第二单元自测练习卷-2026-2027学年语文四年级上册统编版

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第二单元测试卷

(时间:90分钟 满分:100分)

姓名:__________ 班级:__________ 得分:__________

一、看拼音,写词语。(10分)

  1. 豌豆在豆(jiá)___________里躺得很(shū shì)_________,其中一粒被(yù cè)______会飞到广阔的世界去。
  2. 科学家经过反复(yán jiū)______,终于(jiē kāi)______了蝙蝠夜间飞行的(mì mì)______。
  3. 蝙蝠的嘴被(dǔ sè)______后,在屋子里飞得横七竖八,就像没头苍蝇一样乱撞。
  4. 即使一根极细的电线,它也能(línɡ mǐn)______地避开,这(zhènɡ mínɡ)______了它靠的不是眼睛。
  5. 现代科技的发展,让人们的生活得到了极大的(ɡǎi shàn)______,许多美好的(huàn xiǎnɡ)______变成了现实。

二、用“√”给下列加点字选择正确的读音。(6分)

豆荚(jiá jiā)      僵硬(jiānɡ qiānɡ)    窗框(kuànɡ kuānɡ)

蝙蝠(biān biǎn)    敏锐(ruì yuè)        荧屏(yínɡ yín)

三、比一比,再组词。(8分)

豌(    )    按(    )    枪(    )    证(    )

碗(    )    安(    )    抢(    )    正(    )

绕(    )    恐(    )    研(    )    蚊(    )page number 0

 

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烧(    )    巩(    )    形(    )    纹(    )

四、选词填空。(6分)

改善 改变 改观

  1. 随着科技的发展,人们的生活方式发生了巨大的(    )。
  2. 经过治理,城市的环境面貌得到了很大的(    )。
  3. 我们要努力学习,用自己的双手(    )家乡的面貌。

五、按要求完成句子练习。(10分)

  1. 蝙蝠能在夜里飞行。蝙蝠能捕捉飞蛾和蚊子。(用关联词语合并成一句话)
    _________________________________________________________________
  2. 是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(仿写一个设问句)
    _________________________________________________________________
  3. 豌豆躺在豆荚里。(把句子写具体,至少扩两处)
    _________________________________________________________________
  4. 难道我们不应该向第五粒豌豆学习吗?(改为陈述句)
    _________________________________________________________________
  5. 即使一根极细的电线,蝙蝠也能灵巧地避开。(用加点词语造句)
    _________________________________________________________________

六、根据课文内容填空。(10分)

  1. 《一个豆荚里的五粒豆》中,第五粒豌豆落在了__________________,它生根、发芽、开花,给__________________带来了愉快和希望。
  2. 《夜间飞行的秘密》中,科学家通过三次实验证明:蝙蝠夜里飞行,靠的不是________,而是用________和________配合起来探路的。page number 1

 

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  1. 《方帽子店》告诉我们:不能因循守旧,要__________________,才能适应时代的发展。
  2. 日积月累:
    (1)好问则裕,_________________。
    (2)智能之士,不学不成,_________________。
    (3)人非生而知之者,__________________?

七、课内阅读。(10分)

为了弄清楚这个问题,一百多年前,科学家做了一次实验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。

科学家又做了两次实验:一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。

三次不同的实验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是用嘴和耳朵配合起来探路的。

  1. 选段中画“____”的句子运用了________的修辞手法,生动形象地写出了蝙蝠__________________的样子。(2分)
  2. 科学家做了三次实验,第一次蒙上蝙蝠的眼睛,结果__________________;后两次分别塞上蝙蝠的耳朵、封住蝙蝠的嘴,结果__________________。(4分)
  3. 从科学家的实验中,你体会到了科学家怎样的精神?(4分)
    _________________________________________________________________

八、课外阅读。(10分)page number 2

 

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