内容正文:
2025一2026学年度第二学期期末教学质量监测
四年级语文
(说明:本试卷共4页,测试时间90分钟,在答题卡上作答)
第一部分积累与运用(47分)
一、结合语境,看拼音写词语。(8分)
shang wu
初夏时节,走进汕尾乡间山野,随处可见生机勃勃的景象。虽然(
nùhu
zheng zha
时分海风(
)阵阵,小虫奋力(
),透着几分燥热喧闹,错落的农
zhuang shi
kai pi
家小院被各色花草精心(
),格外雅致。乡亲们(
)菜园,满足日
xūyào
jian kang
bian fu
常(
),时刻守护家人(
)。待到夜幕降临,(
)悄然出
没,反倒为清幽宁静的乡村增添了几分灵动趣味。
二、选择题。(12分)
1.下列加点字的读音完全正确的一组是(
)
A.屏息(ping)
松脂(zh)
澎湃(bài)
推测(cè)
B.率领(shuai).
倘若(tng)
杂兴(xing)
慰藉(jie)
C.病灶(zhào)
刹那(shà)
崭新(zdn)
朴素(pu)
D.麦穗(hui)
朦胧(l6ng)
劫难(nan)
剖开(pāo)
2.下列词语书写完全正确的一组是(
A.奇幼详细未期蔬菜
B.甜蜜踏步
藤萝
霸气
C.窟隆锐利河滩帐子
D.分瓣防预恐龙拆除
3.下列词语搭配有误的一组是()
A.沐浴阳光发掘化石独特风光
B.积蓄力量
打扫庭院皎洁月光
C.发扬愿望扫荡敌人展开翅膀
D.描绘画卷搭建棚架调节气温
4.下列加点字词解释有误的一项是(
)
A.篱落疏疏一径深(稀疏)
B.四时田园杂兴(随兴而写的诗)
C.白发谁家翁媪(老翁)
D.欣喜若狂(高兴到了极点)
5.下列加点词语运用不恰当的一项是(
A.海边沙滩上人山人海,热闹非凡。B.他做事一丝不苟,深得老师信任。
C.同学们争先恐后地安静下来听课。
D.得知获奖消息,大家欣喜若狂。
【四年级语文第1页(共4页)】
6.下列说法不正确的一项是()
A.《乡下人家》展现了乡村质朴自然的田园生活之美。
B.纳米技术是20世纪90年代兴起的高新科技。
C.阅读《十万个为什么》能学到超多生活与科学知识。
D.“老黄牛、千里马、应声虫”都属于褒义三字词语。
三、按要求完成句子练习。(共12分)
1.三月的桃花水,是春天的竖琴。(改为反问句)
2.我们要养成认真完成作业、书写整洁。(修改病句,并把正确的句子写下来)
3.几只小小的蜜蜂在花丛中自由自在地飞舞。(缩句)
4.雨点儿打湿了路边美丽的野花。(改为“被”字句)
5.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
枫叶红红的,像
。(照样子,补充句子)
6.天上的云朵变幻无穷,一会儿
。一会儿
。(把句子
补充完整)
四、积累与运用。(15分)
1.田间孩童追逐黄蝶,蝶儿飞人成片菜花中再也寻觅不到踪影,这正是杨万里
《宿新市徐公店》“
”描绘的画面。
2.友人即将远赴洛阳,临别之际,诗人以诗明志:“洛阳亲友如相问,
。”
3.
墨梅淡雅芬芳,不求世人夸赞,只愿留存清香,正所谓:“不要人夸好颜色,
4.古人倡导自强不息的精神,《周易》有言:天行健,
5.年少时不愿刻苦求学,年长后才知晓读书可贵,警句有言:少年不知勤学苦,
6.《塞下曲》中诗人在“
”这两句中以雪的寒冷衬
托将士们杀敌的热情。
7.
,无限风光尽被占。
?(罗隐《蜂》)
8.放眼田园,一树树果实饱满喜人,正如范成大笔下《四时田园杂兴》(其二十
五)中“
9.众鸟高飞尽,
0
,只有敬亭山。(李白《独坐敬亭山)
【四年级语文第2页(共4页)】
第二部分阅读与理解(24分)
五、读书分享。(4分)
本学期我们阅读了《十万个为什么》,请你与同学们分享这本书吧!
六、课内阅读。(12分)
(一)乡下人家(节选)
乡下人家总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚
架,爬上屋檐。当花儿了的时候,藤上便出了青的、红的瓜,它们一个
个在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成
了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可
爱多了。
1.选择恰当的字填在横线处。
挂落结
2.作者将乡下人家的瓜架与高楼门前的石狮子、大旗杆对比,是为了突出什么?
(二)囊萤夜读
胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以
夜继日焉。
1.解释加点字词。
恭勤:
通:
2.用文中原句填空:车胤刻苦读书的缘由是
,读书的办法是
3.下列说法不恰当的一项是()
A.车胤家境贫寒却勤学苦读
B.这个故事告诉我们要珍惜时光努力学习
C,现在我们也要学习用萤火虫照明读书
D.逆境更能磨炼学习意志
4.复述上述故事可抓住的主要情节包括(
)(多选)
A.车胤勤奋好学,学识渊博
B.家中贫穷,缺少灯油
C.夏夜捉萤火虫装袋照明读书
D.车胤白天从来不读书
七、课外阅读。(8分)
美丽的红海湾
我的家乡汕尾,有一处闻名远近的美景—红海湾。
清晨,红海湾的海面格外平静,淡淡的薄雾笼罩着大海,海风轻轻拂过脸
颊,清凉又舒服。一轮红日从海平面缓缓升起,金色阳光洒在海面上,波光粼
【四年级语文第3页(共4页)】
粼,像撒满了无数碎金子。
白天的红海湾热闹极了。洁白柔软的沙滩上,挤满了游玩的游客。孩子们追
逐浪花、捡拾五颜六色的贝壳,大人们漫步海边、吹着海风放松心情。近海处渔
船缓缓飘荡,渔民们忙着捕鱼、整理渔网,处处充满渔家生活气息。
傍晚,夕阳把大海染成橘红色,海浪一波波轻轻拍打着礁石,发出悦耳的声
响。天边晚霞千姿百态,引得游人纷纷拍照留念。海风裹挟着淡淡的海水气息,
让人满心舒畅。
红海湾不仅风景秀美,还承载着汕尾渔家儿女淳朴热情的风情,是汕尾人心
中最美的海边胜地。
1.用自己的话说说短文的主要内容。
2.摘抄文中描写海面和天空景色的两个四字词语:
3.写出文中的拟人句。
4.短文是按照
顺序描写红海湾美景的。(填序号)》
A.空间
B.时间
C.事情发展
5.结合生活实际,写写你游玩红海湾或其他地方的感受。
第三部分
表达与习作(29分)
八、口语交际。(4分)
1.周末你在汕尾海边游玩,看到有人随手乱扔垃圾污染海水,你上前礼貌劝
说:“
2.请设计两条保护汕尾海洋环境的宣传标语。
(1)
(2)
九、习作天地。(25分)
在美丽的汕尾小城生活,我们总能遇见暖心画面:同学热心相助、邻里真诚
关怀、海边路人善意帮忙、家人默默陪伴…一件件小事汇聚成难忘的温情。
请以《难忘的温暖瞬间》为题目,写一篇记叙文。
要求:
1.内容真实,把事情经过写具体,抒发真情实感;
2.贴合本地生活,语句通顺,不写错别字;
3.字数不少于350字,书写工整。
【四年级语文第4页(共4页)】
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