（三升四）单元复习五 大胆想象（暑假作业）-2025-2026学年统编版三年级下册语文

**基本信息** 2025-2026学年新统编版语文三升四暑假衔接单元卷，聚焦“大胆想象”单元，融合旧知巩固与想象能力训练，适配三升四思维过渡需求。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----|----| |阅读与想象综合题|3题|课内《我变成了一棵树》与课外《米莉的帽子变变变》阅读，考查想象推测与文本分析|以“帽子变变变”奇幻情境激发想象，契合单元目标，培养思维能力| |基础运用题|3题|拼音、ABB式词语、关联词，夯实语言基础|结合自然事物创设语境，提升语言运用能力| |创意表达题|2题|龙的形象描绘、AI指令关键词，融合文化与科技|“龙图腾”渗透文化自信，“AI指令”体现时代性，培养审美创造|

2025-2026学年新统编版语文三升四阶段衔接练习 回顾旧知 单元复习五 大胆想象 1.阅读语段，完成练习。 想象是一件 róng yì( )的事情：看到敞开嗓(sáng sǎng)子唱歌的青蛙，我有zú gòu( )的理由相信它是快乐的；看到hú luó bo( )须，我想象到这就是它nóng mì( )的胡子；看到零(líng lìng) 星的雨点儿， 我知道它要到河面上和菱(léng líng)角玩游戏，到河底里寻找椭(suí tuǒ)圆形的鹅卵石。 (1)读一读，用“√”给加点字标出正确的读音。 (2)读拼音，在括号里写出正确的词语。 2.在括号里填人合适的“ABB”式的词语。 ( )的饭菜 ( )的草地 ( )的苹果 ( )的太阳 ( )的露珠 ( )的蛋糕 3.选择合适的关联词填空。 要是......就..... 因为......所以...... 不是......就是...... 1.( )今天早上在下雨，( )他出门的时候带了伞。 2.妈妈回到家，( )在做饭，( )在洗衣服。 3.( )我会飞，我( )要周游全世界。 4. 阅读材料，完成练习。 龙是中华民族最古老的图腾之一。远古时期，人们敬畏自然、崇拜神力，于是就创造了这样一个能呼风唤雨、法力无边的偶像，对其膜拜，祈求平安。数千年来， 龙在人们的心目中是神秘而又神圣的，并逐渐成为中华民族共同敬仰的图腾代表。 (1)请写出两个关于龙的成语： 、 (2)请你发挥想象，描绘出你心目中龙的形象，可以写一写它的长相、拥有的技能等。 5.课内阅读。 我变成了一棵树(节选) “咦，下雨了。”小狐狸抬头望了望，可天空中一丝乌云都没有。 “是你的牛奶打翻了吗?”小鳄鱼问小松鼠。 “你看，这不好好的嘛。” “那么，可能是一只虫子撒的尿。” “不对，是大树在哭。”小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。 唉，变成了树真麻烦。他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。 (1)文中画“ ”的句子是 说的话。 (2)开始“我”希望自己变成一棵树，可是为什么后来却说“变成了树真麻烦”呢?用“ ”画出相关句子。 (3)联系上下文，推测一下接下来会发生什么，用自己的话写一写。 6.到达想象之岛，畅游奇妙世界。阅读短文，完成练习。 米莉的帽子变变变 米莉看上了商店里一顶非常漂亮的帽子，可惜，她没有钱。店员想了想，说： “我想起来了，有一顶帽子很适合你，请你等一下。” 几分钟后，店员回来了，手上拿着一个盒子。“女士，这是一顶非常神奇的帽子，” 店员说，“它可以变成你想要的任何样子，你唯一要做的就是发挥你的想象力。” 店员小心翼翼地拿出帽子，把它戴在米莉的头上。“谢谢!”米莉说，“我非常喜 欢这顶帽子!”她拿出她“所有的钱”交给店员。 米莉很开心地戴着新帽子，“我现在必须想象一下它是哪一种帽子。”她想。 走着走着，米莉路过一家蛋糕店。她停下来，从窗户看进去，所有的蛋糕看起 来都好好吃啊!因此，米莉有了一顶蛋糕帽子! 走着走着，米莉路过一家花店。店里摆满了各种各样的花，于是，她的帽子上 又插满了美丽的花朵。 走进公园，她就戴上了一顶喷泉帽子。突然，她发现不只是她戴着特别的帽 子，每个人都有自己的帽子，而且都不一样! 米莉回到家，看见爸爸妈妈的时候，她问：“你们喜欢我的帽子吗?”“帽子?”妈 妈说，“我没有看到啊!” 突然，妈妈会心地笑了一下，说：“哦!真的是一顶很神奇的帽子，我也希望自 己有这样的帽子呢!” 米莉说：“你有啊!只要想象，它就会戴在你的头上!” (1)根据短文内容，写出米莉在不同的地方经历的事情，补充下面的导图。 (2)判断下列说法是否正确，正确的打“ √”,错误的打“×”。 ①第1自然段告诉我们米莉没有钱，第3自然段却写她拿出她“所有的钱”交给店员，这样写前后矛盾。 ( ) ②米莉的帽子真神奇，可以千变万化，这一定是有人给帽子施了魔法。 ( ) ③米莉的帽子不是真实存在的，是她想象出来的。 ( ) (3)语文要素用“ ”画出短文中让你觉得非常神奇的句子，并写一写理由。 7.想象会营造出温馨和谐的画面。请你想象未来的我们会生活在怎 样的环境中，照样子，输入关键词，借助AI 描绘出美好的画面。 AI 指令关键词：青山绿水、 、 参考答案 1.(1)sǎng líng líng tuǒ (2)容易 足够 胡萝卜 浓密 2.香喷喷；绿油油；红通通 火辣辣；亮晶晶；甜丝丝 3. 因为…… 所以……；不是…… 就是……；要是…… 就…… 4.(1)叶公好龙 画龙点睛 (2)我心目中龙的形象十分霸气。它浑身都是金色的， 身上的鳞片闪闪发光，头上长着又长又尖的龙角，嘴角 有几根飘逸的胡须，眼睛像铜铃一样炯炯有神。它的 爪子十分锋利，身体非常灵活，能腾云驾雾、呼风唤雨。 5.(1)小松鼠 (2)他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。 (3)示例：妈妈走过来，一眼认出了变成树的我，她笑着拿出好吃的点心，我馋得口水又不停往下滴，大家这才明白大树其实是我变的。 6.(1)①蛋糕店 ②家里 ③开心地戴上帽子 ④帽子 上插满了鲜花 ⑤戴着喷泉帽子、发现每个人都有 帽子 (2)①× ②× ③√ (3)[示例]走进公园，她就戴上了一顶喷泉帽子。 理由：现实生活中的帽子是不可能像喷泉一样的，所 以我觉得非常神奇。 7.[示例]小河潺潺 稻谷飘香 窗明几净 四季分明 学科网（北京）股份有限公司 $