1.3 物质的分类与转化 第1课时(导学案)科学新教材浙教版九年级下
2026-07-08
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 初中科学浙教版九年级下 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第3节 物质的分类与转化 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | 物质的性质,物质的分类 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 876 KB |
| 发布时间 | 2026-07-08 |
| 更新时间 | 2026-07-08 |
| 作者 | xixi🍉 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-07-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58715114.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中科学导学案聚焦物质的分类与转化,核心知识点包括物质分类的多种标准及混合物、纯净物、单质、化合物等类别的区分。课前通过填空回顾旧知,自主预习引导构建分类层级框架,形成连接新旧知识的学习支架,帮助学生建立物质组成决定类别的核心物质观。
该导学案通过多角度分类练习、对比表格及易错辨析,培养学生科学思维中的分类与推理论证能力。结合生活实例与中考真题设计习题,强化科学观念应用,引导学生主动探究物质分类的科学依据,提升自主学习与解决实际问题的能力。
内容正文:
第3节 物质的分类与转化 第1课时(导学案)
1. 知道物质可依据组成、状态、性质等多种标准分类;
2. 能区分混合物、纯净物,单质、化合物,建立物质组成决定物质类别的核心物质观,能准确辨别生活与实验中常见物质的所属类别。
重点:混合物与纯净物、单质与化合物的区分;完整物质分类层级框架;氧化物、酸碱盐、有机物定义。
难点:同种元素组成物质不一定是单质;有机物判定(除 CO、CO₂、碳酸、碳酸盐);区分溶液、合金等典型混合物。
【课前回顾】
1. 纯净物:只由 种物质组成,有固定化学式;混合物由 种及以上物质组成,无固定化学式。
2. 单质: 元素组成的纯净物;
3. 化合物: 元素组成的纯净物。
4. 氧化物:由 种元素组成,且其中一种为 元素的化合物。
【自主预习】
1. 物质分类可依据外观(颜色、状态)、物理性质(气味、溶解性)、 (最科学核心分类标准)划分。
纯净物分为两大类:单质、化合物;单质分为金属单质、 ;化合物分为无机化合物、 。
无机化合物四类:氧化物、 、盐;有机物是含碳化合物,排除 CO、CO2、
H2CO3、 。
2. 酸:电离时阳离子全部为 ;碱:电离时阴离子全部为 ;盐由金属离子(铵根)和 构成。
易错点:O2与 O3混合后属于 (纯净物 / 混合物),只含一种元素但不是单质。
1、 多角度对物质分类
1. 给出物质:NaCl、S、CuO、Cu、H2SO₄、NaOH、C2H6O、Cl₂、CO₂、CuSO₄
按状态分类
固态:
液态:
气态:
按颜色分类
2. 另外设计两种分类方法,将图1.3-1中的物质进行分类,并说明分类的依据
3. 思考:为什么化学上优先按物质组成分类,而非颜色、状态?
2、 混合物与纯净物对比
对比维度
纯净物
混合物
宏观组成
微观构成
固定性质
化学式
相互转化
思考:洁净空气、冰水混合物、矿泉水、纯硫酸、稀硫酸分别属于哪一类?
3、 纯净物细分 —— 单质与化合物
1. 单质判定两步:①属于 ;②只含 种元素
2. 分类:金属单质( )、非金属单质( )
3. 易错辨析:金刚石 + 石墨、氧气 + 臭氧,只含一种元素,却是 。
4. 化合物判定两步:①属于 ;②含 不同元素
5. 细分:有机化合物、无机化合物
4、 无机化合物细分(氧化物、酸、碱、盐)
1. 氧化物:二元一氧,分金属氧化物( )、非金属氧化物( )
2. 酸:阳离子只有 H⁺,例
3. 碱:阴离子只有 OH⁻,例
4. 盐:金属离子 / NH4⁺ + 酸根离子,例
5、 有机化合物判定
1. 含碳化合物,除去 CO、CO₂、碳酸、碳酸盐;
2. 特征:大多可燃、受热易炭化,例
课堂小结:
1.下列各组物质中,前者为化合物,后者为溶液的一组是( )
A.液氮、双氧水 B.纯硫酸,稀硫酸
C.蒸馏水、乙醇 D.澄清石灰水、干冰
2.(2026·浙江台州·二模)我国已研发出新型硫化锂()材料,实现全固态电池材料新突破。硫化锂属于( )
A.单质 B.氧化物 C.化合物 D.混合物
3.(24-25七年级下·浙江台州·期末)加碘盐是在NaCl中加入制成的,下列关于加碘盐的认识正确的是( )
A.加碘盐属于化合物
B.“碘”指的是单质
C.由3种元素组成
D.NaCl由分子构成
本节课学习中,你有哪些收获,还有哪些问题?
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第3节 物质的分类与转化 第1课时(导学案)
1. 知道物质可依据组成、状态、性质等多种标准分类;
2. 能区分混合物、纯净物,单质、化合物,建立物质组成决定物质类别的核心物质观,能准确辨别生活与实验中常见物质的所属类别。
重点:混合物与纯净物、单质与化合物的区分;完整物质分类层级框架;氧化物、酸碱盐、有机物定义。
难点:同种元素组成物质不一定是单质;有机物判定(除 CO、CO₂、碳酸、碳酸盐);区分溶液、合金等典型混合物。
【课前回顾】
1. 纯净物:只由一种物质组成,有固定化学式;混合物由两种及以上物质组成,无固定化学式。
2. 单质:一种元素组成的纯净物;
3. 化合物:两种及以上元素组成的纯净物。
4. 氧化物:由两种元素组成,且其中一种为氧元素的化合物。
【自主预习】
1. 物质分类可依据外观(颜色、状态)、物理性质(气味、溶解性)、物质组成(最科学核心分类标准)划分。
纯净物分为两大类:单质、化合物;单质分为金属单质、非金属单质;化合物分为无机化合物、有机化合物。
无机化合物四类:氧化物、酸、碱、、盐;有机物是含碳化合物,排除 CO、CO2、H2CO₃、碳酸盐。
2. 酸:电离时阳离子全部为氢离子 H⁺;碱:电离时阴离子全部为氢氧根 OH⁻;盐由金属离子(铵根)和酸根离子构成。
易错点:O₂与 O₃混合后属于混合物(纯净物 / 混合物),只含一种元素但不是单质。
1、 多角度对物质分类
1. 给出物质:NaCl、S、CuO、Cu、H2SO₄、NaOH、C2H6O、Cl₂、CO₂、CuSO₄
按状态分类
固态:NaCl、S、CuO、Cu
液态:H2SO₄、NaOH 溶液、C2H6O
气态:Cl₂、CO₂
按颜色分类
白色:NaCl;黄色:S;黑色:CuO;红色:Cu;蓝色溶液:CuSO₄;黄绿色:Cl₂;无色:CO₂、硫酸、NaOH、酒精
2. 另外设计两种分类方法,将图1.3-1中的物质进行分类,并说明分类的依据
3. 思考:为什么化学上优先按物质组成分类,而非颜色、状态?
颜色、状态属于物理性质,同种物质状态、颜色可改变;物质组成固定不变,按组成分类更科学,能反映物质化学性质。
2、 混合物与纯净物对比
对比维度
纯净物
混合物
宏观组成
只含一种物质
两种及以上物质混合
微观构成
同种分子 / 原子
多种不同分子、原子
固定性质
有固定熔沸点、密度
无固定熔沸点,性质可变
化学式
可以写出唯一化学式
无固定化学式
相互转化
多种物质提纯得到纯净物
纯净物相互混合得到混合物
思考:洁净空气、冰水混合物、矿泉水、纯硫酸、稀硫酸分别属于哪一类?
洁净空气、矿泉水、稀硫酸:混合物;冰水、纯硫酸:纯净物。
3、 纯净物细分 —— 单质与化合物
1. 单质判定两步:①属于纯净物;②只含一种元素
2. 分类:金属单质(Cu、Fe)、非金属单质(S、Cl₂、O₂)
3. 易错辨析:金刚石 + 石墨、氧气 + 臭氧,只含一种元素,却是混合物。
4. 化合物判定两步:①属于纯净物;②含两种及以上不同元素
5. 细分:有机化合物、无机化合物
4、 无机化合物细分(氧化物、酸、碱、盐)
1. 氧化物:二元一氧,分金属氧化物(CuO、Fe2O3)、非金属氧化物(CO2、SO2)
2. 酸:阳离子只有 H⁺,例 HCl、H2SO4
3. 碱:阴离子只有 OH⁻,例 NaOH、Ca (OH)2
4. 盐:金属离子 / NH4⁺ + 酸根离子,例 NaCl、CuSO4
5、 有机化合物判定
1. 含碳化合物,除去 CO、CO₂、碳酸、碳酸盐;
2. 特征:大多可燃、受热易炭化,例 C2H5OH、CH4
课堂小结:
1.下列各组物质中,前者为化合物,后者为溶液的一组是( )
A.液氮、双氧水 B.纯硫酸,稀硫酸
C.蒸馏水、乙醇 D.澄清石灰水、干冰
【答案】B
【详解】A.液氮是氮气的液态形式,是由氮元素组成的纯净物,属于单质;双氧水即过氧化氢的水溶液,属于溶液,故A不符合题意;
B.纯硫酸是由不同元素组成的纯净物,属于化合物;稀硫酸是硫酸溶于水形成的溶液,故B符合题意;
C.蒸馏水由氢元素和氧元素组成的纯净物,属于化合物;乙醇由碳、氢、氧三种元素组成的纯净物,不是溶液,故C不符合题意;
D.澄清石灰水是氢氧化钙溶于水形成的溶液,属于混合物;干冰是固态二氧化碳,由碳元素和氧元素组成的纯净物,属于化合物,故D不符合题意。
2.(2026·浙江台州·二模)我国已研发出新型硫化锂()材料,实现全固态电池材料新突破。硫化锂属于( )
A.单质 B.氧化物 C.化合物 D.混合物
【答案】C
【详解】A.单质是由同种元素组成的纯净物,硫化锂(Li2S)是由不同种元素组成的纯净物,所以硫化锂不属于单质。此A选项错误。
B.由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素的叫作氧化物。硫化锂虽然由两种元素组成,但不含氧元素,所以硫化锂不是氧化物。此B选项错误。
C.化合物是由不同种元素组成的纯净物,硫化锂(Li2S)是由不同种元素组成的纯净物,所以硫化锂属于化合物。此C选项正确。
D.混合物是由两种或两种以上物质组成的物质,硫化锂(Li2S)是由一种物质组成的,所以硫化锂不属于混合物。此D选项错误。
3.(24-25七年级下·浙江台州·期末)加碘盐是在NaCl中加入制成的,下列关于加碘盐的认识正确的是( )
A.加碘盐属于化合物
B.“碘”指的是单质
C.由3种元素组成
D.NaCl由分子构成
【答案】C
【详解】A.加碘盐是在NaCl中加入KIO3制成的,它含有多种物质,属于混合物,而化合物是由不同种元素组成的纯净物,A不符合题意;
B.加碘盐中的 “碘” 指的是碘元素,并不是碘单质,因为碘单质性质活泼,且对人体有害,B不符合题意;
C.KIO3由钾(K)、碘(I)、氧(O)三种元素组成,C符合题意;
D.NaCl是由钠离子(Na+)和氯离子(Cl−)构成的,而不是由分子构成,D不符合题意。
本节课学习中,你有哪些收获,还有哪些问题?
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