第三单元课题1 分子和原子导学案-2026-2027学年九年级化学人教版上册
2026-07-09
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 初中化学人教版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 课题1 分子和原子 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 2.68 MB |
| 发布时间 | 2026-07-09 |
| 更新时间 | 2026-07-09 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58709675.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中化学导学案聚焦“分子和原子”核心内容,涵盖分子原子性质、定义及本质区别,通过品红扩散、氨分子运动实验导入,衔接物质构成与变化的微观认知,搭建从宏观现象到微观解释的学习支架。
以实验探究为基础,结合生活现象微观解释、易混易错点解析及标准答题话术,培养学生化学观念和科学思维。预习自测与巩固练习设计贴合学情,助力自主学习,提升微观视角解决问题的能力。
内容正文:
第三单元 课题1 分子和原子
【预习总要求】
1.通过品红扩散、氨分子运动实验,记住分子三条基本性质;
2.分清物理变化、化学变化中分子的变化情况;
3.掌握分子、原子定义,理清二者本质区别;
4.会用分子、微观视角解释生活常见现象;
5.看懂分子微观模型示意图,区分物理、化学变化微观图像。
一、物质由微观粒子构成
1. 核心结论
物质是由分子、原子等肉眼看不见的微观粒子构成;先进扫描隧道显微镜可以直接观察、移动原子。
2. 分子的三大基本性质
① 分子的质量、体积都很小 举例:一滴水中含上亿个水分子,十亿人数几万年才能数完。
② 分子总是在不断地运动 温度越高,分子运动速率越快(热水中品红扩散更快)。 ③ 分子之间有间隔 同种物质:气态分子间隔>液态>固态; 实例:气体容易被压缩、物质热胀冷缩、100mL 水 + 100mL 酒精总体积小于 200mL。
课本实验 1:品红在水中扩散
现象:品红不断向水中扩散,整杯水慢慢变红; 微观解释:品红分子在不断运动。
课本探究实验:氨分子运动(酚酞变色实验)
1.实验步骤: 烧杯 A 装蒸馏水 + 酚酞(无色);烧杯 B 装浓氨水;大烧杯罩住 A、B。
2.现象:烧杯 A 溶液慢慢变红;烧杯 B 无明显变化。
3.原理:浓氨水挥发出氨分子,不断运动,进入 A 中,使酚酞变红。
4.实验证明:分子在不断运动。
⚠️补充:氨水能使无色酚酞变红,是本实验唯一特征现象。
二、分子可以分为原子(本单元重难点)
1. 分子定义
由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子。 解读:分子不变,物质化学性质不变;分子改变,物质种类、化学性质全部改变。 例:水分子保持水的化学性质;氧分子保持氧气化学性质。
2. 原子定义
原子是化学变化中的最小粒子。 关键:化学变化中,原子不会再拆分,仅重新组合。
3. 分子、原子本质区别(必背)
在化学变化中,分子可分,原子不可分。
4. 物理变化 vs 化学变化(微观角度区分)
1.物理变化(如水蒸发、品红溶解) 变化前后分子种类不变,仅分子间隔、运动速率改变,无新分子生成。
2.化学变化(过氧化氢分解、氢气燃烧) 分子拆分成原子,原子重新组合,生成新分子,分子种类发生改变。
5. 化学反应微观过程模板
反应物分子 → 拆成原子 → 原子重新组合 → 新分子(生成物)
6. 常见分子模型认知
O2(氧分子)、H2(氢分子)、CO2(二氧化碳分子)、H2O(水分子)
同种原子构成单质分子(O2、H2)
不同原子构成化合物分子(H2O、CO2)
三、典型生活现象微观解释
1.闻到花香、饭菜香味:分子在不断运动;
2.压瘪热水泡乒乓球复原:温度升高,分子间隔变大;
3.气体容易压缩,液体、固体难压缩:气体分子间隔更大;
4.水蒸发变成水蒸气:分子不变,分子间隔变大,属于物理变化;
5.水电解生成氢气氧气:水分子拆分为氢、氧原子,重新组合成氢分子、氧分子(化学变化)。
四、高频易混易错点(预习避坑)
1.误区:分子是保持物质性质最小粒子 纠正:只能保持化学性质,物理性质(颜色、状态)是大量分子聚集体现;单个分子无颜色、状态。
2.误区:原子一定比分子小 纠正:不一定,如汞原子比氢分子大;只能说构成该分子的原子比分子小。
3.误区:分子、原子肉眼能看见 纠正:微观粒子极小,肉眼、普通显微镜均无法观察。
4.热胀冷缩是分子大小改变 纠正:分子本身大小不变,改变的是分子之间的间隔。
5.化学变化中原子可以拆分 纠正:仅核反应能拆分原子,普通化学反应原子不可再分。
五、预习自测(贴合教材课后习题难度)
填空题
1.构成物质的微观粒子有_____________、_____________。
2.分子三条性质:①体积、质量很小;②_____________;③_____________。
3.保持水化学性质的最小粒子是_______;化学变化中最小粒子是_______。
4.水蒸发属于_______变化,水分子种类_______;水电解属于______变化,水分子_______。
简答题
1.为什么墙内开花墙外可以闻到花香?用分子观点解释。
2.100mL 水和 100mL 酒精混合,总体积小于 200mL,原因是什么?
参考答案
填空
1.分子、原子
2.分子不断运动;分子之间有间隔
3.水分子;原子
4.物理,不变;化学,发生改变
简答
1:花香分子不断运动,扩散到空气中,被人嗅觉感知。
2:分子之间存在间隔,水和酒精分子互相穿插,总体积减小。
六、标准答题话术
1.问:分子和原子的本质区别?
答:在化学变化中,分子可以再分,原子不能再分。
2.区分物理、化学变化微观本质:
物理变化:分子种类不变,分子间隔改变;
化学变化:分子破裂,原子重新组合,生成新分子。
【巩固练习】
一、单选题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.湿拖把拖过的地面会慢慢变干。这一现象从微观的角度解释,主要是因为( )
A.分子间有间隔 B.分子体积变小
C.分子在不断运动 D.分子变成原子
2.“水煮黄河”是由于黄河河面上蒸发的水汽遇冷凝结成小水珠后形成一层雾气,笼罩在水面的自然现象。这种由水汽形成小水珠的过程发生的变化是( )
A.水分子种类增加 B.水分子体积变大
C.水分子间隔变小 D.水分子质量变大
3.将氧气高压加注到气罐中,高压加注压缩时发生变化的是( )
A.氧分子的质量 B.氧分子的数目 C.氧分子间的间隔 D.氧分子的体积
4.每年冬天,岳麓山都会有雾凇景观。雾凇是由空气中的水蒸气过冷而附着于地面物体(如树枝、电线)迎风面上,形成的白色或乳白色不透明冰层。下列关于雾凇形成过程的说法正确的是( )
A.水分子的种类改变 B.每个水分子体积变大
C.水分子间的间隔改变 D.水分子的质量变小
5.冻雨是安徽山区冬季常见的灾害性天气:过冷雨滴(温度低于的液态水)落到以下的树木、电线等物体表面时会迅速冻结成透明冰层(雨凇),可能压断树枝、损毁通信设施。下列关于冻雨形成雨凇过程的说法,正确的是( )
A.水分子的体积随冻结过程明显变大 B.水分子之间间隔发生了改变
C.冻结前后水分子质量逐渐增大 D.该过程产生了新的分子种类
6.氧化汞分解的微观过程如图所示,根据图示信息,下列说法正确的是( )
A.化学变化中,分子分成原子,原子重新组合
B.化学变化前后,元素的个数不变
C.该反应过程中涉及了3种不同的分子
D.化学变化前后,各元素的化合价不变
7.过氧化氢分解制氧气的微观示意图如下,其中表示氧分子的是( )
A. B. C. D.
8.下列说法正确的是( )
A.分子是保持物质性质的最小粒子
B.原子是最小的微观粒子
C.温度计内汞柱液面上升——汞原子体积变大
D.放学回到家中,还未进入厨房就闻到了妈妈炒菜时的香味,说明分子在不断运动
9.下列说法错误的是( )
A.原子是化学变化中的最小粒子 B.在化学变化中分子可再分,原子不能再分
C.水分子是保持水化学性质的最小粒子 D.同种元素的粒子,质子数一定相同
10.下列对宏观事实的微观解释,错误的是( )
A.一滴水中约含个水分子——水分子很小
B.氧气和液氧都有助燃性——同种分子化学性质相同
C.干冰升华后体积增大——气体分子体积大于固体分子体积
D.湿衣服晾在阳光充足的地方容易干——温度升高,分子运动加快
11.分子是构成物质的粒子之一。下列物质中含有氧分子的是( )
A.水 B.二氧化硫 C.空气 D.臭氧()
12.下面是水电解反应的微观示意图,分析其变化过程,下列表述正确的是( )
A.微观粒子模型均为分子 B.微观粒子的结构均改变
C.微观粒子的数目均改变 D.微观粒子中有氧分子
二、填空题
13.将压瘪的乒乓球放入热水中一段时间后,乒乓球会恢复原状。回答下列问题。
现象证据
从分子的角度推理解释
压瘪的乒乓球恢复原状
(1)内部气体分子间的间隔变___________。
(2)热水温度越高,内部气体分子的运动速率越________。
(3)内部气体分子的种类是否改变:____________________。
14.如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图(“●”表示氧原子,“○”表示氢原子)。请回答下列问题:
(1)变化Ⅰ的过程中,没有发生变化的最小微观粒子是________(填微观粒子名称)。
(2)下列关于变化Ⅱ的说法正确的是________。
A.分子的化学性质没有改变 B.分子变小了
C.分子间的间隔变小了 D.分子的种类发生了改变
(3)从变化Ⅰ的微观过程可分析出,该变化过程属于 _______(填“物理”或“化学”)变化。
15.小青和同学们一起完成了氢气燃烧生成水的实验,并绘制了该反应的微观过程示意图。
请你和她讨论下列问题:
(1)此反应前后一共涉及_________种分子。
(2)此反应所属的基本反应类型属于__________反应。
(3)此反应中的最小粒子是______________________。
(4)通过该过程可知,化学反应的微观实质是_________________________。
试卷第1页,共3页
参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
C
C
C
B
A
C
D
D
C
题号
11
12
答案
C
D
1.C
【详解】湿拖把拖过的地面会慢慢变干,是因为水分子在不断运动,会自发扩散到空气中,故选C。
2.C
【详解】A.物理变化中分子种类不发生改变,错误。
B.水分子本身体积不随物态变化而改变,错误。
C.气态水变为液态水的过程中,水分子间隔变小,正确
D.水分子质量不随物态变化而改变,错误。
3.C
【详解】分子之间存在间隔,将氧气高压压缩时,氧分子本身没有发生变化,仅氧分子之间的间隔减小,使得气体总体积缩小,因此发生变化的是氧分子间的间隔。
4.C
【详解】A.物理变化中分子种类不会改变,水分子始终为,种类无变化,说法错误。
B.单个水分子的体积是固定属性,不会随物态变化而增大,说法错误。
C.气态水变为固态冰的过程中,没有新物质生成,属于物理变化,水分子间的间隔明显减小,发生了改变,说法正确。
D.水分子的质量是固定属性,不会随物态变化而减小,说法错误。
5.B
【详解】A.水分子本身的体积不会随物质状态变化发生明显改变。错误。
B.水的三态变化本质就是水分子之间的间隔和排列方式发生改变。正确。
C.水分子本身的质量不随状态改变而变化。错误。
D.该过程属于物理变化,没有新物质生成,分子种类不变,不会产生新分子。错误。
6.A
【详解】A.由图示可看出,反应中氧化汞分子先拆分为汞原子和氧原子,原子再重新组合成氧分子、聚集成金属汞,符合化学变化的微观本质,该选项正确。
B.元素是宏观概念,仅讲种类、不讲个数,“元素的个数”表述本身错误。
C.该反应中仅存在氧化汞分子、氧分子2种分子,金属汞由汞原子直接构成,不存在汞分子,因此共2种分子,该选项错误。
D.反应前中为价、为价,反应后单质、中元素化合价均为0,化合价发生改变,该选项错误。
7.C
【详解】A.微粒由2个氧原子、2个氢原子构成,是(过氧化氢分子),错误;
B.微粒由1个氧原子、2个氢原子构成,是(水分子),错误;
C.微粒由2个氧原子构成,是(氧分子),正确;
D.微粒是单个氧原子,不是分子,错误。
8.D
【详解】A.分子是保持物质化学性质的最小粒子,单个分子无法体现物质的物理性质(如颜色、状态等,需大量分子聚集才能表现),因此A错误。
B.原子可再分为质子、中子、电子等更小的微观粒子,不是最小的微观粒子,因此B错误。
C.温度计内汞柱上升是因为温度升高,汞原子之间的间隔变大,汞原子本身的体积不会发生改变,因此C错误。
D.炒菜的香味分子不断做无规则运动,扩散到空气中,因此未进入厨房就能闻到香味,符合分子不断运动的性质,因此D正确。
9.D
【详解】A.化学变化的微观本质是分子破裂为原子,原子重新组合为新分子,反应前后原子的种类、数目均不变,因此原子是化学变化中的最小粒子,该说法正确。
B.结合化学变化的微观过程可知,化学变化中分子可以拆分,原子不能再分,该说法正确。
C.对于由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子;水由水分子构成,因此水分子是保持水化学性质的最小粒子,该说法正确。
D.“粒子”包含原子、分子、离子等多种微粒,同种元素的粒子质子数不一定相同,例如氧原子(质子数为8)和氧分子(每个分子质子数为16)都属于氧元素对应的粒子,二者质子数不相等,该说法错误。
10.C
【详解】A.体积很小的一滴水中含有数量极多的水分子,可证明水分子本身很小,解释正确。
B.氧气和液氧都是由氧分子构成的,同种分子化学性质相同,因此都有助燃性,解释正确。
C.干冰升华是固态二氧化碳变为气态的过程,分子之间的间隔增大,导致总体积变大,解释错误。
D.阳光充足的地方温度更高,温度升高会加快分子运动速率,水分子蒸发更快,因此湿衣服更容易干,解释正确。
11.C
【详解】A.水的化学式为,属于化合物,仅由水分子构成,不含氧分子,错误。
B.二氧化硫化学式为,属于化合物,仅由二氧化硫分子构成,不含氧分子,错误。
C.空气是混合物,含有氧气单质,因此存在氧分子,正确。
D.臭氧化学式为,由臭氧分子构成,不含氧分子,错误。
12.D
【详解】A.反应过程中存在单独的氢原子、氧原子,微观粒子不全部是分子,错误;
B.反应前后原子结构没有变化,只有分子结构发生改变,并非所有粒子结构都改变,错误;
C.反应前后原子的数目不发生变化,并非所有微观粒子数目都改变,错误;
D.最终生成物中存在由两个氧原子构成的氧分子,因此微观粒子中有氧分子,正确;
13.
大
快(或大)
否(或不改变)
【详解】(1)分子间存在间隔,温度升高时,气体分子间的间隔增大,气体体积膨胀,推动乒乓球恢复原状。
(2)分子的运动速率和温度正相关,温度越高,分子获得的能量越多,运动速率越快。
(3)物理变化中分子本身不发生改变,仅改变分子的间隔和运动速率,因此气体分子种类不变。
14.(1)氢原子、氧原子
(2)AC
(3)化学
【详解】(1)化学变化中分子破裂为原子,原子重新组合为新分子,原子是化学变化中的最小粒子,种类不会发生改变,因此变化Ⅰ中不变的最小粒子是氢原子和氧原子。
(2)变化Ⅱ是水蒸气降温变为液态水,属于物理变化,分子种类不变,因此分子的化学性质不变,分子本身大小不会改变,仅分子间的间隔变小,因此AC正确,BD错误。
(3)变化Ⅰ中分子种类发生改变(氢分子、氧分子变为水分子),有新物质生成,因此属于化学变化。
15.(1)3
(2)化合
(3)氢原子和氧原子(或H原子、O原子)
(4)分子分解成原子,原子重新结合形成新分子
【详解】(1)反应前存在氢分子、氧分子2种分子,反应后存在水分子1种分子,B中为单个原子不属于分子,合计3种分子。
(2)该反应是两种物质反应生成一种物质,符合“多变一”的特征,属于化合反应。
(3)化学变化中原子不可再分,是反应中的最小粒子,因此该反应的最小粒子是氢原子和氧原子。
(4)从微观过程可看出,反应首先是反应物分子破裂为原子,之后原子重新组合成生成物的分子,这就是化学反应的微观实质。
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