四升五暑假第二周(综合练习)-2025-2026学年语文四年级下册统编版
2026-07-08
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文部编版四年级下册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-综合训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 寒暑假-暑假 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 137 KB |
| 发布时间 | 2026-07-08 |
| 更新时间 | 2026-07-08 |
| 作者 | himanman |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58717462.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦四升五暑假语文衔接,以基础字词巩固与课内阅读迁移为核心,构建“字-词-句-篇”渐进式训练体系,提升语言运用与思维能力。
**综合设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|基础字词|6份练习含看拼音写词语、形近字辨析等|覆盖四上重点生字词,强化形义结合辨析|从字音字形到词语运用,夯实语言基础,培养规范表达习惯|
|阅读理解|含《琥珀》《母鸡》等课内片段及《种植春天》课外文|考查信息提取、句子理解、情感分析及创意改写|以课内文本为依托,迁移阅读方法,提升逻辑思维与审美创造能力|
内容正文:
四升五暑假语文
第二周:综合练习①
一、看拼音,写词语。
gōng yǎng
qiāng dàn
gōng néng
xiáng xì
zhěng qí
jiàn xíng
xiāo xi
róu nèn
shēng míng
māo tóu yīng
二、给加点字选择正确的解释。
1. 变化多端( ) A.东西的一头 B.方面,项目 C.端正,不歪斜
2. 趁其不备( ) A.具备,具有 B.准备 C.防备
3. 振奋不已( ) A.停止 B.已经 C.后来,过了一会儿
4. 形态各异( ) A.奇异,特别 B.另外的,别的 C.有分别,不相同
三、阅读《纳米技术就在我们身边》片段,完成练习。
纳米技术就在我们身边。{ bīnɡ xiānɡ }里面用到一种纳米涂层,具有杀菌和除臭功能,能够使{ shū cài }保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍,而且非常轻,将来我们有可能坐上“纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的隐形战机上,用到一种纳米吸波材料,能够把探测雷达波吸收掉,所以雷达根本看不见它。
1. 读文中拼音,将词语填写在下面横线上。
________ ________
2. 这一自然段是围绕________________________这句话来写的。
3. 注意文中加“ ”的部分,并用这种方法来说明一种事物的特点。
灯光________,比________________
沙滩上人________,那一个个的人头比________________
4. 结合课文内容,谈谈你对“纳米技术就在我们身边”这句话的理解。
________________________________________________________________________________________________________________________________________ 。
四升五暑假语文
第二周:综合练习②
一、看拼音,写词语。
shǎng wǔ
péng dà
é jiǎo
xì bāo
shī shǒu
zhù shì
shǐ zhōng
zhǔ zǎi
jīng tiān dòng dì
二、形近字辨析。
【帐 账】 蚊( ) ( )本 ( )篷 算( )
【谐 楷】 ( )书 和( ) ( )体 ( )调
【例 列】 ( )如 ( )车 排( ) 下不为( )
三、阅读《琥珀》片段,完成练习。
晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂,松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。
蜘蛛刚扑过去,突然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来,刚好落在树干上,把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。
…………
松脂继续滴下来,盖住了原来的,最后积成一个松脂球,把两只小虫重重包裹在里面。
几十年,几百年,几千年,时间一转眼就过去了。……
后来,陆地渐渐沉下去,海水渐渐漫上来,逼近那古老的森林。有一天,水把森林淹没了,波浪不断冲刷着树干,甚至把树连根拔起。树断绝了生机,慢慢地腐烂了,剩下的只有那些松脂球,淹没在泥沙下面。
又是几千年过去了,那些松脂球成了化石。
1. 文中解释“沧海桑田”的句子,用“——”画出来。
2. 根据选文内容,将这块琥珀的形成过程补充完整。
①蜘蛛扑向苍蝇时,松脂滴下,将它们包裹→②松脂继续滴下,最后__________________→③海陆巨变,________________________→④松脂球变成化石,即为琥珀。
四升五暑假语文
第二周:综合练习③
一、看拼音,写词语。
gǎng wèi
pī miàn
mǐn jié
yōng yǒu
fú shì
dù juān
yīn diào
méng lóng
ruì lì
jié pāi
二、选字组词,用“√”标出正确的字。
发(愣 楞) 脚(根 跟) 慰(籍 藉) (萤 荧)火虫
(妨 防)备 (侍 待)候 蚊(帐 账) 断(决 绝)生机
三、阅读《母鸡》片段,完成练习。
我一向讨厌母鸡。听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,没完没了,并且没有什么理由,讨厌!有的时候,它不这样乱叫,而是细声细气的,有什么心事似的,颤颤巍巍的,顺着墙根,或沿着田坝,那么扯长了声如怨如诉,使人心中立刻结起个小疙瘩来。
它永远不反抗公鸡,有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另只母鸡的时候,它会下毒手,趁其不备,狠狠地咬一口,咬下一撮儿毛来。
1. “一向讨厌母鸡”,其原因不包括( )。
A.下蛋时,炫耀成绩。 B.叫声难听。 C.欺软怕硬,趁其不备进攻。
2. 判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
①“扯长了声如怨如诉,使人心中立刻结起个小疙瘩来”写出了作者对母鸡的喜爱之情。( )
②“欺侮”“狠狠地”“咬下一撮儿毛来”描绘了母鸡恶毒的形象。( )
3. “我一向讨厌母鸡。”这句话的作用:________________________。
4. 改写课文片段,让人读了不再感觉母鸡很讨厌,而是觉得它很可爱。
母鸡是个勤奋又有才华的歌唱家。听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,像________________________。每当它有什么心事时,就会唱抒情歌曲,____________,使人________________________;每当它下蛋的时候,就用有节奏的说唱响亮地向主人报告。有母鸡在,______________________。
四升五暑假语文
第二周:综合练习④
一、看拼音,写词语。
gāo ào
duàn jué
jí zhōng
dēng lù
bǐng xī
tuō lí
zhàn chǎng
chí táng
yī sī bù gǒu
二、看拼音,写同音字。
( )意 ( )备 世( ) 告( )jiè
( )盖 ( )少 ( )望 ( )收xī
( )烦 ( )丽 大( ) ( )子yàn
( )寞 业( ) ( )续 ( )谋jì
藤( ) ( )列 ( )辑 田( )luó
三、阅读《猫》片段,完成练习。
小猫满月的时候更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。它的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了,院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它,它是那么生气勃勃,天真可爱!
1. 这个自然段主要写___________________________
2. 联系上下文,解释词语。
①生气勃勃:__________________________
②责打:________
3. 找出语段中的拟人句。
______________________________________________
4. 从这个自然段中体会到作者对小猫的( )之情。
A.宽容、爱怜 B.责备、批评 C.喜爱、赞美
四升五暑假语文
第二周:综合练习⑤
一、看拼音,写词语。
xíng shǐ
hǒu jiào
yāo guài
kǒng lóng
jí bìng
suì dào
jiāo chā
shì hòu
xiǎng dong
huāng máng
二、将下列词语补充完整。
依山( )水 姗姗来( ) 局( )不安 井然有( )
相提并( ) 心安( )得 手不( )卷 ( )不可当
三、阅读《白鹅》片段,完成练习。
①鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。
②鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。
③鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。
④鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐。它需要三样东西下饭……
1. 用“ ”画出能概括选文的主要内容的句子。
2. 第②段中,从严肃郑重、厉声呵斥、____________、____________些词语可以感受到白鹅的高傲。
3. 第③段中,与“高傲”表达的意思相近,分别是________和________。
4. 对于选文描写的白鹅的“高傲”,下面四个选项中理解正确的是( )
A.选文透露出了白鹅不可一世的傲慢。
B.作者觉得“高傲”的白鹅令人生厌。
C.写白鹅“高傲”运用“明贬实褒”的表达方式,表达了作者的喜爱、欣赏之情。
四升五暑假语文
第二周:综合练习⑥
一、看拼音,写词语。
fēn biàn
qí huàn
gāng tiě
yān mò
kuān guǎng
tū jī
tǎng ruò
bō tāo
liè huǒ
zì sī
二、给句子选择恰当的词语打“√”。
1. 小小的天窗会使你的想象(尖锐 锐利)起来!
2. 是什么光芒,像一匹(明洁 明净)的丝绸,映照着蓝天?
3. 啊,地上草如茵,两岸柳如眉,三月桃花水,叫人多么(沉醉 沉思)。
三、阅读短文《种植春天》,完成练习。
从前,有个国王性格冷酷,他的国度里都覆盖着厚厚的白雪。他渴望春天,但春天却从不光临。
一天,一个流浪已久的少女来到皇宫门前,恳求国王给她一点儿食物,但国王却不愿意帮助别人,便叫随从把少女赶走了。
可怜的少女在森林中遇到一个厚道的农夫,农夫急忙把她扶进屋。当农夫把仅有的面粉做成面包和热汤端到少女面前时,少女已经死了。
农夫把少女埋在田野里,并把汤和面包放进去,第二天一早,在少女的坟墓上竟然开满了五彩斑斓的小花——这里的春天来了!
原来,这少女便是春天。只要付出,一切都会有收获,无论你的付出是早还是晚。
1. 请用“ ”画出短文的中心句。
2. 短文中破折号的作用是( )
A.声音的延长 B.意思的转折 C.递进 D.解释说明
3. 请用“ ”画出两处体现童话神奇的地方。
4. 这个故事告诉了我们( )(多选)
A.那个少女就是春天,善待她就能拥有春天。
B.待人不能冷酷无情,只有热情友善地对待他人,才能得到回报。
C.只要善待生命,珍惜生命,从身边的每件小事做起,就能获得幸福。
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四升五暑假语文
第二周:综合练习①
一、看拼音,写词语。
供
养
gōng yǎng
枪
弹
qiāng dàn
功
能
gōng néng
详
细
xiáng xì
整
齐
zhěng qí
践
行
jiàn xíng
消
息
xiāo xi
柔
嫩
róu nèn
声
明
shēng míng
猫
头
māo tóu yīng
鹰
二、给加点字选择正确的解释。
1. 变化多端( B ) A.东西的一头 B.方面,项目 C.端正,不歪斜
2. 趁其不备( C ) A.具备,具有 B.准备 C.防备
3. 振奋不已( A ) A.停止 B.已经 C.后来,过了一会儿
4. 形态各异( C ) A.奇异,特别 B.另外的,别的 C.有分别,不相同
三、阅读《纳米技术就在我们身边》片段,完成练习。
纳米技术就在我们身边。{ bīnɡ xiānɡ }里面用到一种纳米涂层,具有杀菌和除臭功能,能够使{ shū cài }保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍,而且非常轻,将来我们有可能坐上“纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的隐形战机上,用到一种纳米吸波材料,能够把探测雷达波吸收掉,所以雷达根本看不见它。
1. 读文中拼音,将词语填写在下面横线上。
冰箱 蔬菜
2. 这一自然段是围绕 纳米技术就在我们身边 这句话来写的。
3. 注意文中加“ ”的部分,并用这种方法来说明一种事物的特点。
灯光 很亮 ,比 夜明珠更亮。
沙滩上人 很多 ,那一个个的人头比 蚂蚁还多呀!
4. 结合课文内容,谈谈你对“纳米技术就在我们身边”这句话的理解。
纳米技术不仅可以运用在冰箱,使冰箱具有杀菌和除臭功能,还能运用到隐形战机这些军事器械。纳米技术应用广泛,与人类生活息息相关,紧密相连 。
四升五暑假语文
第二周:综合练习②
一、看拼音,写词语。
晌
午
shǎng wǔ
膨
大
péng dà
额
角
é jiǎo
细
胞
xì bāo
尸
首
shī shǒu
注
视
zhù shì
始
终
shǐ zhōng
主
宰
zhǔ zǎi
惊
天
jīng tiān dòng dì
动
地
二、形近字辨析。
【帐 账】 蚊( 帐 ) ( 账 )本 ( 帐 )篷 算( 账 )
【谐 楷】 ( 楷 )书 和( 谐 ) ( 楷 )体 ( 谐 )调
【例 列】 ( 例 )如 ( 列 )车 排( 列 ) 下不为( 例 )
三、阅读《琥珀》片段,完成练习。
晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂,松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。
蜘蛛刚扑过去,突然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来,刚好落在树干上,把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。
…………
松脂继续滴下来,盖住了原来的,最后积成一个松脂球,把两只小虫重重包裹在里面。
几十年,几百年,几千年,时间一转眼就过去了。……
后来,陆地渐渐沉下去,海水渐渐漫上来,逼近那古老的森林。有一天,水把森林淹没了,波浪不断冲刷着树干,甚至把树连根拔起。树断绝了生机,慢慢地腐烂了,剩下的只有那些松脂球,淹没在泥沙下面。
又是几千年过去了,那些松脂球成了化石。
1. 文中解释“沧海桑田”的句子,用“——”画出来。
2. 根据选文内容,将这块琥珀的形成过程补充完整。
①蜘蛛扑向苍蝇时,松脂滴下,将它们包裹→②松脂继续滴下,最后 积成一个松脂球 →③海陆巨变, 松脂球被埋在泥沙下面 →④松脂球变成化石,即为琥珀。
四升五暑假语文
第二周:综合练习③
一、看拼音,写词语。
岗
位
gǎng wèi
劈
面
pī miàn
敏
捷
mǐn jié
拥
有
yōng yǒu
拂
拭
fú shì
杜
鹃
dù juān
音
调
yīn diào
朦
胧
méng lóng
锐
利
ruì lì
节
拍
jié pāi
二、选字组词,用“√”标出正确的字。
发(愣 楞) 脚(根 跟) 慰(籍 藉) (萤 荧)火虫
(妨 防)备 (侍 待)候 蚊(帐 账) 断(决 绝)生机
三、阅读《母鸡》片段,完成练习。
我一向讨厌母鸡。听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,没完没了,并且没有什么理由,讨厌!有的时候,它不这样乱叫,而是细声细气的,有什么心事似的,颤颤巍巍的,顺着墙根,或沿着田坝,那么扯长了声如怨如诉,使人心中立刻结起个小疙瘩来。
它永远不反抗公鸡,有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另只母鸡的时候,它会下毒手,趁其不备,狠狠地咬一口,咬下一撮儿毛来。
1. “一向讨厌母鸡”,其原因不包括( A )。
A.下蛋时,炫耀成绩。 B.叫声难听。 C.欺软怕硬,趁其不备进攻。
2. 判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
①“扯长了声如怨如诉,使人心中立刻结起个小疙瘩来”写出了作者对母鸡的喜爱之情。( × )
②“欺侮”“狠狠地”“咬下一撮儿毛来”描绘了母鸡恶毒的形象。( √ )
3. “我一向讨厌母鸡。”这句话的作用: 选文的中心,是中心句 。
4. 改写课文片段,让人读了不再感觉母鸡很讨厌,而是觉得它很可爱。
母鸡是个勤奋又有才华的歌唱家。听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,像 一位歌唱家在开演唱会 。每当它有什么心事时,就会唱抒情歌曲, 十分温柔 ,使人 忍不住想分担它的忧愁 ;每当它下蛋的时候,就用有节奏的说唱响亮地向主人报告。有母鸡在, 你永远不会感到寂寞 。
四升五暑假语文
第二周:综合练习④
一、看拼音,写词语。
高
傲
gāo ào
断
绝
duàn jué
集
中
jí zhōng
登
陆
dēng lù
屏
息
bǐng xī
脱
离
tuō lí
战
场
zhàn chǎng
池
塘
chí táng
一
丝
yī sī bù gǒu
不
苟
二、看拼音,写同音字。
( 介 )意 ( 戒 )备 世( 界 ) 告( 诫 )jiè
( 膝 )盖 ( 稀 )少 ( 希 )望 ( 吸 )收xī
( 厌 )烦 ( 艳 )丽 大( 雁 ) ( 燕 )子yàn
( 寂 )寞 业( 绩 ) ( 继 )续 ( 计 )谋jì
藤( 萝 ) ( 罗 )列 ( 逻 )辑 田( 螺 )luó
三、阅读《猫》片段,完成练习。
小猫满月的时候更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。它的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了,院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它,它是那么生气勃勃,天真可爱!
1. 这个自然段主要写 刚满月的小猫淘气可爱。
2. 联系上下文,解释词语。
①生气勃勃: 形容小猫活泼可爱的样子
②责打: 打骂
3. 找出语段中的拟人句。
它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。
4. 从这个自然段中体会到作者对小猫的( A )之情。
A.宽容、爱怜 B.责备、批评 C.喜爱、赞美
四升五暑假语文
第二周:综合练习⑤
一、看拼音,写词语。
行
驶
xíng shǐ
吼
叫
hǒu jiào
妖
怪
yāo guài
恐
龙
kǒng lóng
疾
病
jí bìng
隧
道
suì dào
交
叉
jiāo chā
侍
候
shì hòu
响
动
xiǎng dong
慌
忙
huāng máng
二、将下列词语补充完整。
依山( 傍 )水 姗姗来( 迟 ) 局( 促 )不安 井然有( 序 )
相提并( 论 ) 心安( 理 )得 手不( 释 )卷 ( 势 )不可当
三、阅读《白鹅》片段,完成练习。
①鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。
②鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。
③鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。
④鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐。它需要三样东西下饭……
1. 用“ ”画出能概括选文的主要内容的句子。
2. 第②段中,从严肃郑重、厉声呵斥、 厉声叫嚣 、 引吭大叫 些词语可以感受到白鹅的高傲。
3. 第③段中,与“高傲”表达的意思相近,分别是 傲慢 和 傲然 。
4. 对于选文描写的白鹅的“高傲”,下面四个选项中理解正确的是( C )
A.选文透露出了白鹅不可一世的傲慢。
B.作者觉得“高傲”的白鹅令人生厌。
C.写白鹅“高傲”运用“明贬实褒”的表达方式,表达了作者的喜爱、欣赏之情。
四升五暑假语文
第二周:综合练习⑥
一、看拼音,写词语。
分
辨
fēn biàn
奇
幻
qí huàn
钢
铁
gāng tiě
淹
没
yān mò
宽
广
kuān guǎng
突
击
tū jī
倘
若
tǎng ruò
波
涛
bō tāo
烈
火
liè huǒ
自
私
zì sī
二、给句子选择恰当的词语打“√”。
1. 小小的天窗会使你的想象(尖锐 锐利)起来!
2. 是什么光芒,像一匹(明洁 明净)的丝绸,映照着蓝天?
3. 啊,地上草如茵,两岸柳如眉,三月桃花水,叫人多么(沉醉 沉思)。
三、阅读短文《种植春天》,完成练习。
从前,有个国王性格冷酷,他的国度里都覆盖着厚厚的白雪。他渴望春天,但春天却从不光临。
一天,一个流浪已久的少女来到皇宫门前,恳求国王给她一点儿食物,但国王却不愿意帮助别人,便叫随从把少女赶走了。
可怜的少女在森林中遇到一个厚道的农夫,农夫急忙把她扶进屋。当农夫把仅有的面粉做成面包和热汤端到少女面前时,少女已经死了。
农夫把少女埋在田野里,并把汤和面包放进去,第二天一早,在少女的坟墓上竟然开满了五彩斑斓的小花——这里的春天来了!
原来,这少女便是春天。只要付出,一切都会有收获,无论你的付出是早还是晚。
1. 请用“ ”画出短文的中心句。
2. 短文中破折号的作用是( D )
A.声音的延长 B.意思的转折 C.递进 D.解释说明
3. 请用“ ”画出两处体现童话神奇的地方。
4. 这个故事告诉了我们( BC )(多选)
A.那个少女就是春天,善待她就能拥有春天。
B.待人不能冷酷无情,只有热情友善地对待他人,才能得到回报。
C.只要善待生命,珍惜生命,从身边的每件小事做起,就能获得幸福。
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