宁夏固原市原州区2025-2026学年六年级下学期期末测试语文试卷

2025-2026学年（下)期末测试题 六年级语文 (全卷总分100分 答题时间：100分钟) 题号 第一站 第二站 第三站 总分 得分 亲爱的问学，六年的小学时光。就像一泰流尚的星河，吾一朵浪花斯闪海着成长的光 芒。今天，我们将开启一场名为“给光·启根”的语丈岸业之旅，让（们带着感县与撞绿， 在文字中重温田时光，在阅读中观取新力量」 第一站：拾光字里行间的印记(40分】 汉牛是时先的刻流，胡句是情感的载体。让我们感受文宇的温龙与力堂 [学生寄语】 【名人背语】 六年的小学生遵中持品上围满的句号】 普日，基元培先生以生动的北哈为 北大学子这上华业言，今日，让抗句 六年来，我有过p1h1( 以北共处。 有过y0 u shing( )感思老师， 秀望你们辆有卧子样的休力。联做朱 在我che如t( 时怡汽线励：感 此是人生根基，这具由汗水铸就的身知。 特我你们阅过人生长路上的慕而红民， 谢同李，在我0sdng( )时拾我 希望你们铜有猴于料的就校。迅批 kun wei( )在书中，成认这了 行动与思维是时代所需。⑧你如灵辕根 为了战平胜利会身对陆婴的童存璃。面对我 情进学问，奋起直追，在振兴家国的挺 论上娇健前行， 暴的f0lt0( )沉着冷身的争大 秀塑你们铜有移驼样的精神，负重 创…这步书中的人和亭感会拾我男气和 的坚行是担当的膏梁，愿你们杯搞这份 对学术、对社会、对田案的派沉责任感。 力量划 不忘和心，行稳纹运 1.下面是毕业寄语墙的郁分内容，请你读一读完成练习。(12分) (1)读发言稿中的拼音，将词语写在括号里。(6分) (2)下列表5述不正确的一项是 ).(2分) A“世”字的第二笔是竖折。 B.“籍”字与“度”字的笔西数相同。 C.“涯”“房”“堡”都是形声字。 D.“尊敏的老师”这几个字按音序捻列的顺序是：的败老师尊。 (3)结合材和名人寄话]和自身臣历，用上生动的比喻，仿丽句式特点，书写一段对自己 的青语，不少于30字。（4分) 我希望自己拥有 的 2下列加点字的注音和词语书写完全正确的一项是( )(1分) A.间(jion)断 正(zheng)月 甜丝丝 头晕目炫 分(cn)外 赤棵棵 随心所武 毁 B.授和(huo) C.急谭(j0) 明(yin)下 头涔背 无济于世 D.不月（心） 是(hung)动 泪滑清 乌合之众 六年俄诵文第1页共6到 3.下列句子中商线的都分运用正确的一项是()。(1分) A.当大自然的巧夺天工与凰刻家的儿养神工相逼时，会迸发出怎样的火花？ B.小志在无人机比赛中拔想头差，获得第二名的好成域。大家都为他明彩。 C.陈老师说：“我教过的学生好多都比我更有成就，这就是‘直取之于瓷，面背于蓝'。” D.爸爸喜欢开车打电话，我劝了很多次，可他就是不听.真是“武静面因不止，子武 养面亲不位” 4将下列句子填在横线上顺序最恰当的一组是)。Q分) 美国技术专家尼古拉斯·卡尔在（网路也有黑略一面）一书中写道：“我日前的思考方 式与过去相比已经战然不同： ①如今往往阅读两三页后我的注意力就开始漂移了 ②持久地阅读一木书成一简长文 ③)所以我一直在试图将自己任性的大時找回至书本 ④增经易如反章 A①③②④ B.①③④2 C.②④①③ D.②④③① 5书法文化展上，展出了很多书法名家的作品。右因是赵五颜的一幅面出品天 书法作品（局部），下列符合其书法格点的项是）(1分)马人扎培 A.用笔方正，笔力刚劲，点画起、收、转折一丝不荀。 B.低型维壮，大气磅璃，笔触有力。 之经坤简 C.运笔自然，点两圆润多姿，具有行书的笔意 門子 D.点商棱角分明，瘦硬挺拔。严谨滚庄。 是黄 之 6.下列句子与右图漫西意思不相符的是哪一项？( )(1分) 入河有两岸，事有两面。 B尺有所短，寸有所长： C换个角度，会看到不一样的景象 D,横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 7.“读中外名著，品百味人生”，六年的小学生活你一定阅读了许多名著，也一定枝小说中 一波三折的故事情节和相栩如生的人物形象所吸引。“我们毕业了”特刊递请你参加“阅 读·悦成长”系列活动，为学弟学珠们留下珍贵的阅读推荐吧！(8分) ()请分别为下列名著选择合适的阅读推语。(4分) 名著 ①（寄小读者）( ③（话姆·索亚历险记）( ②（海底两万里）( ④（滨逊漂流记）( A从抱怨命运的不公到努力改善生话，体现乐观的人生态度： 评论 B隐科学与幻思于一体，增长了读者的自然科学知识 C好奇心与探索精神。是孩子成长最宝贵的财富。 D.一代代人读到这木书，懂得了爱，爱一切美好的事物 ②毕业奥礼上，各班将要表演课本侧，如果由你出演.你会扮诚下面的厚个人物？这个人物 出自于哪部作品结合这个人物的性格特点写下你进择他（他）的理由。(4分》 雨来 张展尼尔斯英子少年间土贾宝玉阿廖沙 我会粉演 这个角色，这个角色出自( 》。我选择这个 人物的理由是 六年，语文第2贫共6列 8在“拾光辩论会”上，同学们饮“小学生能否借助山完成学习任务”展开排论。正方发 表了以下观点，请你代表反方进行反驳。(2分) 王方：工具能每对学生 快边花取解题总移与写特龙 明。及时制三错民。从万提升 学习址单。拓宽如识视牙。 9按要求完成句子练习。(4分) (1)看到消防员不顾个人安危去天火的妈景，在的人无不为之动容。（改成反问狗)(2分) (2)发挥想象，仿照例句写一写“热”。（2分) 例：他大吼一声，大山都持了三持： 10.根据所学知识完成内容。(9分) (1)月有形，幸贺诗云：“大漠沙如雪 ”:白居易诗云 “可怜九月初三夜， “。月有境，王昌龄云：“ 万里长征人未还”：张谁诗亦云： ,江积流火对始眠。“月有情。 王安石吟：“春风又绿江南岸 （2)读书.需要勤奋进取。所谓“ 更有早行人”。误书， 需要下一香苦功夫， 一字值千全。” (3)班级开展以“感恩成长”为主愿的班会，你想用杜甫（春夜喜用）中 ”未形容老师对同学们默默无阳地 培有和潜移默化地用码。 第二站：拾光书页深处的智慧(30分) 细开书本，就是打开一扇通位广间世晷的大门。让我们在因诶中与光货对话，与成长 相拥，探寻文宇骨后的深意 (一)小古文阅法(10分) 歌阳修苦读 欧阳公四岁而孩，案贫无资，太夫人以芪画地。教以书字，多词古人篇章，使学为 诗。及其销长，而常无书读，就间里士人家储而读之，真因而节录，。以至是夜忘寝金， 锥读书是务。自动所作诗献文宇。下笔已如人 注们①弧：年幼丧父，②太夫人：指武阳修的母亲，③获：多年生草本植物。与芦苇 相似，①间(10)里：街坊、乡里，⑤士人：读书人， 1.下列句子中加点字意思相同的一项是()(2分) A终日不成章多酒古人简章 B大夫人以获氧地 以子之矛陷子之盾 C.较以书学面家无书读 D.就四里士人家借面读之通国之善痒者也 2以阳修因家贫无资，读书遇到因难是如何解决的，请用自己的话回答。(4分) 书写无村料化 家无书读 六年级语文第3筑共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 3这个故事让你想起了悬果刺最、 等成语典故。(2分) 4为了营造良好的读书氛围，学校要悬挂一副对联，拟好的上联是“影学铺就人生路”。最 恰当的下联是()(2分) A.一心只读圣贤书B.读书养成好习惯C.苦读铸成高尚魂 (二)现代文阅法(20分) 长大，意味着 小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，平装成为大人。终于考进了心日中理想的 中学，雷着一份喜说对父母说：“爸、均，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑名：“不 孩于，成为中学生并不代表你成为大人。”于是，我继埃等着长大的到来。在脸上发现了 第一顾在，带着一份物时对父导说：“爸、局，我长大了，我有青春雅了。”父母一脸笑 意：“不，孩于，青春在并不证明你长大。”渐渐，长大在警忙的学业中赦淡忘。 后来，搬案了。案与车坫有一段很长的幕，于是邻家的孩于选是用自己的自行个挤我一段： 那是一个团西堂笔的济基，享气很重，路上狼潘。一不小心，邻家孩于的自行车撞倒 了人，我被重重地排在地上：爱有等我反2过来，邻家的技子已扶起自行本逸之天天，我 终于意议到发生了什么事，这科的事还是走了为好，但是，步我委起步时，却发现枚推的 是位我小的老大大。许多人国了过来。我有些晰桃，于是，我低着头帮老大大拾起数落在 地上的茱。突然在人群中我竟发现了父亲那深建的日先，成开始害植，今天阅这样的新， 回去金怎样呢？ 我把老大大通田家，才发现地的儿女并不幸，老太大其毫没有贡备我的意思，只说地 很寂赛。于是，我说，我会雪常去看地：我并不想数树地，我决定达么限。然而，我不知 道如何西对父其。 小心其翼地回到家。准备光戚“来空宝“，然后再坦白交代，想来会少些★耳。晚饭 采上，气象并不女越原的西劣，而且来上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时，我小心地边 吃边看着父亲。父亲很和病，不时夫策给我。我等种者父亲的训斥，而父亲却只是询问了 老婆基的情况，属附戒一定委多待格老婆基。 依然记得那天父母在睡前语掌心长地对我：” 长大，意味着永担青任，的确，并不是所有长大的人都能够承担★任，挡而，能够禾 担责任的人却一定是长大了 1联系上下文，解释文中加点的词语。(4分) ①通之天天： ②语重心长： 2根据课文内容填空。(6分】 短文中，“我”第一次把 作为“长大”的标准：第二次“我”把 作为“长大”的标准：后来，我终于意识到“长大”的真正标准 六年级语文第4页共6页 3.文中划钱句子属于什么措写？作用是什么？(2分) 4家里气氛并不如想象的恶劣”，面“我”想象中会有怎样的气氨？(2分) 5。“依然记得那天父母在睡的语重心长地对取”，父母会对“我”说些什么呢？请在文中横 线处补充完整。2分) 6.“的确，并不是所有长大的人都能够示担贵任，然而，能够承担贵任的人却一定是长大了。” 请结合实际生话经历谈谈你对这句话的理解。(4分) 第三站：启航笔尖流清的光芒(30分】 六年小学时光，瑟有一来“光”燕完过你：它可能是老师一句温暖的鼓励，可能是同 学一次及时的椅助，可能是自己一次攻牙的坠种、也可能是持杆身上闪蝶的力量一这未 无，拾你明气，体你成长。 请以“光”为话题，自拟题目，写一筒记叙文。 要求：①造一次亲身径历的、印象最深的与“光”有关的事件，将重点部分写具体， 脸人钢节描写，表达真情实越，②不出现真实校名、人名。书写工整，语句通颗，正确使 用标点符号。③字数不少于450字。 题目： 六年级语文第5到共6奥 六年银语文第6页共6页 cS 扫描全能王 3亿人都在用的扫描App