1.1物质的变化和性质（课时1）课件--2026-2027学年九年级化学人教版上册

该初中化学课件聚焦物质的变化和性质，通过“变化实质是否相同”的提问导入，结合水沸腾、石蜡熔化等四个实验，引导学生观察现象、对比新物质生成，搭建从变化到性质的学习支架，帮助学生建立物理变化、化学变化及对应性质的概念联系。 其亮点是以实验探究为核心，通过对比实验培养科学探究与实践能力，用表格对比强化科学思维中的比较分类方法，拓展延伸氧气和二氧化碳性质实验体现性质决定用途的化学观念。学生能直观理解概念，教师可借助结构化资料提升教学效率。

人教版九年级上册化学 第一单元 走进化学世界 课时1 物质的变化和性质 新课导入 你能描述下面的变化吗？它们变化的实质一样吗？ 实验探究 (1) 水的沸腾 注意观察： ①请说出水的颜色、状态、气味。 ②水加热沸腾时，试管口有什么现象？ ③玻璃片上有什么现象？ 实验编号 变化前 的物质 变化时发 生的现象 变化后 的物质 变化后有无 新物质生成 （1） 液态的水 气态的水 （水蒸气） ①水沸腾，管口出现白雾； ②玻璃片上有水珠出现 无 实验探究 (2) 石蜡的熔化 注意观察： ①变化前石蜡的颜色、状态是什么样的？ ②熔化后的石蜡颜色、状态又是什么样的？ 实验编号 变化前 的物质 变化时发 生的现象 变化后 的物质 变化后有无 新物质生成 （2） 固态的石蜡 液态的石蜡 石蜡熔化成液态 无 实验探究 (3) 氢氧化钠与硫酸铜反应 注意： 氢氧化钠溶液对皮肤和衣服具有腐蚀作用，使用时应小心! 实验 编号 变化前 的物质 变化时发 生的现象 变化后 的物质 变化后有无 新物质生成 （3） 蓝色的硫酸铜 溶液等 蓝色的氢氧化铜 沉淀等 生成蓝色沉淀 有 实验探究 (4) 大理石与盐酸反应 实验编号 变化前 的物质 变化时发生的现象 变化后 的物质 变化后有无新物质生成 （4） 颗粒状 大理石等 二氧化碳 气体等 ①表面有气泡产生；②澄清石灰水变浑浊 有 实验编号 变化前 的物质 变化时发生的现象 变化后 的物质 变化后有无新物质生成 （1） 液态的水 气态的水 （水蒸气） （2） 固态的 石蜡 液态的石蜡 （3） 蓝色的硫酸铜溶液等 二氧化碳 气体等 ①水沸腾，管口出现白雾； ②玻璃片上有水珠出现 无 石蜡熔化成液态 无 （4） 颗粒状 大理石等 二氧化碳 气体等 生成蓝色沉淀 有 ①表面有气泡产生；②澄清石灰水变浑浊 有 想一想：这4个变化有什么共同点？ 实验探究 总结 化学变化：生成新物质的变化，又叫化学反应。 化学变化的特征： 有新物质生成，常表现为改变颜色、放出气体、生成沉淀等； 伴随着能量的变化，常表现为放热、吸热、发光等。 物理变化：没有生成新物质的变化。常见的特征：状态的改变 物理变化 化学变化 概念 本质区别 伴随现象 联系 没有生成新物质的变化 生成新物质的变化 变化时是否有新物质生成 物质的形状、体积或状态等发生变化 放热、吸热、发光、改变颜色、放出气体、生成沉淀等 有发光、放热等现象产生的变化不一定是化学变化； 发生化学变化的过程中，会同时发生物理变化。 再探新知 物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质 物质不需要发生化学变化就表现出来的性质叫做物理性质。 常见物理性质： 颜色、气味、熔点、沸点、硬度、密度、磁性 溶解性、导电性、导热性、挥发性、吸附性…… 常见化学性质： 可燃性、助燃性、氧化性、还原性、稳定性、 活泼性、酸性、碱性、毒性…… 物理性质 化学性质 区别 物质是否需通过化学变化表现出来的性质 性质 判断 性质 内容 直接（眼看、鼻闻、耳听、手掂量等）或由仪器间接观察 必须通过化学变化才可判断。在叙述物质的化学性质时，往往有下列字：能、会、可以、易、难等 颜色、状态、气味、 熔点、沸点、硬度、 密度、溶解度、挥发性、 导电性、导热性等 根据物质的化学变化判断其化学性质，如可燃性、稳定性（如受热是否易分解）等 拓展延伸 分别取一集气瓶氧气和一集气瓶二氧化碳，观察它们的颜色，闻一闻气味。点燃一根小木条，将其分别慢慢地放入盛有氧气和二氧化碳的集气瓶中，观察木条燃烧的现象并记录发生的变化。 实验记录 实验现象 实验结论 性质类别 实验1 实验2 均为无色、 无味的气体 在标准情况下，氧气和二氧化碳均为无色、无味的气体 物理性质 木条在氧气中燃烧得更旺； 木条在二氧化碳中熄灭 氧气能支持燃烧；二氧化碳一般不燃烧也不支持燃烧 化学性质 拓展延伸 课堂小结 性质 用途 决定 体现 1 化学科学的神奇之处在于它能改造物质世界，化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。以下过程一定涉及化学变化的是( ) A．抗疫工作者穿隔离衣，佩戴防护眼罩 B．高压风机将冰片粉碎、吹出，形成雪花 C．“天宫课堂”在轨演示水油分离实验 D．中国科学家用二氧化碳合成淀粉 2《天工开物》是我国古代科技发展的智慧结晶。书中记载：“每金七厘造方寸金一千片”，体现了黄金具有的物理性质是(　　) A．磁性 B．延展性 C．导电性 D．导热性 下列物质的性质与用途具有对应关系的是(　　) A．石墨能导电，可用于制作铅笔芯 B．氮气是无色气体，可用作保护气 C．铜具有导热性，常用作电线 D．酒精能够燃烧，可用作燃料 课堂检测 D B D Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.7.45 $