10.2《在马克思墓前的讲话》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修下册

该高中语文课件围绕《在马克思墓前的讲话》展开，涵盖悼词文体知识、恩格斯与马克思的友谊、马克思的理论及实践贡献、情感分析与逻辑结构梳理。课堂以“历史名人朋友圈”情境导入，引导学生化身“作者小侦探”“情感密码破译员”等角色，先了解背景与文体，再深入文本研读。 其亮点在于以情境任务驱动学习，结合文化自信传承革命文化，通过分析“停止思想”等讳饰手法提升语言运用能力，借助过渡句与结构划分培养逻辑思维。实例丰富如情感密码破译、贡献分类梳理，学生能提升分析表达能力，教师可获得清晰的教学支架与活动设计。

讲话 在马克思 墓前的 MARX AND ENGELS A LIFELONG FRIEND 讲 话 墓 前 的 在 马 克 思 讲话 在马克思 墓前的 任务情境 假如有个“历史名人朋友圈”，1883年3月14日这天，绝对会被一条重磅消息刷屏："思想家界的顶流、无产阶级的'精神导师'马克思永远离开了我们"。瞬间，无数点赞、评论纷至沓来，而第一个转发并写下长文悼念的，正是马克思的“最佳拍档”——恩格斯。这篇情真意切的长文，就是我们今天要深入研读的《在马克思墓前的讲话》。 思想家界的顶流、无产阶级的'精神导师'马克思永远离开了我们…… 1883年3月14日 MARX AND ENGELS A LIFELONG FRIEND 穿越“朋友圈”，初窥伟人篇章 此任务中，大家不仅要化身 “作者小侦探”，深挖恩格斯的背景故事，了解他和马克思的传奇友谊，还要成为 “文体小专家”，搞清楚悼词的来龙去脉和结构特点。 MARX AND ENGELS A LIFELONG FRIEND 作者介绍 德国著名的思想家、哲学家、革命家、教育家以及军事理论家。 他和马克思都是全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师，马克思主义创始人之一。恩格斯是马克思的亲密战友，和马克思共同撰写了《共产党宣言》，共同创立了科学共产主义理论。 1820.11.28-1895.8.5 作者介绍 德国著名的思想家、哲学家、革命家、教育家以及军事理论家。 马克思逝世后，他承担整理和出版《资本论》遗稿（第二、三卷）的工作。除了和马克思合撰著作外，他还著有《自然辩证法》、《家庭、私有制和国家的起源》、《反杜林论》等。 1820.11.28-1895.8.5 伟大友谊——恩格斯是马克思的经济支柱 1867年，马克思完成了《资本论》第一卷。1869年（49岁），经商20年后，恩格斯终于决定离开公司，前往伦敦与马克思汇合。他在伦敦买了两套别墅，一套留给自己，一套送给了马克思。 恩格斯在经济上长期无私地援助马克思，正是由于恩格斯的慷慨相助，才使马克思勉强维持生存，得以长期一心从事科学著述，为写作《资本论》进行广泛深入的经济学研究。 MARX AND ENGELS A LIFELONG FRIEND “如果不是恩格斯牺牲自己而不断给予资助，马克思不但不能写成《资本论》而且势必会死于贫困。” ——列宁 MARX AND ENGELS A LIFELONG FRIEND MARX AND ENGELS A LIFELONG FRIEND 讲话 在马克思 墓前的 A LIFELONG FRIEND 题目解读 文体 悼词性质的演讲词 “墓前” 悼词，记叙、抒情 “讲话” 演讲词，议论、抒情 墓 前 的 在 马 克 思 MARX AND ENGELS A LIFELONG FRIEND 演讲稿，也叫演讲词，是指在重要场合或群众集会上发表讲话的文稿。以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感。进行宣传鼓动的一种语言交际活动。 篇目 文体 解读 《在<人民报>创刊纪念会上的演说》 演讲词 《在马克思墓前的讲话》 悼词 悼词是演讲词的一种，是对死者表示哀悼的话。悼词一般包括以下三方面的内容： (1)开头述其哀(悲痛)： (2)主体赞其功(敬仰)： (3)结尾颂其德(悼念)： 演讲词 演讲词 为演讲所准备的书面材料，是进行演讲的依据，也是对演讲内容和形式的规范和提示 作用 交流思想、表达感情、发表意见和主张、提出号召和倡议等 分类 政治演讲稿、学术演讲稿、社会生活问题演讲稿、教学演讲稿、法律演讲稿 特点 针对性 提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辩要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服 逻辑性 必须观点明确，思路清晰，逻辑性强 鼓动性 思想内容丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，能够发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力 演讲方式 照读式演讲、背诵式演讲、提纲式演讲、即兴式演讲 演讲稿 基本格式 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家下午好！今天我演讲的题目是…… …… …… …… 我的演讲到此结束，谢谢大家！ XXXXXXX 标 题 称 呼 问 候 正 文 结 尾 …… 文体知识 是对死者表示哀悼的话或文章。 指向死者表示哀悼、缅怀与敬意的一切形式的悼念性文章。 广义的悼词 专指在追悼大会上对死者表示敬意与哀思的宣读式的专用哀悼的文体。 狭义的悼词 今天的悼词是从古代的诔辞、哀辞、吊文、祭文一步步演化而来的。诔辞作为中国哀悼文体的最古形式，最早是一种专门表彰死者功德的宣读性的哀悼文体。 吊屈原赋……………（汉▪贾谊） 祭十二郎文…………（唐▪韩愈 ） 祭欧阳文忠公文……（宋▪王安石 ） 芙蓉女儿诔…………（清▪曹雪芹） 祭妹文………………〔清▪袁枚 ） 巴尔扎克葬词………（法▪维多克·雨果） 悼念玛丽·居里……（爱因斯坦） 推荐阅读 悼词我国古代称为诔辞、哀辞、吊文、祭文 阅读文本，依据此结构，划分文章的层次脉络 悼词结构一般分三部分 开头 主体 结尾 1 开头 2 主体 3 结尾 述其哀—悼念 一般介绍死者逝世的时间、地点以及当时的情况。 赞其功—评价 概述死者生前的功绩及生者对其功绩的评价。 颂其德—悼念 表达对死者的悼念，劝慰逝者亲属，对在场的人们提出希望与号召。 对应悼词的结构，为文章划分层次并概括内容。 1 开头 2 主体 3 结尾 第一部分（1--2） 悼念交代伟人的逝世 第二部分（3--7） 评价评说马克思在理论和实践的伟大贡献 第三部分（8--9） 悼念颂扬马克思品质的崇高 现在，我们化身为 “情感密码破译者”。在这篇文章里，恩格斯的情感如同隐藏在密林中的宝藏，需要我们细心寻找。请找出文本情感真挚的句子并赏析。 探寻情感密语，解读哀伤密码 MARX AND ENGELS A LIFELONG FRIEND 文本研读 第1段没有直接表明哀痛悲伤的字眼，但是我们却分明感受到字里行间弥漫着浓浓的哀伤，你从哪些词语感受到恩格斯的哀伤之情？ 3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里还不到两分钟，等我们再进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经是永远地睡着了。（第1段） MARX AND ENGELS A LIFELONG FRIEND 为什么作者用“停止思想”，而不用“停止呼吸”或“心脏停止跳动” ？ ①停止思想 不说“停止呼吸”和“心脏停止跳动”，是不忍，可见悲痛之深。 ②用了讳饰的修辞手法 切合马克思的身份，是为了突出马克思的伟大，表明他是一位卓越的思想家，他的逝世，无产阶级和劳动人民失去了一个最睿智的、最重要的阶级头脑。 一种修辞手法，又叫避讳，指说话时遇到有犯忌的事物，不直说这种事物，而用别的话来回避掩盖或装饰美化。分为美饰和掩饰。 理解以下两句话的含义，体会作者的情感： 还不到两分钟 “还”突出强调了马克思为事业奋斗一生，临终还在辛勤工作的伟大形象。 写出了恩格斯未能在马克思生前与他见最后一面的极大遗憾。 安静地睡着了——但已经是永远地睡着了 运用讳饰的手法，表达了作者由马克思逝世所引起的感情上的悲痛；同时也表明了马克思遗容的安详。 停止思想 安静地睡着了——但已经是永远地睡着了 还不到两分钟 通过破解这些情感密码，我们能真切体会到恩格斯对马克思的沉痛悼念，感受他们之间超越生死的伟大情谊。 MARX AND ENGELS A LIFELONG FRIEND 阅读第2段，分析作者是从哪两个方面评价马克思的逝世损失？有何作用？ 这个人的逝世，对于欧美战斗的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到。 表明损失巨大 说明无法弥补 逝世损失：①对于欧美战斗的无产阶级 | ②对于历史科学 作用：第二段两句话总领后文，是对马克思无与伦比的丰功伟绩和卓绝的斗争精神的赞颂，突出了全文论述的中心，表达了对马克思逝世的无比沉痛和悲哀的感情。 阅读文章第 3 - 7 段时，大家要变成 “思想探险家”，收集这些闪耀的 “思想星辰”，感受马克思思想的伟大力量。 点亮思想灯塔，细数伟人贡献 MARX AND ENGELS A LIFELONG FRIEND 阅读第3-7段，总结在恩格斯看来，马克思一生的主要贡献有哪些？ 理论贡献 科学是在历史上起推动作用的、革命的力量。 发现了人类历史发展的一般规律（物质决定精神，经济基础决定上层建筑）； 发现了资本主义社会特殊的运动规律（剩余价值）； 研究的领域很多，甚至在数学领域，都有独到的发现，任何一个领域都不是浅尝辄止 ； 阅读第3-7段，总结在恩格斯看来，马克思一生的主要贡献有哪些？ 实践贡献 创立伟大的国际工人协会 出版进步报纸和许多富有战斗性的小册子 在巴黎等地各组织中的工作 第3段中，作者说“历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实”，这个“简单事实”包含哪几层意思? ③必须由经济基础来解释上层建筑，而不是由上层建筑来解释经济基础。 ②物质资料的生产，一定的经济发展阶段，便构成基础，国家设施法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的。 ①人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等。 包含三层意思 第5段中 “一生中能有这样两个发现，该是很够了。即使只能作出一个这样的发现，也已经是幸福的了”运用了什么表达方式? 有何作用? 通过抒发自己对马克思的无限钦敬和无限羡慕的感情，从侧面烘托了马克思学说的伟大。 “很够了” “幸福的了” 第7段为什么要列举一系列报纸? 有何作用? 这一系列报纸后面都注明了时间，这些时间具有连续性，这些报纸和时间的背后隐含着一段辗转迁徙的革命生涯。 由列举的一系列报纸及标注的时间可以看出，马克思的革命活动并没有因屡被驱逐而停止，这些报纸实际上是他参加革命斗争的标志，说明他“满腔热情、坚忍不拔和卓有成效地进行斗争”。 阅读文章第 3 - 7 段时，一篇好的演讲词，必须条理清晰，逻辑性强，细读文章，从哪些句子可以看出文本的逻辑严谨？ 演讲的特点，发现逻辑性 MARX AND ENGELS A LIFELONG FRIEND 这个人的逝世，对于欧美战斗的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到。 课 课 逝世 损失 欧美战斗的无产阶级 历史科学 31 正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即…… 课 课 人类历史发展规律 第一个发现 比况结构，类比手法，突出马克思的这一发现的伟大意义。 不仅如此。马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。 剩余价值 第二个发现 32 一生中能有这样两个发现，该是很够了。即使只能作出一个这样的发现，也已经是幸福的了。但是马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有独到的发现，这样的领域是很多的，而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。 其他领域 使用关联词语，准确概括出马克思从事科学研究 领域广泛、程度深入的特点。 另外在逻辑上也是紧密的，前后连贯紧密 33 课 课 发现人类历史发展规律 研究领域广泛、研究程度深入 发现剩余价值 不仅如此 一生中能有这样两个发现，该是很够了 他作为科学家就是这样。 层进 层进 科学家（思想家） 承上 但是这在他身上远不是主要的。 启下 34 ⑥他作为科学家就是这样。但是这在他身上远不是主要的。…… ⑦因为马克思首先是一个革命家。他毕生的真正使命，就是以这种或那种方式参加推翻资本主义社会及其所建立的国家设施的事业，参加现代无产阶级的解放事业，正是他第一次使现代无产阶级意识到自身的地位和需要，意识到自身解放的条件。斗争是他的生命要素。很少有人像他那样满腔热情、坚韧不拔和卓有成效地进行斗争。最早的…… 两个参加 实践 办报 创立国际工人协会 马克思实践斗争的特点 两个参加 35 但是这在他身上远不是主要的。 所以马克思是当代最遭忌恨和最受诬蔑的人…… 两个参加、办报、创立国际工人协会 因为马克思首先是一个革命家。 正因为这样 因果 因果 革命家 + 科学家 因果 36 ⑧正因为这样，所以马克思是当代最遭忌恨和最受诬蔑的人…… ⑨他的英名和事业将永垂不朽！ 悼词常用结束语，表达对逝者怀念 文章用了很多过渡句，增强了文章的逻辑力量，也体现作者思维的缜密。 37 第2段中有两个“对于”，前一个“对于”指的是革命实践活动，第二个“对于”指的是理论研究。实践在前，理论在后。可为什么具体写的时候实践写在后面呢 课 课 逝世 损失 （贡献） （实践） （理论） 发现人类历史发展规律 其他领域 发现剩余价值 两个参加 创立国际工人协会 办报 “对于” “对于” 38 第2段中有两个“对于”，前一个“对于”指的是革命实践活动，第二个“对于”指的是理论研究。实践在前，理论在后。可为什么具体写的时候实践写在后面呢 后文不先说革命实践，而先说科学研究，这是因为要形成波澜； 要科学准确地评价马克思，要纠正那种说马克思只是一个学者的错误评价； 也阐明了马克思科学研究上的贡献，目的是为了指导革命的实践活动。 第2段中有两个“对于”，前一个“对于”指的是革命实践活动，第二个“对于”指的是理论研究。实践在前，理论在后。可为什么具体写的时候实践写在后面呢 这样安排结构，使得文章层层深入，体现了强大的逻辑力量； 从而清楚地交代了马克思在理论上的建树和革命实践的紧密关系，科学准确地评价了马克思的一生。 40 小结： 阅读议论文，理解文章的逻辑，首先要抓住文章中的关联词语、过渡句以及过渡段。 其次要抓住文章的结构安排，特别是文章的写作顺序，从整体上把握文章的结构，才能理解作者的写作思路。 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $