安徽省宿州市埇桥区大店镇2025-2026学年统编版2016五年级下学期期末语文试题

2025—2026学年度第二学期期末学业水平测试 小学五年级语文试卷 一、基础知识。 1. 根据拼音和语境写出相应词语。 暑假快到了，让我们一起bēn fù（ ）山海，开启zhǎn xīn（ ）的旅程。你是否nǐ dìng（ ）计划，mó quán cā zhǎng（ ），跃跃欲试呢?我们可以在liáo kuò（ ）的原野上驰骋，也可以在花丛中和hú dié（ ）嬉戏，尽情xiǎng shòu（ ）大自然的美好。 2. 选择合适的词语填空。 店家 墨客 货郎 榜文 清晨，薄雾笼罩小镇，（ ）刚开门，张贴上新出炉的（ ）。（ ）挑着担子悠悠走来，吆喝声引得早起读书的（ ）投来好奇的目光。 3. 找出每组加点字读音和其他不一样的，用“ ”划出来。 A．供给 供述 提供 供应 B．湖泊 停泊 梁山泊 血泊 C．威吓 吓人 吓唬 惊吓 D．监测 监狱 国子监 监考 4. 下列加点字古今意义不同的一项是（ ） A. 乃呼儿出 呼唤 B. 其人弗能应也 应答 C. 孔君平诣其父 造诣 D. 吾盾之坚 坚固 5. 下列是汉字“家”的各种字体，在历史上依次出现的顺序是（ ） A. ③④①② B. ④③①② C. ①④③② D. ④①③② 6. 一位六十岁的老者在练太极，这位老者已经到了（ ）之年。 A. 不惑 B. 期颐 C. 花甲 D. 古稀 7. “颜真卿真是学识高，技艺高，品性高！”这三个“高”分别指的是（ ） A. 高深 高洁 高超 B. 高洁 高深 高超 C. 高深 高超 高洁 D. 高超 高深 高洁 8. 从下面的情景任选一种，通过动作、语言、神态等描写表现人物内心的句子。 因下雨春游延期 收到礼物的惊喜 等待妈妈下班 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、积累与运用。 9. 积累与运用。 （1）_________是世界闻名的水上城市，河道纵横交错，_________成了主要的交通工具。 （2）诗词里，有“_______________，子规声里雨如烟”的田园风光；有“孤帆远影碧空尽，____________________”的朋友情深：有“黄沙百战穿金甲，___________________”的豪迈气概：有“青山处处埋忠骨，__________________”的忠肝义胆，有“临行密密缝，_________________”的慈母之爱，有“君子坦荡荡，________________”的做人准则。 （3）稚子有趣。“______________________，____________________”体现了儿童学种瓜时的天真可爱；面对孔君平“___________________”的调侃，杨氏子应声回答“____________________________”，我们不由得感叹，这真是____________的杨氏子呀！ （4）品读名著：《猴王出世》一文出自中国古代四大名著之一《___________》。在这本书中，我最喜欢__________（人物），因为______________________________________。 三、阅读理解。 课内阅读: 到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给（ ）的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片（ ）。①在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是（ ）。②运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶，满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了（ ）。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。 这就是真正的荷兰。 10. 把下列词语还原到选文中的括号里（填序号）。 A．平静 B．默默无言 C．寂静 D．严肃沉默 11. 选文主要描写了_________和_________两个时间段的场景，写出了荷兰牧场_________________________________________________的特点。 12. 选文主要运用了动态描写和静态描写的方法。画“____”句子中，第①处属于________描写，第②处属于__________描写。 13. 选文中描写了汽笛声和车船来往，这样写的作用是什么? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 课外阅读 高手 ①老刘家附近有一个自行车修理摊，摊旁停着一辆用来装工具的破旧平板车，车上放着一副脏兮兮的象棋，棋子散乱地躺在棋盘上。 ②常有人围着平板车玩象棋。老刘棋艺不精，羞于和别人交手，一有闲工夫就在旁边看。 ③老刘从没见过修车人下棋，他埋头修车，没车可修就蹲着默默地看着大街，那满额头的沧桑让老刘想到这条街的历史。也许这人根本不会下棋，只是拿来给别人玩，或为了招徕顾客。 ④一天，老刘看见平板车旁围着一群人，吵闹得很。走到跟前，一群十七八岁的小青年和一群常来下棋的中年人战况正酣。青年们兴高采烈，中年人个个一脸严肃，一看阵势就是两个阵营。棋盘上，青年那边棋势占优，就一个小青年在下，一副（1）__________又满不在乎的样子，看来棋艺不一般；中年人这边，一个四十多岁的红脸汉子在下，其他人支招儿，但每走一步都陷入对手的圈套，红脸汉子气得脸红筋胀，最终，败下阵来。 ⑤接着，红脸汉子又输了两盘，搁了手，往旁边让：“谁上?”没有应声。青年们（2）__________地说着刚才那盘棋怎么把对手杀得惨，这让人更憋闷。 ⑥这时，修车人挤进来，低着头边摆棋子边说：“我玩一把。”估计他是不知天高地厚，不知道这青年的厉害。老刘觉得看这样的人输棋，实在太没意思了。 ⑦下棋的时候，修车人压根不听别人的指点，也不管青年们怎么闹腾，只管埋头慢吞吞走自己的。有时他这边危急了，看一眼，依然慢吞吞地走，还有闲心去吃一个毫无用处的边卒。老刘心里叹息：唉！典型的臭棋篓子！ ⑧在一次平淡的兑棋过后，小青年们（3）__________地喊起来：“我们比他少了一个大子儿！”他们眼睛开始发绿，盯着棋盘。这下老刘心里可踏实多了，能把这群小青年逼到这份儿上就是一大进步。 ⑨没走几步，修车人这边又陷入险境，旁边的中年人们开始跺脚、埋怨，修车人依然慢吞吞地走棋。在小青年步步紧逼时，有人来修车。修车人说：“这就完了。”话音落地，他用力把一个棋子拍在棋盘上，挤出人群去。人们还没明白怎么回事，小青年哀叹道：“完了！遇上高手了！”短暂的沉默后，小青年不服气地重新摆棋，要跟修车人再较量一把。修车人埋头盯着手里的活儿，头也不回：“摆上。”他边修车边指挥围观的中年人替他走棋子，内行人管这叫“盲棋”，这可是只有顶尖儿的高手才有的能耐。围在平板车旁的人个个都屏息静气。这一盘下得很快，没几个回合，小青年稀里糊涂就输了。老刘心里不由得惊叹：嘿！看不出来，真是高手啊！ ⑩小青年们在沉默中散去，中年人们满意地离开…… 14. 联系上下文，选择合适的词语填到文中的横线上。 A．惊慌失色 B．眉飞色舞 C．胸有成竹 15. 根据短文内容，完成下列思维导图。 16. 文中第⑥段画“_____”的句子是对修车人的__________描写和_________描写，从中我们可以体会到修车人__________________________________________。 17. 文中第⑨段中画“ ”的句子是对周围人的描写，这样写有什么好处? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 18. 文章标题《高手》能否更换成《修车师傅》?结合文章内容说明理由。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、习作。 19. 习作。 在成长的路上，有一些人悄悄温暖着我们的心灵。或许是默默付出的亲人，或许是谆谆教导的老师，或许是雪中送炭的朋友……选择一位让你感到温暖的人，通过具体事例，以《那个温暖我的人》为题，写出他（她）带给你的感动与影响。 2025—2026学年度第二学期期末学业水平测试 小学五年级语文试卷 一、基础知识。 【1题答案】 【答案】 ①. 奔赴 ②. 崭新 ③. 拟定 ④. 摩拳擦掌 ⑤. 辽阔 ⑥. 蝴蝶 ⑦. 享受 【2题答案】 【答案】 ①. 店家 ②. 榜文 ③. 货郎 ④. 墨客 【3题答案】 【答案】A．供述 B．停泊 C．威吓 D．国子监 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】收到礼物的惊喜：我拆开礼盒，一眼看到我念叨了半个月的童话集，眼睛一下子亮了，捂住嘴不敢相信地瞪圆了眼，蹦起来抱着送礼物的舅舅大声喊：“真的是给我的吗？太谢谢你了！” 二、积累与运用。 【9题答案】 【答案】 ①. 威尼斯 ②. 小艇 ③. 绿遍山原白满川 ④. 唯见长江天际流 ⑤. 不破楼兰终不还 ⑥. 何须马革裹尸还 ⑦. 意恐迟迟归 ⑧. 小人长戚戚 ⑨. 童孙未解供耕织 ⑩. 也傍桑阴学种瓜 ⑪. 此是君家果 ⑫. 未闻孔雀是夫子家禽 ⑬. 聪明机智 ⑭. 西游记 ⑮. 孙悟空 ⑯. 他本领高强、勇敢无畏、重情重义 三、阅读理解。 【10~13题答案】 【答案】10. D C B A 11. ①. 傍晚 ②. 夜晚 ③. 宁静祥和 12. ①. 静态 ②. 动态 13. 这是运用了以动衬静的写法，用少量的动态（偶尔的汽笛声、来往的车船），反衬出荷兰牧场整体的宁静氛围，更突出了荷兰牧场安宁平和的特点。 【14~18题答案】 【答案】14. C B A 15. 16. ①. 语言 ②. 动作 ③. 从容镇定、沉着自信的特点 17. 这是侧面描写，既烘托了对弈时紧张凝重的氛围，又侧面衬托出修车人下盲棋的高超技艺，突出修车人“高手”的身份，增强了文章的感染力。 18. 不能更换。理由：①文章核心是写修车人深藏不露、棋艺高超的故事，标题《高手》既点明了文章主题，突出人物特点，又能引发读者的阅读兴趣；②《修车师傅》只点明了人物的职业身份，无法体现“深藏不露的棋艺高手”这一核心内容，因此不能换。 四、习作。 【19题答案】 【答案】示例： 那个温暖我的人 翻开我记着小事的笔记本，好多细碎的开心事写在上面，而每次翻到那页，我的心头都暖乎乎的——卖早餐的张阿婆，就是那个一直温暖我的人。 那是去年深冬的一个早上，我起晚了，慌慌张张往学校跑，路过张阿婆的早餐摊，肚子饿得咕咕叫，就挤过去买一杯甜豆浆和一个菜包。等掏钱包的时候我才懵了：出门太急，钱包和钥匙都落在玄关的鞋架上了。 风裹着雪粒子往我领子里钻，我攥着空口袋站在摊子前，脸涨得比摊子上的红辣椒还红，结结巴巴说不出话，眼泪都快冻出来了。那时候离早读只剩十分钟，我急得直跺脚。 张阿婆擦炉子的手往蓝布围裙上一搭，麻利地给我装好了豆浆和菜包，还往我手里多塞了一块她自己蒸的南瓜糕，粗糙的手背蹭过我的冻红的手，暖得我一哆嗦：“快拿着快拿着，凉了就不好吃了！不就是两块钱，算啥见外的事儿？我天天看你背着大书包经过，看着你长个子呢，阿婆还请不起你一顿早饭？快上学去，别迟到了！” 那天中午我攥着妈妈给的钱，特意绕去摊子里还给阿婆，阿婆还不肯收多的，硬说一块南瓜糕是送我的，让我饿了当点心吃。后来我有空就帮阿婆整理摊子、擦杯子，阿婆总夸我是贴心的小丫头。 现在张阿婆回老家带孙子，不再出摊了，可我每次喝热豆浆，都会想起她皱着眉笑的样子。那杯冬天的热豆浆，暖了我一整个冬天，也让我明白：一点点小小的善意，就能给别人带来好多好多温暖。那个温暖我的人，我永远都不会忘。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $