3.2《 哦，香雪》导学案 2026-2027学年统编版高一语文必修上册

该高中语文导学案围绕《哦，香雪》展开，引导学生了解作者铁凝及改革开放初期的写作背景，把握小说主要内容与情感，通过梳理故事情节和学习小说三要素，搭建分析香雪形象及主题的学习支架。 资料特色在于结合语言运用设计多样习题，如成语辨析、描写方法判断等，强化学生规范使用语言文字的能力，通过预习反思问题引导学生联系时代心理与现实启示，培养思维的深刻性与独创性，助力提升文化自信与审美创造素养。

高中语文 3.2 哦，香雪 1.了解作者及写作背景，把握文章主要内容和基本情感，梳理故事情节。 2.学习运用语言、心理描写等手法描写人物的方法，把握香雪的形象特征。 3.学习小说主人公香雪淳朴、自尊、执着坚毅的品质。 4.理解小说所折射出的时代信息。 1.作者简介 铁凝，1957年生，当代著名作家，河北赵县人。现任中共十九届中央委员，中国文联主席、中国作家协会主席。主要著作：《玫瑰门》《无雨之城》《大浴女》《麦秸垛》《哦，香雪》《孕妇和牛》以及散文、电影文学剧本等百余篇（部），总计300余万字。散文集《女人的白夜》获中国首届鲁迅文学奖，中篇小说《永远有多远》获第二届鲁迅文学奖。根据小说改编的电影《哦，香雪》获第41届柏林国际电影节青春片最高奖。电影《红衣少女》获1985年中国电影“金鸡奖”“百花奖”优秀故事片奖。部分作品译成英、法、德、日、俄、丹麦、西班牙等文字。亦有小说在香港和台湾出版。现任中国共产党第十九届中央委员会委员，中国文联主席、中国作家协会主席。    2.写作背景 本文选自《铁凝文集》。20世纪80年代初，正值我国改革开放的初期，封闭已久的国门一下子打开了，呈现在人们面前的是一个全新的世界。人们尘封的心灵中萌动着对现代文明的向往，他们渴望走出闭塞，走出传统，走向外面的新世界。本文以一个偏僻的小山村台儿沟为叙述和抒情背景，用清新婉丽的文笔，赋予了生活严肃的思考，表现了山村少女对新世界、新生活的炽热追求，借台儿沟的一角，写出了改革开放后中国从历史的阴影中走出来，摆脱封闭、愚昧和落后；走向开放、文明与进步的痛苦和喜悦。 3.知识链接 小说三要素 小说构成要素指构成小说这种文学形式并显示其基本特征的主要因素。在小说理论中，构成小说形象的因素主要分为两类：一是小说的内容因素，包括小说的素材、题材、主题、人物、环境、情节等；一是小说的形式要素，包括小说的语言、结构、体裁、表现技巧等，在通常情况下，人们又把最能显示小说独特性的人物、情节、环境称为“小说三要素”。 人物形象：人物形象的核心是人物的思想性格，人物描写的角度有正面描写和侧面描写。正面描写包括外貌、语言、动作、神态、心理描写；侧面描写（又叫侧面烘托）指以他人言行来反映人物等。 故事情节：指作品所描写的事件发展，演变的全过程。故事情节的结构：（序幕）—开端—发展—高潮—结局—（尾声）用以展示人物性格，表现作品主题。 环境描写：指对人物活动的环境和事情发生的背景作描写。环境描写分为自然环境和社会环境。自然环境描写是指对人物活动的时间，地点，季节，气候及花草鸟虫的描写；社会环境描写是指对人物活动的具体背景，处所，氛围以及人际关系等作描写。 1.下列各句中，加粗的成语使用不当的一项是( ) A.台儿沟的姑娘们刚把晚饭端上桌就慌了神，她们心不在焉地胡乱吃几口，扔下碗就开始梳妆打扮。 B.姑娘们走回家去，路上还要为一点小事争论不休。 C.哦，五彩缤纷的一分钟，你饱含台儿沟的姑娘们多少喜怒哀乐。 D.她又朝着近处的杨树林张望，杨树林稀哩哗啦地响着，并不真心告诉她应该怎么做。 2.依次填入句中横线处的词语，最恰当的一组是( ) （1）这个小村从春到夏，从秋到冬，默默地接受着大山任意________的温存和粗暴。 （2）她向前望去，她看见迎面有一颗颗黑点在铁轨上________。那是迎着她走过来的人群。 （3）你不忍心跟这样的小姑娘耍滑头，在她面前，再爱计较的人也会变得________。 A.给予 蠕动 慷慨大度 B.给予 蠕动 宽宏大量 C.寄予 前行 宽宏大量 D.寄予 前行 慷慨大度 3.下列句子中标点符号的使用完全正确的一项是( ) A.有人朝车厢指点，不时能听见她们由于互相捶打而发出的一、两声娇嗔的尖叫。 B.台儿沟一定会是这样的：那时台儿沟的姑娘不再央求别人，也用不着回答人家的再三盘问。 C.有时她也抓空儿向他们打听外面的事，打听北京的大学要不要台儿沟人，打听什么叫“配乐诗朗诵”。（那是她偶然在同桌的一本书上看到的。） D.她环视群山，群山沉默着：她又朝着近处的杨树林张望，杨树林窸窸窣窣地响着，并不真心告诉她应该怎么做。 4.对下列各句的描写方法判断有误的一项是( ) A.他的两条长脚灵巧地向上一跨就上了车，接着一阵叽里哐啷，绿色的车门就在姑娘们面前沉重地合上了。（动作描写） B.“香雪，过来呀，看！”凤娇拉过香雪向一个妇女头上指，她指的是那个妇女头上别着的那一排金圈圈。（动作描写，语言描写） C.他见我挨他坐下，立即张皇起来……局促不安。（动作描写） D.这媳妇长得很好看，高高的鼻梁，弯弯的眉，额前一溜蓬松松的刘海。（肖像描写） 5.下列句子中，修辞手法辨析正确的一项是( ) A.“她用手背抹净眼泪，拿下插在辫子里的那根草茎”一句中“草茎”是借代手法，代指香雪的农村女孩的身份。 B.“古老的群山终于被感动得战栗了，它发出洪亮低沉的回音，和她们共同欢呼着”一句，“被感动得战栗”是拟人兼双关的修辞手法，一方面指姑娘们的声音在群山间回荡；另一方面暗指古老的大山终于慢慢被这现代文明唤醒，共同呼唤文明时代的到来。 C.“她们叫着香雪的名字，声音是那样奔放，热烈；她们笑着，笑得是那样不加掩饰，无所顾忌”一句运用了排比的修辞手法。 D.“铁轨在月亮的照耀下泛着清淡的光，它冷静地记载着香雪的路程”一句运用了比喻的修辞手法。 6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是( ) A.“北京话”无意中提到他的爱人，这让香雪感到委屈——替凤娇委屈，也替台儿沟委屈。写到山村少女心里了，因为这儿的姑娘只能梦想幸福，却很难真正地得到幸福。 B.“火车向台儿沟打开所有的门窗”等这一系列的语言，预示着社会变革的趋势，其主题思想融入了改革开放的时代精神，具有生命的活力。 C.别的姑娘注意的是别人头上的“金圈圈”和“比指甲盖还小”的手表，而香雪注意的却是车厢里的“皮书包”，凸显了香雪追求进取。 D.小说借台儿沟的一角，写出了改革开放前人们对摆脱封闭、愚昧和落后，走向开放、文明与进步的渴望。 7.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是( ) A.香雪端详、打开、合上铅笔盒并放盛擦脸油的小盒进去的动作体现了她实现拥有一只和城里姑娘一样的铅笔盒的梦想后的喜悦之情。 B.香雪“在枕木上跨着大步，一直朝前走去”这一行为表现出她拥有铅笔盒后的骄傲心理。 C.“用沾着水的手抿光被风吹乱的头发”以细节描写表现出香雪爱美的天性和打起精神再出发的纯朴想法。 D.香雪拒绝用衣服换取芝麻糖，表现出她抵抗诱惑的能力的强大和纯朴的品性。 【课外拓展】 《自卑与超越》名言警句 一、自卑本质：自卑是人类前进的原动力 1. 我们每个人都有不同程度的自卑感，因为我们都想让自己更优秀，让自己过更好的生活。 2. 任何一种凌驾于他人之上的举止背后，都有一种急需隐藏的自卑感存在。这就如同一个担心自己太矮的人，总会踮起脚尖走路，好显得自己高大一些。 3. 自卑本身不是缺陷，而是推动人不断成长、追求卓越的内在动力。 4. 只是想逃避困难的人，必然会落后于他人；唯有直面缺陷、主动克服，才能真正超越自我。 二、追求优越：真正的超越是利他与合作 1. 人人都在追求属于自己独有的一种优越感，它取决于人们赋予生命的意义。 2. 很多时候，目标本身是正确的，只是我们选择了错误的方式去实现它。 3. 人类的重要性，由他对他人生活作出的贡献而定。 4. 真正健康的优越感，不是胜过别人，而是通过合作、付出，实现自我价值。 三、生命与成长：眼界决定内心格局 1. 人的一生很短暂，生命很脆弱，我们要不断克服困难、完善自己，绝不能放弃寻找生命的意义。 2. 我们生活在与他人的联系之中，假如因自卑而将自己孤立，我们必将自取灭亡。 3. 人不是被过去的经历决定，而是被自己赋予未来的目标牵引。 4. 每一种非凡的能力，都来自坚持不懈的努力与发自内心的热爱，而非先天遗传。 四、认知与心态：接纳自我方能突围 1. 真正让你痛苦的从来不是事情本身，而是你看待这件事的看法。 2. 完美主义是自卑的伪装，接纳自身不完美，才是成长的起点。 3. 要了解一个人，不要只听他的言语，更要看他长久以来的行动与选择。 4. 改变看待世界的视角，就是改变自己的命运。 【预习反思】 1. 《哦，香雪》发表于20世纪80年代初，正值中国改革开放初期。结合时代背景，你认为小说中台儿沟女孩们对火车的期盼，折射出了当时整个中国社会怎样的时代心理与民族渴望？ 2. 铁凝曾言，她写这篇小说是为了表现“一种未被污染的纯洁”。在物质极大丰富、信息高度发达的今天，当我们回望香雪那份对知识和尊严的纯粹渴望时，你认为这种“香雪精神”对当代青年抵御物质诱惑、坚守精神家园具有怎样的现实启示？ 把预习中发现的问题记录一下吧 ... 答案以及解析 任务二 基础过关·课前自测 1.答案：D 解析：这类题要综合考虑分析成语的基本义、感情色彩，要联系句子语境思考辨析选用。常见的成语错误使用类型有望文生义，对象误用，断词取义，谦敬错位，功能混乱，不合语境，色彩不明等。本题要求选出“下列各句中，加线的成语使用不当的一项”，A项，心不在焉：意思是心思不在这里，指思想不集中。使用正确；B项，争论不休：意思是讨论不出结果谁也不肯停下来。使用正确；C项，五彩缤纷：表示颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子。使用正确；D项，稀里哗啦：形容雨声、建筑物倒塌声。此处是说杨树林里发出的声响，用“窸窸窣窣（窸窸窣窣：拟声词，形容摩擦等轻微细小的声音）”为好。故选D。 2.答案：A 解析：做好这类题需要注意：①正确理解成语的含义，掌握词语用法；②注意成语潜在的感情色彩；③要注意成语的使用范围和搭配对象；④弄清所用的成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息。本题要求选择“依次填入句中横线处的词语，最恰当的一组”，宜采用排除法。“给予”的对象范围广，意思给与；“寄予”的对象多指“厚望”“希望”等，语境是这个小村从春到夏，从秋到冬，默默地接受着大山任意的“给予”的温存和粗暴。故第一空填“给予”。从而排除CD。“蠕动”像蚯蚓爬行那样动，语境中形容小黑点的行动比“前行”更准确生动，故选“蠕动”。“慷慨大度”指毫不吝惜钱财，很有气度；“宽宏大量”形容度量大，能容人。语境是说你不忍心跟这样的小姑娘耍滑头，在她面前，再爱计较的人也会变得“大度”，不再计较，所以选“慷慨大度”，故排除B。故选A。 3.答案：B 解析：标点符号的正确使用，一是要对各标点符号表示的作用要清楚地了解，二是要养成正确使用标点符号的习惯。具体而言：（1）熟悉标点符号的种类；（2）掌握各种标点符号的用法、作用及正确的书写位置；（3）注意标号与点号连用时的规范。题干要求选择下列句子中标点符号的使用完全正确的一项。A项，应去掉顿号，表示约数的数字之间不能用标点符号。C项，把括号移至句末句号前，去掉括号内的句号。D项，“沉默着”后的冒号应改为分号。原句“环视群山”和“朝着近处的杨树林张望”是并列分句，故用分号。故选B。 4.答案：C 解析：C.“动作描写”的说话错误，从“张皇”“局促不安”看出是神态描写。故选C。 5.答案：B 解析：A.“是借代手法”错误。“草茎”应该是指类似于发卡的东西，写出了农村女孩生活的俭朴。C.“运用了排比”错误。没有运用修辞手法。写她们的声音和笑貌，富有感染力。D.“运用了比喻的修辞手法”错误。用“冷静”修饰“铁轨”，赋予铁轨以人的情态，运用拟人修辞。故选B。 6.答案：D 解析：D.“改革开放前”错误。本文描写的是改革开放后中国从历史的阴影下走出，摆脱封闭、愚昧和落后，走向开放、文明与进步的喜悦。故选D。 7.答案：B 解析：结合原文“她站了起来，忽然感到心里很满意，风也柔和了许多”以及她对未来台儿沟美好景象的憧憬等内容可知，此时香雪因为拥有了铅笔盒，内心充满了希望和力量，对未来充满信心，不是出于骄傲心理。 学科网（北京）股份有限公司 $