广东省湛江市2025-2026学年度第二学期学科素养评价四年级语文

2025-2026学年度第二学期学科素养评价 四年级语文 (考试时间100分钟 满分100分) 卷首语：亲爱的小探险家，欢迎来到“夏日奇遇记”！请带上你的细心与智 慧，在语文的世界里快乐闯关。相信自己，你能行！ 第一部分基础文化素养 (37分) 【活动一：字里行间寻乐趣】 1.看拼音写词语。(8分) 夏夜，我坐在庭院乘凉，夜空中fan xing 点点，萤火虫shan shuo 微光，草丛里的虫鸣悦耳，给ig的夏夜增添了一分情趣。我 ×ingi地t0zui在这美妙的夜色中。此时，纺织娘唱起了cui mian 曲，各种声音gou cheéng 夏夜独有的hexié 乐章，这真是一次难忘的夏夜体验！ 2.下列加点字读音全部正确的一组是( )(2分) A. 慰藉(ji) 一瞥(pie) B.胆怯(què) 绮丽(q) C.龚自珍(gong)酣睡(han) D.韩愈(yù) 杜甫(p) 3.老舍先生表面上写猫很“古怪”，实际上却很喜爱猫。以下和课文《猫》的写 法不相同的是()(2分) A它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！” B.要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。 C.这小家伙已经快五十斤重了，可还是吃个不停，真是个小贪吃鬼！ D.当小猫蹲在草地上或蹦跳在凤仙花丛里的时候，望去真是可爱。 4.下列加点词是对城市生活和乡村生活的描述，其中正确的是哪一项( )(2分) A.万达广场是湛江最热闹的商场之一，这里车水马龙，显得特别静谧。 B.北京最美乡村“赵家台村”高楼林立，一栋栋乡间别墅吸引了无数游客。 C.跨年夜，北京城灯火辉煌，大街上热闹非凡，大家共同迎接新年的到来。 D.比起鸡犬相闻的大城市，我更喜欢地处郊区的小村庄，那里风光独特。 5.下列与“铁杵磨成针”这个故事表达的道理最接近的一项是()(2分) A.尺有所短，寸有所长。 B.水滴石穿，非一日之功。 C.近朱者赤，近墨者黑。 D.一言既出，驷马难追。 【四年级语文第1页共6页】 6.小湛将夏日探险之旅记录了下来，下面的四个句子中，加点部分表达的情感色 彩与其他三项不同的是哪一项？()(2分) A.一上车，小海像小猴子似的在车上活蹦乱跳，大家都觉得他太吵闹了。 B.前往金沙湾的大巴上，小江为我们演唱歌曲，她的歌声像百灵鸟一样动听。 C.同学们在金色的沙滩上玩耍，灵活的小洋像条小泥鳅，大家怎么也抓不住他。 D刚刚游泳回来的小鹏像小鸭子一样抖了抖头上的水，兴奋地说着海底热带鱼 的颜色。 7.下列对《小英雄雨来》中雨来的形象分析，不正确的一项是()。(2分) A.雨来游泳本领高强，机智勇敢。 B.雨来面对敌人的威胁，宁死不屈。 C.雨来不爱学习，经常逃学。 D.雨来具有强烈的爱国精神。 8.“不论平地与山尖，无限风光尽被占。”描写的是哪种昆虫？()。(2分) A.蝴蝶 B.蜻蜓 C.蜜蜂 D.蝉 9.小湛收集了以动物喻人的词语，请帮他把合适的词语填入文段的括号中。(2分) 我的家是幸福的四口之家。爸爸是医生，他医术高明，大家都说他是医院心外 科的(1 )。妈妈是(2 )，平常不是在忙家务，就是在忙工作。 A.老黄牛 B.铁公鸡 C.领头羊 D.千里马 10.以下这段话中藏着3个错处，请用修改符号在原文上修改。(3分) 雷州半岛地处亚热带，一年四季绿意盎然，非常适合植物。综合近年研究数据 显示，雷州半岛分布的野生高等植物大约1900种左右，涵盖热带季雨林、红树林、 滨海沙生植被…等多种生态系统。 【活动二：诗词馆里获真知】 11.老师用“ ”来告诉大家 学习没有捷径可走，想学好得全靠自己的勤奋努力。(2分) 12.初夏时节，你看到田间地头金黄的菜花和飞舞的蝴蝶， 会想起范成大的诗句： 。”(2分) 13.毛泽东在《卜算子·咏梅》中借“ ”赞美了革命者坚韧不拔的意志。(2分) 【活动三：夏令营里练口才】 14.夏日探险夏令营营地中，负责活动的张老师发布了一个通知，小湛没听到通知， 请你将通知内容转述给小湛。(4分) 【四年级语文第2页共6页】 全体同学明天早上7点在营地大门口集合，准时出发前往“迷雾丛林”探险。 同学们必须穿长袖衣裤，戴上遮阳帽，并且每人自带一瓶驱蚊水和一把小手电简。 第二部分阅读理解素养(33分) 【活动四：阅读园里逢奇遇】 (一)奇遇大自然一一课内阅读(10分) 《乡下人家》（节选） 有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它 们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有 些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨 过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 15.选段主要描写了乡下人家的 和 两种景物。(2分) 16.“朴素中带着几分华丽”这句话看似矛盾，你是怎么理解的？(2分) 17.画线句子中“探出头来”运用了 的修辞手法。请用同样的修辞手法写一 句话。(1+2=3分) 仿写： 18.你从“依着时令，顺序开放”中体会到了什么？(3分) (二)奇遇小动物一一课外文学阅读(13分) 听蝉 夏日的午后，热浪滚滚。我躺在竹椅上，听着窗外树上的蝉鸣。 起初，声音是稀疏的，一只蝉在试音：“知了一—知了—”断断续续，像 是在调试乐器。不一会儿，另一只加入了，接着是第三只、第四只…很快，整 个树林的蝉都唱了起来，汇成了一支宏大的交响曲。这声音，有时候像山泉在石 涧里冲撞，清脆有力：有时候像海浪拍打着礁石，一波接着一波：有时候又像织 布机上的梭子，急促而富有节奏。 我好奇地问爷爷：“蝉为什么叫得这么响？” 【四年级语文第3页共6页】 爷爷笑着说：“蝉在地下潜代了四五年，甚至更久，好不容易钻出地面，爬 上树梢，只能活一个夏天。它要用尽全力歌唱，那是生命的赞歌啊” 我沉默了。原来，那看似吵闹的蝉鸣，竟是如此珍贵。每一个夏天，都是它 们用漫长的等待换来的。而我们，是否也像蝉一样，珍惜着每一个可以放声歌唱 的日子呢？ 19.短文按照 顺序，描写了蝉鸣从 到 的变化过程。(3分) 20.文中画“”线的句子运用了 和 的修辞手法，生动地写出 了蝉鸣的 。(3分) 21.把文中画“ ”的的句子改为反问句。(2分) 22.“我”听了爷爷的话后沉默了，此时“我”心里可能在想些什么？请写下来。 (2分) 23.读了这篇短文，你对蝉有了哪些新的认识？(3分) (三) 奇遇说明书一一非连续性文本阅读(10分) 【材料一】夏日防暑小贴士 时段/场景 建议措施 注意事项 10:00-16:00 尽量避免户外活动 此时紫外线最强 外出时 戴遮阳帽、穿浅色衣服 不要穿黑色或深色 饮水 少量多次，喝温开水 避免大量饮用冰水 饮食 多吃瓜果蔬莱 少吃油腻辛辣食物 中暑 移到阴凉处，用湿毛巾降温 严重时立即就医 【材料二】 湛江市连续五天气温预报图 日期 7月15日 7月16日 7月17日 7月18日 7月19日 气温 36℃ 37℃ 38℃ 39℃ 38C 天气 晴 晴 多云 雷阵雨 晴 【四年级语文第4页共6页】 【材料三】清凉小食谱—绿豆汤 原料：绿豆100克，冰糖适量，清水1500毫升。 步骤： (1)绿豆洗净，用清水浸泡2小时。 (2)锅中加水，放入绿豆，大火煮沸。 (3)转小火煮30分钟，至绿豆开花。 (4)加入冰糖，搅拌至融化。 (5)晾凉后饮用，冰镇效果更佳。 小贴士：煮绿豆汤时，加几滴柠檬汁，可以保持汤色碧绿哦！ 24.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(2分) (1)中午12点，小明戴着黑色帽子在操场踢球，这是正确的防暑做法。() (2)夏天口渴时，应该大口喝冰水来快速降温。() 25.根据材料二的天气预报，气温最高的一天是（)。(2分) A.7月15日 B.7月16日C.7月17日D.7月18日 26.材料二中，7月18日有雷阵雨，结合材料一的建议，这一天外出应该注意什 么？(2分) 27小明的妈妈准备煮绿豆汤，绿豆需要提前处理吗？怎么处理？从材料三中找答 案。(2分) 28.请你为“夏日防暑小贴士”设计一句宣传语，不超过15个字。(2分) 第三部分 习作表达素养(30分) 【活动五】：夏日瞬间记精彩 29.习作(30分) 夏日的 夏日的奇遇即将结束，你一定有许多难忘的瞬间。请把题目补充完整，可以 填“声音”“味道”“颜色”“一场雨”“一位朋友”“一处风景”等，写一篇 不少于300字的习作。 要求：内容具体，语句通顺，写出自己的真实感受。 运用本学期学到的表达方法（如比喻、拟人等），让文章更生动。 书写工整，卷面整洁，不写错别字。 【四年级语文第5页共6页】 2025-2026学年度第二学期学科素养评价 四年级语文参考答案及评分标准 第一部分基础素养（37分) 1.看拼音写词语(8分) 繁星、闪烁、寂静、幸福、陶醉、催眠、构成、和谐 2.C3.D4.C5.B6.A7.C8.C9.CA（2+2+2+2+2+2+2+2分) 10.在“植物”后面加上“生长”或“生存”；删除“大约1900种左右”中的“大约”或“左右”；删除“”或 “等”(3分) 11.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟：(2分) 12.日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞；（2分) 13.已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏(2分) 14.小湛，明天早上7点在营地大门口集合，准时出发前往“迷雾丛林”探险。你必须穿长袖衣裤，戴上遮阳帽， 并且自带一瓶驱蚊水和一把小手电筒。(4分) 第二部分阅读理解（33分) (一)奇遇大自然一一课内阅读（10分) 15.花、竹（2分) 16.“朴素”指这些花都是普通的花，不名贵；“华丽”指它们色彩鲜艳，开得茂盛。两者不矛盾，写出了农家花 独特自然的美。(2分) 17.拟人(1分)：仿写示例：春天到了，鸟儿们在树枝上快乐地唱着歌。(2分) 18.体会到花儿按照季节规律开放，自然有序，也体现了乡下人家对自然规律的尊重。(3分) (二)奇遇小动物一一课外文学课外阅读(13分) 19.时间、稀疏、宏大(3分) 20.比喻、排比；丰富多变、富有气势(3分) 21.每一个夏天，难道不是它们用漫长的等待换来的吗？（2分) 22.示例：原来蝉的生命如此短暂又热烈！它们在地下等待那么多年，只为了一个夏天的高歌。我们要像蝉一样， 珍惜时光，努力绽放自己。(2分) 23.示例：蝉鸣不是吵闹，而是生命的赞歌；蝉的生命周期很长（地下多年），但成虫期很短；它们用尽全力歌唱， 非常珍贵。(3分) (三)奇遇说明书一一非连续性文本（10分) 24.(1)×(2)×(2分) 25.D(2分) 26.带好雨具；尽量避开10：00-16：00的高温时段；穿浅色衣服，多喝水。（答出两点即可，2分） 27.(1)需要，用清水浸泡2小时。(1分)(2)加几滴柠檬汁。(1分) 28.示例：科学防暑，清凉一夏！/夏日防暑，健康相伴。(2分，符合要求即可) 第三部分写作表达(30分) 29.习作（30分) 评分参考： 一类文(27-30分)：题目新颖，内容具体，情感真实，语言生动，书写工整。 二类文(24-26分)：内容较具体，语句通顺，有一定描写。 三类文(18-23分)：基本切题，内容简单，语病较少。 四类文(18分以下)：偏离题意，内容空洞，语病多，字数不足。