内容正文:
2026年上学期七年级期末检测
道德与法治参考答案
一、
单选题:(本大题共14小题,每小题3分,共42分。在每小题给出的四个选项中,只有一项答
案是符合题目要求的)
题号
1
4
7
8
9
10
答案
B
A
B
B
A
D
C
B
C
B
题号
11
12
13
14
答案
B
A
O
二、非选择题:(本大题共5小题,共58分15题8分,16题10分,17题12分,18题14分19
题14分)
15.(8分)
①包容友善,学会与人相处:“君子和而不同”启示我,与人交往要尊重差异、包容多样。
②自强不息,勇于追梦奋斗:盘古开天、愚公移山等传统神话,传递出坚持不懈、执着拼搏的
精神。
③陶治情操,珍惜真挚友谊:《高山流水》的经典典故,让我懂得真挚情谊的珍贵。
④修身立德,保持乐观本心:颜回安贫乐道的精神,启示我不虚荣攀比、不贪图安逸。
(答案不唯一,言之有理紧扣材料即可)
16.(10分)
(1)(6分)
①体育运动能转移注意力,合理宣泄不良情绪:
②放松身心,缓解学习压力,保持积极乐观的心态;
③培养兴趣爱好,学会情绪管理,做情绪的主人。
(2)(4分)
①珍视青春时光,坚持体育锻炼,强健体魄,为追梦打下身体基础:
②在体育拼搏中磨砺坚强意志,增强战胜困难的勇气;
③在集体体育活动中学会合作、包容互助,涵养集体意识:
④树立青春梦想,把体育精神融入学习生活,努力奋斗、不负韶华。
(答案不唯一,言之有理即可)
17.(12分)
(1)留言一:在青春期,我们身体发育的节奏各有不同,有人长得快、有人长得慢。我们应正确对
待自己的生理变化,不因自己的生理变化而自卑。(2分)
留言二:循着青春期身心变化的轨迹,我们在塑造身体、仪表等外在美的同时,更要注重品德
和文化修养,提升内在美。(2分)
(2)①进入青春期,在异性面前,我们有自我表现的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到对方的
肯定和赞赏,这是正常的青春期心理现象。(②了解并接纳这一心理现象有助于我们学会与异性
交往。(4分)
(3)奋斗是青春最亮丽的底色;我们肩负复兴的使命,践行青春誓言;书写青春誓言,成就美丽人
生;青春最美是奋斗,不负韶华,逐梦前行;修身立德展风采,自信自强绽青春。(4分)(每
条2分,答案不唯一,言之有理即可)
18.(14分)
(1)①有利于引导青少年接触、了解中华优秀传统文化,感受传统文化的独特魅力;(2分)
②有利于青少年增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感,树立文化自信;(2分)
③有利于引导青少年在传承优秀传统文化的过程中涵养个人品德,提升文化素养,激扬青春
力量,做中华优秀传统文化的传承者和践行者。(2分)
(2)①作为国产动漫迷的小军非常自豪骄傲”体现了小军对中华文化的自信,这种自信源于国家文
化繁荣发展中获得的成就感和自豪感:
②“看到情节跌宕起伏时,还会不顾周围同学大声欢呼”说明小军没有控制好自己的情绪,我们
要学会管理和调节情绪,做自己情绪的主人:
③“身边坐着的是女生,感觉很不自在,立马和别人换了位置”说明小军没有正确认识青春期的
异性交往,与异性交往,既要热情大方,也要掌握分寸:
④“津津有味的嗑起瓜子、把瓜子壳吐得满地都是,班长批评他,他却不以为然”说明小军没有
尊重他人,扰乱了公共秩序,损害了他人的利益:
⑤“班长批评他,他却不以为然说明小军没有羞耻心,也是不自尊的表现,自尊的人是知廉耻、
明是非的,会对自己不恰当的行为感到惭愧和难为情。
(每小点1分言之有理答4点即可得满分)
(3)坚持自主阅读,养成自律自强品格;坚持持之以恒,磨砺坚强意志;勇于战自我培育自强
精神;在阅读中正视自我、完善自我;在文化滋养中锤炼顽强拼搏、自强不息的品格等
(每小点1分答案不唯一紧扣题目任意答两点,言之有理即可得分)
19.(14分)
(1)①青少年要积极参与法治教育活动,主动学习法律知识,了解法律对青少年网络行为、校园
行为的规定,明确自身的权利和义务;(2分)
②要树立法治意识,认同法律、敬畏法律,自觉将法律作为行为的根本遵循2分)
③要主动接受法治教育,自觉远离网络不良信息、校园欺凌等不良行为,在学习和生活中践
行法治精神,提升自身法治素养,做遵法学法守法用法的青少年。(2分)
(2)①增强法治意识,认真学习法律知识,认清校园欺凌的危害和法律后果(1分);
②自觉杜绝不良行为,不参与、不模仿校园欺凌行为,主动远离有不良行为的同学(1分);
③学会自我保护,若遭遇校园欺凌,及时向老师、家长求助,必要时运用法律武器维护自身
合法权益,同时尊重他人合法权益,不伤害他人(1分)。
(3)(4分)
①法治护航校园,拒绝欺凌同行
②远离校园欺凌,争做守法少年
(答案不唯一,言之有理即可)2026年上学期七年级期末检测试题卷
道德与法治
温馨提示:
1.本学科试卷分试题卷和答题卡两部分;
2,请你将自己的姓名、准考证号等相关信息按要求填涂在答题卡上:
3.请你在答题卡上作答,做在本试题卷上的答案无效。
一、选择题:(下列各题的四个选项中,只有一个是最符合题意的答案。每小题3分,14个小题
共42分)
1.2026年冬奥会自由式滑雪女子U型场地技巧决赛中,中国选手谷爱凌凭借最后一跳完美发挥
逆转夺金。她赛后表示,支撑自己的是兴奋而非恐惧。这说明
①情绪影响着我们的观念和行动
②积极情绪能激励我们克服困难、努力向上
③情绪只会给人带来积极影响
④我们要善于激发正面情绪,助力自身成功
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
2.“45°人生”在不同人的眼里有不同的状态,陷于负面情绪里的人觉得是难受的后仰式,而对生活
不离不弃、积极向上的人看来是奋进的前倾式。漫画中“想卷卷不动、躺又躺不平”的45状态,
可能带来的影响有
想卷卷不动
190
①影响身心健康,降低学习与生活效率
躺又躺不平
②削弱行动动力,让人陷入自我怀疑与内耗
③一定条件下,也可能成为激励人反思改进的动力
④会直接导致人出现违法犯罪行为
A.①②③
B.①②④(父à)义度要逅当肥
(0D.②③④同平小祥乘预堂和
45人生
C.①③④
3.中华民族在长期的历史发展中培育和形成的思想理念,有助于我们理解、继承中华优秀传统文
化,也可以为我们走好人生道路提供有益启迪。以下古言对应的思想理念正确的有
①和实生物,同则不继一追求和谐,包容多样性
②大道之行也,天下为公继一崇德向善,见贤思齐
③己所不欲,勿施于人继一多为他人着想,推己及人
④穷则变,变则通,通则久继一脚踏实地,实事求是
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
4.清华大学成立的法学院公益普法宣讲团,致力于通过形式丰富的公益普法系列活动传播法治思
想,已与全国各地多所中小学、各高校相关组织及公益社团等建立了友好合作,其推出的创意
普法短视频引发了社会广泛关注。之所以开展法治宣传,是因为
①法治是人们共同的生活愿景,也是国家治理现代化的重要标志
②法治宣传有利于增强青少年的法治意识,学会依法办事
③只要加强法治宣传,就能杜绝青少年违法犯罪
④法治宣传有助于青少年树立法律信仰,维护自身合法权益
A.①②③
B.(①②④
C.①③④
D.②③④
5.为落实立德树人根本任务,传承红色基因,湖南某中学组织开展“行走大美湖南·传承红色薪
火”主题研学活动,规划了下面四条研学路线,如果想让同学们在研学中同时体验湖湘优秀传
统文化、红色革命文化、生态文明建设成果,你会推荐
七年级道德与法治第1页(共4页)
A.岳麓书院一韶山毛泽东同志纪念馆一长沙大围山生态保护区
B.东江湖风景区—张家界国家森林公园—南山牧场生态景区
C.秋收起义文家市会师旧址—橘子洲红色文化基地一—湘赣革命根据地旧址
D.凤凰古城民俗街区—湘绣非遗体验馆—醴陵陶瓷文化园
6.中国正能量网络精品,是中央网信办主办的网络精品征集展播活动,通过评选文字、图片等网
络作品。旨在发挥激励、鼓舞、引领的重要作用。举办该活动有利于
①奏响主旋律,使社会更加美好
②杜绝不文明现象,提升公民道德水平
③尊重、顺应大自然运行的规律
④营造崇德向善、见贤思齐的社会风尚
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
7.“行己有耻”出自《论语·子路》,意指一个人应当以羞耻之心约束自己的行为,保持自尊自爱,
不做有损人格的事情。以下几位同学的做法中,符合“行己有耻”这一要求的有
①小涛考试时拒绝同桌的作弊请求,坚持诚信应考
②小琳看到同学被欺负,怕惹麻烦就假装没看见走开
③小宇自觉遵守交通规则,不闯红灯、不翻越护栏
④小浩不随意传播同学的隐私,懂得尊重他人
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
8.湖南一高校根据食堂消费大数据确定低消费”对象,不公布大学生名单,把100万元餐补分四
次发放,每次有2000余名学生受益。该校暖心又护隐私的做法表明学校
①尊重他人,呵护学生的人格尊严
②关爱他人,讲究策略,顾及他人感受
③平等待人,消除了学生之间的差异
④心怀善意,帮助他人时不伤害其自尊心
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
9.2026年春晚舞台上,不少青年演员与青年群体节目惊艳亮相。他们中有人初次登上春晚这样万
众瞩目的舞台,却没有怯场退缩;面对高强度排练、反复打磨节目细节的压力,他们始终保持
积极心态,勇敢挑战高难度表演,相信自己能呈现最好的舞台效果,即便遇到失误与挫折也不
轻言放弃,用饱满的热情与坚定的信念完成了演出。这体现出
①自信者乐观而坚定,能够从容应对各种境遇
②自信者能清醒认识自身不足,不盲目自大
③自信者勇于探索,敢于直面挑战
④自信者无惧困难,内心充满希望与力量
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
10.2025年全国青少年科技创新大赛上,来自四川的李明轩获得了特等奖。他的“智能垃圾分类
助手”项目先后经历实验设备损坏、数据偏差、市级评选淘汰三次失败,但他始终没有放弃。
他说:“每次失败都让我学到新东西。我相信,只要坚持,总会成功。”这一事例启示我们青少年
①青春的探索需要自信,自信让我们充满激情与希望
②要勇于面对挫折,在克服困难中激发自身潜能
③只要经历失败,就一定能获得成功
④自强可以让我们更自信,助力青春成长
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
11.2025年12月5日,国家主席习近平在成都都江堰同法国总统马克龙交流时指出:“每次来到
都江堰都能感受到先人因地制宜、顺势而为、天人合一、治水利民的伟大,从中汲取到治国理
政的智慧。法兰西民族同样具有坚韧不拔的精神。中法两国应该比其他国家更能够相互理解、
相互尊重。”习近平主席上述讲话体现的中国主张有
①因地制宜、天人合一的生态智慧
②充分包容、追求大同的合作精神
③征服自然、改造自然的发展理念
④相互理解、相互尊重的外交主张
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
12.七年级学生小湘在湖南某中学就读,因父母长期在外务工,出现心理困扰,她通过学校“知心
屋”求助,心理老师及时介入疏导,同时学校联系其父母,督促家长每周与小湘联系交流(依
七年级道德与法治第2页(共4页)
据《湖南省促进学生心理健康条例》)。这表明
①法律保护未成年人的心理健康不受侵害
②遇到困扰时,未成年人可通过合法途径求助
③学校和家庭共同为未成年人健康成长保驾护航④法律只关注留守儿童的成长
A.①②③
B.①②④
C.①③4④
D.②③④
13.2026年湖南省持续推进十大重点民生实事,总投资601亿元,涵盖教育、医疗、养老等领域,
着力解决群众“急难愁盼”问题,这与《民法典》“保障民生、规范社会生活”的核心导向高度一
致。下列关于《民法典》的说法,正确的组合是
①是新中国第一部以“法典”命名的法律,被誉为“社会生活的百科全书
②是我国第一部法律,仅调整公民之间的财产关系
③与普通公民的生活息息相关,既调整人身关系,也调整财产关系
④主要规范国家机关的权力运行,与民生保障关联不大
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
14.2026年4月,湖南省启动“智汇潇湘才聚湖南”行动,面向高校毕业生提供25.6万个优质岗位,
明确要求用人单位坚持公平招聘、诚信用工,杜绝就业歧视。这一举措践行了《民法典》的哪
些基本原则?正确的组合是
①绿色原则②公平原则③诚信原则④自愿原则
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
二、非选择题:(本大题共5小题,共58分15题8分,16题10分,17题12分,18题14分19
题14分)
15.【弘扬中华人文精神】
某学校开展“品优秀传统文化,悟中华人文精神”活动,同学们热烈讨论:
同学A:我很喜欢“君子和而不同”这句话,它告诉我们要在相互尊重的基础上和谐共处。
同学B:我读过许多古代神话传说,如盘古开天辟地、女娲补天、夸父追日、精卫填海、愚公
移山等,它们都蕴含着勇于追求梦想的执着精神。
同学C:我特别喜欢中国古典名曲《高山流水》,从曲子中就能听出山之雄浑、水之浩瀚,感
悟高山流水遇知音的千古美谈。
量同学D:我非常欣赏《论语》中描写的“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其
乐”的精神。
结合以上同学的讨论,谈谈中华人文精神对你的启发。(8分)
16.【青春追梦体育赋能】
近年来,国家大力推进体教融合,倡导“终身运动、健康青春”的理念,鼓励青少年走出教室、
拥抱运动,在体育锻炼中强健体魄、磨砺意志、淬炼品格。运动是青春最鲜活的底色,奔跑、跳跃、
拼搏的身影,是少年独有的模样。
某校积极响应国家体育美育教育号召,常态化举办运动会、课间跑操、球类联赛、阳光体育大
课间活动。越来越多青少年主动参与篮球、田径、跳绳等体育运动,在赛场拼搏中磨炼意志、调节
情绪、结交伙伴;不少青少年坚持体育锻炼,以强健体魄、昂扬姿态追逐青春梦想,用体育精神点
亮成长之路。
阅读上述材料,完成下列问题:
(1)结合材料说说,坚持体育运动对我们调节青春期情绪有哪些积极作用?(6分)
(2)青春需要奋斗追梦,请你谈谈青少年如何以体育赋能成长,书写青春华章?(4分)
17.【体悟青春变化绽放青春风采】
某校七年级(1)班的同学围绕青春开展了探究活动,请你参与。
【成长困惑】老师给大家分享了班级心灵树洞里的两条匿名留言:
七年级道德与法治第3页(共4页)
留言一:过了一个假期,班级中的男生们普遍长高了,唯独我仍像“矮冬瓜”,甚至一些女生
也超越了我,这让我深感沮丧与难过。
留言二:看到其他外表出众的同学,我很美慕,并开始怀疑是不是只有外表出众,才能赢得他
人的尊重和喜爱。
(1)请为这两位匿名同学分别开出“心理处方”。(4分)
【青春朦胧】
小杨分享了自己的变化:我以前不愿和女生打交道,但从这学期开始,我不仅愿意主动与女
生聊天,而且当有女生在操场时,我打篮球会更加全力以赴。
(2)你怎么看待小杨的变化。(4分)
【青春宣言】
(3)青春时光是人生中最美好的时光,活动接近尾声,请书写两条“美”的宣言送给正值青春的你。
(4分)
18.【传承中华文化不负青春担当】
材料一:2026年书香湖南全民阅读活动与全国全民阅读大会同步开展,以“山水画卷·悦美
书湘”为主题,在湖南图书馆、岳麓书会等地举办阅读推广活动,融入半条被子、湖湘文脉、屈子
求索等红色文化与本土文化。全省中小学广泛开展书香校园、经典诵读、湖湘故事分享会,引导青
少年在阅读中传承精神、涵养品德、激扬青春。
材料二:为传承中华文化,感受文化自信,七年级(2)班组织全班同学共赴影院观看国产动
漫电影《哪吒2之魔童闹海》,听说《哪吃2》不仅票房过百亿,而且荣登全球动画票房榜首,作
为国产动漫迷的小军非常自豪骄傲,进入电影院,小军发现身边坐着的是女生,感觉很不自在,立
马和别人换了位置,看到情节跌宕起伏时,还会不顾周围同学大声欢呼,甚至还津津有味地嗑起瓜
子、把瓜子壳吐得满地都是。班长忍无可忍批评他不遵守纪律,他却不以为然。
阅读材料结合所学知识回答
(1)结合材料,谈谈全省中小学开展书香校园、经典诵读等阅读活动,对青少年传承中华优秀传
统文化、传承中华优秀传统文化有哪些重要意义?(6分)
(2)结合材料二中划线部分内容,运用所学知识,评析小军同学的言行。(6分)
(3)为积极响应“书香湖南全民阅读号召,打造书香校园,培育优良青春品格,某校团委准备向全校同
学发出倡议。请你以“品读经典,淬炼自我,不负青春”为主题,撰写两条倡议书提纲。(2分)
19.【法治进校园,青春伴成长】
材料一:近年来,我国持续推进法治社会建设,高度重视未成年人法治教育,《法治社会建设
实施纲要(2020一2025年)》明确提出,要加强青少年法治教育,推动法治教育进校园、进课堂,
提升青少年法治素养,引导青少年树立正确的权利义务观念,自觉遵守法律,预防未成年人违法犯
罪,筑牢法治社会建设的青春根基。
材料二:为增强同学们的法治意识,引导大家自觉遵守法律、依法规范自身行为,远离网络不
良信息和校园欺凌,七年级(3)班开展“法治进校园,青春伴成长”主题教育活动,组织同学们
学习《中华人民共和国未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》,观看校园法治警示片,邀请法
治副校长围绕“青少年网络行为规范”“预防校园欺凌”等热,点话题开展法治讲座。
结合上述材料,回答下列问题:
(1)开展“法治进校园,青春伴成长”主题教育活动,对青少年融入法治社会、提升法治素养有哪
些启示?(6分)
(2)作为初中生,我们应如何响应“法治进校园”行动,远离校园欺凌,守护自身和他人的合法权
益?(4分)
(3)结合此次主题活动,请你为预防校园欺凌写两条宣传标语。(4分)
七年级道德与法治第4页(共4页)2026年上学期七年级期末检测
道德与法治答题卡
1.
答题前,考生先将自已的姓名、准考证号填写清楚,并认真核对条形码
上的姓名、准考证号、考室和座位号;
意
2.
答题时,请考生注意各大题题号后面的答题提示
3.
在草稿纸上、试题卷上答题无效:
条码粘贴处
事项
请勿折叠答题卡,保持字体工整、
笔迹清晰、卡面清洁。
考生禁填此方框为缺考考生标记,由监考员用2B铅笔填涂→
数
一、选择题(每小题3分,14个小题,共42分。请用2B铅笔填涂)
00
里一””中→■”一”“一”一””””。里“”小””。””””常””中”带”””中个””“
123
4
678910
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四四囚四四
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囚因四囚
回国国围
B
BB国B
国国回回
回回回回回
回回回g回
g@回回
DD可DDD
D DDDD
回回回回
二
非选择题(本大题共5小题,共58分15题8分,16题10分,17题12分,18题14分19题14分
请用0.5毫米黑色墨水签字笔作答)
15.(8分)
0
16.(10分)
七年级道德与法治第1页(共2页)
1g.c149)
18.(144)
17.(1292
稳2乐(长2乐)
…⊙…⊙……⊙…⊙…[
……⊙…回…¥…回…回…