湖南邵阳市武冈市2025-2026学年七年级下学期7月期末道德与法治试题

2026年上学期七年级期末检测 道德与法治参考答案 一、 单选题：（本大题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项答 案是符合题目要求的) 题号 1 4 7 8 9 10 答案 B A B B A D C B C B 题号 11 12 13 14 答案 B A O 二、非选择题：（本大题共5小题，共58分15题8分，16题10分，17题12分，18题14分19 题14分) 15.(8分) ①包容友善，学会与人相处：“君子和而不同”启示我，与人交往要尊重差异、包容多样。 ②自强不息，勇于追梦奋斗：盘古开天、愚公移山等传统神话，传递出坚持不懈、执着拼搏的 精神。 ③陶治情操，珍惜真挚友谊：《高山流水》的经典典故，让我懂得真挚情谊的珍贵。 ④修身立德，保持乐观本心：颜回安贫乐道的精神，启示我不虚荣攀比、不贪图安逸。 (答案不唯一，言之有理紧扣材料即可) 16.(10分) (1)(6分) ①体育运动能转移注意力，合理宣泄不良情绪： ②放松身心，缓解学习压力，保持积极乐观的心态； ③培养兴趣爱好，学会情绪管理，做情绪的主人。 (2)(4分) ①珍视青春时光，坚持体育锻炼，强健体魄，为追梦打下身体基础： ②在体育拼搏中磨砺坚强意志，增强战胜困难的勇气； ③在集体体育活动中学会合作、包容互助，涵养集体意识： ④树立青春梦想，把体育精神融入学习生活，努力奋斗、不负韶华。 (答案不唯一，言之有理即可) 17.(12分) (1)留言一：在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，有人长得快、有人长得慢。我们应正确对 待自己的生理变化，不因自己的生理变化而自卑。(2分) 留言二：循着青春期身心变化的轨迹，我们在塑造身体、仪表等外在美的同时，更要注重品德 和文化修养，提升内在美。(2分) (2)①进入青春期，在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到对方的 肯定和赞赏，这是正常的青春期心理现象。（②了解并接纳这一心理现象有助于我们学会与异性 交往。(4分) (3)奋斗是青春最亮丽的底色；我们肩负复兴的使命，践行青春誓言；书写青春誓言，成就美丽人 生；青春最美是奋斗，不负韶华，逐梦前行；修身立德展风采，自信自强绽青春。(4分)（每 条2分，答案不唯一，言之有理即可) 18.(14分) (1)①有利于引导青少年接触、了解中华优秀传统文化，感受传统文化的独特魅力；(2分) ②有利于青少年增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，树立文化自信；(2分) ③有利于引导青少年在传承优秀传统文化的过程中涵养个人品德，提升文化素养，激扬青春 力量，做中华优秀传统文化的传承者和践行者。(2分) (2)①作为国产动漫迷的小军非常自豪骄傲”体现了小军对中华文化的自信，这种自信源于国家文 化繁荣发展中获得的成就感和自豪感： ②“看到情节跌宕起伏时，还会不顾周围同学大声欢呼”说明小军没有控制好自己的情绪，我们 要学会管理和调节情绪，做自己情绪的主人： ③“身边坐着的是女生，感觉很不自在，立马和别人换了位置”说明小军没有正确认识青春期的 异性交往，与异性交往，既要热情大方，也要掌握分寸： ④“津津有味的嗑起瓜子、把瓜子壳吐得满地都是，班长批评他，他却不以为然”说明小军没有 尊重他人，扰乱了公共秩序，损害了他人的利益： ⑤“班长批评他，他却不以为然说明小军没有羞耻心，也是不自尊的表现，自尊的人是知廉耻、 明是非的，会对自己不恰当的行为感到惭愧和难为情。 (每小点1分言之有理答4点即可得满分) (3)坚持自主阅读，养成自律自强品格；坚持持之以恒，磨砺坚强意志；勇于战自我培育自强 精神；在阅读中正视自我、完善自我；在文化滋养中锤炼顽强拼搏、自强不息的品格等 (每小点1分答案不唯一紧扣题目任意答两点，言之有理即可得分) 19.(14分) (1)①青少年要积极参与法治教育活动，主动学习法律知识，了解法律对青少年网络行为、校园 行为的规定，明确自身的权利和义务；(2分) ②要树立法治意识，认同法律、敬畏法律，自觉将法律作为行为的根本遵循2分) ③要主动接受法治教育，自觉远离网络不良信息、校园欺凌等不良行为，在学习和生活中践 行法治精神，提升自身法治素养，做遵法学法守法用法的青少年。(2分) (2)①增强法治意识，认真学习法律知识，认清校园欺凌的危害和法律后果(1分)； ②自觉杜绝不良行为，不参与、不模仿校园欺凌行为，主动远离有不良行为的同学(1分)； ③学会自我保护，若遭遇校园欺凌，及时向老师、家长求助，必要时运用法律武器维护自身 合法权益，同时尊重他人合法权益，不伤害他人(1分)。 (3)(4分) ①法治护航校园，拒绝欺凌同行 ②远离校园欺凌，争做守法少年 (答案不唯一，言之有理即可) 2026年上学期期末考试试卷 七年级道德与法治 注意事项： 1．本试卷为开卷考试，考试时量60分钟，满分100分； 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上； 3．请将答案填写在答题卡上，写在本试卷上无效，请勿折叠答题卡，答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题意的答案。每小题3分，14个小题共42分） 1．2026年冬奥会自由式滑雪女子U型场地技巧决赛中，中国选手谷爱凌凭借最后一跳完美发挥逆转夺金。她赛后表示，支撑自己的是兴奋而非恐惧。这说明 ①情绪影响着我们的观念和行动 ②积极情绪能激励我们克服困难、努力向上 ③情绪只会给人带来积极影响 ④我们要善于激发正面情绪，助力自身成功 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．“45°人生”在不同人的眼里有不同的状态，陷于负面情绪里的人觉得是难受的后仰式，而对生活不离不弃、积极向上的人看来是奋进的前倾式。漫画中“想卷卷不动、躺又躺不平”的45°状态，可能带来的影响有 ①影响身心健康，降低学习与生活效率 ②削弱行动动力，让人陷入自我怀疑与内耗 ③一定条件下，也可能成为激励人反思改进的动力 ④会直接导致人出现违法犯罪行为 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．中华民族在长期的历史发展中培育和形成的思想理念，有助于我们理解、继承中华优秀传统文化，也可以为我们走好人生道路提供有益启迪。以下古言对应的思想理念正确的有 ①和实生物，同则不继——追求和谐，包容多样性。 ②大道之行也，天下为公——崇德向善，见贤思齐 ③己所不欲，勿施于人——多为他人着想，推己及人 ④穷则变，变则通，通则久——脚踏实地，实事求是 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．清华大学成立的法学院公益普法宣讲团，致力于通过形式丰富的公益普法系列活动传播法治思想，已与全国各地多所中小学、各高校相关组织及公益社团等建立了友好合作，其推出的创意普法短视频引发了社会广泛关注。之所以开展法治宣传，是因为 ①法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志 ②法治宣传有利于增强青少年的法治意识，学会依法办事 ③只要加强法治宣传，就能杜绝青少年违法犯罪 ④法治宣传有助于青少年树立法律信仰，维护自身合法权益 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．为落实立德树人根本任务，传承红色基因，湖南某中学组织开展“行走大美湖南·传承红色薪火”主题研学活动，规划了下面四条研学路线，如果想让同学们在研学中同时体验湖湘优秀传统文化、红色革命文化、生态文明建设成果，你会推荐 A．岳麓书院——韶山毛泽东同志纪念馆——长沙大围山生态保护区 B．东江湖风景区——张家界国家森林公园——南山牧场生态景区 C．秋收起义文家市会师旧址——橘子洲红色文化基地——湘赣革命根据地旧址 D．凤凰古城民俗街区——湘绣非遗体验馆——醴陵陶瓷文化园 6．中国正能量网络精品，是中央网信办主办的网络精品征集展播活动，通过评选文字、图片等网络作品。旨在发挥激励、鼓舞、引领的重要作用。举办该活动有利于 ①奏响主旋律，使社会更加美好 ②杜绝不文明现象，提升公民道德水平 ③尊重、顺应大自然运行的规律 ④营造崇德向善、见贤思齐的社会风尚 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 7．“行己有耻”出自《论语·子路》，意指一个人应当以羞耻之心约束自己的行为，保持自尊自爱，不做有损人格的事情。以下几位同学的做法中，符合“行己有耻”这一要求的有 ①小涛考试时拒绝同桌的作弊请求，坚持诚信应考 ②小琳看到同学被欺负，怕惹麻烦就假装没看见走开 ③小宇自觉遵守交通规则，不闯红灯、不翻越护栏 ④小浩不随意传播同学的隐私，懂得尊重他人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．湖南一高校根据食堂消费大数据确定“低消费”对象，不公布大学生名单，把100万元餐补分四次发放，每次有2000余名学生受益。该校暖心又护隐私的做法表明学校 ①尊重他人，呵护学生的人格尊严 ②关爱他人，讲究策略，顾及他人感受 ③平等待人，消除了学生之间的差异 ④心怀善意，帮助他人时不伤害其自尊心 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．2026年春晚舞台上，不少青年演员与青年群体节目惊艳亮相。他们中有人初次登上春晚这样万众瞩目的舞台，却没有怯场退缩；面对高强度排练、反复打磨节目细节的压力，他们始终保持积极心态，勇敢挑战高难度表演，相信自己能呈现最好的舞台效果，即便遇到失误与挫折也不轻言放弃，用饱满的热情与坚定的信念完成了演出。这体现出 ①自信者乐观而坚定，能够从容应对各种境遇 ②自信者能清醒认识自身不足，不盲目自大 ③自信者勇于探索，敢于直面挑战 ④自信者无惧困难，内心充满希望与力量 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．2025年全国青少年科技创新大赛上，来自四川的李明轩获得了特等奖。他的“智能垃圾分类助手”项目先后经历实验设备损坏、数据偏差、市级评选淘汰三次失败，但他始终没有放弃。他说：“每次失败都让我学到新东西。我相信，只要坚持，总会成功。”这一事例启示我们青少年 ①青春的探索需要自信，自信让我们充满激情与希望 ②要勇于面对挫折，在克服困难中激发自身潜能 ③只要经历失败，就一定能获得成功 ④自强可以让我们更自信，助力青春成长 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．2025年12月5日，国家主席习近平在成都都江堰同法国总统马克龙交流时指出：“每次来到都江堰都能感受到先人因地制宜、顺势而为、天人合一、治水利民的伟大，从中汲取到治国理政的智慧。法兰西民族同样具有坚韧不拔的精神。中法两国应该比其他国家更能够相互理解、相互尊重。”习近平主席上述讲话体现的中国主张有 ①因地制宜、天人合一的生态智慧 ②充分包容、追求大同的合作精神 ③征服自然、改造自然的发展理念 ④相互理解、相互尊重的外交主张 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．七年级学生小湘在湖南某中学就读，因父母长期在外务工，出现心理困扰，她通过学校“知心屋”求助，心理老师及时介入疏导，同时学校联系其父母，督促家长每周与小湘联系交流（依据《湖南省促进学生心理健康条例》）。这表明 ①法律保护未成年人的心理健康不受侵害 ②遇到困扰时，未成年人可通过合法途径求助 ③学校和家庭共同为未成年人健康成长保驾护航 ④法律只关注留守儿童的成长 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．2026年湖南省持续推进十大重点民生实事，总投资601亿元，涵盖教育、医疗、养老等领域，着力解决群众“急难愁盼”问题，这与《民法典》“保障民生、规范社会生活”的核心导向高度一致。下列关于《民法典》的说法，正确的组合是 ①是新中国第一部以“法典”命名的法律，被誉为“社会生活的百科全书” ②是我国第一部法律，仅调整公民之间的财产关系 ③与普通公民的生活息息相关，既调整人身关系，也调整财产关系 ④主要规范国家机关的权力运行，与民生保障关联不大 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．2026年4月，湖南省启动“智汇潇湘才聚湖南”行动，面向高校毕业生提供25.6万个优质岗位，明确要求用人单位坚持公平招聘、诚信用工，杜绝就业歧视。这一举措践行了《民法典》的哪些基本原则？正确的组合是 ①绿色原则 ②公平原则 ③诚信原则 ④自愿原则 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 二、非选择题：（本大题共5小题，共58分） 15．（8分）【弘扬中华人文精神】 某学校开展“品优秀传统文化，悟中华人文精神”活动，同学们热烈讨论： 同学A：我很喜欢“君子和而不同”这句话，它告诉我们要在相互尊重的基础上和谐共处。 同学B：我读过许多古代神话传说，如盘古开天辟地、女娲补天、夸父追日、精卫填海、愚公移山等，它们都蕴含着勇于追求梦想的执着精神。 同学C：我特别喜欢中国古典名曲《高山流水》，从曲子中就能听出山之雄浑、水之浩瀚，感悟高山流水遇知音的千古美谈。 同学D：我非常欣赏《论语》中描写的“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”的精神。 结合以上同学的讨论，谈谈中华人文精神对你的启发。 16．（10分）【青春追梦 体育赋能】 近年来，国家大力推进体教融合，倡导“终身运动、健康青春”的理念，鼓励青少年走出教室、拥抱运动，在体育锻炼中强健体魄、磨砺意志、淬炼品格。运动是青春最鲜活的底色，奔跑、跳跃、拼搏的身影，是少年独有的模样。 某校积极响应国家体育美育教育号召，常态化举办运动会、课间跑操、球类联赛、阳光体育大课间活动。越来越多青少年主动参与篮球、田径、跳绳等体育运动，在赛场拼搏中磨炼意志、调节情绪、结交伙伴；不少青少年坚持体育锻炼，以强健体魄、昂扬姿态追逐青春梦想，用体育精神点亮成长之路。 阅读上述材料，完成下列问题： （1）结合材料说说，坚持体育运动对我们调节青春期情绪有哪些积极作用？（6分） （2）青春需要奋斗追梦，请你谈谈青少年如何以体育赋能成长，书写青春华章？（4分） 17．（12分）【体悟青春变化 绽放青春风采】 某校七年级（1）班的同学围绕青春开展了探究活动，请你参与。 老师给大家分享了班级心灵树洞里的两条匿名留言： 留言一：过了一个假期，班级中的男生们普遍长高了，唯独我仍像“矮冬瓜”，甚至一些女生也超越了我，这让我深感沮丧与难过。 留言二：看到其他外表出众的同学，我很羡慕，并开始怀疑是不是只有外表出众，才能赢得他人的尊重和喜爱。 （1）请为这两位匿名同学分别开出“心理处方”。（4分） 小杨分享了自己的变化：我以前不愿和女生打交道，但从这学期开始，我不仅愿意主动与女生聊天，而且当有女生在操场时，我打篮球会更加全力以赴。 （2）你怎么看待小杨的变化。（4分） （3）青春时光是人生中最美好的时光，活动接近尾声，请书写两条“美”的宣言送给正值青春的你。（4分） 18．（14分）【传承中华文化 不负青春担当】 材料一 2026年书香湖南全民阅读活动与全国全民阅读大会同步开展，以“山水画卷·悦美书湘”为主题，在湖南图书馆、岳麓书会等地举办阅读推广活动，融入半条被子、湖湘文脉、屈子求索等红色文化与本土文化。全省中小学广泛开展书香校园、经典诵读、湖湘故事分享会，引导青少年在阅读中传承精神、涵养品德、激扬青春。 材料二 为传承中华文化，感受文化自信，七年级（2）班组织全班同学共赴影院观看国产动漫电影《哪吒2之魔童闹海》，听说《哪吒2》不仅票房过百亿，而且荣登全球动画票房榜首，作为国产动漫迷的小军非常自豪骄傲，进入电影院，小军发现身边坐着的是女生，感觉很不自在，立马和别人换了位置，看到情节跌宕起伏时，还会不顾周围同学大声欢呼，甚至还津津有味地嗑起瓜子、把瓜子壳吐得满地都是。班长忍无可忍批评他不遵守纪律，他却不以为然。 阅读材料，结合所学知识回答 （1）结合材料，谈谈全省中小学开展书香校园、经典诵读等阅读活动，对青少年传承中华优秀传统文化、传承中华优秀传统文化有哪些重要意义？（6分） （2）结合材料二中划线部分内容，运用所学知识，评析小军同学的言行（6分） （3）为积极响应“书香湖南”全民阅读号召，打造书香校园，培育优良青春品格，某校团委准备向全校同学发出倡议。请你以“品读经典，淬炼自我，不负青春”为主题，撰写两条倡议。（2分） 19．【法治进校园，青春伴成长】 材料一 近年来，我国持续推进法治社会建设，高度重视未成年人法治教育。《法治社会建设实施纲要（2020—2025年）》明确提出，要加强青少年法治教育，推动法治教育进校园、进课堂，提升青少年法治素养，引导青少年树立正确的权利义务观念，自觉遵守法律，预防未成年人违法犯罪，筑牢法治社会建设的青春根基。 材料二 为增强同学们的法治意识，引导大家自觉遵守法律、依法规范自身行为，远离网络不良信息和校园欺凌。七年级（3）班开展“法治进校园，青春伴成长”主题教育活动，组织同学们学习《中华人民共和国未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》，观看校园法治警示片，邀请法治副校长围绕“青少年网络行为规范”“预防校园欺凌”等热点话题开展法治讲座。 结合上述材料，回答下列问题： （1）开展“法治进校园，青春伴成长”主题教育活动，对青少年融入法治社会、提升法治素养有哪些启示？（6分） （2）作为初中生，我们应如何响应“法治进校园”行动，远离校园欺凌，守护自身和他人的合法权益？（4分） （3）结合此次主题活动，请你为预防校园欺凌写两条宣传标语（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $