柳絮因风起”的巧妙应答，乙文客人的冲动无礼对比元方的有礼有节。 C．《咏雪》中，谢太傅对雪的两个比喻未做评定，只是“大笑乐”而已，最后补充交代谢道韫的身份，可看出他赞赏谢道韫的才气。 D．《陈太丘与友期行》中，“友人惭”是因为他是元方的长辈，居然被一个孩子指责“无信”“无礼”，觉得没面子。 7．对父亲朋友粗野的语言，元方针锋相对地指出他的“无信”“无礼”，这说明元方是个怎样的人？如果家长不在，家中来了客人，你该如何接待？ 8．《世说新语》二则都在字里行间表达了对睿智儿童的赞许之意。谢道韫和元方的聪颖机智分别表现在哪个方面？请用自己的语言来回答。 【答案】 4. 小说 南朝宋 5. 不久，一会儿 大体 离开 拉 6．D 7．①聪明睿智、知书明理、落落大方。 ②在能确定对方身份的前提下，以礼相待；如果不明对方身份，要机智地探询对方情况，增强安全意识。 8．谢道韫用柳絮比拟下雪，既有意象又有蕴意，形象贴切，才气过人。陈元方懂信懂礼，批驳有理有据，用自己的言行维护了父亲和自己的尊严。 【导语】《咏雪》描绘了一个才情溢溢的家庭聚会场景，通过兄妹对雪景的不同比喻，展示谢家儿童的聪慧与高雅趣味，尤其突出谢道韫的才情。文章以生活场景反映出家族的文化氛围与教育理念。《陈太丘与友期行》则通过一个轻松的小故事表现了小孩元方的聪慧与讲信用的重要性，以其理智、礼貌的表现揭露成年人的失信，传达了诚信为人之要，折射出古人的价值观和道德观。两文皆富含对儿童智慧的赞扬。 【解析】 4．本题考查文学常识。《世说新语》是南朝时期所作的文言志人小说集，由南朝宋临川王刘义庆组织一批文人编写，又名《世说》。其内容主要是记载东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事。 5．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。 （1）句意为：不久，雪下得大了。俄而：不久，不一会儿。 （2）句意为：在空中撒盐差不多可以相比。差：大致，差不多 （3）句意为：陈太丘不再等候他而离开了。去：离开。 （4）句意为：下了车想去拉元方的手。引：牵、拉。 6．本题考查内容理解和辨析。D.有误，“友人惭”是因为元方所说，句句在理，使得友人认识到自己的“不信”“无礼”，因此感到惭愧，并非觉得没有面子；故选D。 7．本题考查内容理解和拓展运用。 第一问：根据“待君久不至，已去”分析，陈元方从容回答友人的问话，可见其落落大方；根据“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼”分析，陈元方机智应对友人，使其无言以对，可见他的聪明睿智，同时也能够看出陈元方对“信”与“礼”的看法，可见其知书达理。 第二问：联系实际，从安全角度考虑接待办法，同时要照顾到礼貌待人。 示例：在能确定对方身份的前提下，以礼相待，如果不明对方身份，利用手机拍照，告诉对方等父母来后转告，请其改日再来，并将门锁好。（意对即可） 8．本题考查内容理解和概括。 《咏雪》中，谢道韫“未若柳絮因风起”谢道韫的聪颖机智体现在她将飞雪比作柳絮随风飘舞，用形象生动的比喻展示出她的才情，结合“撒盐空中差可拟”可知，对比之下体现出语言的独到性和细腻观察力。 《陈太丘与友期行》中，结合“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼”可知，元方面对父亲友人“非人哉”的指责，不卑不亢，条理清晰地罗列出父亲友人的过错，指出父亲友人不信守诺言，没礼貌的过失之处，维护了父亲的尊严，表现出逻辑性和辩才。 可见，两者均以不同方式展现出儿童在特定情境中的智慧和敏捷。 参考译文： 咏雪 谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，给子侄辈们讲解文章的义理。不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥的长子谢朗说：“在空中撒盐差不多可以相比。”另一个哥哥的女儿说：“不如比作柳絮乘风飞舞。”太傅大笑起来。她就是谢无奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。 陈太丘与友期行 陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在正午，过了正午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。元方当时年龄七岁，在门外玩耍。陈太丘的朋友问元方：“你的父亲在吗？”元方回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。”友人便生气地说道：“真不是君子啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。”元方说：“您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。 9．阅读下面文言文，回答问题。 咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 陈太丘与友期行 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 （1）解释下列各句中加下加点的词。 ①俄而雪骤（ ）　　　　 ②未若柳絮因风（ ） ③相委而去（ ）　　　　 ④下车引之（ ） （2）请用现代汉语翻译下面两个句子。 ①撒盐空中差可拟。 ②君与家君期日中。日中不至，则是无信。 （3）下面将谢道韫的话和谢朗的话进行对比，陈述有误的一项是（   ） A．“柳絮”一句较“撒盐”一句更有画面美感，写出了大雪漫天的场景。 B．“撒盐”一句较“柳絮”一句更有艺术美感，描摹出了大雪的色彩和下落之态。 C．“柳絮”一句较“撒盐”一句更有诗歌意蕴，以春景喻冬景非常巧妙。 D．“柳絮”一句较“撒盐”一句情感更饱满，表现出了对大雪的喜爱。 （4）元方面对父亲朋友的粗鄙语言，针锋相对地指出他的“无信”“无礼”，这说明元方是个怎样的人？如果父母不在家，家中来了客人，你该怎么办？ 【答案】（1）不久，一会儿 趁、乘 舍弃 拉，牵拉 （2）①跟在空中撒盐大体可以相比。 ②您与我父亲约在正午时分。（您）正午没到，就是不讲信用。 （3）B （4）元方聪明睿智，知书明理，落落大方。 （示例）在能确定对方身份的前提下，以礼相待；如果不明对方身份，要告知对方父母不在家中，请其改日再来，并将门锁好。 【解析】（1）本题考查文言文实词。在学习中，课内的文言实词和几个常用的虚词解释要牢记在心，注意对教材中重点词汇的理解、识记和积累。对文言文中重点词语的释义掌握要做到具体、精确。①句意为：不一会儿，雪下得大了。俄而：不一会儿；②句意为：不如比作柳絮凭借风而飞起。因：凭借； ③句意为：和别人相约同行，却丢下别人先离开了。委：丢下；④句意为：下了车想去拉元方的手。引：拉、牵。 （2）本题考查文言语句的翻译。答题时先要理解重点词语的意思，注意重要实词、虚词，看清语法现象，如古今异义、词类活用、偏义复词等，然后初步翻译，再根据现代汉语的习惯进行调整，做到文从字顺。直译为主，意译为辅。本句的重点词有：①差：大体。可：可以。拟：比拟。②君：对别人的尊称。家君：对自己的父亲的谦称。期：相约。则：就是。无信：不讲信用。 （3）本题考查对文本的理解。B. “‘撒盐’”一句较‘柳絮’一句更有艺术美感”说法有误。根据谢道韫的话和谢朗的对话“兄女曰：‘未若柳絮因风起。’公大笑乐”可知，两人认为柳絮的比拟更好。故选B。 （4）本题考查人物分析。 一问：分析人物形象，要从文中故事情节、人物言行举止具体分析，从人物性格和思想品质方面概括。根据陈元方从容回答友人的问话“待君久不至，已去”，可见其落落大方；根据陈元方机智应对友人“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼”此答话可知，元方使其无言以对，可见他的聪明睿智；根据陈元方对“信”与“礼”的看法，可见其知书达理。 第二问：此问考查实际应变能力，我们要联系实际，从安全角度考虑接待办法，同时要照顾到礼貌待人，做到落落大方，不卑不亢。 示例：先在安全的情况下确定客人身份，如果认识，以礼相待，告知父母不在家，可改日再来。若对方身份不明，先反锁好门，随机应变，明确告知父母不在家，请其择日再来。 译文： 咏雪 谢太傅在一个 冬雪纷飞的日子里，把子侄辈的人聚集在一起，跟他们一起谈论诗文。不一会儿，雪下得大了，太傅十分高兴地说:“这纷纷扬扬的白雪像什么？”他哥哥的长子（谢朗）说：“把盐撒在空中差不多可以相比。”他另一个哥哥的女儿说：“不如比作柳絮凭借风而飞起。”谢太傅听了开心地大笑起来。她（谢道韫）就是谢太傅大哥谢无奕的女儿，也是左将军王凝之的妻子。 陈太丘与友期行 陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在正午，过了正午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。元方当时年龄七岁，在门外玩耍。陈太丘的朋友问元方：“你的父亲在吗？”元方回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。”友人便生气地说道：“真不是君子啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。”元方说：“您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。 阅读下面的文言文，完成小题。 【甲】 咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 【乙】 陈太丘与友期行 陈太丘与友期行。期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 10．下列加点词意思不相同的一组是（   ） A．俄而雪骤    暴风骤雨 B．太丘舍去    舍生取义 C．下车引之    抛砖引玉 D．陈太丘与友期行    与儿女讲论文义 11．下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（   ） A．公/大笑乐 B．君与家君/期日中 C．左将军/王凝/之妻也 D．过中/不至，太丘/舍去 12．下列说法有误的一项是（   ） A．“白雪纷纷何所似”的句式是倒装句。 B．“待君久不至”一句中“待”前省略的是主语“家君”。 C．“元方时年七岁，门外戏”中“门外戏”是省略句，省略了“于”。 D．“友人惭，下车引之。元方入门不顾”中“之”是代词，指友人。 13．下列对【甲】、【乙】两文内容理解不正确的一项是（   ） A．【甲】文用“寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句营造了一种温馨、和乐的家庭氛围。 B．【甲】文中从“公大笑乐”中能看出来谢安更欣赏谢道韫说的“未若柳絮因风起”。 C．【乙】文中结尾“惭”“下”“引”三个动词，把友人知错欲改的心态及行为刻画得入木三分。 D．【甲】【乙】选自《世说新语》，《世说新语》是由南宋文学家刘义庆写的一部志怪小说集。 14．翻译下列句子。 （1）未若柳絮因风起。 （2）过中不至，太丘舍去，去后乃至。 【答案】 10．C 11．C 12．D 13．D 14．（1）不如比作柳絮乘风飞舞。 （2）（友人）过了中午还没有到，陈太丘就不再等候而离开了，（陈太丘）离开后（友人）才到。 【导语】这两则《世说新语》选段展现了魏晋名士的典型风范。【甲】文通过咏雪雅集，以“柳絮因风起”的意象创造，凸显谢道韫的才情与诗意审美，体现魏晋文人清谈的雅趣；【乙】文则通过元方与友人的对话冲突，在“信”“礼”之辩中彰显儿童早慧与士族家教。两文对比鲜明，一柔一刚，共同构成魏晋风度的立体画卷，语言简练而意蕴深远，堪称笔记小说的典范。 【解析】 10．本题考查一词多义。A.均为形容词，急速；B.均为动词，舍弃；C.动词，拉，牵拉/动词，引出；D.均为连词，和；故选C。 11．本题考查文言文断句。C.“左将军王凝之妻也”的意思是：（她）是左将军王凝之的妻子。“左将军”是官职，“王凝之”是人名，“妻也”表判断。正确节奏应为：左将军/王凝之/妻也。故选C。 12．本题考查文言句式。D.“友人惭，下车引之”的意思是：友人感到惭愧，下车去拉元方。“之”是代词，代指元方，不是友人，说法错误；故选D。 13．本题考查内容理解。D.《世说新语》是由南朝宋文学家刘义庆组织编写的一部志人小说集，不是“南宋”，也不是“刘义庆写的”，更不是“志怪小说集”，该选项错误；故选D。 14．本题文言文句子翻译。翻译句子要做到字字落实，直译为主，还要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：（1）未若：不如，不及；因：趁、乘；（2）过中：过了正午；舍：舍弃，这里指丢下（友人）；去：离开；乃：才。 参考译文： 【甲】 谢太傅在一个寒冷的雪天把家里人聚集在一起，和小辈们谈论文章的义理。不久，雪下得急了，谢太傅高兴地说：“白雪纷纷扬扬的像什么呢？”他哥哥的儿子胡儿说：“把盐撒在空中大体可以相比。”他哥哥的女儿说：“不如比作柳絮乘风飞舞。”谢太傅高兴地大笑起来。（谢道韫）就是谢太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。 【乙】 陈太丘和朋友相约同行。约定的时间在正午，过了正午（朋友）还没有到，陈太丘丢下（他）而离开，（陈太丘）离开后（朋友）才到。元方当时年龄七岁，在门外玩耍。客人问元方：“你的父亲在吗？”（元方）回答说：“（我父亲）等了您很久（您）都没到，已经离开了。”友人便生气地说：“真不是人啊！和别人相约同行，却丢下我走了。”元方说：“您和我父亲约定在正午。正午时分（您）没到，就是不讲信用；对着孩子骂他的父亲，就是没有礼貌。”友人感到惭愧，下车去拉元方。元方走进家门，不回头看（友人）。 阅读下面两文，完成下面小题。 【甲】 咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“散盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无弈女，左将军王凝之妻也。 【乙】 陈太丘与友期行 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 15．解释加点的词。 ⑴撒盐空中差可拟     ⑵未若柳絮因风起 ⑶太丘舍去           ⑷与人期行，相委而去 16．用现代汉语写出下面句子的意思。 ⑴公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” ⑵元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 17．下面句子的朗读停顿，不正确的一项是（   ） A．与儿女／讲论／文义。 B．陈太丘／与友／期行。 C．友人／便怒／曰。 D．左将军／王凝／之妻也。 18．《陈太丘与友期行》选自《世说新语》《方正》篇，记述了元方懂礼守信、彬彬有礼、方正不阿的性格特点，凸显了“方正篇”的旨趣。《咏雪》选自《言语》篇，你认为胡儿和谢道韫谁的“咏雪言语”更高妙？请结合文意，写出你的理解。 【答案】 15．⑴相比 ⑵不如，不及 ⑶离开 ⑷约定 16．⑴谢太傅兴致勃勃地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？” ⑵元方说：“您和家父约定在正午，正午时您还没来，就是没有信用；对着儿子骂父亲，就是没有礼貌。” 17．D 18．示例：谢道韫的“咏雪言语”更高妙，她把纷纷扬扬的大雪比作漫天飞舞的“柳絮”，抓住了“大雪”和“柳絮”都是白色而又轻盈的特点及其风中飞舞的动态，比喻生动形象；而胡儿把大雪比作“空中撒盐”，只是突出食盐“白”的特点，而没有“轻盈”的特点，所以不够传神。（能够抓住比喻的特点，扣文简析，意思对即可） 【导语】这两篇文章均选自《世说新语》，体现了魏晋南北朝时期特有的“玄谈”文化。甲文《咏雪》通过谢太傅一家在赏雪时的对话，展现了谢道韫聪慧与机智，她将雪比作因风而起的柳絮，生动形象，赢得长辈称赞，展现出她的诗意与才情；乙文《陈太丘与友期行》则刻画了少年元方，在面对失约并无礼责骂的长者时，依然保持礼貌且理直气壮的应对，表现了他年少聪慧和道德观念，传达出对诚信和有礼的重视。两篇文章通过具体场景展现人物性格，风趣中蕴含哲理，体现了魏晋士人的思想和追求。 【解析】 15．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意：跟把盐撒在空中差不多可以相比。拟：相比。 （2）句意：不如比作柳絮乘风飞舞。未若：不如，不及。 （3）句意：陈太丘丢下他而离开了。去：离开。 （4）句意：和别人相约同行，却丢下别人先离开了。期：约定。 16．本题考查学生对文言句子的翻译能力。直译为主，意译为辅。重点词有： （1）欣然，高兴的样子；何所似，像什么。 （2）期，约定；日中，正午时分；至，到；则，就；信，信用；礼，礼貌。 17．本题考查文言文断句。要根据句意及结构来分析划分停顿。D.句意：左将军王凝之的妻子。“左将军”是称呼；“王凝之”是一个人名，“凝之”二字不能拆分；应断为：左将军/王凝之/妻也”。故选D。 18．本题考查对文本内容的理解掌握。此题为开放性试题，可任选其一，结合文意说明理由，言之有理即可。“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷飞”，各有千秋。如认为“撒盐空中”一喻好，写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础。雪的颜色和盐一样都是白色的，而且它们的下落形态比较接近，都是往下的，而柳絮呈灰白色，风一吹，柳絮往往往上飞扬，甚至飞得更高更远，跟雪的飘舞方式不同。如认为“柳絮因风起”一喻好，写物也可以从意蕴角度出发，发掘其中的内涵。柳絮漫天飞舞，会让人觉得春天即将到来，富有生机，具有特别的意蕴。而“撒盐”一喻虽然形态相似，却缺乏美感，没有大雪在天空中纷纷扬扬的那种美感。 参考译文： 【甲】 谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，和他子侄辈的人讲解诗文。不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多可以相比。”他哥哥的女儿说：“不如比作风吹柳絮满天飞舞。”太傅大笑起来。她就是谢安大哥谢无奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。 【乙】 陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在正午，过了正午朋友还没有到，陈太丘舍弃他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。元方当时年龄七岁，在门外玩耍。陈太丘的朋友问元方：“你的父亲在吗？”元方回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。”友人便生气地说道：“真不是君子啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。”元方说：“您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。 阅读下面的文言文，完成下面小题。 咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 陈太丘与友期行 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 19．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（   ） A．撒盐空中差可拟                拟：相比 B．左将军王凝之妻也              王凝之：大书法家王羲之的次子，曾任左将军 C．太丘舍去，去后乃至            去：从所在地到别的地方 D．与人期行，相委而去            期：约定 20．对下列文言句子的翻译，不正确的一项是（   ） A．与儿女讲论文义——和他的儿子、女儿讲解诗文。 B．白雪纷纷何所似——这纷纷扬扬的白雪像什么呢？ C．客问元方：“尊君在不？”——陈太丘的朋友问元方：“你的父亲在吗？” D．日中不至，则是无信——正午您没到，就是不讲信用。 21．下列对两篇选文的理解，不正确的一项是（   ） A．甲文通过谢家子女即景赋诗咏雪的情景，展示古代家庭文化生活轻松和谐的画面；乙文记述陈元方与迟来客人的对话，告诫人们做事要讲诚信，为人要方正。 B．甲文通过神态描写和身份补叙，赞赏了谢道韫的文学才华；乙文通过心理描写突出陈元方维护父亲尊严的责任感和据理力争的无畏精神。 C．甲文用“柳絮因风起”来比喻“白雪纷纷”，给人轻盈、飘逸、优雅的感受；乙文用“惭”、“下”、“引”三个动词，把友人知错欲改的心态及行为刻画得入木三分。 D．甲文谢道韫所对出的句子，既有意象又有蕴意，形象贴切；乙文陈元方小小年纪对友人的批评十分中肯。两文都在字里行间表达了对睿智儿童的赞许之意。 【答案】 19．C 20．A 21．B 【导语】甲文通过谢道韫巧妙比喻雪花的轻盈飘逸，展现其文学才华及家庭文化的优雅氛围；乙文则通过陈元方与友人的辩论，彰显其从小就有的正直和智慧，生动刻画了不畏权威、讲究诚信的高尚风范。两篇文言文都通过人物的对话与表现，刻画出角色的智慧和品德。 【解析】 19．本题考查文言文实词。C.选项内容有误，句意：陈太丘丢下（他）就离开了。去：离开。故选C。 20．本题考查文言文翻译。A.选项内容有误，重点实词：儿女，子侄辈；讲论文义，谈论诗文。应翻译为：和他子侄辈的人讲解诗文。故选A。 21．本题考查文言文内容理解。B.“乙文通过心理描写突出陈元方维护父亲尊严的责任感和据理力争的无畏精神”表述错误。根据乙文“。客问元方：‘尊君在不？’答曰：‘待君久不至，已去。’友人便怒曰：‘非人哉！与人期行，相委而去。’元方曰：‘君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。’”分析可知，此处运用了语言描写，突出陈元方维护父亲尊严的责任感和据理力争的无畏精神。故选B。 参考译文： 咏雪 谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，和他子侄辈的人讲解诗文不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多可以相比。”他哥哥的女儿说：“不如比作风吹柳絮满天飞舞。”太傅大笑起来。她就是谢安大哥谢无奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。 陈太丘与期行 陈太丘和朋友相约出行，约定在中午。过了中午还没到，陈太丘不再等候就离开了。离开后朋友才到。元方当时年七岁，在门外玩耍。朋友问元方：“你的父亲在吗?”（元方）回答道：“等了您很久您却还没有到，现在已经离开了。”朋友便生气地说道：“真不是君子啊！和别人相约出行，却丢下别人自己走。”元方说：“您与我父亲约在正午。您没到，这是不讲信用（的表现）；对孩子骂他父亲，这是没礼貌（的表现）。”朋友惭愧，下车去拉元方，元方头也不回地走进了大门。 阅读下面两则文言文，完成下列小题。 【甲】咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 【乙】陈太丘与友期 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 22．填空。 这两则短文选自同一部志人小说集《______》，作者是南朝宋临川王______。主要记载汉末至______士大夫的言谈和逸事。 23．解释下列加点词在文中的意思。 （1）俄而雪骤          骤：______ （2）撒盐空中差可拟    拟：______ （3）陈太丘与友期行    期行：______ （4）尊君在不          不：______ （5）相委而去          委：______ 24．用现代汉语翻译下面的句子。 （1）未若柳絮因风起 （3）友人惭，下车引之，元方入门不顾 25．比较【甲】文中的谢道韫和【乙】文中的陈元方，你更欣赏谁？说出你的理由。 【答案】 22. 世说新语 刘义庆 东晋 23. （1）急 （2）相比 （3）相约同行 （4）同“否” （5）舍弃 24．（1）不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。 （2）友人感到惭愧，便从车里下来，想拉元方，元方头也不回地走进了自家的大门。 25．有观点，以文章内容作依据支撑，言之成理即可。 【解析】 22．考查文学常识内容的识记。文学常识的识记可以按人物、国籍、时代、作品、称谓等来记就可以，也就是所说的“名、时、地、评、作”几个方面来识记。《世说新语》是南朝时期所作的文言志人小说集，由南朝宋临川王刘义庆组织一批文人编写，又名《世说》。 其内容主要是记载东汉后期到晋宋间一些名士的言行与轶事。本题中的两篇文章都出自这部小说集中。 23．理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。比如本题中的“骤”是“急”；“拟”是古今异义词，“相比”的意思。 24．本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。（1）句中的“未若（不如）、因（趁，凭依）、起（起舞）”几个词是赋分点；（2）句中的“惭（感到惭愧）、引（拉）、顾（回头看）”几个词是赋分点。翻译时要做到“信、达、雅”。 25．考查对人物形象的分析和语言表达能力。【甲】文塑造了鲜明的聪慧才女谢道韫的形象；【乙】文赞扬了陈元方维护父亲尊严的责任感和无畏精神。选择其中一个，结合人物的形象分析作答即可。本题属于开放性试题，言之有理即可，但要注意正确。 参考译文： 【甲】谢太傅在一个 冬雪纷飞的日子里，把子侄辈的人聚集在一起，跟他们一起谈论诗文。不一会儿，雪下得大了，太傅十分高兴地说:"这纷纷扬扬的白雪像什么?"他哥哥的长子（谢朗）说:"把盐撒在空中差不多可以相比。"他另一个哥哥的女儿说:"不如比作柳絮凭借风而飞起。"谢太傅听了开心的大笑起来。她（谢道韫）就是谢太傅大哥谢无奕的女儿，也是左将军王凝之的妻子。 【乙】陈太丘和朋友相约出行，约定在中午。过了中午还没到，陈太丘不再等候就离开了。离开后朋友才到。元方当时年七岁，在门外玩耍。朋友问元方：“你的父亲在吗？”（元方）回答道：“等了您很久您却还没有到，现在已经离开了。”朋友便生气地说道：“真不是君子啊！和别人相约出行，却丢下别人自己走。”元方说：“您与我父亲约在正午。您没到，这是不讲信用（的表现）；对孩子骂他父亲，这是没礼貌（的表现）。”朋友惭愧，下车去拉元方，元方头也不回地走进了大门。 阅读下面的文言文，完成小题。 咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 陈太丘与友期 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之。元方入门，不顾。 26．解释下列加点字的意思 未如柳絮因风起  ________________    尊君在不      _________________ 陈太丘与友期行   ________________     元方入门不顾 _______________ 27．下列句中加点词的意义不相同的一组（     ） A．太丘舍去     待君久不至，已去 B．下车引之      左将军王凝之妻也 C．日中不至，则是无信 对子骂父，则是无礼 D．君与家君期日中  与儿女讲论文义 28．下列对课文理解正确的一项（        ） A．“尊君”是谦词，是对自己父亲的一种称呼。 B．“期日中，过中不至”这一句点明了不守信用的是客人而不是陈太丘。 C．“与儿女讲论文义”一句中讲论文义指的是谢太傅虚心向孩子们请教文章的含义。 D．《咏雪》一文着重写雪优美的姿态，表达作者对雪的赞美之情。 29．翻译句子 （1）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” （2）非人哉!与人期行，相委而去。 30．“期日中，过中不至”一句说明陈太丘的朋友是个怎样的人？ 31．元方义正辞严地指出了父亲的朋友的哪两点错误（用有原文回答）？） 32．故事中陈太丘的友人已经感到惭愧，元方还是“入门不顾”，这样做过分吗?请谈谈你的看法。（理由要充分） 【答案】 26. 趁，乘 不 通“否”没有 期  约定 回头看 27．B 28．B 29. （1）忽然间雪下得很急,太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？” （2）（你的父亲）真不是人!（你的父亲）和别人相约同行,却丢下我先离开了。 30．不遵守时间，不守信用的人 31. 日中不至，则是无信 对子骂父，则是无礼 32．理由要充分即可 【解析】 26．理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。比如本题中的“不”通“否”，没有；“因”是古今异义词，“趁，乘”的意思。 27．考查对文言词语一词多义的理解。A.选项中“去”分别为“离开”和“离开”；B.选项中的“之”的意思分别为“代词，他”和“助词，的”；C.选项中的“则”分别是“那么”和“那么”；D.选项中的“与”分别是“和，同”和“和，同”的意思。故选B。 28．考查对文章内容的理解。在整体感知文章内容的基础上分析作答。A项，“尊君”是敬词，是对对方父亲的称呼。选项理解有误。B.正确。C项，“与儿女讲论文义”一句中讲论文义指的是谢太傅与他子侄辈们讲解诗文的义理。选项理解有误。D项，《咏雪》一文表现了女才子谢道韫杰出的诗歌才华、对事物细致的观察和具有灵活想象力。选项理解有误。据此，答案为B。 29．本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。（1）句中的“俄而（一会儿）、骤（急，紧）、欣然（高兴的样子）”几个词是赋分点；（2）句中的“非（不）、期（约定）、委（舍弃）、去（离开）”几个词是赋分点。翻译时要做到“信、达、雅”。 30．考查对人物形象的分析。在整体感知文章内容的基础上，结合具体的语句分析作答。“期日中，过中不至”一句的意思是：陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在中午，过了中午朋友还没有到。这说明陈太丘的朋友是个不遵守时间，不守信用的人。 31．考查筛选信息并整合信息的能力。通读全文，在理解文意的基础上，审清题意，依据题目要求筛选有效信息，选取原文中词句作答或对其内容进行概括作答。从《陈太丘与友期》一文看，父亲的朋友有两点错误行为：一是与人约好时间，却不守时；一是当着孩子面骂其父亲。原文的语句是“日中不至，则是无信”和“对子骂父，则是无礼”。据此填写作答。 32．此题考查文章内容理解及个性化阅读能力。解答此类题目，在结合文章内容的基础上，把握作者的情感倾向，提炼出自己的观点，并结合生活实际阐述理由。从文章所写的内容来看，朋友有错在先，却责怪元方的父亲，元方用机智和果敢的行动维护了父亲的尊严。由此可以说元方对父亲的朋友失信、无礼的给予教训的做法，不过分。从另一个角度来看,父亲的朋友是元方的长辈，作为长辈的朋友已经向晚辈道歉的情况下，作为晚辈，却不依不饶，实在有点过分。人应该有宽容之心。本题作答，无论是认为“过分”还是“不过分”，都要针对文章内容，结合生活实际阐述自己的理由来分析。 参考译文： （1）谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，和他子侄辈的人讲解诗文。不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢?”他哥哥的长子谢朗说：“在空中撒盐差不多可以相比。”谢安大哥的女儿说：“不如比作柳絮凭借着风飞舞。”太傅大笑起来。她就是谢安大哥谢无奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。 （2）陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在中午，过了中午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。元方当时年龄七岁，在门外玩耍。陈太丘的朋友问元方：“你的父亲在吗？”元方回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。”友人便生气地说道：“真不是人啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。”元方说：“您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。 学科网（北京）股份有限公司1 / 21 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第02讲 《世说新语》二则 ※学习目标 1.了解《世说新语》相关知识，识记《世说新语》两则； 2.积累相关实词，提升文言文阅读能力； 3.分析总结人物形象，锻炼文意理解能力，学习古人智慧、诚实、守信、尊重他人的美德。 ※新课讲义 一、作者简介 刘义庆（公元403--444年），南北朝刘宋王朝宗室，彭城（今江苏苏州市）人，袭封临川王，曾任南兖川刺史、加开府仪同三司。他秉性简素，爱好文史，喜欢招聚文学之士，所著除《世说新语》以外，还有《幽明录》《宣验记》等小说和文集，但已散失。 二、《世说新语》 《世说新语》是南朝宋时所作的文言志人小说集，是魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作，坊间基本上认为由南朝宋刘义庆所撰写，也有称是由刘义庆所组织门客编写。又名《世说》。其内容主要是记载东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事。通行本6卷36篇。 古代小说所记大多是传闻、轶事，以短篇为主，在写法上一般都是直叙其事。“志”是记的意思。“志人小说”主要是记述人物言行事迹。 三、课文内容基础精讲 咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 1.我会读（断句） 谢太傅\寒雪日\内集，与儿女\讲论文义。俄而\雪骤，公\欣然曰：“白雪纷纷\何所似？”兄子胡儿\曰：“撒盐空中\差可拟。”兄女\曰：“未若\柳絮因风起。”公\大笑\乐。即\公大兄\无奕女，左将军\王凝之\妻也。　　　 2.重点字词注释 （1）谢太傅：即谢安（.320年－385年），字安石，晋朝陈郡阳夏（现在河南太康）人。做过吴兴太守、侍 中、吏部尚书、中护军等官职。死后追赠为太傅。 （2）内集：家人一同聚集在屋内。 （3）儿女：子侄辈。 （4）讲论文义：讲解诗文。 （5）俄而：不久，不一会儿。 （6）骤：急，紧。 （7）欣然：高兴的样子。然：……的样子。 （8）何所似：像什么。何，什么；似，像。 （9）胡儿：即谢朗。谢朗，字长度，谢安哥哥的长子。做过东阳太守。 （10）差可拟：差不多可以相比。差，大致，差不多；拟，相比。 （11）未若：倒不如。 （12）因：趁、乘。 （13）即：是。 （14）无奕女：指谢道韫（yùn），东晋有名的才女，以聪明有才著称。无奕，指谢奕，字无奕。 （15）王凝之：字叔平，大书法家王羲之的第二个儿子，做过江州刺史、左将军、会稽内史等。 3.参考译文 　　谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，给子侄辈的人讲解诗文。不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥的长子谢朗说：“在空中撒盐差不多可以相比。”另一个哥哥的女儿说：“不如比作柳絮凭乘风飞舞。”太傅大笑起来。她就是谢奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。 4. 整体感悟 （1）文章哪句话交代了咏雪的背景？ （提示）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 （2）“寒雪”“内集”“欣然”“大笑” 等词语营造了一种怎样的家庭氛围? （提示）家庭氛围：融洽、欢乐、轻松、温馨等 （3）文章结尾交待了谢道韫的身份，有什么用意? （提示）表示一种赞扬和敬佩，暗示读者谢太傅更赞赏谢道韫的才气。 （4）撒盐空中、柳絮因风起两个比喻，哪一个更好?　　 （提示）前者写的好，因为雪的颜色和形态跟盐相似（形似）；后者写的好，因为雪的飘飞和柳絮的飘飞接近（神似）。 （5）你怎样理解“公大笑乐”？ （提示）①对两个答案都表示满意。②“笑”前喻，“乐”后喻。③为“柳絮”一喻而“笑乐”。 陈太丘与友期行 　　陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 1.我会读（断句） 陈太丘\与友期行，期\日中，过中\不至，太丘\舍去，去后\乃至。元方\时\年七岁，门外\戏。客\问元方：“尊君\在不?”答曰：“待君\久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人\期行，相委而去。”元方曰：“君与家君\期日中。日中\不至，则是\无信；对子\骂父，则是\无礼。”友人惭，下车引之，元方\入门\不顾。 2.重点字词注释 （1）元方：即陈纪，字元方，陈寔的长子。 （2）陈太丘：陈寔（shí），字仲弓，东汉颍川许（现在河南许昌）人，做过太丘县令。 （3）太丘：古地名。 （4）期行：相约同行。期，约定。 （5）期日中：约定的时间是正午。日中，正午时分。 （6）过中：过了正午。 （7）舍去：不再等候就走了。去，离开。 （8）舍：舍弃，抛弃。 （9）乃至：（友人）才到。乃，才。 （10）戏：嬉戏。 （11）尊君在不（fǒu）：你父亲在吗？尊君，对别人父亲的一种尊称。通假字，不，通“否” （12）家君：谦词，对人称自己的父亲。 （13）引：拉，要和元方握手 （14）信：诚信，讲信用。 （15）时年：当时的年龄。 （16）非：不是。 （17）相委而去：丢下我走了；相 偏指一方对另一方的行为，代词，通“之”，我；委，丢下，舍弃。 （18）君：对对方父亲的一种尊称。 （19）已去：已经 离开。 （20）曰：说。 （21）则：就是。 （22）顾：回头看。 （23）惭：感到惭愧。 3.参考译文 　　陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在正午，过了正午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。元方当时年龄七岁，在门外玩耍。陈太丘的朋友问元方：“你的父亲在吗？”元方回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。”友人便生气地说道：“真不是君子啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。”元方说：“您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。 4.整体感悟 （1）补出课文中的省略部分 （提示）陈太丘与友期行，期日中，过中（友）不至，太丘舍去，去后（友）乃至。元方时年七岁，（于）门外戏。客问元方：“尊君在不？”（元方）答曰：“（家君）待君久（君）不至，（家君）已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委（人）而去。”元方曰：“君与家君期日中。（君）日中不至，则是无信；（君）对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 （2）文中“君”“家君”“尊君”的称谓有什么不同？ （提示）“君”是有礼貌地称呼对方，犹今之“您”。“尊君”是对别人父亲的一种尊称。“家君”是对人称自己的父亲。 （3）“期日中，过中不至”说明陈太丘的朋友是个怎样的人？ （提示）是个不守信用，没有时间观念的人 （4）元方指出了父亲友人的哪两个错误？ （提示）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼” （5）陈元方是一个怎样的人？ （提示）有理有据，懂礼识仪，机智聪明，刚正不阿 （6）文中的友人是怎么样一个人？你是怎么看出的？ （提示）①无信：日中不至，则是不信；②无礼：对子骂父，则是无礼。③知错就改：友人惭，下车引之。④责备他人，不善自省：非人哉！与人期行，相委而去。 （7）元方批驳友人的言辞是否得当？ （提示）他抓住了对方错误的实质，把是非对错辨得非常清楚；同时从一个晚辈的角度批评大人，注意了辈份，很委婉。 （8）元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法。 （提示）元方对粗俗的友人“入门不顾”流露了小孩子性格直率，好恶情感易外露的特点，体现了他懂礼识仪，机智聪明，刚正不阿的性格特征。 （9）你从文中得到什么启示？ （提示）做人要诚信做事 以礼待人 （10）作者写此文，意图是什么？ （提示）借元方责客之语，说明“信”和“礼”的重要性，也赞扬元方的聪敏。 四、课文内容拓展讲义 （一）古今异义 1.儿女 古义：子侄辈的年轻一代； 今义：自己亲生的儿子与女儿  2.文义 古义：文章的义理； 今义：文章的意思 3.因风起 古义：趁、乘； 今义：因为 4.去 古：离开；今：到什么地方去 （二）一词多义 1.日 谢太傅寒雪日内集（名词，天） 期日中（名词，太阳） 2.顾： 元方入门不顾（回头看） 顾野有麦场（看） 3.信 则是无信（讲信用） 与朋友交而不信乎（真诚、诚实） （三）特殊句式 1.左将军王凝之妻也。（判断句） 2.谢太傅（于）寒雪日内集。（省略句） 3.白雪纷纷何所似？（倒装句，疑问句中，代词充当宾语，宾语前置，是“白雪纷纷所似何”的倒装。） ※学后即练 阅读下面文言文，完成各题。 咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 （选自《世说新语·言语》） 陈太丘与友期行 陈太丘与友期行。期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 （选自《世说新语·方正》） 1．下列选项中，加点字的意思相同的一项是（   ） A．日中不至，则是无信    与朋友交而不信乎    信手拈来 B．公大笑乐         好之者不如乐之者    乐不思蜀 C．太丘舍去         不舍昼夜        锲而不舍 D．吾日三省吾身       期日中         夜以继日 2．下列选项中对选文内容理解不恰当的一项是（ ） 【甲】《咏雪》中谢朗“撒盐空中差可拟”与谢道韫“未若柳絮因风起”的两个比喻中，“未若柳絮因风起”更贴合雪的轻盈之态，描绘了纷纷白雪随风飘落时的美妙情境。 【乙】《陈太丘与友期行》中陈元方在父亲友人怒骂自己的父亲时据理抗辩，当友人惭愧不已时自己“入门不顾”，这都展现出了元方过于直率而缺乏礼节的特点。 【丙】《陈太丘与友期行》中陈太丘“舍去”的行为坚守了“信”的准则，不纵容朋友的失约行为，体现了他原则性强、坚守诚信的特点。 3．根据《咏雪》《陈太丘与友期行》及下面材料，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。 徐孺子年九岁，尝月下戏。人语之曰：“若令月中无物，当极明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，无此必不明。” 选自《世说新语·言语》 注：①若令：假如。②瞳子：瞳孔。 选文中的谢道韫、陈元方以及徐孺子，均有① 的特点。《咏雪》中谢道韫以“未若柳絮因风起”的精妙比喻给人以无尽的想象；《陈太丘与友期行》中元方快速应对父亲友人的责骂，有理有据地从“ ② ”“③ ”两个角度驳斥了父亲的友人，维护了父亲的尊严；材料中徐孺子面对“月中无物是否更明”的提问，以④ （用自己的话回答）作答，巧妙地化解了他人的疑问。 阅读下面文章，完成下面小题。 咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 陈太丘与友期行 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 4．《世说新语》是一部志人________集，作者刘义庆，________（朝代）文学家。 5．解释下列句中加点词语的意思。 （1）俄而雪骤（ ）     （2）撒盐空中差可拟（ ） （3）太丘舍去（ ）     （4）下车引之（ ） 6．下列对两则选文的表述有误的一项是（   ） A．《咏雪》通过叙述谢安一家人雪天集会，进行才情展示活动的故事，赞扬了儿童的聪慧机敏，也体现出谢家大家庭的和谐快乐和高雅情趣。《陈太丘与友期行》表现了为人一定要讲诚信的主题，告诉人们做人要讲究诚信，应该讲信守礼的道理。 B．两文皆用对比。甲文谢朗“撒盐空中”的比喻对比谢道韫“柳絮因风起”的巧妙应答，乙文客人的冲动无礼对比元方的有礼有节。 C．《咏雪》中，谢太傅对雪的两个比喻未做评定，只是“大笑乐”而已，最后补充交代谢道韫的身份，可看出他赞赏谢道韫的才气。 D．《陈太丘与友期行》中，“友人惭”是因为他是元方的长辈，居然被一个孩子指责“无信”“无礼”，觉得没面子。 7．对父亲朋友粗野的语言，元方针锋相对地指出他的“无信”“无礼”，这说明元方是个怎样的人？如果家长不在，家中来了客人，你该如何接待？ 8．《世说新语》二则都在字里行间表达了对睿智儿童的赞许之意。谢道韫和元方的聪颖机智分别表现在哪个方面？请用自己的语言来回答。 9．阅读下面文言文，回答问题。 咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 陈太丘与友期行 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 （1）解释下列各句中加下加点的词。 ①俄而雪骤（ ）　　　　 ②未若柳絮因风（ ） ③相委而去（ ）　　　　 ④下车引之（ ） （2）请用现代汉语翻译下面两个句子。 ①撒盐空中差可拟。 ②君与家君期日中。日中不至，则是无信。 （3）下面将谢道韫的话和谢朗的话进行对比，陈述有误的一项是（   ） A．“柳絮”一句较“撒盐”一句更有画面美感，写出了大雪漫天的场景。 B．“撒盐”一句较“柳絮”一句更有艺术美感，描摹出了大雪的色彩和下落之态。 C．“柳絮”一句较“撒盐”一句更有诗歌意蕴，以春景喻冬景非常巧妙。 D．“柳絮”一句较“撒盐”一句情感更饱满，表现出了对大雪的喜爱。 （4）元方面对父亲朋友的粗鄙语言，针锋相对地指出他的“无信”“无礼”，这说明元方是个怎样的人？如果父母不在家，家中来了客人，你该怎么办？ 阅读下面的文言文，完成小题。 【甲】 咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 【乙】 陈太丘与友期行 陈太丘与友期行。期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 10．下列加点词意思不相同的一组是（   ） A．俄而雪骤    暴风骤雨 B．太丘舍去    舍生取义 C．下车引之    抛砖引玉 D．陈太丘与友期行    与儿女讲论文义 11．下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（   ） A．公/大笑乐 B．君与家君/期日中 C．左将军/王凝/之妻也 D．过中/不至，太丘/舍去 12．下列说法有误的一项是（   ） A．“白雪纷纷何所似”的句式是倒装句。 B．“待君久不至”一句中“待”前省略的是主语“家君”。 C．“元方时年七岁，门外戏”中“门外戏”是省略句，省略了“于”。 D．“友人惭，下车引之。元方入门不顾”中“之”是代词，指友人。 13．下列对【甲】、【乙】两文内容理解不正确的一项是（   ） A．【甲】文用“寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句营造了一种温馨、和乐的家庭氛围。 B．【甲】文中从“公大笑乐”中能看出来谢安更欣赏谢道韫说的“未若柳絮因风起”。 C．【乙】文中结尾“惭”“下”“引”三个动词，把友人知错欲改的心态及行为刻画得入木三分。 D．【甲】【乙】选自《世说新语》，《世说新语》是由南宋文学家刘义庆写的一部志怪小说集。 14．翻译下列句子。 （1）未若柳絮因风起。 （2）过中不至，太丘舍去，去后乃至。 阅读下面两文，完成下面小题。 【甲】 咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“散盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无弈女，左将军王凝之妻也。 【乙】 陈太丘与友期行 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 15．解释加点的词。 ⑴撒盐空中差可拟     ⑵未若柳絮因风起 ⑶太丘舍去           ⑷与人期行，相委而去 16．用现代汉语写出下面句子的意思。 ⑴公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” ⑵元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 17．下面句子的朗读停顿，不正确的一项是（   ） A．与儿女／讲论／文义。 B．陈太丘／与友／期行。 C．友人／便怒／曰。 D．左将军／王凝／之妻也。 18．《陈太丘与友期行》选自《世说新语》《方正》篇，记述了元方懂礼守信、彬彬有礼、方正不阿的性格特点，凸显了“方正篇”的旨趣。《咏雪》选自《言语》篇，你认为胡儿和谢道韫谁的“咏雪言语”更高妙？请结合文意，写出你的理解。 阅读下面的文言文，完成下面小题。 咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 陈太丘与友期行 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 19．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（   ） A．撒盐空中差可拟                拟：相比 B．左将军王凝之妻也              王凝之：大书法家王羲之的次子，曾任左将军 C．太丘舍去，去后乃至            去：从所在地到别的地方 D．与人期行，相委而去            期：约定 20．对下列文言句子的翻译，不正确的一项是（   ） A．与儿女讲论文义——和他的儿子、女儿讲解诗文。 B．白雪纷纷何所似——这纷纷扬扬的白雪像什么呢？ C．客问元方：“尊君在不？”——陈太丘的朋友问元方：“你的父亲在吗？” D．日中不至，则是无信——正午您没到，就是不讲信用。 21．下列对两篇选文的理解，不正确的一项是（   ） A．甲文通过谢家子女即景赋诗咏雪的情景，展示古代家庭文化生活轻松和谐的画面；乙文记述陈元方与迟来客人的对话，告诫人们做事要讲诚信，为人要方正。 B．甲文通过神态描写和身份补叙，赞赏了谢道韫的文学才华；乙文通过心理描写突出陈元方维护父亲尊严的责任感和据理力争的无畏精神。 C．甲文用“柳絮因风起”来比喻“白雪纷纷”，给人轻盈、飘逸、优雅的感受；乙文用“惭”、“下”、“引”三个动词，把友人知错欲改的心态及行为刻画得入木三分。 D．甲文谢道韫所对出的句子，既有意象又有蕴意，形象贴切；乙文陈元方小小年纪对友人的批评十分中肯。两文都在字里行间表达了对睿智儿童的赞许之意。 阅读下面两则文言文，完成下列小题。 【甲】咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 【乙】陈太丘与友期 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 22．填空。 这两则短文选自同一部志人小说集《______》，作者是南朝宋临川王______。主要记载汉末至______士大夫的言谈和逸事。 23．解释下列加点词在文中的意思。 （1）俄而雪骤          骤：______ （2）撒盐空中差可拟    拟：______ （3）陈太丘与友期行    期行：______ （4）尊君在不          不：______ （5）相委而去          委：______ 24．用现代汉语翻译下面的句子。 （1）未若柳絮因风起 （3）友人惭，下车引之，元方入门不顾 25．比较【甲】文中的谢道韫和【乙】文中的陈元方，你更欣赏谁？说出你的理由。 阅读下面的文言文，完成小题。 咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 陈太丘与友期 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之。元方入门，不顾。 26．解释下列加点字的意思 未如柳絮因风起  ________________    尊君在不      _________________ 陈太丘与友期行   ________________     元方入门不顾 _______________ 27．下列句中加点词的意义不相同的一组（     ） A．太丘舍去     待君久不至，已去 B．下车引之      左将军王凝之妻也 C．日中不至，则是无信 对子骂父，则是无礼 D．君与家君期日中  与儿女讲论文义 28．下列对课文理解正确的一项（        ） A．“尊君”是谦词，是对自己父亲的一种称呼。 B．“期日中，过中不至”这一句点明了不守信用的是客人而不是陈太丘。 C．“与儿女讲论文义”一句中讲论文义指的是谢太傅虚心向孩子们请教文章的含义。 D．《咏雪》一文着重写雪优美的姿态，表达作者对雪的赞美之情。 29．翻译句子 （1）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” （2）非人哉!与人期行，相委而去。 30．“期日中，过中不至”一句说明陈太丘的朋友是个怎样的人？ 31．元方义正辞严地指出了父亲的朋友的哪两点错误（用有原文回答）？） 32．故事中陈太丘的友人已经感到惭愧，元方还是“入门不顾”，这样做过分吗?请谈谈你的看法。（理由要充分） 学科网（北京）股份有限公司1 / 21 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $