四年级上册第二单元“提问”要素解读+方法指导+主题阅读训练 2026-2027学年语文 统编版

**基本信息** 聚焦“提问”阅读策略，通过多文本系统训练问题分类、角度识别与自主提问，构建从理解到创造的思维链，提升语言运用与思维能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |问题分类训练|3文段（仿生学/种子旅行/苍耳）|问题角度三维分类（内容/写法/生活经验）|从识别问题类型到区分提问角度，建立分类思维模型| |提问实践应用|3文段（恐龙/激光/方便面）|提问-解答完整步骤（提出-分析-解决）|从文本信息提取到自主生成问题，实现知识迁移与创造思维|

2026-2027学年四年级语文上册统编版 第二单元“阅读策略——提问”主题阅读专项训练（含答案） （紧扣单元阅读语文要素 针对阅读常考题型训练） 语文要素 (一）神奇的仿生学 【文段一】①苍蝇的嗅觉特别灵敏，远在几千米外的气味也能嗅到。原来，苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。每个“鼻子”内有上百个嗅觉神经细胞。若有气味进入“鼻孔”，这些神经细胞立即把气味刺激转变成神经电脉冲，送往大脑。大脑根据不同的神经电脉冲，就可区别出不同的物质。 ②仿生学家由此得到启发，根据苍蝇嗅觉感受器的结构和功能，仿制出一种十分奇特的小型气体分析仪。这种仪器的“探头” 不是金属，而是活的苍蝇。就是把非常纤细的微电 极插到苍蝇的嗅觉神经上，将引导出来的神经电信 号经电子线路放大后，送给分析器。分析器一旦发现气味物质的信号，便能发出警报。这种仪器既可以安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分，也可以测量潜水艇和矿井里的有害气体。 【文段二】①令人讨厌的苍蝇，与宏伟的航天事业似乎风马牛不相及，但仿生学却把它们紧密地联系在了一起。仿生学就是科学家通过对大自然和动物界里发生的许多奇迹的仔细观察，建立的一门新兴学科。通过模拟动物的功能，科学家创造出许多适用于生产、学习和人们生活的先进技术。 ②飞机的出现,毫无疑问是来自飞行鸟类的直 接模仿。潜艇来自人们对鱼类的模仿。生物学家对 蛛丝的研究,制造出临时吊桥用的高级绳索。响尾 蛇导弹，就是模仿蛇的热眼功能和其舌上排列的一种类似照相机装置的天然红外线感知能力,研制开发出来现代化武器。 1.读短文,判断下列说法的正误。(正确的打“√”,错误的打“X”) (1)文中的“风马牛不相及”是指苍蝇和航天事业本来毫不相干。（ ） (2)不同气味的物质可以通过物质所产生的神经电脉冲的不同来区别。（ ） (3)小型气体分析仪“探头”是一种金属,而不是活的苍蝇。（ ） (4)通过模拟动物的功能,科学家创造出许多适应于各领域的先进技术。( ) 2.【语文要素】读短文,想想气泡中的问题属于下列哪一类问题,再回答这些问题。 (1)问题①属于第______类问题。 我的答案是(用关键词语概括)： 。 (2)问题②属于第______类问题。 我的答案是： 。 （二）种子的“旅行” 植物的繁衍主要靠种子。如果种子成熟后,完全落在植株 的脚下,势必会使很多种子失去生存的机会。植物在漫长的进 化过程中,神奇地解决了这一问题,那就是种子会“旅行”。 有的植物能够依靠自身的力量来“旅行”。像大豆、绿豆、油菜、芝麻等植物的种子，练就了一种“弹射”的本领,果实成熟后包藏种子的果荚会突然扭曲、炸裂,将种子弹射到几十厘米甚至几米之外。 许多植物的种子借风的力量来“旅行”。这一类植物, 最典型的当数有“伞兵”之称的蒲公英。蒲公英的种子顶 端有细毛构成的“小伞”，种子成熟后,风儿吹来,“小伞” 便带着种子随风飘荡，最后在远方安家落户。种子会乘风“旅行”的还有柳树、杨树、悬铃木、合欢树等。 生长在海边的椰子,是靠水路来传播种子的。椰子的果 实虽然很大,但由于外面包裹着一层纤维组织,它们像毛发 一般，中间充满了空气,落到海里,便随着海流漂动。它既不会腐烂,也不会破裂,有的竟“旅行”上千公里，才找到安身的地方。 1. 种子有哪些“旅行”方式?从文中找出关键信息填一填。 2. 【语文要素】读短文右栏的问题，选出问题的提问角度。（填序号） A. 联系生活经验提问 B. 针对文章内容提问 C. 针对文章写法提问 问题①：______ 问题②：______ 问题③：______ 3.读画“——”的句子，仿照示例，展开想象，简单写一写蒲公英种子的一次“旅行”经历。 4.【语文要素】读了短文,你还有什么疑问?提一个你认为最值得思考的问题,写下来。 （三） 材料一 恐龙生活的时期 材料二 2008年，科考人员在山东诸城发现了一个罕见的恐龙化石群，从中发掘出了目前世界上最高大的鸭嘴龙（生活于约1亿年前）骨骼化石。这一发现又一次引发了人们对恐龙的热烈讨论。 在现场负责挖掘的科考人员介绍说，亿万年前诸城地区为浅水区，水草丰美，特别适宜素食类鸭嘴龙繁衍生息。同时，地质工作者在化石发掘点岩层中发现了大量的玄武岩和凝灰质沉积，而已发现的化石呈分散异地埋藏。由此，工作人员初步判断，这里很可能经历过毁灭性的火山爆发，随后发生洪水，将已死亡的恐龙的尸骨卷起漂移，最终在别处沉积下来。这跟科学家提出的火山爆发导致恐龙灭绝的说法吻合。 目前，科学界对于恐龙灭绝的原因，除了火山爆发说，还有一些其他假说： 这些假说可以归纳为两大学派:一派为“地内”派,即恐龙的灭绝主要是由地球自身环境变化引起的,主要有海平面的升降变化、气候干旱、气候变冷、火山活动及地球的地磁南北极反转等,这些原因都会引起地球上生物的大量死亡。另一派为“地外”派,他们认为地球以外的宇宙的变化才是恐龙灭绝的根本原因,诸如超新星爆发、太阳耀斑爆发、小行星撞击或彗(huì)星碰撞等事件。恐龙灭绝的真正原因至今没有查明。相信随着科技的发展,这个谜团终将揭开。 1.以下对材料二主要内容的概括，最恰当的一项是（ ）。 A. 恐龙灭绝的真正原因终将揭晓。 B. 科考人员在山东诸城发现目前世界上最高大的鸭嘴龙骨骼化石。 C. 由山东诸城发现的恐龙化石，引出对恐龙灭绝的假说的介绍，如大陆漂移说、小行星撞击说等。 D. 山东诸城发现恐龙化石，研究人员推测恐龙灭绝的原因可能是火山爆发。 2.关于恐龙灭绝原因的假说引起了同学们的兴趣。请你边读边思考，完成以下题目。 (1)根据提示，展开合理想象，把文中“小行星撞击说”的内容补充完整。 (2)【语文要素】读了关于恐龙灭绝原因的各种假说，你产生了什么疑问？请提出一个值得思考的问题。 3.【语文要素】阅读过程中，有同学提出一个问题：材料中提到的鸭嘴龙生活在什么时期？请你帮助他解决这个问题。 4.在电视节目《科学世界》的恐龙专题中,有科学家提出:“恐龙的灭绝最有可能跟地球环境的变化有关。”请你当一回科学小助手,结合材料中的相关内容,以鸭嘴龙为例帮这位科学家说明理由。 （四）亲爱的苍耳（节选）⑥ 秋天，苍耳成熟了，叶子褪去，硬朗的枝干上挂着一簇簇苍耳。颜色有些枯黄，满身的尖刺①，形如刺猬，不堪②的外表，没有丝毫的观赏价值，且具有一定的破坏性，农人砍柴时都有意避开它。但这些并不影响苍耳的心情，它们安静而坦然地站在路边③，等待着一场旅行的盛宴④。每当那些调皮的小野兔、小野鸡从身边经过，苍耳们便迫不及待地把自己挂在它们的皮毛上，开始一路未知的漂泊，亦开始一路快乐的旅行。 哪里该到站，哪里该下车，不是苍耳说了算。当这些小动物腾挪跳跃时，那些挂在它们身上的苍耳纷纷落地，来不及与姐妹们道声再见，就在不同的地方安家。苍耳落地之处，既是归宿，又是新的起点——因为它们已将生命融入大地，欣欣然，等待着再生的到来。⑤ 同学们在阅读本文的过程中提出了下列问题。 1.请你将他们的问题分类。（填序号，可多选） 针对文章内容提出的问题是______；针对文章写法提出的问题是 ⑥ ；联系生活经验提出的问题是______。 2.请你理解文章内容，帮他们解答问题。 ☑ 解决问题②：联系上下文中的“枯黄”“满身的尖刺”“没有丝毫的观赏价值”，我知道“不堪”在句中指 。 ☑ 解决问题③：画“ ”处运用了______的修辞手法，这样写的好处是 。我也能运用这种修辞手法写一种植物： 。 ☑ 解决问题④：我能在文中找到答案，并用“ ”画出来。 ☑ 解决问题⑥：联系生活实际，我知道“亲爱的苍耳”直接表达了作者对苍耳的______之情。 3.【语文要素】请你针对文章内容进行提问并解答。 提问：________________________________________________ 解答：________________________________________________ （五）奇异的激光 ①激光是一种人造的光,也是一种奇异的光。 ②激光是最集中的光。它能集中成平行的光束向 一个方向发射,而且几乎不发散不衰减。由于方向集中,激光特别亮，如果对着激光看，眼睛会严重受损。把激光集中到一点上，能使温度达到上百万度，很难有什么物体不会被熔化、穿透。 ③激光是最快的刀。那些极硬、极脆、熔点极高的材料遇上它，立刻迎刃而解。我们都知道，想在坚硬的钻石上打个眼是非常困难的，但是用激光来钻眼就方便多了。 ④激光手术刀还可以给病人做手术，不仅能减少流血，减轻疼痛，还能防止感染。目前，激光刀已经大量用于切除肿瘤和赘物。 ⑤激光是目前世界上最准的尺。激光光束的发散度 极小,这使得激光测距仪测出的距离非常精准,误差仅是 其他光学测距仪的五分之一到数百分之一。建筑师建造 时都用它画线、吊线。 ⑥激光还是最大的书。激光光束可以聚集到极小的 直径上,烧刻出凹坑,计算机技术会把凹坑转化成可以读 取的信息。我们使用的光盘,就是激光存储信息的载体。 一张光盘能装多少信息呢?以我们的语文书为例,一张光 盘的容量,相当于20多万本语文书,得用半间教室装! ⑦随着科学技术的发展,激光的应用会越来越广泛,它必将在未来为我们照亮科学、文化和日常生活的方方面面。 1. 短文围绕“奇异的激光”介绍了哪些方面的内容?根据短文内容填一填。 2.根据短文内容,下列说法不正确的一项是（ ） A.把激光集中到一点上,它的温度会非常高。 B. 用激光给病人做手术，病人不会感到疼痛。 C. 激光测距仪测量距离非常精准，但也会有误差。 D. 生活中使用的光盘就是利用激光存储技术制作的。 3.短文中的“激光手术刀”，利用了激光的哪一项特点？ （ ） A. 光束集中、锋利，可以精确控制 B. 亮度高，能照亮整个手术室 C. 温度高，可以瞬间杀死病毒 D. 能存储大量信息，方便术后记录 4.亮亮不理解第③自然段加点词语“迎刃而解”的意思，点点对他说：“‘迎刃而解’比喻主要的问题解决了，其他有关的问题就可以很容易地得到解决。联系上下文可知，它在短文中是指 。” 5.【语文要素】短文旁边批注框里的问题分别属于哪个角度？请在横线上填写对应的序号，并选择一个角度提出你的问题。 （六）为什么方便面都是“卷发” ①方便面算得上是20世纪最伟大的发明之一。因其方便快捷，迅速在世界范围内流行。据统计，2020年一年，全世界消耗掉约1166亿包方便面。可是大家是否注意到这样一个问题：方便面从问世到现在一直都是“卷发”的设计，里面有什么奥秘呢？ ②人们发现在面条的蒸煮过程中，如果面条是直的，面条之间会不断地交叉叠加，非常容易粘在一起。但是弯曲的面条，中间有很多空隙，非常方便蒸汽均匀地分布，就有效避免了这样的情况。在面条的油炸过程中，卷曲的面条还能够与油充分接触，从而做到迅速脱水。另一方面，波浪线在垂直方向上能够承受的重量远比直线大，更加不易折断。制成的面饼在运输过程中也就很难被完全压碎。 ③对消费者而言，卷曲的形态会使面饼内部的空间变大，吸水效率更高，在泡烫时不但可以轻易泡开，缩短等待的时间，又让面条对汤水的吸收达到极致，让面条更有味道。而且，不管你使用叉子还是使用筷子，弯曲的波浪设计比直线都更方便叉或夹。 1. 第②自然段中“这样的情况”是指 _。 2. 对于消费者而言，方便面“卷发”设计的三个好处是 ； ； 。 3. 【语文要素】某同学读了这篇短文后，提出了这样一个问题：“节能灯泡为什么大多是螺旋状的呢？”这个问题是从______（A. 写作手法 B. 文章内容 C. 生活启示）的角度提出的。在生活中，你还见过哪些神奇的设计？请你从中任选一个，分享一下其中蕴含的道理。 四年级上册第二单元“提问”主题阅读专项训练 参考答案 (一）神奇的仿生学 1.读短文,判断下列说法的正误。(正确的打“√”,错误的打“X”) (1)文中的“风马牛不相及”是指苍蝇和航天事业本来毫不相干。（ √ ） (2)不同气味的物质可以通过物质所产生的神经电脉冲的不同来区别。（ X ） (3)小型气体分析仪“探头”是一种金属,而不是活的苍蝇。（ X ） (4)通过模拟动物的功能,科学家创造出许多适应于各领域的先进技术。( √ ) 2.【语文要素】读短文,想想气泡中的问题属于下列哪一类问题,再回答这些问题。 (1)问题①属于第__一____类问题。 我的答案是(用关键词语概括)： 示例:检测气体成分,测量有害气体。 (2)问题②属于第___三___类问题。 我的答案是： 示例:人们模仿企鹅发明了极地越野汽车;根据蛙眼发明了电子蛙眼。 （二）种子的“旅行” 1. 种子有哪些“旅行”方式?从文中找出关键信息填一填。 借水“旅行” 借风“旅行” 2. 【语文要素】读短文右栏的问题，选出问题的提问角度。（填序号） A. 联系生活经验提问 B. 针对文章内容提问 C. 针对文章写法提问 问题①：__B____ 问题②：__C____ 问题③：__A____ 3.读画“——”的句子，仿照示例，展开想象，简单写一写蒲公英种子的一次“旅行”经历。 蒲公英的种子随风飘荡，飞越了高山和河流，最终降落在一片肥沃的土地上，它看着 周围的绿色世界，感叹道:“这里阳光充足，土壤肥沃，我要在这里扎根生长。” 4.【语文要素】读了短文,你还有什么疑问?提一个你认为最值得思考的问题,写下来。 “种子在‘旅行’过程中，如何适应不同的环境条件以确保生存和繁衍?”这个问题引导我们思考种子在传播过程中可能遇到的挑战和适应策略。 （三） 1.以下对材料二主要内容的概括，最恰当的一项是（ C ）。 A. 恐龙灭绝的真正原因终将揭晓。 B. 科考人员在山东诸城发现目前世界上最高大的鸭嘴龙骨骼化石。 C. 由山东诸城发现的恐龙化石，引出对恐龙灭绝的假说的介绍，如大陆漂移说、小行星撞击说等。 D. 山东诸城发现恐龙化石，研究人员推测恐龙灭绝的原因可能是火山爆发。 2.关于恐龙灭绝原因的假说引起了同学们的兴趣。请你边读边思考，完成以下题目。 (1)根据提示，展开合理想象，把文中“小行星撞击说”的内容补充完整。 示例:发生了剧烈的地震、海啸和火山喷发等自然灾害,破坏了恐龙的生存环境. (2)【语文要素】读了关于恐龙灭绝原因的各种假说，你产生了什么疑问？请提出一个值得思考的问题。 示例:根据“地内”派的假说,地球自身环境的变化并没有导致所有动物灭绝,那么恐龙 身上的什么特性导致它在地球环境变化中灭绝了呢? 3.【语文要素】阅读过程中，有同学提出一个问题：材料中提到的鸭嘴龙生活在什么时期？请你帮助他解决这个问题。1亿 ② ③ ① 白垩纪 4.在电视节目《科学世界》的恐龙专题中,有科学家提出:“恐龙的灭绝最有可能跟地球环境的变化有关。”请你当一回科学小助手,结合材料中的相关内容,以鸭嘴龙为例帮这位科学家说明理由。 示例:鸭嘴龙的化石发掘地之一一山东诸城,亿万年前水草丰美,特别适宜鸭嘴龙生活， 但是后来这里很可能发生了毁灭性的火山爆发,鸭嘴龙由此灭绝。 （四）亲爱的苍耳（节选）⑥ 同学们在阅读本文的过程中提出了下列问题。 1.请你将他们的问题分类。（填序号，可多选） 针对文章内容提出的问题是_①②④____；针对文章写法提出的问题是 ③⑥ ；联系生活经验提出的问题是_⑤____。 2.请你理解文章内容，帮他们解答问题。 ☑ 解决问题②：联系上下文中的“枯黄”“满身的尖刺”“没有丝毫的观赏价值”，我知道“不堪”在句中指 苍耳的样子很丑,不好看 。 ☑ 解决问题③：画“ ”处运用了__拟人____的修辞手法，这样写的好处是 把苍耳当 作人来写,写出了苍耳在路边等待小动物经过的样子,非常生动形象 。我也能运用这种修辞手法写一种植物： 阳春三月,枝头的桃花穿着粉色的衣裙在微风中向人们招手 。 ☑ 解决问题④：我能在文中找到答案，并用“ ”画出来。 每当那些调皮的小野兔、小野鸡从身边经过，苍耳们便迫不及待地把自己挂在它们的皮毛上,开始一路未知的漂泊,亦开始一路快乐的旅行。哪里该到站,哪里该下车,不是苍耳说了算。当这些小动物腾挪跳跃时,那些挂在它们身上的苍耳纷纷落地,来不及与姐妹们道声再见,就在不同的地方安家。 ☑ 解决问题⑥：联系生活实际，我知道“亲爱的苍耳”直接表达了作者对苍耳的__喜爱_之情。 3.【语文要素】请你针对文章内容进行提问并解答。 提问：___在哪里“到站”“下车”,不是苍耳说了算,那是谁说了算?________ 解答：__皮毛上挂着苍耳的小动物说了算,它们在哪里腾挪跳跃,苍耳就在哪里落地。 （五）奇异的激光 1. 短文围绕“奇异的激光”介绍了哪些方面的内容?根据短文内容填一填。 最准的尺 最集中的光 最大的书 2.根据短文内容,下列说法不正确的一项是（ B ） A.把激光集中到一点上,它的温度会非常高。 B. 用激光给病人做手术，病人不会感到疼痛。 C. 激光测距仪测量距离非常精准，但也会有误差。 D. 生活中使用的光盘就是利用激光存储技术制作的。 3.短文中的“激光手术刀”，利用了激光的哪一项特点？ （ A ） A. 光束集中、锋利，可以精确控制 B. 亮度高，能照亮整个手术室 C. 温度高，可以瞬间杀死病毒 D. 能存储大量信息，方便术后记录 4.亮亮不理解第③自然段加点词语“迎刃而解”的意思，点点对他说：“‘迎刃而解’比喻主要的问题解决了，其他有关的问题就可以很容易地得到解决。联系上下文可知，它在短文中是指 激光刀可以轻松应对那些非常难处理的材料 。” 5.【语文要素】短文旁边批注框里的问题分别属于哪个角度？请在横线上填写对应的序号，并选择一个角度提出你的问题。 C A 激光在我们的日常生活中还有哪些应用? C B （六）为什么方便面都是“卷发” 1. 第②自然段中“这样的情况”是指 在面条的蒸煮过程中,面条之间会不断地交叉叠加,非常容易粘在一起 。 2. 对于消费者而言，方便面“卷发”设计的三个好处是 可以轻易泡开,缩短等待时间 ； 面条对汤水的吸收达到极致,更有味道 ； 更方便叉或夹 。 3. 【语文要素】某同学读了这篇短文后，提出了这样一个问题：“节能灯泡为什么大多是螺旋状的呢？”这个问题是从__C___（A. 写作手法 B. 文章内容 C. 生活启示）的角度提出的。在生活中，你还见过哪些神奇的设计？请你从中任选一个，分享一下其中蕴含的道理。 示例:薯片设计成波浪造型是利用弯曲形状分散压力，减少运输破损,同时增大油炸表面积,口感会更脆。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！8 学科网（北京）股份有限公司 $