辽宁沈阳市沈河区2025-2026学年度下学期七年级期末语文试题

学 校 七年级语文测试题（A) 型 (本试卷共23小题满分120分 考试时长120分钟)》 班 级 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名填写在答题卡上。 姓 名 2.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号 涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案 写在答题卡上。写在本试卷上无效。 一、积累与运用（18分) 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是· ·（2分) A,功勋(xan) 粗糙(zào) 闲瑕(Xá 心有灵犀(xi) B.露宿(s0) 心扉(f1) 炽热(zh 迷途知反(fn) C.毛坯(pi) 深坳（do) 峭壁(qiào) 言外之义(y1) 1 1 D.无虞(yu) 熟络（.uò) 书斋（zhai: 惊心动魄(pò) 依次填人下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )（2分) 有漫长而酷寒的冬天是一件好事，如果没有冬天，人们就不会这么 春天 的到访、夏天的极昼，还有秋日的美景了吧。如果一整年都鲜花盛开，人们就不会 这么强烈地思念花朵。花朵会在积雪融化后陆续盛开。那是 在漫长的冬季， 植物果已在雪地之下做好准备， 岁我想，人们的心灵也在黑暗的冬天里， 了对花朵的满怀思念。 A.·感谢因此厚积薄发·贮蓄 B.感谢 因为 蓄势待发 累积 C.感触因此 厚积薄发贮蓄 D.感触因为 蓄势待发 累积 3 下列各项中分析不正确的一项是(）(2分) 历史星空，因有众多的杰出人物而光辉灿烂。他们中有为“两弹”事业鞠躬尽 瘁、死而后已的邓稼先；有锲而不舍地向古代典籍钻探、做了再说、做了不说的学 者闻一多；有在长征时翻越峭壁，半夜寒气逼人也依然酣然入睡的红军战士…这 类人，就是现在也何尝少呢？因为有这些埋头苦千、拼命硬千、前仆后继的人，使 我们拥有了和平幸福、民主平等的美好生活： A.语段中加点的“而”是连词，“为”是介词，“了”是助词。 B、“历史星空”“翻越峭壁”“寒气逼人酸短语结构各不相同。 C.语段中标点使用不规范，应将省略号应改为分号8 D.画线句有语病，修改方法是删去“使”字。 A语文试题第1页（共8页） 4.文学、文化常识与名著阅读(5分) 1)下列各项中表述不正确的一项是()(2分) A王安石，字介甫，北宋政治家、文学家、思想家，本学期我们学习了他的 《登飞来峰》。 B《孙权劝学》中，“卿”是古代君对臣、长辈对晚辈的敬称，“孤”指古 时王侯的自称。 C.格列佛拒绝利立浦特国王吞并邻国的要求，招致国王不满，又遭大臣造谣 陷害，渐渐失去了国王的信任。 D.《格列佛游记》中.格列佛从慧骃国返乡后，将妻子与子女视作粗鄙的 “耶胡”·心生排斥，刻意疏远。 (2)名著阅读(3分) ,人生的道路上，我们总会遇到各种各样的挫折。面对挫折，有的人选择退缩或 逃避，而有的人则选择迎难而上。挫折是一块石头，儒夫被它绊倒止步，勇士却因 它而站得更高。 请结合《钢铁是怎样炼成的》中保尔的人生经历，谈谈你对这句话的理解。 5.古诗艾默写(7分) (1)无丝竹之乱耳， (刘禹锡《陋室铭》 (2)有约不来过夜半， (赵师秀《约客》： (3) 吟鞭东指即天涯。龚自珍《己亥杂诗（其五）》· (4)商女不知亡国恨， （杜牧《泊秦淮》， 45) 不问苍生问鬼神。（李商隐《贾生》） (6)《游山西村》中写人在困境中会萌发出新的希望，也暗示世间事物消长 变化的诗句是 二、古诗文阅读（17分)】 (一)阅读下面两首诗，完成6题。（3分) 【甲】望岳 【乙】到蜀后记途中经历 唐·杜甫 唐·雍陶 岱宗夫如何？齐鲁青未了 剑峰重叠雪云漫，忆昨来时处处难。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 大散岭头春足雨，褒斜谷里夏犹寒。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 蜀门去国”三千里，巴路登山八十盘②。 会当凌绝顶，一览众山小。 自到成都烧酒熟，不思身更入长安。 【注】①去国：远离京城长安。国，国都。②八十盘：虚指，形容山路层层盘旋曲折。 A语文试题第2页（共8页） 6.下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是：.()广(3分) 文1 A.两诗炼字精彩。甲诗的“割”字写出泰山参天矗立的雄姿；乙诗的“漫” 字写出雪大云厚的恶劣天气， B.甲诗开篇以问答形式，从时空两个角度表现了泰山雄伟阔大的气势，画面 开阔雄浑。 C.乙诗领联写山岭多雨、山谷寒凉，借险峻的环境特点，凸显人蜀旅途的艰难。： D.甲诗结尾抒发了诗人不畏艰险、勇于攀登的进取精神；乙诗尾联抒发了诗 人对回到长安的渴望之情。 (二)阅读下面选文，完成7~10题。（14分) 【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡 丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清， 亭亭净植，可远观而不可裹玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之需贵者也；莲，花之君子者也。噫！小菊之 爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 (选自《爱莲说》方 【乙】花之最不耐开，一开辄尽者，桂与玉兰是也；花之最能持久，愈开愈 盛者，山茶、石榴是也。然石榴之久，犹不及山茶；榴叶经霜即脱，山茶戴雪而 荣”。则是此花也煮具松柏之骨块桃李之姿。历春夏秋冬如一日，殆草木而神仙者 乎？又况种类极多，由浅红至深红，无一不备。其浅也，如粉如脂，如美人之腮， 如酒客之面；其深也，如朱如火，如猩猩之血③.如鹤顶之珠。可谓极浅深浓淡之 致①，而无一毫遗憾者矣。得此花一二本⑥，可抵群花数十本。惜乎子园仅同芥子， 诸卉种就，不能再纳须弥⑥，仅取盆中小树，植于怪石之旁。 (选自清·李渔《闲情偶寄·山茶》，有删改) 【注】①荣：繁茂、盛开。②殆：大概、恐怕。③猩猩之血：形容浓烈赤红，古时常以猩猩 血喻深红色。④极浅深浓淡之致：把各种红的深浅浓淡之美展现到极致。⑤本：量词，株、棵。 ⑥芥子、须弥：佛教典故，“芥子纳须弥”，极小的芥子能容纳巨大的须弥山；此处反用，指自 家园子极小，再也容纳不下更多花木。芥子，极小的菜籽；须弥，传说中的神山。 7.下列句中加点词的意思相同的一项是()（3分) A.自李唐来 公亦以此自矜(《卖油翁》) B.香远益清 自以为大有所益（《孙权劝学》， C.如鹤顶之珠 何陋之有(《陋室铭》) D.诸卉种就 瞬息可就(《活板》) 8.把选文中画直线的句子翻译成现代汉语。（5分) (1)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。(2分) (2)又况种类极多，由浅红至深红，无一不备。(3分) A语文试题第3页（共8页） 9.用“/”给乙文画波浪线的句子断句（断两处）。（2分) 则是此花也者具松柏之骨挟桃李之姿 10.甲文采用（1！的手法，借莲表现作者（2)的高尚人格和对追名逐利 的厌恶；乙文采用(3)和比喻手法，突出山茶(4)的特点。（4分)： 三、现代文阅读（35分)】 （一)阅读下面选文，完成11~13题，（7分) 【材料一】 今年，“神舟”从容再问天，将有“神舟二十三号”和“神舟二十四号”两个 乘组继续奔赴天宫。值得关注的是，“神舟二十三号”乘组将有一名航天员开展一 年长期驻留试验，这在我国航天史上是头一次。从无人飞行到载人飞行，从人一 天到多人多天，从舱内实验到出舱活动，从单船飞行到空间站巡天，中国载人航天 从无到有，用三十年跨越了发达国家半个世纪的发展历程。 中国人的登月事业将更进一步。为了飞出地球、奔赴月球，我国戴人登月任务 各项研制工作还将有序推进。“长征十号”火箭是登月“天梯”新一代戴人飞 船“梦舟”是“坐骑”，今年我国将首次采用“长征十号”运载火箭发射“梦舟一 号”载人飞船，开展无人飞行试验，完成“梦舟”载人飞船首飞。 (选自《人民日报》，有删改) 【材料二】 经研究决定，瞄准北京时间2026年5月24日23时08分发射“神身二十三号”载义 飞船。此次任务是空间站应用与发展阶段第七次载人飞行任务，也是载人航天工程第 四十次飞行任务。任务主要目的是：与“神舟二十一号”乘组完成在轨轮换，继续开 展空间科学与应用工作，实施航天员出舱活动及货物进出舱，进行舱外载荷和舱外设 施设备安装与回收等任务，开展科普教育和公益活动，以及空间搭载试验，持续发挥 空间站综合应用效益。此外，乘组一名航天员将开展一年期在轨驻留试验， 此次长期在轨驻留试验意义重大、价值深远，将为我国载人航天事业发展提供 重要支撑。具体意义如下：一是将实施我国首个太空人体研究计划，全面获取航 天员更长期飞行数据，丰富任务实施经验：二是将验证航天员长期飞行健康保障能 力，完善在轨医疗与防护体系；三是将为科学项目和相关技术验证提供更长期的延 续性研究机遇。根据计划安排，后续会根据具体在轨任务执行情况，确定执行一年 期在轨驻留试验的人选。 （选自“央广网”有删改) 【材料三】 “神舟二十三号”载人飞船被精准送入预定轨道，在本次任务中，“神舟”飞 船有何新特点？乘组将开展哪些空间科学实验？ “神舟”飞船大幅升级改造，舷窗拥有三重防烧蚀功能。专家介绍，眦前的舷 A语文试题第4页（共8页) 窗采用一层防烧蚀玻璃，团队将新舷窗的防烧蚀玻璃增加到两层，再增加一层舱内 保护，使得“神舟二十三号”飞船舷窗共拥有三重防烧蚀功能，提升了抵御空间碎 片撞击的能力，为航天员在轨安全、安心工作生活新增一重“保险” 与以往相比，“神舟二十三号”及同批次飞船的下行能力也实现了大幅提 升。原来“神舟”飞船返回时，只能搭载约50公斤的载荷，科学成果只能“优中选 优”。如今，经过技术改造升级，“神舟二十三号”及同批次飞船的下行能力可 以达到100公斤以上，载荷空间是此前的3倍，等到飞船返回时，科学成果、核心设 备、航天员私人物品也将实现“应下尽下” 我国将首次挑战3.5小时径向快速交会对接。“神舟十三号”“神舟十四号”任务 虽然验证了径向交会对接技术，但均为6.5小时交会对接模式；“神舟二十一号”“神 舟二十二号”开启了3.5小时快速交会对接模式，但均采用前向对接。本次任务将3.5 小时快速交会技术与径向对接模式深度结合，实现了两种模式首次组合应用。 水稻将在太空“二次播种”，实现首次在轨连续两代水稻培养。中国科学院空 间应用工程与技术中心研究员仓怀兴介绍，这一次，随“神舟二十三号”上天的 水稻，要先收获，然后用收获的种子再种一茬水稻，实现首次在轨连续两代水稻培 养，解析长期空间微重力对水稻遗传稳定性的作用。 (选自《人民日报》，有删改) 11.对上述材料内容理解分析不正确的一项是(）（2分) A.我国将用“长征十号”运载火箭发射“梦舟一号”载人飞船，开展无人飞 行试验。 B. “神舟口十三”将开展航天员一年期在轨驻留试验，·为我国航天史上首 次尝试。 C.“神舟二十三号”需要完成航天员在轨轮换、空间科学实验及科普公益等 多项工作。 D.“神舟二十三号”在轨水稻培育实验，旨在探究太空环境对水稻生长速度 的影响。 12.阅读材料三，说说“神舟二十三号”载人飞船相比以往的飞船有哪些新特点。 (3分) 13.航天事业的发展离不开奋斗、坚守与创新。结合材料和自身实际，说说航天精 神带给你怎样的启发。(2分) （二)阅读下面选文，完成14~17题。（10分) ①我不由得停住了脚步。 ②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中 垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在 A语文试题第5页（共8页) 不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，‘才知 道那是每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 ③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光 的、·盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼 热闹！ ·④“我在开花！”它们在笑。 ·⑤“我在开花！”它们嚷嚷。 夫的⑥每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀 下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的 帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。 那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。 ⑦但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑 布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心 上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切 暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。 ⑧这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的.梦幻一般轻轻地 笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝它依傍一株枯槐爬得 很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探 什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果 树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不 见藤萝花了。 ⑨过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住 了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。 ①花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一 下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流 上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。 ①在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。 14.选文开头“我不由得停住了脚步”的原因是什么？结尾“我不觉加快了脚步” 的原因又是什么？(2分) 15.请从修辞角度赏析选文第③段画线的句子。（3分) 花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！ 16,揣摩选文第⑥段画线句，请从化静为动的角度体会本文写景状物的妙处。(3分) 17.选文第⑧段回忆了十多年前紫藤萝调零的往事，有何作用？（2分) A语文试题第6页（共8页） (三)阅读下面选文，完成18~22题。（18分.) 棉田“铁娘子” 周华诚 ①赵晓雁刚进新疆生产建设兵团第一师农业科学研究所的时候，周曙霞已经是 棉田里的“铁娘子”了。 ②那是2007年。赵晓雁跟着周曙霞进棉田。7月的新疆，阳光很热烈，他戴着草 帽，汗水顺着脖子往下淌，不一会儿，衣服就湿透了。他看了一眼站在棉株中间的 师傅一周曙霞弯着腰，一朵一朵地观察花朵，动作不急不缓，仿佛那灼人的阳光 对她不起作用。 ③“去雄的时候，苞叶可以摘掉。”周曙霞头也没抬，声音不大却很清楚。摘 苞叶要格外注意花基部的白膜，那是一层薄如蝉翼的半透明薄膜，包裹着幼嫩的柱 头。赵晓雁学着师傅的动作，小心地用镊子拔开苞叶，夹住雄蕊，轻轻一提。第一 朵，成功了。第二朵，白膜破了一个小口。 ④周曙震走过来，看了一眼，把那朵花举到他眼前：“伤了白膜，柱头就干 了。这一朵，就废了。 ⑤她语气平淡，像在说一件再寻常不过的事。但赵晓雁记住了。从那以后，他 留意不弄伤每一朵花的白膜。 ⑥南疆棉花的花期，在每年的6月20日到7月10日之间。科研人员追着花的节 奏，一天也误不得。头天“去雄”后的花，套上纸袋，防止花粉污染。第二天，再 取出“父本”的花朵，用它轻轻摩擦“去雄”后的“母本”的柱头，完成授粉。 【A】那段时间，科研人员在棉花株行中弯腰、抬手、去雄、授粉，如此反复。 ⑦一师农科所的棉花育种科研工作，从20世纪50年代开始一直代代相传，攻克 了很多难题，也创造了新疆棉花的奇迹。 ⑧周曙霞的“拼”，所里人都知道。新疆的冬季漫长，为了压缩育种周期，育种 要在本地和海南两地交叉进行。海南的夏天比新疆还闷热，蚊虫又多，田里的活儿全 得自己动手。周曙霞带着课题组，天不亮就下地千活、一直干到天黑。赵晓雁记得， 有一次师傅蹲在田埂上吃午饭，手里拿着馒头，眼睛还盯着田里的棉花。吃着吃着， 她忽然放下馒头，指着一株棉花的叶片说：“你看，这个叶形，杭病性应该不错。” ⑨后来那株棉花被选出来，果然抗病性优异。 ⑩“我们的眼睛，是练出来的，”赵晓雁后来常跟年轻人说，【B】“你在地 里待的时间长了，棉花自然会把秘密告诉你。” ①凭着这股子能吃苦的精神，周曙霞带着课题组，攻克了三系杂交棉的一个个 技术难关。 ②30多年间，她承担和主持了多项重要科研项目。2006年，周曙霞选育的“新杂棉 2号”成为我国审定的第一个中长绒陆海三系杂交棉品种，应用了三系配套技术”。 A语文试题第7页（共8页） 当年该品种累计示范推广面积近1万亩，为南疆自育杂交棉的发展奠定了基础。 ③退休前，周曙霞获得全国五一劳动奖章。 ④赵晓雁觉得，师傅最珍贵的东西不是那枚奖章，而是她留在棉田里的那些看 不见的“遗产”比如那层必须保留的白膜，比如看叶形判断抗病性的直觉，比如 “舍了才能得”的育种智慧。 ⑤有一回，赵晓雁问师傅：“三系搞了那么多年，最后放下了，遗憾吗？” ⑥周曙霞想了想，说：“舍了才能得。这条路走不通，就走另一条。搞科研， 不能一条道走到黑。” ⑦这些年，新疆大地上的棉田里，机械化种植和采收已成主流。为了适应机 采，棉花育种做了很多创新：另外，为了减少机采留下的杂质，现在的棉花品种对 脱叶剂反应很敏感，能快速、均匀地统一落叶， ⑧现在，赵晓雁已经是棉花研究室的主任了。和师傅一样，他也常年待在棉田 里，在烈日下弯腰，指着棉花的花朵对年轻人说：“去雄的时候，苞叶可以摘掉， 但白膜要小心保留。 ⑨一代人有一代人的使命，但有些东西，从未改变。 (选自《人民日报》，有删改) 18.选文将周曙霞称为“铁娘子”·阅读第②~⑨段，其中哪两个事例能体现出周 曙霞的“铁”，（4分) 19.请赏析【A】处画线句中“反复”一词的表达效果。（3分) 20.联系语境，说说【B】处画线句中的“秘密”包含哪些内容。(3分) 21.选文第⑤、⑥段写赵晓雁与周曙霞的对话，有什么作用？（4分) 22.选文结尾写道：“一代人有一代人的使命，但有些东西，从未改变。”阅读全 文，具体说说哪些东西“从未改变”。(4分)】 四、写作(50分) 23.从下列两题中，任选其一，按要求作文。 (1)请以“你就是我的春天”为题目，写一篇文章。 (2)“置顶”是一个网络用语，是放置顶端之意。将真情置顶，可见性情； 将诚信置顶，可见品质；将勤奋置顶，可见理想；将读书置顶，可见境界；将奉献 置顶，更可见家国情怀…青春年少的你，会将什么置顶呢？对于“置顶”你又 有怎样的经历与感悟？ 请将“将 置顶”补充完整，作为题目，写一篇文章。 要求：①写记叙文，表达真情实感，思路要清晰。 ②要素交代明确，中心要突出，详略要得当。 ③字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ④不少于600字。 ⑤不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 A语文试题第8页（共8页）