精品解析：宁夏回族自治区固原市原州区2024年统编版小升初考试语文试卷

2024年宁夏固原市原州区小升初语文试卷 1. 给加点的字选择正确读音。 分外（fēn fèn） 小贩（fàn bàn） 挪移（nuó ná） 徘徊（pái fēi） 严峻（jùn jǜn） 僻静（pì bì） 2. 读音节，写词语。 3. 把下列词语补充完整，并根据句意选词填空。 万 _____得 _____ __ _____天日 焉 _____非 _____ 五 _____四 _____ _____ _____见惯 _____微 _____著 （1）塞翁失马，_________。 （2）不到 _________，鲁滨逊是不能离开山坡的，因为这儿有水源。 （3）伟大的艺术家都善于从 _________的现象中发现美的存在。 4. 给下列加点的字选择正确的解释（填序号） 巧：①心思灵敏，技术高明；②手口灵巧③；正遇上；④虚浮不实的话。 （1）八儿嘴很巧，说话妈妈不能拒绝。 _____ （2）在北京遇上你真是巧极了。 _____ （3）卢沟桥上精美的石狮子出自我国古代能工巧匠之手。 _____ （4）敌人总是花言巧语引人上当。 _____ （5）巧妇难为无米之炊。 _____ 5．判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。 5. 孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。这句话中加点词语是老舍“京味儿”语言的特点。 _____ 6. “终日不成章”中的“章”是文章的意思。 _____ 7. “弈秋，通国之善弈者也。”“善”的意思是“擅长、善于”。 _____ 8. 《马诗》《寒食》《竹石》都是咏物诗，作者借咏物以言志。 _____ 9. 《匆匆》是现代著名作家朱自清的作品。 _____ 6．按要求写句子。 10. 真理诞生于一百个问号之后。（改为反问句） ____________________ 11. 父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。（修改病句） ____________________ 12. 根据“包袱”的不同含义写句子。 A．布做的包：________________ B．某种负担：____________________ 13. 王老师对小红说：“这件事情你冤枉了小强”。（改为转述句） ____________________ 14. 回顾课文，填空。 （1）《石灰吟》一诗的作者是 _____代的 _______，最能表现作者的不畏艰难、坚贞不屈的诗句是：“____________，____________。” （2）__________，老大徒伤悲！ （3）近水知鱼性，__________。 （4）____________，事非经过不知难。 （5）《为人民服务》的作者 ________，是 ________同志追悼会上的演讲。阐述了中国共产党的根本宗旨是 ______________。 15. 课内阅读。 阅读《匆匆》片段，完成后面的练习。 ㅤㅤ①燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？ ㅤㅤ②我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。 ㅤㅤ③去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。 （1）短文开头描写了哪些自然现象？请加以概括。 ____________ （2）从第二自然段看，我“不禁头涔涔而泪潸潸”的原因是什么？ ______________ （3）写出下面句子的修辞手法，并说明其作用。 ①八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。 ②太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。 ________________ （4）“我们的日子为什么一去不复返呢？”包含一个成语 __________，表示时间一去不回头的词语还有 _________，表示时间过的极快的词语还有 _________。 16. 课外阅读。 青梅煮酒论英雄 ㅤㅤ①东汉末年，曹操挟天子以令诸侯，势力很大。刘备虽贵为皇叔，却势单力薄，为防曹操谋害，不得不在住处后园种菜，亲自浇灌，以为韬光养晦之计。关云长和张飞被蒙在鼓中，说刘备不留心天下大事，却学小人之事。 ㅤㅤ②一天，刘备正在浇菜，曹操派人请刘备，刘备只得胆战心惊地一同前往入府见曹操。曹操笑着说：“你在家做大事啊！”说者有意，听者更有心，这句话将刘备吓得面如土色。曹操拉着他的手，走到后园说：“你学习园艺不容易呀！”刘备回答：“没事消遣罢了。”①曹操说：“刚才看见园内枝头上的梅子青青的，忽然想起去年征讨张绣时，道上缺水，将士们都口渴。我心生一计，用鞭虚指说：‘前面有梅林。’军士们听了这句话，嘴里都生出唾沫，都不渴了。今天见此梅，不可不赏，恰逢煮酒正熟，故邀你到小亭一会。”刘备随曹操来到小亭，只见已经摆好了各种酒器，盘内放置了青梅，于是就将青梅放在酒樽中煮起酒来了，二人对坐，开怀畅饮。酒至半酣，突然阴云密布，大雨将至，曹操大谈龙的品行，又将龙比作当世英雄，突然说道：“玄德经常在外游历，一定知道当世英雄。请说说看吧。” ㅤㅤ③刘备便说：“淮南的袁术，兵粮备足，能称为英雄？”曹操笑道：“袁术不过已经是坟墓里的枯骨，我早晚都会抓住他的！” ㅤㅤ④刘备又说：“河北的袁绍能称为英雄？”曹操笑着说：“袁绍色厉胆薄，好谋无断；干大事而惜身，见小利而忘命，非英雄也。” ㅤ ⑤②刘备又道出了孙伯符、刘璋及张绣、张鲁、韩遂等人，都被曹操一一否定。曹操鼓掌大笑说：“这些碌碌无为的人，何足挂齿！”刘备装模作样地说：“除此之外，我实在是不知道了呀！”曹操说：“能叫作英雄的人，应该是胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天下之志者也。”刘备问，谁能当英雄呢？曹操单刀直入地说：“当今天下英雄，只有你和我两个！” ㅤㅤ⑥刘备一听，吃了一惊，手中拿的筷子，也不知不觉地掉在地上。正巧突然下大雨，雷声大作，刘备灵机一动，从容地低下身拾起筷子，说：“因为打雷被吓到了，才会这样。”曹操此时才放心地说，大丈夫也怕打雷吗？刘备说：“圣人对迅雷烈风也会失态，我还能不怕吗？”刘备经过这样的掩饰，使曹操认为自己是个胸无大志，胆小如鼠的庸人，曹操从此再也不怀疑刘备了。 （1）结合上下文，理解下列词语的意思。 面如土色：__________ 单刀直入：__________ （2）文中画横线①处句子可以用下面 _____成语来概括。我还知道两个出自《三国演义》的成语：_________，_________ A．垂涎三尺 B．望梅止渴 （3）刘备“韬光养晦之计”是指 _________，这样做的原因：__________。 （4）文中画横线②处句子是对人物 __________描写，你从中感悟到了什么？ _____________ （5）曹操煮酒论英雄的目的是 _____，从中可以看出曹操是个 _______的人；而刘备假装糊涂，分别用袁术、袁绍、张绣、张鲁等人来搪塞__________，最后刘备假称自己被打雷吓得掉了筷子，终于使曹操放下了戒备，从中可以看出刘备是一个 _________人。 17. 写一件事，可以写让你感动、畅快、欣慰的事，也可以写令你无奈、愧疚、难过的事。先回顾事情的经过，回忆当时的心情，注意把印象深刻的内容写具体，让真情自然流露。 ㅤㅤ要求：（1）先在横线上填写词语，如激动、盼望、焦急、沮丧、后悔等，然后写一篇不少于400字的习作。 （2）感情要真实、自然； （3）题目：一件             的事 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年宁夏固原市原州区小升初语文试卷 1. 给加点的字选择正确读音。 分外（fēn fèn） 小贩（fàn bàn） 挪移（nuó ná） 徘徊（pái fēi） 严峻（jùn jǜn） 僻静（pì bì） 【答案】fèn fàn nuó pái jùn pì 【解析】 【详解】本题考查了多音字辨析。 多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用；根据使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用。 分：读“fēn”时意思有使整体变成若干部分或使相联系的离开；分配；分派；区分；辨别；分支； 从主体上分出来的。读“ fèn”时意思有成分；名分；职分；职责和权利的限度。 故“分外”的“分”应读“ fèn”。故读： fèn。 “小贩”：意思是一种经营规模小的商贩，“贩”读“fàn”。 “挪移”：意思是挪动，“挪”读“nuó”； “徘徊”：意思是来来回回地走，“徘”读“pái”； “严峻”：意思是严厉，严肃，“峻”读 “ jùn”； “僻静”：意思是偏僻清静。“僻”读“pì”。 2. 读音节，写词语。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写词语。 根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间四周留白，一定要做到工整、规范、正确。 其中“微”“寄”“籍”“革”“盲”容易写错，注意书写。 3. 把下列词语补充完整，并根据句意选词填空。 万 _____得 _____ __ _____天日 焉 _____非 _____ 五 _____四 _____ _____ _____见惯 _____微 _____著 （1）塞翁失马，_________。 （2）不到 _________，鲁滨逊是不能离开山坡的，因为这儿有水源。 （3）伟大的艺术家都善于从 _________的现象中发现美的存在。 【答案】 ①. 不 ②. 已 ③. 重 ④. 见 ⑤. 知 ⑥. 福 ⑦. 湖 ⑧. 海 ⑨. 司 ⑩. 空 ⑪. 见 ⑫. 知 ⑬. 焉知非福 ⑭. 万不得已 ⑮. 司空见惯 【解析】 【详解】本题考查补全词语及选词填空。 万不得已：表示无可奈何，不得不如此。 重见天日：指重新看到了天和太阳。比喻脱离黑暗，重见光明。 焉知非福：比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。 五湖四海：指全国各地，有时也指世界各地。 司空见惯：指某事常见，不足为奇。 见微知著：见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。 （1）在句子“塞翁失马，焉知非福”中，强调了对于塞翁失去马这一事件，不能简单地认定为纯粹的坏事，可能后续会有好的结果。故选“焉知非福”。 （2）根据语境可知说明鲁滨逊只有在实在没有其他办法的极端情况下才会离开有水源的山坡，体现了水源对他的重要性以及他做出离开决定的艰难，故选“万不得已”。 （3）根据语境可知是说优秀的艺术家能够在那些平常、常见、被人们习以为常的现象里敏锐地察觉到美的元素，突出了艺术家独特的观察力和创造力，故选“司空见惯”。 4. 给下列加点的字选择正确的解释（填序号） 巧：①心思灵敏，技术高明；②手口灵巧③；正遇上；④虚浮不实的话。 （1）八儿嘴很巧，说的话妈妈不能拒绝。 _____ （2）在北京遇上你真是巧极了。 _____ （3）卢沟桥上精美石狮子出自我国古代能工巧匠之手。 _____ （4）敌人总是花言巧语引人上当。 _____ （5）巧妇难为无米之炊。 _____ 【答案】 ①. ② ②. ③ ③. ① ④. ④ ⑤. ① 【解析】 【详解】本题考查多义字。 （1）“巧”字在这里表示八儿说话有技巧，善于表达，能够说到妈妈的心坎上，使妈妈无法拒绝。所以应选②“手口灵巧”。 （2）“巧”字在此强调这种相遇是非常凑巧、意外的情况。应选③“正遇上”。 （3）“巧匠”指技艺高超、心思灵敏的工匠，“巧”字体现了工匠技术的高明。应选①“心思灵敏，技术高明”。 （4）“花言巧语”指虚假而动听的话，“巧”字表示这些话是虚浮不实的。应选④“虚浮不实的话”。 （5）“巧妇难为无米之炊。”意思是即使是聪明能干的妇女，没米也做不出饭来。这里的“巧妇”指心灵手巧、善于操持家务的妇女，“巧”字表示心灵手巧。应选①“心思灵敏，技术高明”。 5．判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。 5. 孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。这句话中加点的词语是老舍“京味儿”语言的特点。 _____ 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查对课文内容的理解。 《北京的春节》是现代作家老舍1951年创作的一篇散文。文中描绘了一幅幅老北京春节的民风民俗画卷，表现了春节的隆重与热闹，展现了中国节日习俗的温馨美好，同时对比新旧社会的春节，突出了新社会移风易俗、春节过得欢乐而健康，表达了作者对新中国、新社会的赞美。全文充满北京味儿的朴实语言，陈述朴素自然，不事雕琢，流畅通达，又有极强的表现力和感染力。 “零七八碎儿”和“杂拌儿”都是指各种干果和蜜饯掺和而成的食品。这是老舍“京味儿”语言的特点。 故本题正确。 6. “终日不成章”中的“章”是文章的意思。 _____ 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查好名句名篇内容的理解。 “终日不成章，泣涕零如雨。”出自汉代的《古诗十九首·迢迢牵牛星》，作者不详。这句诗意思是：一整天也没织成一段布，哭泣的眼泪如同下雨般零落。 “章”在这里指布帛上的花纹，“不成章”指织不成布。故表述错误。 7. “弈秋，通国之善弈者也。”“善”意思是“擅长、善于”。 _____ 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查字词解释。 “弈秋，通国之善弈者也”这句话的意思是“弈秋是全国最擅长下棋的人”，其中“善”解释为“擅长、善于”，这种解释符合句子的语境和语法。 故此题理解正确。 8. 《马诗》《寒食》《竹石》都是咏物诗，作者借咏物以言志。 _____ 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查课文内容的理解。 《马诗》通过描绘骏马渴望驰骋沙场但却不被赏识的形象，表达了诗人李贺渴望为国建功立业但又不被重用的愤懑之情，借马言志。 《寒食》表面上描写了寒食节长安城里的白昼风光，实则借古讽今，以汉宫传蜡烛的特权现象暗讽当时的权贵得宠专权。不是借物言志类的诗。 《竹石》中诗人郑燮着力描绘了竹子在恶劣环境中依然坚定挺立的形象，托物言志，表达了自己绝不随波逐流的高尚情操。 故本题说法错误。 9. 《匆匆》是现代著名作家朱自清的作品。 _____ 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查作家作品。 《匆匆》是现代著名作家朱自清的散文作品，描写了时间流逝的无情和作者对时间流逝的感慨。朱自清是中国现代文学史上重要的散文家和诗人。故表述正确。 6．按要求写句子。 10. 真理诞生于一百个问号之后。（改为反问句） ____________________ 【答案】真理怎能不是诞生于一百个问号之后呢？ 【解析】 【详解】本题考查陈述句改反问句。 陈述句改反问句的方法：1、将肯定句先加上表示否定的词语。2、再加上表示反问的词语“难道、怎能”，句尾加“吗、呢”。3、最后句号变问号。 原句中的肯定语气“诞生于”在反问句中变为否定语气“不是诞生于”，并在句末加上疑问词“吗”和问号，以形成反问句式。 改为：难道真理不是诞生于一百个问号之后吗？ 11. 父亲保持着他那经常惯有严峻态度。（修改病句） ____________________ 【答案】父亲保持着他那惯有的严峻态度。 【解析】 【详解】本题考查修改病句。 例句，“经常”“惯有”重复啰嗦，去掉“经常”即可，改为：父亲保持着他那惯有的严峻态度。 12. 根据“包袱”的不同含义写句子。 A．布做的包：________________ B．某种负担：____________________ 【答案】 ①. 这个包袱能装很多东西。 ②. 你不要有思想包袱，努力了就好。 【解析】 【详解】本题考查词语造句。 作答时要认真审题，题中要求根据“包袱”一词的不同意思分别造句。所写句子表达通顺、合理即可。 用“布做的包”这一含义可造句：妈妈把冬天的被子、衣服包在了包袱里。 用“比喻某种负担”这一含义可造句：不要背负那么重的思想包袱，埋头干。 13. 王老师对小红说：“这件事情你冤枉了小强”。（改为转述句） ____________________ 【答案】王老师对小红说，这件事情小红冤枉了小强。 【解析】 【详解】本题考查引述句改为转述句。 引述句改为转述句，只改变引语部分，提示语不变；标点符号要作相应改变，即把冒号、前引号变成逗号，后引号删除；引语中，人称“你”变成“小红”。 即：王老师对小红说，这件事情小红冤枉了小强。 14. 回顾课文，填空。 （1）《石灰吟》一诗的作者是 _____代的 _______，最能表现作者的不畏艰难、坚贞不屈的诗句是：“____________，____________。” （2）__________，老大徒伤悲！ （3）近水知鱼性，__________。 （4）____________，事非经过不知难。 （5）《为人民服务》的作者 ________，是 ________同志追悼会上的演讲。阐述了中国共产党的根本宗旨是 ______________。 【答案】 ①. 明 ②. 于谦 ③. 粉骨碎身浑不怕 ④. 要留清白在人间 ⑤. 少壮不努力 ⑥. 近山识鸟音 ⑦. 书到用时方恨少 ⑧. 毛泽东 ⑨. 张思德 ⑩. 全心全意为人民服务。 【解析】 【详解】本题考查的是名篇名句默写、作家作品以及课内文章理解。 （1）《石灰吟》一诗的作者是明代的于谦，“粉骨碎身浑不怕”，即使粉身碎骨也毫不惧怕，展现出石灰不怕磨难的坚强意志。“要留清白在人间”，决心要把一身清白留在人世间，表达了作者坚守高洁情操的决心，无论经历多少艰难险阻，都要保持自身的清正廉洁和坚贞不屈。 （2）书写时注意“壮”“努”的正确写法。 （3）书写时注意“识”“鸟”“音”的正确写法。 （4）书写时注意“到”“用”“时”“恨”的正确写法。 （5）《为人民服务》的作者是毛泽东，毛泽东在张思德同志的追悼会上发表了这一演讲。毛泽东通过讲述张思德同志为人民利益而牺牲的事迹，深入阐述了为人民服务的意义和价值，强调共产党及其领导的军队、干部等一切工作都是为了人民的利益，只有为人民利益而工作、奋斗，为人民的利益坚持好的，改正错的，才能得到人民的拥护和支持。文章阐述了中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务。这一根本宗旨贯穿于中国共产党的各项工作和行动中。 15. 课内阅读。 阅读《匆匆》片段，完成后面的练习。 ㅤㅤ①燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？ ㅤㅤ②我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。 ㅤㅤ③去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。 （1）短文的开头描写了哪些自然现象？请加以概括。 ____________ （2）从第二自然段看，我“不禁头涔涔而泪潸潸”的原因是什么？ ______________ （3）写出下面句子的修辞手法，并说明其作用。 ①八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。 ②太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。 ________________ （4）“我们的日子为什么一去不复返呢？”包含一个成语 __________，表示时间一去不回头的词语还有 _________，表示时间过的极快的词语还有 _________。 【答案】（1）燕子去了又来，杨柳枯了又青，桃花谢了又开。 （2）时间在无声无息中流逝，而自己虚度时日，内心感到不安。 （3）①运用了比喻的修辞方法，生动形象地说明了时间的流逝没有痕迹，快速，表达了作者对已经流逝的时间的惋惜。 ②采用拟人的修辞手法写出了时间流逝的无声无息。 （4） ①. 一去不返 ②. 光阴似箭 ③. 白驹过隙。 【解析】 【小问1详解】 本题考查内容的理解与概括。 短文开头通过“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候”，分别列举了燕子的迁徙往返、杨柳的荣枯交替、桃花的花开花落这三种自然现象。作者以此形成对比，引出“我们的日子为什么一去不复返呢”的疑问，强调了时光的不可逆。 【小问2详解】 本题考查句子的理解与赏析。 在第②自然段中，“我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子”，作者感慨时间在无声无息中迅速流逝，自己却无法掌控和挽留，八千多日子就这样消逝得无影无踪，这种对时光匆匆的深刻感知让作者“不禁头涔涔而泪潸潸了”，表现出他内心的焦虑和无奈。 【小问3详解】 本题考查句子的理解与赏析。 句子①作者将“八千多日子”比作“针尖上一滴水”，把“时间的流”比作“大海”。针尖上的一滴水是极其微小的，而大海是广阔无边的，通过这样强烈的对比，形象地突出了个人的日子在漫长的时间长河中是如此的微不足道和转瞬即逝，强调了时间流逝的无情和不可阻挡。 句子②把太阳拟人化，赋予太阳“有脚”和“挪移”的人类行为，生动地描绘出时间在不知不觉中悄然流逝的情景，让人仿佛能感受到时间如同一个悄无声息的行者，而“我”在这流逝中茫然无措。 【小问4详解】 本题考查成语的积累。 “我们的日子为什么一去不复返呢？”这句话中包含的成语是“一去不返”，意思是一旦离去就不再回来，恰如其分地表达了作者对时光流逝无法挽回的痛惜。 表示时间一去不回头的词语还有“有去无回”，强调了时间的单向性和不可逆转性。 表示时间过得极快的词语，除了文中提到的，还有“白驹过隙”，意思是像小白马在细小的缝隙前飞快地越过，形容时间过得极快；“转瞬即逝”，形容一转眼就消逝，突出了时间的短暂和迅速。 16. 课外阅读。 青梅煮酒论英雄 ㅤㅤ①东汉末年，曹操挟天子以令诸侯，势力很大。刘备虽贵为皇叔，却势单力薄，为防曹操谋害，不得不在住处后园种菜，亲自浇灌，以为韬光养晦之计。关云长和张飞被蒙在鼓中，说刘备不留心天下大事，却学小人之事。 ㅤㅤ②一天，刘备正在浇菜，曹操派人请刘备，刘备只得胆战心惊地一同前往入府见曹操。曹操笑着说：“你在家做大事啊！”说者有意，听者更有心，这句话将刘备吓得面如土色。曹操拉着他的手，走到后园说：“你学习园艺不容易呀！”刘备回答：“没事消遣罢了。”①曹操说：“刚才看见园内枝头上的梅子青青的，忽然想起去年征讨张绣时，道上缺水，将士们都口渴。我心生一计，用鞭虚指说：‘前面有梅林。’军士们听了这句话，嘴里都生出唾沫，都不渴了。今天见此梅，不可不赏，恰逢煮酒正熟，故邀你到小亭一会。”刘备随曹操来到小亭，只见已经摆好了各种酒器，盘内放置了青梅，于是就将青梅放在酒樽中煮起酒来了，二人对坐，开怀畅饮。酒至半酣，突然阴云密布，大雨将至，曹操大谈龙的品行，又将龙比作当世英雄，突然说道：“玄德经常在外游历，一定知道当世英雄。请说说看吧。” ㅤㅤ③刘备便说：“淮南的袁术，兵粮备足，能称为英雄？”曹操笑道：“袁术不过已经是坟墓里的枯骨，我早晚都会抓住他的！” ㅤㅤ④刘备又说：“河北的袁绍能称为英雄？”曹操笑着说：“袁绍色厉胆薄，好谋无断；干大事而惜身，见小利而忘命，非英雄也。” ㅤ ⑤②刘备又道出了孙伯符、刘璋及张绣、张鲁、韩遂等人，都被曹操一一否定。曹操鼓掌大笑说：“这些碌碌无为的人，何足挂齿！”刘备装模作样地说：“除此之外，我实在是不知道了呀！”曹操说：“能叫作英雄的人，应该是胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天下之志者也。”刘备问，谁能当英雄呢？曹操单刀直入地说：“当今天下英雄，只有你和我两个！” ㅤㅤ⑥刘备一听，吃了一惊，手中拿的筷子，也不知不觉地掉在地上。正巧突然下大雨，雷声大作，刘备灵机一动，从容地低下身拾起筷子，说：“因为打雷被吓到了，才会这样。”曹操此时才放心地说，大丈夫也怕打雷吗？刘备说：“圣人对迅雷烈风也会失态，我还能不怕吗？”刘备经过这样的掩饰，使曹操认为自己是个胸无大志，胆小如鼠的庸人，曹操从此再也不怀疑刘备了。 （1）结合上下文，理解下列词语的意思。 面如土色：__________ 单刀直入：__________ （2）文中画横线①处的句子可以用下面 _____成语来概括。我还知道两个出自《三国演义》的成语：_________，_________ A．垂涎三尺 B．望梅止渴 （3）刘备“韬光养晦之计”是指 _________，这样做的原因：__________。 （4）文中画横线②处句子是对人物 __________描写，你从中感悟到了什么？ _____________ （5）曹操煮酒论英雄的目的是 _____，从中可以看出曹操是个 _______的人；而刘备假装糊涂，分别用袁术、袁绍、张绣、张鲁等人来搪塞__________，最后刘备假称自己被打雷吓得掉了筷子，终于使曹操放下了戒备，从中可以看出刘备是一个 _________人。 【答案】（1） ①. 形容因恐惧、害怕而脸色变得像土一样，没有血色。 ②. 比喻说话或做事直接了当，不绕弯子。 （2） ①. B ②. 三顾茅庐 ③. 草船借箭 （3） ①. 故意表现得平凡无奇，隐藏自己的真实才能和野心，以避免引起别人的注意和猜忌 ②. 为了在乱世中保全自己，避免成为强大对手的目标 （4） ①. 语言、动作 ②. 在三国这个动荡的时代，英雄们的智慧和谋略是如何在言语之间展现出来的。 （5） ①. 试探刘备是否有争霸天下的雄心和能力 ②. 谨慎多疑、善于洞察他人内心 ③. 掩饰自己的野心和才能 ④. 机智过人、善于随机应变 【解析】 【16题详解】 本题考查词语解释。 面如土色：出现在文中第②自然段，出现在曹操对刘备说“你在家做大事啊！”之后，刘备听到这句话后的反应。形容因恐惧、紧张或羞愧等原因导致的脸色变得像土一样黄白。在这里，刘备之所以“面如土色”，是因为他担心自己的韬光养晦之计被曹操识破，害怕曹操会对他不利。 单刀直入：出现在出现在文中第⑤自然段，曹操与刘备在小亭喝酒，讨论当世英雄的过程中，曹操直接说出自己的看法之前。比喻说话做事直接了当，不绕弯子。在这里，曹操在与刘备讨论谁是当世英雄时，没有拐弯抹角，而是直接表达了自己的观点，即“当今天下英雄，只有你和我两个”。 【17题详解】 本题考查句子理解与赏析、成语。 望梅止渴：原意是看到梅子就会感到口渴，比喻用想象或虚构的事物来安慰自己，暂时缓解实际的需求或 困难。出自《三国演义》，故事讲述曹操带兵 长途跋涉，士兵们口渴难耐。为了激励士气， 曹操告诉士兵前方有大片梅林，士兵们听了之 后，口中生津，暂时忘记了口渴。文中画线的①处句子讲述了望梅止渴这个故事。故选B。 三顾茅庐，形容礼贤下士，多次诚心诚意地邀 请或拜访某人。一般用于表达对人才的尊重和渴求。出自《三国演义》，故事讲述刘备三次亲自到诸葛亮的住处(草庐)拜访，诚心诚意 地邀请诸葛亮出山辅佐他。  草船借箭：形容用巧妙的计谋，借助别人的力量来达到自己的目的。出自《三国演义》，故事讲述诸葛亮利用大雾天气，派出装满草人的船只靠近敌军水寨，诱使敌军射箭，从而成功地“借”到了大量的箭。像这样出自《三国演义》的成语故事还有很多，如桃园结义、舌战群儒、过关斩将、锦囊妙计等。 【18题详解】 本题考查内容理解与概括。 结合第③自然段——刘备便说：“淮南的袁术，兵粮备足，能称为英雄？”第④自然段——刘备又说：“河北的袁绍能称为英雄？”第⑤自然段——刘备又道出了孙伯符、刘璋及张绣、张鲁、韩遂等人，都被曹操一一否定。刘备在与曹操对话时，多次提到自己 “无能”，并且列举了一些碌碌无为的人物， 这些都是他韬光养晦的表现。结合当时的历史背景，分析刘备这样做的原因是为了保全自己和避免猜忌。 19题详解】 本题考查描写手法、句子理解与赏析。 句子是对人物的语言和动作描写。 在文章第⑤自然中“刘备又道出了孙伯符、刘璋及张绣、张鲁、韩遂等人，都被曹操一一否定。曹操鼓掌大笑说：‘这些碌碌无为的人，何足挂齿！’刘备装模作样地说：‘除此之外，我实在是不知道了呀！’” 这里刘备不断列举其他人来应对曹操关于当世英雄的提问，试图转移话题，不让曹操的注意力集中在自己身上。结合刘备的回答显示出他的机智和应变能力，他在对话中不断转移话题，避免直接回答曹操的问题。 文章的第⑥自然段中“刘备一听，吃了一惊，手中拿的筷子，也不知不觉地掉在地上。正巧突然下大雨，雷声大作，刘备灵机一动，从容地低下身拾起筷子，说：‘因为打雷被吓到了，才会这样。’”这句话说刘备假装被雷声吓到掉落筷子。这一细节进一步显示了他的演技和随机应变的能力。 通过刘备和曹操的对话，我们可以感受到两人之间的智慧交锋。刘备通过列举一些碌碌无为的人物，巧妙地掩饰了自己的真实意图和野心。这表明在三国这个动荡的时代，英雄们的智慧和谋略不仅体现在战场上的军事行动，还体现在言语之间的交锋和心理战术。 【20题详解】 本题考查形象分析、内容理解与概括。 曹操的目的:曹操煮酒论英雄的目的是试探刘备是否有争霸天下的雄心和能力。这表现出曹操的谨慎多疑和善于洞察他人内心的特点。他通过谈论天下大事，观察刘备的反应，试图揭示刘备的真实意图。 刘备的应对:刘备在对话中假装糊涂，列举了一些碌碌无为的人物，试图转移曹操的注意力。最后，刘备假称自己被打雷吓得掉了筷子，终于使曹操放下了戒备。这表现出刘备的机智过人和善于随机应变的特点。 17. 写一件事，可以写让你感动、畅快、欣慰的事，也可以写令你无奈、愧疚、难过的事。先回顾事情的经过，回忆当时的心情，注意把印象深刻的内容写具体，让真情自然流露。 ㅤㅤ要求：（1）先在横线上填写词语，如激动、盼望、焦急、沮丧、后悔等，然后写一篇不少于400字的习作。 （2）感情要真实、自然； （3）题目：一件             的事 【答案】例文： 一件让我感动的事 “樱花飞舞的初春，半空中落英缤纷，蓝紫色桔梗，将画面清整。傍晚时分……”这是在春季里发生的事，在别人看来，这事微不足道，理所当然，但是在我的眼里却是那么伟大、崇高！ ㅤㅤ小学时，父母们一般都很为自己的儿女操心：在学校吃得好不好，学习成绩有没有下降，同学之间有没有矛盾……因此，大多数父母都不放心自己的孩子在校吃饭，所以他们都是自己做饭、送饭给孩子们吃。当然，我也不例外。每天，我的母亲都会准时送饭来。 ㅤㅤ那一次上学，早晨的天空阴沉沉的，我也没多在意，直到中午，天空下起了滂沱大雨，我这才开始担心：母亲会不会来送饭呢？当我快要放弃希望的那一刻，我突然看到了一个熟悉的身影——母亲！她大步流星地向我走来，她走到了我的身边说：“玲，今天学得怎样啊？”我高兴地说：“妈，我考了一百分！”妈妈语重心长地对我说：“不要骄傲啊！继续努力啊！”我接过饭盒，突然，一个画面顿时让我心中猛然一惊：母亲的手上长满了老茧，那是一双饱经风霜的老人的手，粗糙不已，再看看那张脸，没有一丝血色，显得苍白无力，此时我有一种想哭的冲动。妈妈温柔地对我说：“发什么呆呢，快吃吧，趁饭还热着。”我这才缓过神来，母亲拍了拍我的肩膀，笑意十足地对我说：“我走了。”母亲便头也不回，再一次走进了雨幕中，她的身影从我的视线中缓缓地消失。我鼻子一酸，一股热流止不住地从我脸上淌了下来…… ㅤㅤ放学后，雨过天晴，但我心中总觉得有一丝散不去的愁云。我打开家门，走进去大声的喊：“妈，我回来了。”没有人回应，我觉着奇怪，推开房门一看，母亲正躺在床上，我走到她身边，母亲说了一句：“回来啦。”声音显然有气无力，模糊不清。我马上意识到不对，摸了摸额头，好烫！我赶紧给母亲去买药，在路上想：原来母亲中午是带病来给我送饭的，我居然连一句关心的话都没说…… ㅤㅤ夜晚，我躺在床上，看着天窗想了许久。母亲对子女的爱是多么平凡而又多么无私，可做子女的又有多少人能理解、感激？闭上眼睛，一股热泪从眼中再一次地涌出，我不想抹掉，只愿让它肆意地流着，流着…… ㅤㅤ那一天，我哭了，那是感动的泪，幸福的泪。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。这是一篇半命题作文，题目要求我们先在横线上填写一个表达心情的词语，然后围绕所填的这个心情词来写一件事。从题目中的“一件”可知，我们要重点讲述一件完整的、具体的事情。“不少于 400 字”则对文章的篇幅有了一定的要求。 二、立意。通过回忆和叙述这件印象深刻的事情，展现自己在其中的真实情感体验，表达出这件事对自己的影响或从中获得的启示，结合所选择的心情词，深入挖掘事情背后的情感价值和人生意义，使文章具有一定的思想深度和感染力。 三、写作思路。 开头：过简洁的语言引出要讲述的事件，比如点明这件事让自己至今难以忘怀。 中间：中间部分详细叙述事情的经过。按照事情发展的顺序，清晰地描述事件的起因、经过和结果。在叙述过程中，要重点描写那些让自己印象深刻的细节，包括人物的语言、动作、神态，环境的特点等，以突出事情的关键情节和对自己心情的影响。 结尾：总结这件事给自己带来的教训或启示，再次强调这种心情给自己的影响，使文章的主题得到升华。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$