河南省新乡市新乡高新技术产业开发区2025-2026学年统编版2016五年级下学期期末语文试卷

2025-2026学年度第二学期期末调研 五年级语文 五年级（1）班举行了“‘阅’见未来，智‘绘’成长”阅读交流活动，请你运用所学知识，参与到下面的实践活动中来吧！ 活动一：读书成果展示会 一、下面是小语在展示会上的发言稿，请你读一读，完成题目。 下面是小语在展示会上的发言稿，请你读一读，完成题目。 翻开书本，就像登上一逐梦的船。在《猴王出世》的奇幻世界里遨游畅游，我们喝望像孙悟空一样勇敢无畏，探索未知，彼岸。在《草船借箭》的故事里，我们叹服于诸葛亮的谋（móu muó）略，他让我们明白，逐梦路上，需要不断自己解决问题的能力。在《军神》里，刘伯承钢铁意志的化身，让我们不禁发出的赞叹。 阅读书籍，我们看到了旖旎（nǐ ní）的风光、熠（yí yì）熠生辉的珍宝和丰富多彩的人物，我们在中见伟大，在阅读中见成长。同学们，让我们搭乘书籍的大船，去感受文明，告别，见证时代的进步！ 1. 根据语境，看拼音，写字词。 2. 用“√”选出加点字的正确读音。 3. 下列词语中的“乘”和语段中“搭乘”的“乘”意思相同的一项是（ ） A. 乘法 B. 乘胜追击 C. 乘势 D. 乘坐 4. 画横线的句子有两处语病，请你将修改意见写在下面横线上。 （1）________________ （2）________________ 活动二：阅读困惑答疑会 二、同学们纷纷在会上提出自己的疑问，请你帮他们解决。 5. 小文经常搞不懂某些词语和歇后语的意思，请帮他选出下列加点的词语、歇后语运用不正确的一项（ ） A. 他过人的勇气和胆量让我们肃然起敬。 B. 他自幼家境贫寒，养成了省吃俭用、养尊处优的习惯。 C. 弟弟最近沉迷于网络游戏，无论妈妈怎么劝说，他都是“外甥打灯笼——照旧（舅）”。 D. 依依唱歌很好听，全校都知道，真是“隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外”。 6. 小林总是分不清表示年龄的词语，请帮他判断，下列句中加点词表示的年龄按从小到大的顺序排列正确的是（ ） ①华发莫叹已古稀 ②不觉而立年已至 ③豆蔻梢头二月初 ④逾不惑愁容渐去 A. ③②④① B. ③①④② C. ②①④③ D. ②③④① 7. 新新在学习句子表达时遇到了困难，请你按要求帮他写出句子。 例：这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像敏捷的猴子在树干间攀缘、穿行。（体会例句的表达特点，再选择一种情景，照样子写一写） ①鸟儿在林间歌唱 ②云朵在天空飘荡 ________，_________________________________ 活动三：诗文经典品鉴会 三、请你结合语境，根据所学内容填空。 8. 请你结合语境，根据所学内容填空。 （1）【诗中有情怀】情是母子间真切的眷恋“________________，游子身上衣”；情是遗民对家国统一的期盼“遗民泪尽胡尘里，________________”；情是送别友人时的不舍“孤帆远影碧空尽，________________”。 （2）【诗中有童真】童年的快乐，是“稚子金盆脱晓冰，________________”的天真创意；是“________________，也傍桑阴学种瓜”的田园童趣；是“牧童归去横牛背，________________”的自由惬意。 （3）【古文蕴道理】古文告诉我们做人要树立底线意识，因为“人有耻，________”；作恶多端的人一定不会有好下场，就像《左传》中所说“________，________”。诵读古文，碰撞智慧的火花，是《杨氏之子》中“孔指以示儿曰：‘此是君家果。’儿应声答曰：‘________________。’”是《自相矛盾》中“夫不可陷之盾与无不陷之矛，________________。” 四、品鉴会中，同学们围绕下面两个问题展开了讨论，请你也参与进来。 9. 《西游记》中孙悟空一路走过很多山，这些山代表着孙悟空在取经路上的成长和突破。请结合阅读体验，选出下列三座山代表的“成长真经”。 花果山（ ） 五行山（ ） 火焰山（ ） A．战胜困难有时需要付出多次努力。 B．走出舒适圈，人生才有意义。 C．守住寂寞，沉淀心性，方能厚积薄发。 10. “自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。”看来，没有谁的人生坦荡无阻。在文学名著中，正是磨难，让一个个艺术形象鲜活起来。他们在磨难中抗争，也在磨难中奋起。请从《水浒传》中选择一位经受磨难的英雄，概括其经受的磨难。 _________________________ 五、老师向大家分享了下面两篇文章，一起来看看吧。 威尼斯的小艇（节选） ①商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着小艇上教堂去作祷告。 ②半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑（耸立 矗立）在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。（平静 静寂）笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 11. 用“\”画掉文中括号里不恰当的词语。 12. “拥”的解释有：①拥有；②挤着走；③围着。“拥出来”的“拥”应选解释________（填序号）；结合解释，“簇拥”的意思是________。 13. 第①段写了商人坐着小艇去________，孩子们坐着小艇去呼吸新鲜空气，________坐着小艇去作祷告，这些活动让我们感受到威尼斯与小艇之间__________________。 14. 第②段中画“____”的部分运用了________描写，写出了戏院散场后人们坐小艇回家的情景。画“ ”的部分运用了________描写，写出了____________________。 15. 运用动态或静态描写的方法，选择下面的一个情景，仿照选文写一写。 课间的校园 群鸟飞过湖面 ________：___________________________ 有故事的月光 ①一天晚上，月光很亮，亮得连父亲也觉得待在屋内睡觉未免太过可惜，于是便带我去村外的湖边夜钓。 ②月光如水，湖平如镜，豌豆般大小的浮漂漂在水面上粒粒可见。先是点点浮颤，继而微微下沉，最后浮漂猛地下沉。父亲见机起竿，一条白花花的鱼便在水中扑腾翻转了起来，鱼上钩了！ ③我们有些饿了，父亲索性找来一个废弃的陶罐，就着湖水洗净，然后将它架在火堆上——他要煮一罐鱼汤。水，从湖里汲取而来，白白净净；鱼，是刚刚钓上来的，也白白净净；月光，自星空流淌下来，更是白白净净。很快，鱼汤泛起了奶白色，像一捧捣碎的月光，皎洁地盛在罐子里。没有碗，父亲便让我对着罐子先喝，喝剩下的再给他。这罐鱼汤未放任何作料，远比不上菜馆里大厨们烹饪的佳肴，但这鱼汤竟将天然的鲜美展现得淋漓尽致，没有一丝的鱼腥！ ④父亲还不忘在一旁说：“这可不是一般的鱼汤，而是一罐月光汤，只不过是里面游进了几条白白净净的鱼。”那一刻，眼前脸庞黝黑、整日忙碌的农民父亲，俨然一位白面书生。只是他把精力全给了日复一日的田间劳作。 ⑤为了家人，父亲不得不埋身田间地头。每遇旱季，我们都要用好几台水车，将山下的泉水往高处的梯田里翻。白天轮不到我们翻，只有等晚上在月光下，父亲、我和妹妹，一人负责拉动一台水车，一阶一阶地朝上翻水。 ⑥暑假时，父亲常去集市卖红薯，凌晨便要担货出发。夜行山路，我替他打手电筒照路。倘有月光明道，父亲便会独自上路，不要我陪。月光，便是他的伴儿，他的明灯，他的保护神。 ⑦一罐月光汤，一车月光泉，一弯月光路。因为心中始终有月光，父亲在岁月的千沟万壑中岿然不动，且从不发出一句怨言。在父亲看来，人生若苦，根源是心里苦，不管遇到何种困难和不幸，只要心田能常被月光滋润，不干涸，不开裂，人生便有希望和奔头！ 16. 下列对“月光汤”的理解不正确的一项是（ ） A. 鱼汤因月光的映照显得洁白，充满诗意。 B. 鱼汤未放作料，却有天然的鲜美。 C. 父亲用“月光汤”形容鱼汤，体现他的浪漫情怀。 D. “月光汤”是父亲从湖里钓的鱼煮成，与月光无关。 17. 根据文章内容，填写与“月光”相关场景所表现出的父亲的品质。 场景 具体事件 体现的父亲品质 月光汤 父亲用钓的鱼煮鱼汤，称其为“月光汤” ①____________ 月光泉 旱季夜晚，全家在月光下用水车翻水 ②_________ 月光路 父亲借月光独自走山路卖红薯 ③____________ 18. 文中多次描写“月光”，它有什么象征意义？结合文章内容分析。 ____________________________ 19. 文中说“只要心田能常被月光滋润，不干涸，不开裂，人生便有希望和奔头”，结合生活实际，谈谈你对这句话的理解。 _____________________________ 活动四：美文佳作分享会 六、请你按要求进行习作，为本次活动画上完美的句号。 20. 在你的生活中，也一定有一些特别的人，如幽默风趣的爸爸、厨艺超群的奶奶、热心肠的邻居、严厉而有爱的老师、乐于分享的朋友……他们为我们的生活增添了丰富的色彩。请选择你印象最深刻的一位，运用本学期学过的描写人物的方法，选取典型的事例，运用多种方法表现人物的特点。要求：题目自拟，不少于400字，不得出现真实的校名、人名。 2025-2026学年度第二学期期末调研 五年级语文 五年级（1）班举行了“‘阅’见未来，智‘绘’成长”阅读交流活动，请你运用所学知识，参与到下面的实践活动中来吧！ 活动一：读书成果展示会 一、下面是小语在展示会上的发言稿，请你读一读，完成题目。 【1~4题答案】 【答案】1. 2. móu nǐ yì 3. D 4. ①. 删去“遨游”或“畅游” ②. 将“喝”改为“渴” 活动二：阅读困惑答疑会 二、同学们纷纷在会上提出自己的疑问，请你帮他们解决。 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】 ①. 鸟儿在林间歌唱 ②. 那清脆的声音，就像灵动的音符在乐谱间跳跃、欢唱。 活动三：诗文经典品鉴会 三、请你结合语境，根据所学内容填空。 【8题答案】 【答案】 ①. 慈母手中线 ②. 南望王师又一年 ③. 唯见长江天际流 ④. 彩丝穿取当银钲 ⑤. 童孙未解供耕织 ⑥. 短笛无腔信口吹 ⑦. 则能有所不为 ⑧. 多行不义 ⑨. 必自毙 ⑩. 未闻孔雀是夫子家禽 ⑪. 不可同世而立 四、品鉴会中，同学们围绕下面两个问题展开了讨论，请你也参与进来。 【9题答案】 【答案】 ①. B ②. C ③. A 【10题答案】 【答案】林冲，他原是东京八十万禁军教头，被高俅父子设计误入白虎堂，之后被发配到沧州，最后被逼上梁山。 五、老师向大家分享了下面两篇文章，一起来看看吧。 【11~15题答案】 【答案】11. 矗立、平静 12. ①. ② ②. 很多人紧紧围拢在一起 13. ①. 沿河做生意 ②. 老人带了全家 ③. 关系密切，小艇是威尼斯人生活中重要的交通工具 14. ①. 动态 ②. 静态 ③. 夜晚小艇停泊之后，威尼斯全城变得十分宁静的景象。 15. ①. 课间的校园 ②. 下课铃刚响，同学们就冲出教室，操场上人声鼎沸，大家奔跑、跳绳、追逐打闹。上课铃一响，所有人回到教室，校园瞬间安静下来，只有梧桐树静静伫立在角落。 【16~19题答案】 【答案】16. D 17. ①. 乐观豁达，富有生活情趣 ②. 吃苦耐劳，有家庭责任感 ③. 坚韧独立，体恤家人 18. “月光”象征着心中的希望与乐观从容的信念。文中父亲借月光劳作、夜行，把鱼汤称作月光汤，纵使常年劳苦也毫无怨言，依靠这份精神力量直面磨难，永远保有前行的动力。 19. 这句话指只要内心留存希望，不被困境摧垮，人生就始终有奋进的方向。就像学习失利时，若保持信心、总结不足，就能继续进步，一旦心灰意冷便会止步不前，正如文中的父亲，心怀“月光”便不惧生活的艰辛。 活动四：美文佳作分享会 六、请你按要求进行习作，为本次活动画上完美的句号。 【20题答案】 【答案】例文： 严慈相济的引路人 在我的成长路上，我遇到过许多温暖的人，其中让我印象最深刻的，是我的班主任老师。她中等身材，总是扎着利落的马尾，一双眼睛明亮有神，仿佛能看透我们所有的小心思。同学们都说老师很严厉，可我知道，她严厉的外表下，藏着最温柔的爱意。 老师对我们的学习十分严格，绝不允许半点马虎。记得一次语文单元测试，我粗心大意，基础字词错了好几题，卷面也十分潦草。试卷发下来后，我心里忐忑不安，低着头不敢直视老师。老师轻轻走到我身边，没有严厉批评，只是指着错题，严肃地告诉我：“学习最忌浮躁，字词是基础，一点点疏忽都会影响进步。踏实认真，才是学习最好的态度。” 听了老师的话，我满脸通红，满心愧疚。随后，老师耐心陪着我逐题订正，细致讲解易错知识点，还叮嘱我坚持练字、积累字词。在老师的督促下，我彻底改掉了粗心的毛病，学习成绩也稳步提升。 老师看似严厉，却总在细节里默默温暖着我们。有一次我感冒发烧，上课头晕乏力、精神萎靡。老师很快发现了我的异样，快步走到我身旁，轻轻摸了摸我的额头，原本严肃的眉眼瞬间变得温柔。她连忙让我趴在桌上休息，还特意为我倒了一杯温水。 下课后，老师细心叮嘱我注意保暖、好好休息，还主动提出帮我补上落下的功课。温热的清水流入喉咙，也深深暖进我的心底。 老师没有惊天动地的事迹，却用一言一行默默陪伴我们成长。她的严厉，是督促我们进步的动力；她的温柔，是照亮我们前行的阳光。能遇见这位严慈相济的好老师，是我成长路上最大的幸运。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $