广东省汕尾市2025-2026学年四年级下学期7月期末语文试题

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2026-07-08
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 汕尾市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 4.33 MB
发布时间 2026-07-08
更新时间 2026-07-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-08
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来源 学科网

内容正文:

2025一2026学年度第二学期期末教学质量监测 四年级语文 (说明:本试卷共4页,测试时间90分钟,在答题卡上作答) 第一部分积累与运用(47分) 一、结合语境,看拼音写词语。(8分) shang wu 初夏时节,走进汕尾乡间山野,随处可见生机勃勃的景象。虽然( nùhu zheng zha 时分海风( )阵阵,小虫奋力( ),透着几分燥热喧闹,错落的农 zhuang shi kai pi 家小院被各色花草精心( ),格外雅致。乡亲们( )菜园,满足日 xūyào jian kang bian fu 常( ),时刻守护家人( )。待到夜幕降临,( )悄然出 没,反倒为清幽宁静的乡村增添了几分灵动趣味。 二、选择题。(12分) 1.下列加点字的读音完全正确的一组是( ) A.屏息(ping) 松脂(zh) 澎湃(bài) 推测(cè) B.率领(shuai). 倘若(tng) 杂兴(xing) 慰藉(jie) C.病灶(zhào) 刹那(shà) 崭新(zdn) 朴素(pu) D.麦穗(hui) 朦胧(l6ng) 劫难(nan) 剖开(pāo) 2.下列词语书写完全正确的一组是( A.奇幼详细未期蔬菜 B.甜蜜踏步 藤萝 霸气 C.窟隆锐利河滩帐子 D.分瓣防预恐龙拆除 3.下列词语搭配有误的一组是() A.沐浴阳光发掘化石独特风光 B.积蓄力量 打扫庭院皎洁月光 C.发扬愿望扫荡敌人展开翅膀 D.描绘画卷搭建棚架调节气温 4.下列加点字词解释有误的一项是( ) A.篱落疏疏一径深(稀疏) B.四时田园杂兴(随兴而写的诗) C.白发谁家翁媪(老翁) D.欣喜若狂(高兴到了极点) 5.下列加点词语运用不恰当的一项是( A.海边沙滩上人山人海,热闹非凡。B.他做事一丝不苟,深得老师信任。 C.同学们争先恐后地安静下来听课。 D.得知获奖消息,大家欣喜若狂。 【四年级语文第1页(共4页)】 6.下列说法不正确的一项是() A.《乡下人家》展现了乡村质朴自然的田园生活之美。 B.纳米技术是20世纪90年代兴起的高新科技。 C.阅读《十万个为什么》能学到超多生活与科学知识。 D.“老黄牛、千里马、应声虫”都属于褒义三字词语。 三、按要求完成句子练习。(共12分) 1.三月的桃花水,是春天的竖琴。(改为反问句) 2.我们要养成认真完成作业、书写整洁。(修改病句,并把正确的句子写下来) 3.几只小小的蜜蜂在花丛中自由自在地飞舞。(缩句) 4.雨点儿打湿了路边美丽的野花。(改为“被”字句) 5.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。 枫叶红红的,像 。(照样子,补充句子) 6.天上的云朵变幻无穷,一会儿 。一会儿 。(把句子 补充完整) 四、积累与运用。(15分) 1.田间孩童追逐黄蝶,蝶儿飞人成片菜花中再也寻觅不到踪影,这正是杨万里 《宿新市徐公店》“ ”描绘的画面。 2.友人即将远赴洛阳,临别之际,诗人以诗明志:“洛阳亲友如相问, 。” 3. 墨梅淡雅芬芳,不求世人夸赞,只愿留存清香,正所谓:“不要人夸好颜色, 4.古人倡导自强不息的精神,《周易》有言:天行健, 5.年少时不愿刻苦求学,年长后才知晓读书可贵,警句有言:少年不知勤学苦, 6.《塞下曲》中诗人在“ ”这两句中以雪的寒冷衬 托将士们杀敌的热情。 7. ,无限风光尽被占。 ?(罗隐《蜂》) 8.放眼田园,一树树果实饱满喜人,正如范成大笔下《四时田园杂兴》(其二十 五)中“ 9.众鸟高飞尽, 0 ,只有敬亭山。(李白《独坐敬亭山) 【四年级语文第2页(共4页)】 第二部分阅读与理解(24分) 五、读书分享。(4分) 本学期我们阅读了《十万个为什么》,请你与同学们分享这本书吧! 六、课内阅读。(12分) (一)乡下人家(节选) 乡下人家总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚 架,爬上屋檐。当花儿了的时候,藤上便出了青的、红的瓜,它们一个 个在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成 了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可 爱多了。 1.选择恰当的字填在横线处。 挂落结 2.作者将乡下人家的瓜架与高楼门前的石狮子、大旗杆对比,是为了突出什么? (二)囊萤夜读 胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以 夜继日焉。 1.解释加点字词。 恭勤: 通: 2.用文中原句填空:车胤刻苦读书的缘由是 ,读书的办法是 3.下列说法不恰当的一项是() A.车胤家境贫寒却勤学苦读 B.这个故事告诉我们要珍惜时光努力学习 C,现在我们也要学习用萤火虫照明读书 D.逆境更能磨炼学习意志 4.复述上述故事可抓住的主要情节包括( )(多选) A.车胤勤奋好学,学识渊博 B.家中贫穷,缺少灯油 C.夏夜捉萤火虫装袋照明读书 D.车胤白天从来不读书 七、课外阅读。(8分) 美丽的红海湾 我的家乡汕尾,有一处闻名远近的美景—红海湾。 清晨,红海湾的海面格外平静,淡淡的薄雾笼罩着大海,海风轻轻拂过脸 颊,清凉又舒服。一轮红日从海平面缓缓升起,金色阳光洒在海面上,波光粼 【四年级语文第3页(共4页)】 粼,像撒满了无数碎金子。 白天的红海湾热闹极了。洁白柔软的沙滩上,挤满了游玩的游客。孩子们追 逐浪花、捡拾五颜六色的贝壳,大人们漫步海边、吹着海风放松心情。近海处渔 船缓缓飘荡,渔民们忙着捕鱼、整理渔网,处处充满渔家生活气息。 傍晚,夕阳把大海染成橘红色,海浪一波波轻轻拍打着礁石,发出悦耳的声 响。天边晚霞千姿百态,引得游人纷纷拍照留念。海风裹挟着淡淡的海水气息, 让人满心舒畅。 红海湾不仅风景秀美,还承载着汕尾渔家儿女淳朴热情的风情,是汕尾人心 中最美的海边胜地。 1.用自己的话说说短文的主要内容。 2.摘抄文中描写海面和天空景色的两个四字词语: 3.写出文中的拟人句。 4.短文是按照 顺序描写红海湾美景的。(填序号)》 A.空间 B.时间 C.事情发展 5.结合生活实际,写写你游玩红海湾或其他地方的感受。 第三部分 表达与习作(29分) 八、口语交际。(4分) 1.周末你在汕尾海边游玩,看到有人随手乱扔垃圾污染海水,你上前礼貌劝 说:“ 2.请设计两条保护汕尾海洋环境的宣传标语。 (1) (2) 九、习作天地。(25分) 在美丽的汕尾小城生活,我们总能遇见暖心画面:同学热心相助、邻里真诚 关怀、海边路人善意帮忙、家人默默陪伴…一件件小事汇聚成难忘的温情。 请以《难忘的温暖瞬间》为题目,写一篇记叙文。 要求: 1.内容真实,把事情经过写具体,抒发真情实感; 2.贴合本地生活,语句通顺,不写错别字; 3.字数不少于350字,书写工整。 【四年级语文第4页(共4页)】 扫描全能王创建

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