精品解析：广东省中山市2025-2026学年度统编版2016下学期四年级期末语文水平测试卷

中山市2025—2026学年度下学期 小学四年级期末语文水平测试卷 一、积累与运用 1. 根据语境，看拼音，写词语。 校园小舞台上，同学们正在排练咸水歌对唱节目。小华一身渔夫装扮，mǐn jié（ ）地跨进用zhǐ xiāng（ ）搭成的小船。liǎn jiá（ ）红润的小芳梳着麻花辫，轻轻yáo huàng（ ）着手中的船桨。他们唱着qiāng diào（ ）悠长的咸水歌，xíng shǐ（ ）在虚拟的河上…… 【答案】 ①. 敏捷 ②. 纸箱 ③. 脸颊 ④. 摇晃 ⑤. 腔调 ⑥. 行驶 【解析】 【详解】书写时注意“捷”“颊”“摇”“腔”的正确写法。 2. 下列加点字的字音全都正确的一项是（ ） A. 重荷（hè） 剥（bāo）莲蓬 B. 厌恶（è） 枝折（shé）花落 C. 倔强（jiàng） 合格率（lǜ） D. 单（chán）于 屏（píng）息凝视 【答案】C 【解析】 【详解】A．剥莲蓬（bō）； B．厌恶（wù）； D．屏息凝视（bǐng）； 3. 下面对加点字词的解释，不正确的一项是（ ） A. 最喜小儿亡赖（顽皮、淘气） B. 囊萤夜读（口袋） C. 太白感其意（被……感动） D. 欲将轻骑逐（骑兵） 【答案】B 【解析】 【详解】B．用白绢口袋装着萤火虫，借着萤火虫发出的微光在夜里读书。囊：用口袋装。 4. 找出下列每组中与其他三个词语不同类的一项，将序号填在括号里。 （1）A.文件袋 B.多媒体 C.互联网 D.云技术（ ） （2）A.千里马 B.运动员 C.百灵鸟 D.领头羊（ ） （3）A.彬彬有礼 B.焦躁不安 C.心急如焚 D.迫不及待（ ） （4）A.悬梁刺股 B.凿壁偷光 C.手不释卷 D.谈笑风生（ ） 【答案】 ①. A ②. B ③. A ④. D 【解析】 【详解】（1）多媒体、互联网、云技术都属于现代信息技术领域的抽象概念，“文件袋”是实体办公用品，因此选A。 （2）千里马、百灵鸟、领头羊都是用动物来比喻人的三字惯用语，“运动员”是对职业人群的直接称呼，因此选B。 （3）焦躁不安、心急如焚、迫不及待都是形容人急迫心情的词语，“彬彬有礼”是形容人举止文雅有礼貌的词语，因此选A。 （4）悬梁刺股、凿壁偷光、手不释卷都是形容人刻苦勤奋读书的成语，“谈笑风生”形容谈话轻松愉快、兴致高，和读书学习无关，因此选D。 5. 根据语境，选择合适的词语，将序号填在括号里。 A.安慰 B.欣慰 C.宽慰 D.慰藉 （1）看到弟弟主动承认错误，爸爸露出了（ ）的笑容。 （2）美妙的音乐，给疲惫的心灵带来莫大的（ ）。 （3）东东（ ）比赛失利的我，告诉我“胜败乃兵家常事”。 （4）误会消除后，我心里感到（ ）了好些。 【答案】 ①. B ②. D ③. A ④. C 【解析】 【详解】安慰：指安顿抚慰，用欢娱、希望、保证以及同情心减轻、安抚或鼓励。 欣慰：指喜欢而心安，是一种内心的喜悦和宽慰。 宽慰：指宽心、欣慰，多指心情上的舒展、缓解。侧重于解除心中的烦闷、忧愁。 慰藉：指安慰、抚慰，多用于书面语，语气较庄重，常指心灵上的寄托或抚慰。 （1）爸爸因为弟弟主动认错这个好表现而感到满意、心安，因此，应填写B。 （2）音乐是从精神上安抚疲惫的心灵，属于抽象的情感抚慰，因此，应填写D。 （3）东东用话语劝解、安抚失利的“我”，因此，应填写A。 （4）误会消除，心里的疙瘩解开，变得轻松舒畅，因此，应填写C。 6. 按原文填空。 （1）不怨天，______________。 （2）日长篱落无人过，_________________。 （3）桃花一簇开无主，_________________? （4）众鸟高飞尽，_______________。_______________，只有敬亭山。 （5）_______________，_______________。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。 【答案】 ①. 不尤人 ②. 惟有蜻蜓蛱蝶飞 ③. 可爱深红爱浅红 ④. 孤云独去闲 ⑤. 相看两不厌 ⑥. 茅檐低小 ⑦. 溪上青青草 【解析】 【详解】（1）书写时注意“尤”的正确写法。 （2）书写时注意“惟、蜓”的正确写法。 （3）书写时注意“爱、浅”的正确写法。 （4）书写时注意“孤、厌”的正确写法。 （5）书写时注意“檐、溪”的正确写法。 7. 以下是根据《囊萤夜读》改编的课本剧片段，请给对话选择合适的内容，将序号填在括号里，并在横线上填写劝学名句。 A.恭勤不倦 B.博学多通 C.家贫不常得油 D.盛数十萤火以照书 友人：车胤啊，你如此（ ），是怎么做到的呀? 车胤：皆因（ ），才能学有所成。 友人：听说你年少时夏夜（ ），为什么不点灯呢? 车胤：实因（ ）。 友人：你在这样的情况下仍坚持学习，实在令人敬佩。请你给少年学子一句劝勉的话，如何? 车胤：好啊。愿天下学子牢记：_______________，______________。 【答案】 ①. B ②. A ③. D ④. C ⑤. 书山有路勤为径 ⑥. 学海无涯苦作舟 【解析】 【详解】A. 恭勤不倦：学习勤奋，从不偷懒疲倦。 B. 博学多通：知识丰富，懂得很多道理。 C. 家贫不常得油：家里穷，买不起点灯的油。 D. 盛数十萤火以照书：装萤火虫，借光看书。 ①友人夸赞车胤学识丰富，搭配“博学多通”，选B。 ②车胤说自己勤恳努力才学有所成，搭配“恭勤不倦”，选A。 ③友人问夏夜用萤火虫照明读书这件事，搭配“盛数十萤火以照书”，选D。 ④解释不点灯的原因是家里贫穷，常常没有灯油，搭配“家贫不常得油”，选C。 填写有关勤学的名言警句即可，示例：少壮不努力，老大徒伤悲。 按要求写句子。 8. 从三个词语中选一个，在括号里打“√”，再仿照例句中冒号的用法，写一写。 例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 （ ）开朗的东东 （ ）调皮的猴子 （ ）热闹的集市 【答案】调皮的猴子 动物园的猴子可调皮了：一会儿抓着藤条荡来荡去，一会儿抢同伴的果子，还对着游客做鬼脸逗大家笑。 【解析】 【详解】例句中冒号的作用是：先总说人物/事物的整体特点，再用冒号引出具体细节，解释说明这个特点，只要按照这个结构写作就符合要求。 示例： （开朗的东东）东东十分开朗：见到谁都主动问好，还总讲趣事逗大家开心。 （调皮的猴子）调皮的猴子一刻也闲不住：抓着树枝荡来荡去，还伸手抢夺游客手里的零食。 （热闹的集市）集市十分热闹：摊贩大声吆喝，来往行人说笑，到处充满喧闹声。 9. 想想例句是怎样描写冬天的，照样子写一写“清晨”或者“黄昏”。 例：北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿，地上、树上、屋顶上就积满了软软的白雪。 ______________________________________________________________ 【答案】鸡鸣声声，清晨悄至，微凉的晨雾笼罩大地。没过多久，林间、田野、小院里全都裹上了一层薄薄的白雾。 【解析】 【详解】例句抓住冬天最有代表性的景物“北风”和“白雪”，按照季节到来→景物变化→景物铺满各处的顺序，清楚写出了冬天寒冷多雪的特点。仿写时要抓住“清晨”或者“黄昏”的典型景物，按照例句结构写即可。 示例： 薄雾飘荡，清晨降临，微凉的清风拂过街巷。不一会儿，枝头、路边、窗台上都落满了淡淡的晨光。 落日西沉，黄昏到来，温柔的霞光铺满天边。不一会儿，屋顶、河面、田野间都浸染了暖暖的橘色余晖。 二、阅读与鉴赏 课外阅读 “偷饼贼” ①一天晚上，我在机场候机，离飞机起飞还有好几个小时，我在机场商店里找到了一本书，买了一袋甜饼之后找个地方坐下，悠然地看起书来。 ②我沉浸在书里，却无意中发现，坐在我旁边的男人，竟伸手拿起放在我们座位中间袋子里的甜饼，随手塞进嘴里。 ③我感到不满，但还是保持克制。我一边看书，一边慢慢吃着甜饼，可旁边那个人，还是一次次取走饼块。时间一分一秒地过去，我暗自恼火，心想：要不是顾及场合，我真想上前和他问个明白。 ④我每拿一块甜饼，他也跟着拿一块。当只剩一块时，我很想知道，他还会怎么做。 ⑤他的脸上浮现出笑意，并且略带拘谨，慢慢拿起了最后那块甜饼，把它分成了两半。他递给我半块，自己吃了另一半。 ⑥我从他手中接过半块甜饼，实在疑惑：天哪，竟还有这样的人。 ⑦当我的航班通知登机时，我如释重负般松了口气，收拾起自己的物品走向门口，不愿再看一眼这个不懂礼节的人。 ⑧我登上飞机，坐到自己的座位上，然后找寻那本快要看完的书。当我把手伸进行李包，我不由得愣住了——我摸到了我那一袋甜饼! ⑨飞机马上就要起飞了，已经无法道歉，我满心愧疚! （选自《少年文艺》2004年第7期，作者：瓦洛尔·克克斯，有删改） 10. 下列关于事件真相说法正确的一项是（ ）。 A. 身旁男士一直在偷吃作者的甜饼 B. 作者一直在吃的是身旁男士的甜饼 C. 两人的甜饼混在一起了 D. 两人在吃的是各自的甜饼 11. 依据短文内容，梳理作者在事件中的心理变化过程。 感到不满→________________→________________→满心愧疚 12. 文末作者写道：“我满心愧疚!”结合短文，说说他愧疚的是什么? _____________________________________________________ 13. 结合那位男士和作者两人的表现，说说你从中得到的启示。 ______________________________________________________________ 【答案】10. B 11. ①. 暗自恼火 ②. 如释重负 12. 作者误吃了男士的甜饼，反而错把对方当成不懂礼节的偷饼贼，误会了善良宽容的男士，如今已经没办法当面向男士道歉，因此满心愧疚。 13. 我们遇到事情不要只从自己的角度判断，在弄清真相前不要随意误会别人；与人相处要像文中的男士一样宽容谦让，错待他人后也要及时反省。 【解析】 【导语】短文以误会为核心构建叙事，行文一波三折。开篇铺垫 “我” 认定男子偷吃甜饼的不满，层层渲染内心恼火，结尾登机发现自己甜饼仍在，瞬间反转。全文以细腻心理描写刻画情绪变化，借一场小误会折射自省与包容，短小篇幅藏深刻道理，情节反差强烈，读来耐人回味。 【10题详解】 原文第⑧自然段写“我把手伸进行李包，我不由得愣住了——我摸到了我那一袋甜饼”，说明作者全程吃掉的是男士放在中间的甜饼，男士始终在包容作者。 【11题详解】 依据第③自然段“时间一分一秒地过去，我暗自恼火”提取暗自恼火；后文第⑦段“当我的航班通知登机时，我如释重负般松了口气”提取“如释重负”。完整心理线索：感到不满→暗自恼火→如释重负→满心愧疚。 【12题详解】 登机后作者才发现自己的甜饼一直放在包里，之前一直错把男士的甜饼当成自己的，还误会男士是偷饼贼，心里暗自恼火、嫌弃对方不懂礼节。男士却始终包容，最后还把最后一块饼分给他一半。可作者从头到尾都没有反思自己，还满心嫌弃对方，事后没有机会道歉，因此内心充满愧疚。 【13题详解】 男士明明自己的甜饼被陌生人不断吃掉，却始终温和包容，待人谦和有礼；而作者仅凭主观猜测就随意误解、指责他人。这件事告诉我们：遇事不要急于下结论、随意猜忌他人，要学会换位思考，待人多一份包容与善意，在误会发生时保持平和，不要轻易苛责别人。 阅读理解 赛场有锋芒 礼中有温度——粤BA中山故事 【材料一】2026年粤BA比赛积分榜（数据截止至常规赛第九轮） 【材料二】中山队的“冠军牛”队徽 2026年3月，粤BA 21支队伍的队徽正式发布。 中山队的队徽格外醒目——直接印上了“全国村BA冠军牛”!2024年，中山沙溪队在全国“村BA”大赛中夺冠，一头大黄牛作为冠军奖品随队返乡。队徽上这头昂首挺立的牛，记录了这份荣耀，也展现了中山人“牛气冲天”的拼搏精神。 （选自《南方日报》，2026年3月25日，有删改） 【材料三】中山队的“见面礼” 3月21日揭幕战，中山队客场挑战广州队。中场休息时，中山队送给广州队的礼物是古镇“吉祥灯”，彰显中山“中国灯都”的产业特色，寓意吉祥如意；同时搭配送上东升脆肉鲩、神湾菠萝两大中山地标特产，满满中山本土心意。 4月11日，中山队主场迎战阳江队，作为东道主，中山队为远道而来的阳江队准备了极具“中山味”的礼物：古镇灯饰与东升脆肉鲩。灯饰寓意两城携手，共“亮”未来。而东升脆肉鲩，则代表着中山人民的热情好客与地道风味。 （选自“中山发布”关于2026年广东省城市篮球联赛相关报道，有删改） 14. 根据材料，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 （1）2026年李宁·广东省城市篮球联赛，又称为“粤BA”。（ ） （2）从“积分榜”中可以得知，胜一场得2分，负一场得1分。（ ） （3）“冠军牛”是中山沙溪队在2024年全省“村BA”中获得的奖品。（ ） （4）揭幕战客场挑战广州队时，中山队赠送广州队古镇“吉祥灯”和东升脆肉鲩。主场迎战阳江队时，赠送阳江队古镇灯饰和神湾菠萝。（ ） 15. 根据材料一积分表，用一句话概括中山队在前九轮比赛中的成绩。 _________________________________________________ 16. 结合材料二，说说中山队“冠军牛”队徽有哪些设计巧思。 __________________________________________________________________ 17. 结合材料三，请你以中山市小学生的身份，推荐一样具有中山特色的物品，作为中山队今后在粤BA赛事中的见面礼，并简述理由。 ______________________________________________________ 【答案】14. ①. √ ②. √ ③. × ④. × 15. 中山队在前九轮常规赛取得8胜1负积17分的成绩，位列西区积分榜第一名。 16. ①这个设计记录了2024年中山沙溪队夺得全国村BA冠军的荣耀；②昂首挺立的“冠军牛”，展现了中山人“牛气冲天”的拼搏精神。 17. 我推荐中山杏仁饼。杏仁饼是中山经典的传统美食，风味独特，是中山知名的特产，把它作为礼物，能让对手队伍感受到中山的地道风味和我们的热情好客。 【解析】 【导语】这组非连续性文本围绕粤BA中山队展开，分层清晰、选材立体。材料一以积分表直观展现球队竞技实力；材料二借队徽溯源，串联村BA夺冠荣耀与城市拼搏精神；材料三以赛场赠礼细节，挖掘中山灯饰、特色美食等本土文化。全文兼顾赛场锋芒与城市温情，数据、故事、民俗相融，既体现篮球竞技魅力，又借赛事传递城市底蕴与谦和有礼的体育风度。 【14题详解】 （1）原文标题、材料多处出现“粤BA”，全文围绕2026年李宁・广东省城市篮球联赛展开，能看出该联赛简称粤BA，说法正确。 （2）西区中山队9场8胜1负，积分17，8×2+1=17，说明胜一场2分，负一场1分，数据完全匹配，说法正确。 （3）材料二原文写“2024 年，中山沙溪队在全国‘村 BA’大赛中夺冠”，题干写“全省村 BA”，地点范围错误，说法错误。 （4）材料三中，对阵广州队礼物是吉祥灯、东升脆肉鲩、神湾菠萝；对阵阳江队只有古镇灯饰、东升脆肉鲩，没有神湾菠萝，题干内容不符，说法错误。 【15题详解】 定位材料一西区积分榜，中山队前九轮8胜1负，积17分，西区排名第一。整合信息成：2026年粤BA常规赛前九轮，中山队取得八胜一负的战绩，积17分位列西区第一名。 【16题详解】 定位材料二，首先队徽印全国村BA冠军牛，留存沙溪队夺冠荣耀；昂首挺立的牛形象，象征中山人牛气冲天、奋勇拼搏的精神；同时队徽带有“中山”字样，点明城市归属，将赛事荣誉与城市精神结合，设计富有纪念意义与精神内涵。 【17题详解】 先推荐中山特色物产/文创，再结合材料三送礼寓意，说明象征意义。 示例：我推荐古镇小型文创灯饰。理由：古镇是中国灯都，灯饰是中山标志性产业，如同之前赛事赠礼，灯饰寓意两市携手共进、前程光亮，小巧精致方便携带，能传递中山特色与友善心意。 推荐小榄菊花文创摆件。理由：小榄菊花是中山标志性文化名片，摆件精致轻便，菊花象征吉祥坚韧，既展现中山本土特色，也祝福各队赛场绽放光彩。 18. 表达与交流（有两道作文题，任选一题） 1.题目： ，这就是我 要求：从下侧表格中选择一个合适的语气词填在横线上；用一到两个具体事例写出这个语气词所代表的性格特点。 语气词 代表的性格特点 哈 自信、快乐 嘿 俏皮、机灵 哇 对自己有点小佩服 咦 对自己有些好奇 哼 有点倔强 …… …… 2.根据下面的开头，发挥想象，续写故事（开头必须抄写下来）。题目自拟。 小青蛙蹲在碧绿的荷叶上，出神地望着空中飘飞的蒲公英绒球，心想：啊，乘着它能飞到天上吗？ 【答案】例文一： 哈，这就是我 “哈，这就是我！”熟悉我的同学和家人，总能常常听见我把这句话挂在嘴边。我是一个天生自信又快乐的男孩，不管生活里遇到什么样的烦心事，我的脸上永远都挂着灿烂的笑容。 课堂上的我格外自信。每当语文老师抛出有难度的思考题，教室里瞬间就会安静下来，同学们全都低着头，不敢抬头对视老师的目光。可我从来不会退缩，总会高高举起自己的小手。就算我的想法不够完整、答案不够完美，我也敢大大方方地站起身，条理清晰地说出自己的思考。上周全校语文公开课，老师主动邀请同学上台分享读书心得，全班没有一个人主动举手，我深吸一口气，稳稳走上讲台，从容完整地讲完了我的读后感，下台时心里满是轻松与欢喜。 生活里的我永远乐观快乐。学校运动会的短跑比赛，起跑没多久，我脚下一滑重重摔在跑道上，膝盖擦破了一层皮，围观的同学们都忍不住替我捏了一把汗。我快速拍掉身上的尘土，咬着牙爬起来坚持跑完了全程。最后我没能拿到名次，可我一点也不沮丧，还笑着对身边的伙伴说，能坚持跑完全程，我就已经战胜了自己。 就算平时写作业遇到难解的题目，我也不会烦躁退缩，总会静下心慢慢钻研。自信与乐观是我身上最鲜明的标签。哈，开朗勇敢、永远向阳，这就是独一无二、闪闪发光的我。 例文二： 蒲公英带我去远行 小青蛙蹲在碧绿的荷叶上，出神地望着空中飘飞的蒲公英绒球，心想：啊，乘着它能飞到天上吗？ 一阵轻柔的清风拂过水面，一朵蓬松硕大的蒲公英刚好落在小青蛙面前。小青蛙小心翼翼抱住绒球，风猛地一吹，它竟真的慢慢离开荷叶，飞向湛蓝的高空。小青蛙又紧张又兴奋，低头俯瞰脚下波光闪闪的池塘，整片湖水变得像一块小巧透亮的蓝宝石。 飞着飞着，它遇见成群结伴的小鸟，小鸟热情地和它打招呼，邀请它到柔软的云朵里玩耍。白云摸起来软乎乎的，像香甜的棉花糖，小青蛙躺在云朵上，眺望一望无际的蓝天。它还看见了远处连绵起伏的青山，山间遍地开满五颜六色的野花，是池塘边从来见不到的美景。 没过多久，风力慢慢减弱，蒲公英开始缓缓向下飘落。小青蛙紧紧抓着绒球，轻轻落在一片开满野花的青草地。这里有叮咚流淌的小溪，还有许多从未见过的小昆虫。 夕阳慢慢落下，蒲公英的绒毛渐渐散开。小青蛙坐在草地上回味这场奇妙飞行，它终于实现了飞上天空的心愿，也懂得只要心怀向往、勇敢尝试，就能遇见无数新奇风景。等回到池塘，它一定要把天上的见闻细细讲给所有小伙伴听。 【解析】 【详解】选文一： 一、审题。 本次作文以“ ，这就是我”为题，先补全题目，写作核心是围绕所选语气词对应的性格特质，选取一到两件真实具体的事例刻画自我形象，全文要紧扣性格特点。 二、立意。 通过日常小事展现专属的自我特质，抒发真实的自我感受，让读者清晰认识独一无二的自己。 三、写作思路。 开头：开门见山点明这个语气词代表的性格，简单引出下文要讲述的亲身小事。 中间：分层记叙一到两件贴合性格特点的生活小事，细致描写事件里自己的动作、语言、心理，全程紧扣标题里语气词对应的特质，用细节凸显人物性格。 结尾：呼应开头的语气词，总结自身特点，抒发接纳、喜爱自己的内心想法，收束全文。 选文二： 一、审题。 这是一篇续写想象类作文，要求完整抄写给定开头，自行拟定作文题目，围绕小青蛙想要乘着蒲公英绒球飞上天空的想法展开合理想象，创编完整童话故事，想象贴合小动物的形象，情节流畅完整。 二、立意。 通过小青蛙搭乘蒲公英飞向天空的奇妙经历，写出旅途所见的美好风景，表达勇于探索、向往远方、热爱大自然的美好情感。 三、写作思路。 开头：完整抄写题目给定的开头，交代场景与小青蛙心中的飞天愿望，引出下文。 中间：想象小青蛙搭乘蒲公英升空后的一路见闻与经历，写出途中的所见所感，丰富故事的奇幻情节。 结尾：写旅程结束后小青蛙的内心感悟，呼应开篇的心愿，点明故事主旨。 整本书阅读 判断下列关于米·伊林《十万个为什么》的说法是否正确，对的在括号里打“√”，错的打“×”。 19. 作者带着读者进行了一次“户外旅行”，探索大自然的奥秘。（ ） 20. 这本书从厨房的水龙头开始，一直写到卧室的衣柜。（ ） 21. 书里解答了“人为什么要喝水”“恐龙为什么会灭绝”等问题。（ ） 【答案】19. × 20. √ 21. × 【解析】 【19题详解】 米·伊林的《十万个为什么》是带着读者进行屋内旅行，探索日常家居里的科学问题，不是户外旅行，所以说法错误。 【20题详解】 这本书的探索路线正是从厨房的水龙头开始，依次走到不同区域，最终写到卧室的衣柜，说法正确。 【21题详解】 这本书只解答日常生活相关的科学问题，“人为什么要喝水”是书中内容，但“恐龙为什么会灭绝”不在这本书的解答范围内，所以说法错误。 22. 将下列科普著作与出自书中的科学问题用线连起来。 《看看我们的地球》 为什么铁会生锈？水为什么能灭火？ 《灰尘的旅行》 地球的年龄有多大？地震是怎样形成的？ 《十万个为什么》 细菌是什么？它们是怎样在空气中旅行的？ 【答案】 【解析】 【详解】《看看我们的地球》这本书是李四光写的地质科普书，核心讲解地球构造、地质运动、山川地震、地球起源演化，专门解答和地球本身、地质灾害相关的问题。 《灰尘的旅行》全书以灰尘、微生物、细菌为主要介绍对象，讲述细菌依附灰尘四处飘散、传播活动，所以对应细菌在空气中旅行这一问题。 《十万个为什么》这本书包罗生活里各类日常科学常识，衣食住行、理化小现象都有解释，铁生锈、水灭火属于生活中常见的化学、物理小知识，归属于本书。 据此连线即可。 23. 结合科普阅读，写出一个你感兴趣的科学问题及答案。 感兴趣的问题：____________________________________________ 获得的答案：__________________________________________________ 【答案】 ①. 为什么天空是蓝色的？ ②. 因为阳光进入大气层时，蓝光被气体分子散射得最多，所以看起来是蓝色的。 【解析】 【详解】本题需要结合科普类书籍、课文里学到的科学知识，先提出一个合理、贴合小学生认知的科学疑问，再对应写出简洁准确的科学原理答案，内容贴合科普内容即可。 示例：感兴趣的问题：萤火虫为什么会发光？ 获得的答案：萤火虫体内有发光细胞，细胞里的荧光素与氧气发生反应，就能发出柔和的光。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 中山市2025—2026学年度下学期 小学四年级期末语文水平测试卷 一、积累与运用 1. 根据语境，看拼音，写词语。 校园小舞台上，同学们正在排练咸水歌对唱节目。小华一身渔夫装扮，mǐn jié（ ）地跨进用zhǐ xiāng（ ）搭成的小船。liǎn jiá（ ）红润的小芳梳着麻花辫，轻轻yáo huàng（ ）着手中的船桨。他们唱着qiāng diào（ ）悠长的咸水歌，xíng shǐ（ ）在虚拟的河上…… 2. 下列加点字的字音全都正确的一项是（ ） A. 重荷（hè） 剥（bāo）莲蓬 B. 厌恶（è） 枝折（shé）花落 C. 倔强（jiàng） 合格率（lǜ） D. 单（chán）于 屏（píng）息凝视 3. 下面对加点字词的解释，不正确的一项是（ ） A. 最喜小儿亡赖（顽皮、淘气） B. 囊萤夜读（口袋） C. 太白感其意（被……感动） D. 欲将轻骑逐（骑兵） 4. 找出下列每组中与其他三个词语不同类的一项，将序号填在括号里。 （1）A.文件袋 B.多媒体 C.互联网 D.云技术（ ） （2）A.千里马 B.运动员 C.百灵鸟 D.领头羊（ ） （3）A.彬彬有礼 B.焦躁不安 C.心急如焚 D.迫不及待（ ） （4）A.悬梁刺股 B.凿壁偷光 C.手不释卷 D.谈笑风生（ ） 5. 根据语境，选择合适的词语，将序号填在括号里。 A.安慰 B.欣慰 C.宽慰 D.慰藉 （1）看到弟弟主动承认错误，爸爸露出了（ ）的笑容。 （2）美妙的音乐，给疲惫的心灵带来莫大的（ ）。 （3）东东（ ）比赛失利的我，告诉我“胜败乃兵家常事”。 （4）误会消除后，我心里感到（ ）了好些。 6. 按原文填空。 （1）不怨天，______________。 （2）日长篱落无人过，_________________。 （3）桃花一簇开无主，_________________? （4）众鸟高飞尽，_______________。_______________，只有敬亭山。 （5）_______________，_______________。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。 7. 以下是根据《囊萤夜读》改编的课本剧片段，请给对话选择合适的内容，将序号填在括号里，并在横线上填写劝学名句。 A.恭勤不倦 B.博学多通 C.家贫不常得油 D.盛数十萤火以照书 友人：车胤啊，你如此（ ），是怎么做到的呀? 车胤：皆因（ ），才能学有所成。 友人：听说你年少时夏夜（ ），为什么不点灯呢? 车胤：实因（ ）。 友人：你在这样的情况下仍坚持学习，实在令人敬佩。请你给少年学子一句劝勉的话，如何? 车胤：好啊。愿天下学子牢记：_______________，______________。 按要求写句子。 8. 从三个词语中选一个，在括号里打“√”，再仿照例句中冒号的用法，写一写。 例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 （ ）开朗的东东 （ ）调皮的猴子 （ ）热闹的集市 9. 想想例句是怎样描写冬天的，照样子写一写“清晨”或者“黄昏”。 例：北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿，地上、树上、屋顶上就积满了软软的白雪。 ______________________________________________________________ 二、阅读与鉴赏 课外阅读 “偷饼贼” ①一天晚上，我在机场候机，离飞机起飞还有好几个小时，我在机场商店里找到了一本书，买了一袋甜饼之后找个地方坐下，悠然地看起书来。 ②我沉浸在书里，却无意中发现，坐在我旁边的男人，竟伸手拿起放在我们座位中间袋子里的甜饼，随手塞进嘴里。 ③我感到不满，但还是保持克制。我一边看书，一边慢慢吃着甜饼，可旁边那个人，还是一次次取走饼块。时间一分一秒地过去，我暗自恼火，心想：要不是顾及场合，我真想上前和他问个明白。 ④我每拿一块甜饼，他也跟着拿一块。当只剩一块时，我很想知道，他还会怎么做。 ⑤他的脸上浮现出笑意，并且略带拘谨，慢慢拿起了最后那块甜饼，把它分成了两半。他递给我半块，自己吃了另一半。 ⑥我从他手中接过半块甜饼，实在疑惑：天哪，竟还有这样的人。 ⑦当我的航班通知登机时，我如释重负般松了口气，收拾起自己的物品走向门口，不愿再看一眼这个不懂礼节的人。 ⑧我登上飞机，坐到自己的座位上，然后找寻那本快要看完的书。当我把手伸进行李包，我不由得愣住了——我摸到了我那一袋甜饼! ⑨飞机马上就要起飞了，已经无法道歉，我满心愧疚! （选自《少年文艺》2004年第7期，作者：瓦洛尔·克克斯，有删改） 10. 下列关于事件真相说法正确的一项是（ ）。 A. 身旁男士一直在偷吃作者的甜饼 B. 作者一直在吃的是身旁男士的甜饼 C. 两人的甜饼混在一起了 D. 两人在吃的是各自的甜饼 11. 依据短文内容，梳理作者在事件中的心理变化过程。 感到不满→________________→________________→满心愧疚 12. 文末作者写道：“我满心愧疚!”结合短文，说说他愧疚的是什么? _____________________________________________________ 13. 结合那位男士和作者两人的表现，说说你从中得到的启示。 ______________________________________________________________ 阅读理解 赛场有锋芒 礼中有温度——粤BA中山故事 【材料一】2026年粤BA比赛积分榜（数据截止至常规赛第九轮） 【材料二】中山队的“冠军牛”队徽 2026年3月，粤BA 21支队伍的队徽正式发布。 中山队的队徽格外醒目——直接印上了“全国村BA冠军牛”!2024年，中山沙溪队在全国“村BA”大赛中夺冠，一头大黄牛作为冠军奖品随队返乡。队徽上这头昂首挺立的牛，记录了这份荣耀，也展现了中山人“牛气冲天”的拼搏精神。 （选自《南方日报》，2026年3月25日，有删改） 【材料三】中山队的“见面礼” 3月21日揭幕战，中山队客场挑战广州队。中场休息时，中山队送给广州队的礼物是古镇“吉祥灯”，彰显中山“中国灯都”的产业特色，寓意吉祥如意；同时搭配送上东升脆肉鲩、神湾菠萝两大中山地标特产，满满中山本土心意。 4月11日，中山队主场迎战阳江队，作为东道主，中山队为远道而来的阳江队准备了极具“中山味”的礼物：古镇灯饰与东升脆肉鲩。灯饰寓意两城携手，共“亮”未来。而东升脆肉鲩，则代表着中山人民的热情好客与地道风味。 （选自“中山发布”关于2026年广东省城市篮球联赛相关报道，有删改） 14. 根据材料，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 （1）2026年李宁·广东省城市篮球联赛，又称为“粤BA”。（ ） （2）从“积分榜”中可以得知，胜一场得2分，负一场得1分。（ ） （3）“冠军牛”是中山沙溪队在2024年全省“村BA”中获得的奖品。（ ） （4）揭幕战客场挑战广州队时，中山队赠送广州队古镇“吉祥灯”和东升脆肉鲩。主场迎战阳江队时，赠送阳江队古镇灯饰和神湾菠萝。（ ） 15. 根据材料一积分表，用一句话概括中山队在前九轮比赛中的成绩。 _________________________________________________ 16. 结合材料二，说说中山队“冠军牛”队徽有哪些设计巧思。 __________________________________________________________________ 17. 结合材料三，请你以中山市小学生的身份，推荐一样具有中山特色的物品，作为中山队今后在粤BA赛事中的见面礼，并简述理由。 ______________________________________________________ 18. 表达与交流（有两道作文题，任选一题） 1.题目： ，这就是我 要求：从下侧表格中选择一个合适的语气词填在横线上；用一到两个具体事例写出这个语气词所代表的性格特点。 语气词 代表的性格特点 哈 自信、快乐 嘿 俏皮、机灵 哇 对自己有点小佩服 咦 对自己有些好奇 哼 有点倔强 …… …… 2.根据下面的开头，发挥想象，续写故事（开头必须抄写下来）。题目自拟。 小青蛙蹲在碧绿的荷叶上，出神地望着空中飘飞的蒲公英绒球，心想：啊，乘着它能飞到天上吗？ 整本书阅读 判断下列关于米·伊林《十万个为什么》的说法是否正确，对的在括号里打“√”，错的打“×”。 19. 作者带着读者进行了一次“户外旅行”，探索大自然的奥秘。（ ） 20. 这本书从厨房的水龙头开始，一直写到卧室的衣柜。（ ） 21. 书里解答了“人为什么要喝水”“恐龙为什么会灭绝”等问题。（ ） 22. 将下列科普著作与出自书中的科学问题用线连起来。 《看看我们的地球》 为什么铁会生锈？水为什么能灭火？ 《灰尘的旅行》 地球的年龄有多大？地震是怎样形成的？ 《十万个为什么》 细菌是什么？它们是怎样在空气中旅行的？ 23. 结合科普阅读，写出一个你感兴趣的科学问题及答案。 感兴趣的问题：____________________________________________ 获得的答案：__________________________________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $