向量应用三角形的边角互化问题(精练)——2025-2026学年高中数学高一下学期人教A版必修二期末复习

2026-07-09
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高一
章节 6.4.3 余弦定理、 正弦定理
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1011 KB
发布时间 2026-07-09
更新时间 2026-07-09
作者
品牌系列 -
审核时间 2026-07-09
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来源 学科网

内容正文:

向量应用三角形的边角互化问题(精练) 【思维导图】 【核心总结】 1、 题型本质 利用正、余弦定理实现三角形边与角的互相转化,结合三角恒等变换、不等式求解角度、边长、面积、周长及取值范围。 2、 通用公式 (1)余弦定理 公式表达:a2=b2+c2-2bccos A,b2=a2+c2-2accosB,c2=a2+b2-2abcosC (2) 正弦定理 公式表示:在一个三角形中,各边和它所对角的正弦的比相等,即. (3)推论:在中,内角,,所对的边分别为,,,外接圆半径为 ①, ②,,, ③,,(实现边和角的互相转化) (4)三角形面积公式 : (5)三角形内角和定理:中,, =。 ①互补关系: ②互余关系: 3. 解题步骤 (1)边角统一(边化角 / 角化边,正弦定理优先); (2)利用内角和A+B+C=π化简三角式; (3)余弦定理处理边长平方、外接圆半径用正弦定理; (4)锐角三角形限定角范围,结合三角函数值域求取值范围; (5)均值不等式求边长 、面积最值。 4.高频考法 (1)基础型:给边角等式求单个角; (2)计算型:已知两边一角 / 三边求边长、三角形面积; (3)范围最值型:锐角三角形周长、边长比值、面积取值范围; 【例1】在锐角中,内角,,的对边分别是,,,内角,,顺次成等差数列. (1)若,,求的大小; (2)若,求的周长的取值范围. 【答案】 (1) (2),] 【解析】(1)由且,所以,由余弦定理得,, 故 (2)由正弦定理得,,故,,所以的周长,,, ,,,为锐角三角形, ,解得,,则,,的周长的取值范围,. 【变式1-1】(2022·新高考Ⅰ卷高考真题第18题)记的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知. (1)若,求B; (2)求的最小值. 【答案】 (1) (2) 【解析】(1)因为,即,而,所以; (2)由(1)知,,所以,而, 所以,即有,所以所以 .当且仅当时取等号,所以的最小值为. 【变式1-2】如图,在四边形中,,,且的外接圆半径为4. (1)若,,求的面积; (2)若,求的最大值. 【答案】 (1)4 (2) 【解析】(1)因为,的外接圆半径为4,所以,解得. 在中,,则,解得. 又,所以;在中,,,, 所以. (2)设,.又,所以.因为,所以. 在中,,由正弦定理得,即,解得. 在中,,由正弦定理得,即,解得, 所以.又,所以, 当且仅当,即时,取得最大值1,所以的最大值为 【变式1-3】在中,角,,的对边分别为,,,且. (1)求角的大小; (2)若点为边的中点,点,分别在边,上,,.设,的面积为,求的取值范围. 【答案】 (1) (2) 【解析】(1)由及正弦定理得:,整理得,因为,所以,所以,又,所以. (2)由及可知为等边三角形,∴,∴为边的中点,∴又因为,,所以.    在中,,由正弦定理可得,,即. 在中,,由正弦定理可得,,即.所以 , 因为,所以,所以,所以.所以,故的取值范围为 【例2】(2022·新高考Ⅱ卷高考真题第18题)记的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,分别以a,b,c为边长的三个正三角形的面积依次为,已知. (1)求的面积; (2)若,求b. 【答案】(1) (2) 【解析】(1)由题意得,则, 即,由余弦定理得,整理得,则,又, 则,,则; (2)由正弦定理得:,则,则,. 【变式2-1】在中,,,分别为角,,的对边,且. (1)求; (2)若为锐角三角形,,求的取值范围. 【答案】(1) (2) 【解析】(1),,化为:, 可得,,. (2)因为是锐角三角形,,所以,且,故, 由正弦定理可得,因为,所以, 故,所以,故的取值范围为. 【变式2-2】的内角,,的对边分别为,,,已知. (1)若,,求的面积; (2)若角为钝角,求的取值范围. 【答案】(1) (2) 【解析】(1)因为, 所以由余弦定理:, 所以由正弦定理, 又因为, 所以,因为,所以, 因为,所以, 由余弦定理, 因为,,所以,所以, 所以的面积. (2)因为角为钝角,所以,所以, 因为,所以, 代入得, 因为,所以,即, 所以的取值范围为. 【巩固加练】 1.已知在中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且. (1)求A; (2)若外接圆的直径为,求的取值范围. 【答案】(1) (2) 【解析】(1)由可得:,所以, 所以, , ,由正弦定理可得, 因为,所以,所以,因为,所以. (2)由正弦定理可得,所以, 故,又,所以, 所以,又,所以,所以,所以的取值范围为. 2.记内角的对边分别为,已知. (1)求; (2)若为锐角三角形,且外接圆直径为,求的取值范围. 【答案】(1) (2) 【解析】(1)易得, 由正弦定理得, 而, 故, 易知, 故, 即, 又因为, 所以, 所以, 解得; (2)因外接圆直径为, 则由正弦定理可知, 故,, 因为是锐角三角形, 所以, 得,, 则, 所以, 由对勾函数的性质可知,在上单调递减, 故的取值范围为. 3.在锐角中,角所对的边分别是,已知. (1)求; (2)记的面积为,周长为,求的取值范围. 【答案】(1) (2) 【解析】(1)由正弦定理得: , 又.又为锐角三角形,. (2)由余弦定理可知,,即, . . 由正弦定理得,又, 所以. 又,,可得,则. 第 1 页 共 5 页 学科网(北京)股份有限公司 $向量应用三角形的边角互化问题(精练) 【思维导图】 正弦定理:边角互换、外接圆相关、齐次条件转化 余弦定理:处理边长平方、三边求角 核心工具O 三角恒等变换:内角关系、角度化简、值域转换 不等式工具:均值不等式、三角函数区间取值 边化角:无平方边长条件统一转化为角 核心解题逻辑O 角化边:带有边长平方条件统一转化为边 统一边或角,消除边角混合形式 借助三角形内角关系化简式子 根据三角形类型锁定角度区间 普通三角形:所有内角大于0小于平角 锐角三角形:三个内角全部小于直角 通用解题步骤© 钝角三角形:一个内角大于直角,剩余为锐角 根据问题分类求解 求角度:化简后直接得出角度大小 求边长、面积:结合基础面积公式计算 求最值、取值范围:三角函数值域或均值不等式求解 【核心总结】 1、题型本质 利用正、余弦定理实现三角形边与角的互相转化,结合三角恒等变换、不等式求解角度、 边长、面积、周长及取值范围。 2、通用公式 (1)余弦定理 公式表达:a=6+c2-2 bocos A,6=a+c-2 accosB,c=a+6-2 abcosC (2)正弦定理 C 公式表示:在一个三角形中,各边和它所对角的正弦的比相等,即 sinA sinB sinC (3)推论:在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,C,外接圆半径为R C sinAsinB sinC =2R, 2asinB=bsinA,bsinC=csinB,asinC=csinA, ③a=2 RsinA,b=2 RsinB,c=2 RsinC(实现边和角的互相转化) 第1页共7页 ()三角形面积公式:5-方kinC-besinA- acsinB A,B,Cπ (5)三角形内角和定理:△ABC中,A+B+C=π、, 222=2 ①互补关系: sin(A+B)=sin(-C)=sin C cos(A+B)=cos(-C)=-cos C ②互余关系: sinB=sin πC C +B=cos( C、 C =coS coS- )sin 2 221 2 2 221 2 3.解题步骤 (1)边角统一(边化角/角化边,正弦定理优先); (2)利用内角和A+B+CT化简三角式: (3)余弦定理处理边长平方、外接圆半径用正弦定理: (4)锐角三角形限定角范围,结合三角函数值域求取值范围; (5)均值不等式求边长、面积最值。 4.高频考法 (1)基础型:给边角等式求单个角; (2)计算型:己知两边一角/三边求边长、三角形面积; (3)范围最值型:锐角三角形周长、边长比值、面积取值范围; 【例1】在锐角△MBC中,内角A,B,C的对边分别是a,b,C,内角A,B,C顺 次成等差数列. (1)若a=2,c=3,求b的大小: (2)若b=2V5 △ABC ,求9 的周长的取值范围. 第2页共7页 【变式1-1】(2022新高考I卷高考真题第18题)记△ABC的内角A,B,C的对边分别为 cosA sin2B a,b,c,已知1+sinA1+cos2B: a老C=,求 a2+b2 (2)求c2的最小值. 【变式12】如图,在四边形BCD巾,∠D6-分,B-名 =6,且AABC的外接圆半径为4. B (1)若BC=4W2,AD=2V2,求△ACD的面积; 2)若D=2π 3,求BC-AD的最大值: 第3页共7页 cosB b 【变式1-3】在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,C,且-c0sA+B2a-c (1)求角B的大小: (@若点D为边BC的中点,点E,F分别在边AB,AC上,∠EDF=号b=C=4设 ∠BDE=c,△就的面积为S,求S的取值范围. 【例2】(2022新高考Ⅱ卷高考真题第18题)记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a, ,S,S2,S3 b,c,分别以a,b,c为边长的三个正三角形的面积依次为 ,己知 -9+S=5 2,sin B=I 3 (1)求△ABC的面积: 2)者in4siC=2 3,求b 第4页共7页 【变式2-1】在△ABC中,a,b,c分别为角A,B,C的对边,且2b-c=2 acosC. (1)求A: (2)若△ABC为锐角三角形,C=2,求b的取值范围. 【变式2-2】△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知 (c-2b10sA+d+-c=-0 2b (1)若a=4,b+c=8,求△ABC的面积; (2)若角C为钝角,求二的取值范围 b 第5页共7页 【巩固加练】 1.已知在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且 acos(B-C)+acos A-23csin Bcos A=0 (1)求A; (2)若4MB 25 外接圆的直径为2N3,求20-b 的取值范围. 2.记△4Bc内角么BC的对边分别为ab.c:已知2a=b+2 esin A- 6 (1)求C; 第6页共7页 2b2+3c2 2)若△4BC为锐角三角形,且外接圆直径为25,求26的取值范围, A,B,C 3在锐 △ABC中,角 所对的边分别是 a,b,c ,已知 2sinB cosB cosC b sin A.b=3 sinC (1)求B: S (2)记△ABC的面积为S,周长为1,求1的取值范围. 第7页共7页

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