九上 第1单元 2 周总理，你在哪里（10分钟抓基础）-【众相原创】2026-2027学年九年级全一册语文分层练同步课件（统编版·新教材 广西专版）

该初中语文课件聚焦九年级上册《周总理，你在哪里》，涵盖字音、字形、多音字、标点用法、朗读节奏及文学常识，通过由易到难的分层练习搭建学习支架，衔接已学抒情诗知识，引导学生逐步掌握基础与文本理解。 其亮点在于以中考题型分层设计，通过注音、写字等练习强化语言运用，破折号用法辨析与朗读节奏划分培养思维能力，文本感知渗透革命文化增强文化自信。学生能系统提升语文素养，教师可高效开展分层教学。

语 文 九年级上册　 第一单元 2 * 周总理，你在哪里 1.给下列加点字注音。 轰鸣(　 　) 沉甸甸(　　)　　　 谷穗(　　)　　　 辛勤(　　) 宿营(　　) 篝火(　　) 伐木(　　) hōnɡ diàn suì qín sù ɡōu fá 2.根据拼音写汉字。 zhēnɡ tú hǎi fánɡ Liáo kuò zú jì 征 途 海 防 辽 阔 足 迹 3.给下列多音字注音。 (1)宿　　　　　(2)脏 4.下列与例句中破折号用法相同的一项是(　　) 例句：我们对着高山喊：周总理—— A.我们在天安门前深情地呼唤：周——总——理—— B.你可知道，我们想念你，——你的人民想念你！ C.想念你啊，想念你——想——念——你…… D.你就在这里啊，就在这里。——在这里，在这里，在这里…… 【解析】例句中的破折号表示声音的延长。A.表示声音的延长；B.表示解释说明；C、D表示强调，表达强烈的感情。 A　 5.下列朗读节奏划分有误的一项是(　　) A.伐木工人/正在回忆他/亲切的笑语 B.我们/找遍/整个世界 C.我们/回到/祖国的心脏 D.你的人民/世世代代/想念你 【解析】正确停顿为：伐木工人/正在回忆/他亲切的笑语。 A 6.文本感知。 (1)《周总理，你在哪里》是一首______诗，作者______，本名冯恺，满族，作家。这首诗是为了______________________而创作的。 (2)这首诗主要采用了______和______的修辞手法，歌颂了周总理_________________的高贵品质，表达了亿万人民_________ _________________之情。 抒情 柯岩 纪念周总理逝世一周年 拟人 反复 鞠躬尽瘁为人民 对周总理 的无限崇敬和怀念 $