（三升四）单元复习八 有趣的故事（暑假作业）-2025-2026学年三年级下册语文统编版

**基本信息** 2025-2026学年新统编版语文三升四阶段衔接练习，聚焦“有趣的故事”单元复习，融合旧知巩固与核心素养提升，适配暑假衔接使用。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|3题/6.5分|标点符号、课文情节、内容理解|结合《漏》《慢性子裁缝》等课文，考查逻辑思维| |积累填空|1题/多空|成语、课文主旨、文体特征|融入“近朱者赤”等成语，强化文化自信| |阅读理解|1大题/多小题|复述故事、词语推测、原因分析|以《王子的生日礼物》为例，提升思维能力与审美创造| |实践应用|2题/4分|句子转述、故事评价|结合“汉语盘点2025”新闻，体现语言运用的时代性|

2025-2026学年新统编版语文三升四阶段衔接练习 回顾旧知 单元复习八 有趣的故事 1.故事中人物众生相。阅读故事片段，完成练习。 故事里有大声yāo he( )的小贩，有用心缝纫 chèn shān( )的裁缝，有聪(zōng cōng) 明的pàng( )娃娃，有技艺厉害的雕刻师，有因争吵而涨(zhǎng zhàng）红脸的夫妻(qī qí), 有弯着脊(jí jǐ)梁爱 láo dao( ) 的老爹(diē dié),还有拴在歪(wāi wái)脖树上的毛lǘ( ) …… (1)读一读，用“ √”给加点字选择正确的读音。 (2)读拼音，在括号中写出正确的字词。 (3)下面词语的加点字中，与“缝纫”的“缝”字读音相同的一项是( )。 A.裂缝 B.缝补 C.墙缝 D.缝隙 2.选择题 （1）下列句子中的标点符号使用有误的一项是( )。(2分) A.“那戴在头上就更舒服了。”另一个小孩子接着说。 B.大人们总是这样回答：“因为一直以来都是这样的。” C.“不要棉花了，行啊。”裁缝答应了：“为您服务，没说的！” D.老虎嘴馋，一心想着吃这头小胖驴；贼手痒，一心想着偷这头小胖驴。 （2）回顾《漏》这个故事的故事内容，将情节对号入座。(填序号)(2.5分) A.虎驮着贼，贼骑着虎。 B.虎和贼以为对方就是“漏”，都吓昏了过去。 C.老公公老婆婆再说“漏”。 D.老公公老婆婆说“漏”，吓跑了虎和贼。 E.虎甩掉贼，贼蹿上树。虎和贼树下相遇，滚下山坡。 （3）下列关于课文内容的说法有误的一项是( )。(2分) A.《慢性子裁缝和急性子顾客》中，故事发生在冬天，急性子顾客把想做的衣服从棉袄改成夹袄，又改成短袖衬衫、春装。 B.故事《漏》的地点变化为：逃跑路上→山坡下→老树跟前→老婆婆家。 C.《漏》一文中，老公公和老婆婆口中的“漏”是指屋顶漏雨。 D.《枣核》一文可以借助这样的顺序复述故事：牵走牲口→智赶牲口→勇担责任→智惩县官。 3.根据本单元积累填空。 ①《慢性子裁缝和急性子顾客》一文以 作为题目，通过来展开情节，塑造人物。 ②《漏》这篇课文围绕“ ”展开，故事讽刺了老虎和贼的愚蠢和贪婪，告诉人们 。 ③《枣核》是一则 ，讲述了一个叫“枣核”的孩子，用自己的智慧帮助村民夺回牲口、惩治恶官的故事。课文塑造了一个的小英雄形象。 ④我从成语中悟出了很多道理。“ ， ”告诉我们交友要慎重；“ ， ”告诉我们不能轻信传闻，要亲眼见证才行；“ ， ”告诉我们遇到困难时要根据具体情况采取对策；“ ， ”告诉我们不亲历艰险就不能取得成功。 4.搜集故事的发现。小语在搜集故事时发现了下面这则新闻。 2025年12月19日，“汉语盘点2025”揭晓仪式在北京举行，经网友推荐、语料 库大数据提取和专家评议，2025年度国内字为“韧”,年度国内词为“深度求索”。 (1)下列选项中，适合填入句中横线的是哪一项?( ) 小语在课堂上听老师简单提过“深度求索”,当时他印象不深。今天他亲自 搜集相关资料，内容丰富翔实，让他惊叹连连，这才真正体会到“ A.兵来将挡，水来土掩 B.不入虎穴，焉得虎子 C.近朱者赤，近墨者黑 D.眼见为实，耳听为虚 (2)请你用自己的话转述小语说的话。 小语说：“我知道了2025年度国内字词有‘韧、深度求索’。” 5.品读有趣故事，感悟人生哲理。阅读短文，完成练习。 王子的生日礼物 从前，有个叫“砰砰城”的国家，那里是世界上最吵闹的地方。所有的居民总在 大叫大嚷，其中最吵的是喧闹王子。 王子的生日快到了，国王问他想得到什么生日礼物。“我想听世界上最响的声 音，"喧闹王子回答，“我要全城的人在同一时刻发出同样的叫喊，那一定是世界上 最响的声音。”于是国王下令，在王子生日那天的某一时间，大家齐声高喊“生日快 乐”,共同制造世界上最响的声音。 “砰砰城”的居民们开始谈论这件让人激动的事。一个人想：“我也想听听世界上 最响的声音，可是我自己叫得那么响，怎么听得见呢?”邻居给他想了个办法：“你张大 嘴巴，装出叫喊的样子，别发出声音，就可以好好听了。”他的办法在城里传开了。 王子生日那天，成千上万的人聚集在王宫前，大家一起等待着。时间到!可 是，什么声音也没有!“砰砰城”发生了从来没有发生过的事情：整个城市一片寂 静。这下糟了，王子肯定要发怒。谁也没有想到，阳台上却传来王子的笑声。 因为四周很安静，喧闹王子听到了他从来没有听到过的声音：小鸟在林间歌唱， 春风在田野间吹拂，小溪在河谷奔流……这些声音是他得到的最特别的生日礼物。 后来，“砰砰城”不再吵闹了。 (1)语文要素根据提示补充下面的表格，帮助自己复述故事。 起因 喧闹王子想 。 经过 国王下令在王子生日那天的某一时间，大家齐声高喊“生日快乐”。生日当天，大家 。王子意外听到了大自然的声音。 结果 “砰砰城”不再 。 (2)通过 这种方法，我猜想“喧闹”的意思是 。 (3)想一想：“砰砰城”后来为什么不再吵闹了? 6.有趣的故事大家都爱听。请你也来听一听，并按要求完成练习。 (1)看到右图，你想到的故事是( )。 A.嫦娥奔月 B.大禹治水 C.女娲补天 (2)如果你是这次“趣味故事会”的评委，你会从哪些方面来评价讲述者的表现? (写出两点即可) 参考答案 1.(1)cōng√；zhàng√；qī√；jǐ√；diē√；wāi√ (2)吆喝；衬衫；胖；唠叨；驴 (3)B 2.(1)C (2)老婆婆家：D；逃跑路上：A；歪脖老树：E；山坡下：B；老婆婆家：C (3)B 3.①人物；人物对话 ②漏；做贼心虚、干坏事的人终究会心虚害怕 ③民间故事；聪明勇敢、机智善良 ④近朱者赤，近墨者黑；眼见为实，耳听为虚；兵来将挡，水来土掩；不入虎穴，焉得虎子 4.(1)D (2)小语说，他知道了 2025 年度国内字词有 “韧、深度求索”。 5.(1)起因：听世界上最响的声音 经过：都只张嘴不出声，全城一片寂静 结果：吵闹 (2)联系上下文；吵闹、爱大声喧哗 (3)王子在安静中听见了大自然动听的声音，大家发现安静比吵闹更美好，所以城市不再吵闹。 6.(1) C (2) 示例：①讲故事是否流利完整；②语气、动作是否生动有感染力 学科网（北京）股份有限公司 $