内容正文:
中学生表理化舞翠根丽年6月
平面向量中的交汇问题
■詹选位
平面向量需要从方向和数量两个角度来
刻画,因此在解题时除了要掌握向量的基本
5
所以A=×品+
9
概念、基本性质,还要注意向量与其他知识的
交汇问题,下面举例分析平面向量中的交汇
9
问题。
一、平面向量与平面几何的交汇
又因为A户=mA言+nA亡,所以m=3
,
例1如图1所示,在△ABC中,已知
n=-
3.39
C元-号C成,A正=成,P是线段AD与BE
,故m十n=行十0-10。应选A。
点评:将三点共线的平面几何问题用向
的交点,若A卫=mAB+nA,则m+n的值
量共线这一代数关系表示是几何问题和代数
为(
)。
问题相结合的典范。
二、平面向量与函数的交汇
例2如图2,在直角梯形ABCD中,已
知AB∥CD,∠DAB=90°,AB=2AD=2CD
=6,点F是BC边靠近点B的三等分点,点
E是CD边上的一个动点,则EA·E下的取
图1
值范围是(
)。
4品
CK
解:由A,P,D三点共线,可设A户=
AA市(0<A<1.由CD-号C成,可得B时
图2
号BC,所以A=XAD=X(A店+B元)
B.[0,3]
入(A店+号BC)=AA店+含(A心-A店)
c.[]
D.[-4.4
学+合A花。由A正=花,可得A花
解:以点A为坐标原点,以AB,AD所
在的直线分别为x轴,y轴建立平面直角坐
吉A店,所以A市-登A店+老A正.
⑦
标系(如图2)。由题意得点A(0,0),C(3,
由B,P,E三点共线,可设BP=uB正(O
3),B(6,0),F(5,1)。
≤H≤1),所以AP-AB=u(AE-AB),即
设点E(x,3),则x∈[0,3],且EA=
AP=(1-u)AB+AE。
②
(-x,一3),EF=(5-x,一2),所以EA·
由①②及向量AB与AE不共线,结合
EF=(-x)(5-x)+6=x2-5.x+6
1-H=
2入
3
(e-2)-子.因为x∈[031,所以当
平面向量基本定理得
解得:=
4入
5
9
0时,·亦=6,当x=时,E·E成
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创新题追根溯源
高一数学2026年6月
中学生数理化
-子故厨,所∈[6应选D
≤7,所以12PB-PC1∈
[33,万应选
2
点评:建立平面直角坐标系,设出点E
C。
的坐标,利用向量的数量积得到EA·EF=
点评:本题主要考查向量的坐标运算,模
(一)'-子,再利用二次函数的性质即可
长公式及二次函数性质的应用。
三、平面向量与三角函数的交汇
求出最值。
例4如图4,给定两个长度为1的平面
例3如图3,在等腰梯形ABCD中,
向量OA和OB,其夹角为60°,点C在以O
AB∥DC,AB=2,BC=CD=1,P是腰AD
为圆心的圆弧AB上变动,若OC=xOA+
上的一个动点,则|2PB一PC|的取值范围
yOB,则x十2y的最大值是一。
为(
)。
图4
图3
解:以O为坐标原点,OA所在的直线为
A.[
B.3327
24
x轴建立平面直角坐标系(如图4)。
[层]
由题意知点A10,点B号,).设
∠COA=0,日∈[0°,60],则点C(cos日,
解:建立如图3所示的平面直角坐标系,
过点D作DE⊥AB于点E。因为ABCD是
sm).所以0i=1,0>.0i-(经,).0d
等腰梯形,所以AE=子,所以∠DAB=6O
=(cos0,sin0)。
由题意知O心=xOA+yOB,所以
所以点A0,0,点B(20),点D(合号)
1
x十
2y=c0s0,
=cos 0-
3 sin 0,
点c(号)
可得
所
2y=sin 0,
23
3
由P是腰AD上的一个动点,可设A户
3sin 0.
=mAD,0≤m≤1,则A下=mAD=
以x+2y=cos日-
3sin+43
sin
3
(gmn小所以点P(经m,小
cos +3 sin 0=2(1
+n)
cos0+3、
所以2-P元=2(2-3m-)】
2sin(0+30°)。
5严)(2,6m)
因为30°≤0+30°≤90°,所以2≤sin(0
2
2
+30)1,所以1≤2sin(0+30)≤2,所以x
所以|2PB-PC
+2y的最大值是2。
√”)+(,严)
点评:建立平面直角坐标系,引入角参数
0,得到x十2y=2sin(0十30°),0°≤0≤60°是
=m-m+7-√(m-》+
解题的关键。
作者单位:湖北省恩施市第一中学
因为0≤m≤1,所以≤(m-2)°+7
(责任编辑郭正华)
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