【字词+古诗文】通关默写小纸条(19天)2026—2027学年统编版语文七年级上册
2026-07-08
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2份
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 初中语文统编版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第一单元,第六单元 |
| 类型 | 学案-知识清单 |
| 知识点 | 汉字,词语,名句名篇默写 |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 136 KB |
| 发布时间 | 2026-07-08 |
| 更新时间 | 2026-07-08 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58708442.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
新版七年级上册字词+古诗文通关小纸条(第1天)
日期: 用时: 正确率:
一 、看拼音写词语 第 1 课《春》
lǎnɡ rùn ( 朗润 ) yùn niàng ( 酝酿 ) mài nong ( 卖弄 )
hóu lóng ( 喉咙 ) yìng hè ( 应和 ) liáo liàng ( 嘹亮 )
hōng tuō ( 烘托 ) jìng mò ( 静默 ) fēng zheng ( 风筝 )
dǒu sǒu (抖擞) jiàn zhuàng (健壮) huáng yùn (黄晕) kē cháo (窠巢)
hū péng yǐn bàn ( 呼朋引伴 ) huā zhī zhāo zhǎn ( 花枝招展 )
二 、古诗文理解性默写 -《观沧海》
1.《观沧海》中表现诗人博大胸襟的诗句是:日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
2.曹操的《观沧海》一诗中“水何澹澹,山岛竦峙”两句描写了荡漾的海水与耸立的山岛,两者一动一静,相互映衬,显示了大海的辽阔与威严。
新版七年级上册字词+古诗文通关小纸条(第2天)
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一 、看拼音写词语 第 2 课《济南的冬天》
dān dān ( 单单 ) ān shì ( 安适 ) zhuó luò ( 着落 )
cí shàn ( 慈善 ) jī fū ( 肌肤 ) xiù qi ( 秀气 )
kuān chang ( 宽敞 ) zhù xù ( 贮蓄 ) chéng qīng ( 澄清 )
kōng líng ( 空灵 ) dì tǎn ( 地毯 )
二 、古诗文理解性默写 -《次北固山下》
1. 潮平两岸阔,风正一帆悬。
2. 王湾在《次北固山下》中描绘昼夜和冬春更替,蕴含着生活哲理的诗句是:“海日生残夜,江春入旧年。”
3.一轮红日,映入王湾的眼中,唤起他借归雁传书的情愫:“乡书何处达?归雁洛阳边。” (《次北固山下》)。
新版七年级上册字词+古诗文通关小纸条(第3天)
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一 、看拼音写词语 第 3 课《雨的四季》
huā bāo ( 花苞 ) jiāo mèi ( 娇媚 ) léng jìng ( 棱镜 ) cū guǎng ( 粗犷 )
jié máo (睫毛) yī shang (衣裳) líng dang (铃铛) duān zhuāng (端庄)
jìng mì ( 静谧 ) wū yán ( 屋檐 ) qī lěng ( 凄冷 ) huà zhuāng ( 化妆 )
lì lín ( 莅临 ) zào fǎng ( 造访 ) lìn sè ( 吝啬 ) xī lì ( 淅沥 )
gān sè ( 干涩 ) cǎo duò ( 草垛 ) chí qí ( 池畦 ) gāo miǎo ( 高邈 )
duō duō bī rén ( 咄咄逼人 )
二 、古诗文理解性默写 -《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
1.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,借明月寄去对朋友的关切、担忧之情的两句诗是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
2.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中采用寓情于景的手法,既点明了时令又表达了漂泊之感和落寞之情的两句是:杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
新版七年级上册字词+古诗文通关小纸条(第4天)
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一 、看拼音写词语 第 5 课《秋天的怀念》
tān huàn ( 瘫痪 ) bào nù ( 暴怒 ) chén jì ( 沉寂 ) shì nòng ( 侍弄 )
chuí dǎ ( 捶打 ) qiáo cuì ( 憔悴 ) yāng qiú ( 央求 ) xù dao ( 絮叨 )
jué bié ( 诀别 ) dàn yǎ ( 淡雅 ) gāo jié ( 高洁 ) làn màn ( 烂漫 )
fān lái fù qù ( 翻来覆去 ) xǐ chū wàng wài ( 喜出望外 ) fǎng shàn( 仿膳 )
二 、古诗文理解性默写 -《天净沙·秋思》提优阁
1.《天净沙·秋思》渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景是:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。
2.马致远在《天净沙·秋思》中点明主旨,道出天涯游子之悲和思乡恋土的寂寞情怀的诗句:夕阳西下,断肠人在天涯。
新版七年级上册字词+古诗文通关小纸条(第5天)
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一 、看拼音写词语 第 6 课《散步》
xìn fú ( 信服 ) fēn qí ( 分歧 ) qǔ jué ( 取决 )
yī shà ( 一霎 ) liǎng quán ( 两全 ) lín lín ( 粼粼 )
gè dé qí suǒ ( 各得其所 )
二 、古诗文理解性默写 -《峨眉山月歌》
1.夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
2.“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流”(《峨眉山月歌》),寄情于月,遥致思念。
新版七年级上册字词+古诗文通关小纸条(第6天)
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一 、看拼音写词语 第 7 课《散文诗二首》
nì xiào ( 匿笑 ) mù yù ( 沐浴 ) dǎo gào ( 祷告 )
zǐ mèi ( 姊妹 ) tíng tíng ( 亭亭 ) pái huái ( 徘徊 )
zhē bì ( 遮蔽 ) xīn xù ( 心绪 ) liú zhuǎn ( 流转 )
yīn bì ( 荫蔽 ) qī xié ( 攲斜 ) hàn dàn ( 菡萏 )
二 、古诗文理解性默写 -《江南逢李龟年》
1.杜甫《江南逢李龟年》一诗中,追忆往昔与李龟年的接触,表达对“开元全盛日”的无限眷念的两句是:岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。
2.杜甫《江南逢李龟年》一诗中,隐写“风景不殊,江河有异”的乱世时难的景况,表达出“同是天涯沦落人”的感慨的句子是:正是江南好风景,落花时节又逢君。
新版七年级上册字词+古诗文通关小纸条(第7天)
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一 、看拼音写词语 第 9 课《从百草园到三味书屋》
què záo ( 确凿 ) qīng jié ( 轻捷 ) yún xiāo ( 云霄 ) tǎng ruò ( 倘若 )
jiàn shǎng ( 鉴赏 ) zhuó shí ( 啄食 ) hé ǎi ( 和蔼 ) gōng jìng ( 恭敬 )
zhì pǔ ( 质朴 ) bó xué ( 博学 ) yuān bó ( 渊博 ) tì tǎng ( 倜傥 )
lín lí ( 淋漓 ) kuī jiǎ ( 盔甲 ) shēn shì ( 绅士 ) zào jiá ( 皂荚 )
rén jì hǎn zhì ( 人迹罕至 ) rén shēng dǐng fèi ( 人声鼎沸 )
二 、古诗文理解性默写 -《行军九日思长安故园》提优阁
1. 遥怜故园菊,应傍战场开。
2. 军旅征途,岑参的诗中“遥怜故园菊,应傍战场开”,(《行军九日思长安故园》)借故园之菊寄托对家乡的忧思。
新版七年级上册字词+古诗文通关小纸条(第8天)
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一 、看拼音写词语 第 10 课《往事依依》
cháng yáng ( 徜徉 ) hào miǎo ( 浩渺 ) fēi fán ( 非凡 )
diāo lòu ( 雕镂 ) jì mò ( 寂寞 ) zhūn zhūn ( 谆谆 )
sōu suǒ kū cháng ( 搜索枯肠 ) qì xiàng wàn qiān ( 气象万千 )
yā què wú shēng ( 鸦雀无声 )
二 、古诗文理解性默写 -《夜上受降城闻笛》提优阁
1. 请默写李益的《夜上受降城闻笛》一诗中表现边塞荒寒凄冷的句子:回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。
2. 《夜上受降城闻笛》诗中抒写戍边战士思念家乡、思念亲人的诗句是:不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。
新版七年级上册字词+古诗文通关小纸条(第9天)
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一 、看拼音写词语 第 11 课《再塑生命的人》提优阁
héng liáng ( 衡量 ) zhàn fàng ( 绽放 ) tūn shì ( 吞噬 )
zhì qì ( 稚气 ) gē zhì ( 搁置 ) bù shì ( 不适 )
qìn liáng ( 沁凉 ) chǎn shì ( 阐释 ) huǐ hèn ( 悔恨 )
máng rán wú cuò ( 茫然无措 ) wú xiū wú zhǐ ( 无休无止 )
二 、古诗文理解性默写 -《秋词(其一)》
1.《秋词》中刘禹锡以“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”,展现豪迈向上的精神。
2.刘禹锡的《秋词》一诗中,作者一反常调,以最大的热情讴歌秋天美好的诗句是:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
新版七年级上册字词+古诗文通关小纸条(第10天)
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一 、看拼音写词语 第 13 课《纪念白求恩》
pài qiǎn ( 派遣 ) xùn zhí ( 殉职 ) dòng jī ( 动机 ) xiá ài ( 狭隘 )
jí duān ( 极端 ) rè chén ( 热忱 ) lěng qing ( 冷清 ) chún cuì ( 纯粹 )
pèi fú ( 佩服 ) gāo míng ( 高明 ) bǐ bó ( 鄙薄 ) chū lù ( 出路 )
niān qīng pà zhòng ( 拈轻怕重 ) mò bù guān xīn ( 漠不关心 )
má mù bù rén ( 麻木不仁 ) jīng yì qiú jīng ( 精益求精 )
jiàn yì sī qiān ( 见异思迁 )
二 、古诗文理解性默写 -《夜雨寄北》
1. 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
2. 《夜雨寄北》诗中思念之情,亘古不变,千百年来为人们所传唱,潇潇夜雨中,李商隐客居寂寞,倚窗伫立,将相思之情转化为重逢的希冀:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
新版七年级上册字词+古诗文通关小纸条(第11天)
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一 、看拼音写词语 第 14 课《回忆我的母亲》
diàn nóng ( 佃农 ) láo lù ( 劳碌 ) sī shú ( 私塾 )
zhōu jì ( 周济 ) kuān hòu ( 宽厚 ) rén cí ( 仁慈 )
lián yè ( 连夜 ) wèi miǎn ( 慰勉 ) bù chuò ( 不辍 )
zhóu li ( 妯娌 ) yá men ( 衙门 )
rèn láo rèn yuàn ( 任劳任怨 ) wéi fù bù rén ( 为富不仁 )
二 、古诗文理解性默写 -《十一月四日风雨大作(其二)》提优阁
1.《十一月四日风雨大作》中,“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”表明作者虽身处困境,但仍心怀报国之志,壮志不移。
2.《十一月四日风雨大作》中,“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”由现实转入梦境,表达了作者对国家命运的担忧和收复失地的强烈愿望。
新版七年级上册字词+古诗文通关小纸条(第12天)
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一 、看拼音写词语 第 15 课《梅岭三章》
yán luó ( 阎罗 ) jié bào ( 捷报 )
xuè yǔ xīng fēng ( 血雨腥风 ) qǔ yì chéng rén ( 取义成仁 )
二 、古诗文理解性默写 -《潼关》
1. 《潼关》中,“河流大野犹嫌束,山入潼关不解平”表达了作者对束缚的不满和对自由的渴望,体现了追求个性解放的思想。
2. 《潼关》中,“终古高云簇此城,秋风吹散马蹄声”运用拟人手法,将高云和秋风赋予生命,使山水更加生动。
新版七年级上册字词+古诗文通关小纸条(第13天)
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一 、看拼音写词语 第 17 课《猫》提优阁
xiāo hào ( 消耗 ) yōu yù ( 忧郁 ) lǎn duò ( 懒惰 ) sǒng yǒng ( 怂恿 )
ān xiáng ( 安详 ) qǐ gài ( 乞丐 ) yù jǐng ( 预警 ) chàng rán ( 怅然 )
quán fú ( 蜷伏 ) dīng zhǔ ( 叮嘱 ) chéng jiè ( 惩戒 ) bēi chǔ ( 悲楚 )
duàn yǔ ( 断语 ) yuān wang ( 冤枉 ) nüè dài ( 虐待 ) hóng líng ( 红绫 )
wèi zuì qián táo ( 畏罪潜逃 ) fú róng niǎo ( 芙蓉鸟 )
二 、古诗文理解性默写 -《论语》十二章
1.博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
2.我想与富有智慧的孔子交朋友,“择其善者而从之,其不善者而改之”(《论语》),虚心好学,以人为镜。
新版七年级上册字词+古诗文通关小纸条(第14天)
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一 、看拼音写词语 第 18 课《我的白鸽》
qiè yì ( 惬意 ) pái jiě ( 排解 ) huò lǎng ( 豁朗 )
tuì biàn ( 蜕变 ) lā ta ( 邋遢 ) lí shān ( 骊山 )
tíng tíng yù lì ( 亭亭玉立 ) fēng zhú cán nián ( 风烛残年 )
二 、古诗文理解性默写 -《论语》十二章
1. 吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
2. 子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”
3. 唐太宗有一句名言:“以人为鉴,可以知得失”,由此我们可以联想到 《论语》中孔子的话:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
4. 《论语》阐述求学应该谦虚,向他人学习的句子是:三人行,必有我师焉。
新版七年级上册字词+古诗文通关小纸条(第15天)
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一 、看拼音写词语 第 19 课《大雁归来》
wù ǎi ( 雾霭 ) jiān mò ( 缄默 ) qiān xǐ ( 迁徙 ) dǔ zhù ( 赌注 )
zhǎo zé ( 沼泽 ) miáo zhǔn ( 瞄准 ) pán xuán ( 盘旋 ) xuān rǎng ( 喧嚷 )
yāo qǐng ( 邀请 ) diāo líng ( 凋零 ) kū zào ( 枯燥 ) mí màn ( 弥漫 )
mù kōng yī qiè ( 目空一切 ) tōu tōu mō mō ( 偷偷摸摸 )
huán jǐng zhì ( 环颈雉 )
二 、古诗文理解性默写 -《诫子书》
1.淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
2.《诫子书》中常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是:非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
3. 诸葛亮在《诫子书》中开篇即对儿子明确提出修身养德的要求,并指出修身养德的具体途径的句子是:“静以修身,俭以养德。”
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一 、看拼音写词语 第 21 课《小圣施威降大圣》
guī mó ( 规模 ) xún mì ( 寻觅 ) yāo he ( 吆喝 ) zōng jì ( 踪迹 )
miào yǔ ( 庙宇 ) shén tōng ( 神通 ) dī fang ( 提防 ) nǎ xiāng ( 那厢 )
dà cí lǎo ( 大鹚老 ) qīng yào ( 青鹞 ) lù sī ( 鹭鸶 ) fáng yú ( 鲂鱼 )
huā bǎo ( 花鸨 ) liǎo tīng ( 蓼汀 ) lóng zhǒng ( 躘踵 )
mù mù chū chū ( 木木樗樗 )
二 、古诗文理解性默写
1. 山水舒胸怀,日月凝情思。曹操《观沧海》中的日月之行,若出其中。借日月抒写壮志;李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。”借日月安慰朋友;马致远《天净沙·秋思》中的“夕阳西下,断肠人在天涯。”借日月抒发孤寂愁苦;李益《夜上受降城闻笛》中的“回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。”借日月烘托凄凉幽怨。
新版七年级上册字词+古诗文通关小纸条(第17天)
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一 、看拼音写词语 第 22 课《皇帝的新装》
xuàn yào ( 炫耀 ) yú chǔn ( 愚蠢 ) xiàn kuǎn ( 现款 ) tuǒ dàng ( 妥当 )
lǐ zhì ( 理智 ) chéng bào ( 呈报 ) qīn chāi ( 钦差 ) huá jī ( 滑稽 )
quān dìng ( 圈定 ) jiǎo huá ( 狡猾 ) bì xià ( 陛下 ) jué shì ( 爵士 )
tóu xián ( 头衔 ) xūn zhāng ( 勋章 ) páo zi ( 袍子 )
bù kě jiù yào ( 不可救药 ) hài rén tīng wén ( 骇人听闻 )
suí shēng fù hè ( 随声附和 )
二 、古诗文理解性默写提优阁
1.追随诗人脚步,共赏江河之美。随曹操远眺沧海,赞叹大海“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”的宏阔境界(《观沧海》);随王湾行舟江上,感受长江“潮平两岸阔,风正一帆悬”的辽阔宽广、波平浪静。 (《次北固山下》)
新版七年级上册字词+古诗文通关小纸条(第18天)
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一 、看拼音写词语 第 23 课《女娲造人》提优阁
huāng liáng ( 荒凉 ) péng bó ( 蓬勃 ) chéng chè ( 澄澈 ) chān huo (掺和)
qì gài ( 气概 ) líng mǐn ( 灵敏 ) ní tán ( 泥潭 ) mián yán ( 绵延 )
nǚ wā ( 女娲 ) mǎng mǎng zhēn zhēn ( 莽莽榛榛 )
líng jī yī dòng ( 灵机一动 ) méi kāi yǎn xiào ( 眉开眼笑 )
二 、古诗文理解性默写
1. 《次北固山下》中既是写景又被后人认为蕴含哲理的诗句是:海日生残夜,江春入旧年。
2. 人生遇挫,读读刘禹锡, 从“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”中汲取乐观豁达的意志;心浮气躁,读读诸葛亮,从“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”中领受修身治学的教诲。
新版七年级上册字词+古诗文通关小纸条(第19天)
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一 、看拼音写词语 第 24 课《寓言四则》
diāo xiàng ( 雕像 ) bì hù ( 庇护 ) ài mù ( 爱慕 ) xū róng ( 虚荣 )
jiào liàng ( 较量 ) kǎi gē ( 凯歌 ) qǐ rén yōu tiān ( 杞人忧天 )
gài jí ( 溉汲 ) zhòng shāng ( 中伤 ) shì rán ( 舍然 )
chú bù cǐ dǎo ( 躇步跐蹈 ) shēn wú suǒ jì ( 身亡所寄 )
二 、古诗文理解性默写
1.跟着诗词去旅行,跟着曹操东临碣石,欣赏“树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起”的诗意盎然;跟着王湾行舟北固山下,领略“潮平两岸阔,风正一帆悬”的潮涨江阔;跟着李益走上战场,体会受降城“回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜”的凄寒夜色;跟着刘禹锡秋日高歌,吟唱“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”的明丽秋景……“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”,诗词歌赋最能怡情养性,让我们一起读诗词吧!
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新版七年级上册字词+古诗文通关小纸条(第1天)
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一 、看拼音写词语 第 1 课《春》
lǎnɡ rùn ( ) yùn niàng ( ) mài nong ( )
hóu lóng ( ) yìng hè ( ) liáo liàng ( )
hōng tuō ( ) jìng mò ( ) fēng zheng ( )
dǒu sǒu ( ) jiàn zhuàng ( ) huáng yùn ( ) kē cháo ( )
hū péng yǐn bàn ( ) huā zhī zhāo zhǎn ( )
二 、古诗文理解性默写 -《观沧海》
1.《观沧海》中表现诗人博大胸襟的诗句是: , ; ,
。
2.曹操的《观沧海》一诗中“ , ”两句描写了荡漾的海水与耸立的山岛,两者一动一静,相互映衬,显示了大海的辽阔与威严。
新版七年级上册字词+古诗文通关小纸条(第2天)
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一 、看拼音写词语 第 2 课《济南的冬天》
dān dān ( ) ān shì ( ) zhuó luò ( )
cí shàn ( ) jī fū ( ) xiù qi ( )
kuān chang ( ) zhù xù ( ) chéng qīng ( )
kōng líng ( ) dì tǎn ( )
二 、古诗文理解性默写 -《次北固山下》
1. ,风正一帆悬。
2. 王湾在《次北固山下》中描绘昼夜和冬春更替,蕴含着生活哲理的诗句是:
“ , 。”
3.一轮红日,映入王湾的眼中,唤起他借归雁传书的情愫:
“ ? 。” (《次北固山下》)。
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一 、看拼音写词语 第 3 课《雨的四季》
huā bāo ( ) jiāo mèi ( ) léng jìng ( ) cū guǎng ( )
jié máo ( ) yī shang ( ) líng dang ( ) duān zhuāng ( )
jìng mì ( ) wū yán ( ) qī lěng ( ) huà zhuāng ( )
lì lín ( ) zào fǎng ( ) lìn sè ( ) xī lì ( )
gān sè ( ) cǎo duò ( ) chí qí ( ) gāo miǎo ( )
duō duō bī rén ( )
二 、古诗文理解性默写 -《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
1.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,借明月寄去对朋友的关切、担忧之情的两句诗是: , 。
2.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中采用寓情于景的手法,既点明了时令又表达了漂泊之感和落寞之情的两句是: , 。
新版七年级上册字词+古诗文通关小纸条(第4天)
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一 、看拼音写词语 第 5 课《秋天的怀念》
tān huàn ( ) bào nù ( ) chén jì ( ) shì nòng ( )
chuí dǎ ( ) qiáo cuì ( ) yāng qiú ( ) xù dao ( )
jué bié ( ) dàn yǎ ( ) gāo jié ( ) làn màn ( )
fān lái fù qù ( ) xǐ chū wàng wài ( ) fǎng shàn( )
二 、古诗文理解性默写 -《天净沙·秋思》提优阁
1.《天净沙·秋思》渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景是:
, 。
2.马致远在《天净沙·秋思》中点明主旨,道出天涯游子之悲和思乡恋土的寂寞情怀的诗句: , 。
新版七年级上册字词+古诗文通关小纸条(第5天)
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一 、看拼音写词语 第 6 课《散步》
xìn fú ( ) fēn qí ( ) qǔ jué ( )
yī shà ( ) liǎng quán ( ) lín lín ( )
gè dé qí suǒ ( )
二 、古诗文理解性默写 -《峨眉山月歌》
1.夜发清溪向三峡, 。
2.“ , ”(《峨眉山月歌》),寄情于月,遥致思念。
新版七年级上册字词+古诗文通关小纸条(第6天)
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一 、看拼音写词语 第 7 课《散文诗二首》
nì xiào ( ) mù yù ( ) dǎo gào ( )
zǐ mèi ( ) tíng tíng ( ) pái huái ( )
zhē bì ( ) xīn xù ( ) liú zhuǎn ( )
yīn bì ( ) qī xié ( ) hàn dàn ( )
二 、古诗文理解性默写 -《江南逢李龟年》
1.杜甫《江南逢李龟年》一诗中,追忆往昔与李龟年的接触,表达对“开元全盛日”的无限眷念的两句是: , 。
2.杜甫《江南逢李龟年》一诗中,隐写“风景不殊,江河有异”的乱世时难的景况,表达出“同是天涯沦落人”的感慨的句子是: , 。
新版七年级上册字词+古诗文通关小纸条(第7天)
日期: 用时: 正确率:
一 、看拼音写词语 第 9 课《从百草园到三味书屋》
què záo ( ) qīng jié ( ) yún xiāo ( ) tǎng ruò ( )
jiàn shǎng ( ) zhuó shí ( ) hé ǎi ( ) gōng jìng ( )
zhì pǔ ( ) bó xué ( ) yuān bó ( ) tì tǎng ( )
lín lí ( ) kuī jiǎ ( ) shēn shì ( ) zào jiá ( )
rén jì hǎn zhì ( ) rén shēng dǐng fèi ( )
二 、古诗文理解性默写 -《行军九日思长安故园》提优阁
1. ,应傍战场开。
2. 军旅征途,岑参的诗中“ , ”,(《行军九日思长安故园》)借故园之菊寄托对家乡的忧思。
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一 、看拼音写词语 第 10 课《往事依依》
cháng yáng ( ) hào miǎo ( ) fēi fán ( )
diāo lòu ( ) jì mò ( ) zhūn zhūn ( )
sōu suǒ kū cháng ( ) qì xiàng wàn qiān ( )
yā què wú shēng ( )
二 、古诗文理解性默写 -《夜上受降城闻笛》提优阁
1. 请默写李益的《夜上受降城闻笛》一诗中表现边塞荒寒凄冷的句子:
, 。
2. 《夜上受降城闻笛》诗中抒写戍边战士思念家乡、思念亲人的诗句是:
, 。
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一 、看拼音写词语 第 11 课《再塑生命的人》提优阁
héng liáng ( ) zhàn fàng ( ) tūn shì ( )
zhì qì ( ) gē zhì ( ) bù shì ( )
qìn liáng ( ) chǎn shì ( ) huǐ hèn ( )
máng rán wú cuò ( ) wú xiū wú zhǐ ( )
二 、古诗文理解性默写 -《秋词(其一)》
1.《秋词》中刘禹锡以“ , ”,展现豪迈向上的精神。
2.刘禹锡的《秋词》一诗中,作者一反常调,以最大的热情讴歌秋天美好的诗句是:
, 。
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一 、看拼音写词语 第 13 课《纪念白求恩》
pài qiǎn ( ) xùn zhí ( ) dòng jī ( ) xiá ài ( )
jí duān ( ) rè chén ( ) lěng qing ( ) chún cuì ( )
pèi fú ( ) gāo míng ( ) bǐ bó ( ) chū lù ( )
niān qīng pà zhòng ( ) mò bù guān xīn ( )
má mù bù rén ( ) jīng yì qiú jīng ( )
jiàn yì sī qiān ( )
二 、古诗文理解性默写 -《夜雨寄北》
1. 君问归期未有期, 。
2. 《夜雨寄北》诗中思念之情,亘古不变,千百年来为人们所传唱,潇潇夜雨中,李商隐客居寂寞,倚窗伫立,将相思之情转化为重逢的希冀:
, 。
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一 、看拼音写词语 第 14 课《回忆我的母亲》
diàn nóng ( ) láo lù ( ) sī shú ( )
zhōu jì ( ) kuān hòu ( ) rén cí ( )
lián yè ( ) wèi miǎn ( ) bù chuò ( )
zhóu li ( ) yá men ( )
rèn láo rèn yuàn ( ) wéi fù bù rén ( )
二 、古诗文理解性默写 -《十一月四日风雨大作(其二)》提优阁
1.《十一月四日风雨大作》中,“ , ”表明作者虽身处困境,但仍心怀报国之志,壮志不移。
2.《十一月四日风雨大作》中,“ , ”由现实转入梦境,表达了作者对国家命运的担忧和收复失地的强烈愿望。
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一 、看拼音写词语 第 15 课《梅岭三章》
yán luó ( ) jié bào ( )
xuè yǔ xīng fēng ( ) qǔ yì chéng rén ( )
二 、古诗文理解性默写 -《潼关》
1. 《潼关》中,“ , ”表达了作者对束缚的不满和对自由的渴望,体现了追求个性解放的思想。
2. 《潼关》中,“ , ”运用拟人手法,将高云和秋风赋予生命,使山水更加生动。
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一 、看拼音写词语 第 17 课《猫》提优阁
xiāo hào ( ) yōu yù ( ) lǎn duò ( ) sǒng yǒng ( )
ān xiáng ( ) qǐ gài ( ) yù jǐng ( ) chàng rán ( )
quán fú ( ) dīng zhǔ ( ) chéng jiè ( ) bēi chǔ ( )
duàn yǔ ( ) yuān wang ( ) nüè dài ( ) hóng líng ( )
wèi zuì qián táo ( ) fú róng niǎo ( )
二 、古诗文理解性默写 -《论语》十二章
1. ,切问而近思,仁在其中矣。
2.我想与富有智慧的孔子交朋友,“择其善者而从之, ”(《论语》),虚心好学,以人为镜。
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一 、看拼音写词语 第 18 课《我的白鸽》
qiè yì ( ) pái jiě ( ) huò lǎng ( )
tuì biàn ( ) lā ta ( ) lí shān ( )
tíng tíng yù lì ( ) fēng zhú cán nián ( )
二 、古诗文理解性默写 -《论语》十二章
1. 吾日三省吾身: ? ?传不习乎?
2. 子夏曰:“博学而笃志, ,仁在其中矣。”
3. 唐太宗有一句名言:“以人为鉴,可以知得失”,由此我们可以联想到 《论语》中孔子的话: , 。
4. 《论语》阐述求学应该谦虚,向他人学习的句子是: , 。
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一 、看拼音写词语 第 19 课《大雁归来》
wù ǎi ( ) jiān mò ( ) qiān xǐ ( ) dǔ zhù ( )
zhǎo zé ( ) miáo zhǔn ( ) pán xuán ( ) xuān rǎng ( )
yāo qǐng ( ) diāo líng ( ) kū zào ( ) mí màn ( )
mù kōng yī qiè ( ) tōu tōu mō mō ( )
huán jǐng zhì ( )
二 、古诗文理解性默写 -《诫子书》
1. ,险躁则不能治性。
2.《诫子书》中常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是:
, 。
3. 诸葛亮在《诫子书》中开篇即对儿子明确提出修身养德的要求,并指出修身养德的具体途径的句子是:“ , 。”
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一 、看拼音写词语 第 21 课《小圣施威降大圣》
guī mó ( ) xún mì ( ) yāo he ( ) zōng jì ( )
miào yǔ ( ) shén tōng ( ) dī fang ( ) nǎ xiāng ( )
dà cí lǎo ( ) qīng yào ( ) lù sī ( ) fáng yú ( )
huā bǎo ( ) liǎo tīng ( ) lóng zhǒng ( )
mù mù chū chū ( )
二 、古诗文理解性默写
1. 山水舒胸怀,日月凝情思。曹操《观沧海》中的 , 。借日月抒写壮志;李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“ , 。”借日月安慰朋友;马致远《天净沙·秋思》中的“ , 。”借日月抒发孤寂愁苦;李益《夜上受降城闻笛》中的“ , 。”借日月烘托凄凉幽怨。
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一 、看拼音写词语 第 22 课《皇帝的新装》
xuàn yào ( ) yú chǔn ( ) xiàn kuǎn ( ) tuǒ dàng ( )
lǐ zhì ( ) chéng bào ( ) qīn chāi ( ) huá jī ( )
quān dìng ( ) jiǎo huá ( ) bì xià ( ) jué shì ( )
tóu xián ( ) xūn zhāng ( ) páo zi ( )
bù kě jiù yào ( ) hài rén tīng wén ( )
suí shēng fù hè ( )
二 、古诗文理解性默写提优阁
1.追随诗人脚步,共赏江河之美。随曹操远眺沧海,赞叹大海“ , ; , 。”的宏阔境界(《观沧海》);随王湾行舟江上,感受长江
“ , ”的辽阔宽广、波平浪静。 (《次北固山下》)
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一 、看拼音写词语 第 23 课《女娲造人》提优阁
huāng liáng ( ) péng bó ( ) chéng chè ( ) chān huo ( )
qì gài ( ) líng mǐn ( ) ní tán ( ) mián yán ( )
nǚ wā ( ) mǎng mǎng zhēn zhēn ( )
líng jī yī dòng ( ) méi kāi yǎn xiào ( )
二 、古诗文理解性默写
1. 《次北固山下》中既是写景又被后人认为蕴含哲理的诗句是:
, 。
2. 人生遇挫,读读刘禹锡, 从“ , ”中汲取乐观豁达的意志;心浮气躁,读读诸葛亮,从“ , ”中领受修身治学的教诲。
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一 、看拼音写词语 第 24 课《寓言四则》
diāo xiàng ( ) bì hù ( ) ài mù ( ) xū róng ( )
jiào liàng ( ) kǎi gē ( ) qǐ rén yōu tiān ( )
gài jí ( ) zhòng shāng ( ) shì rán ( )
chú bù cǐ dǎo ( ) shēn wú suǒ jì ( )
二 、古诗文理解性默写
1.跟着诗词去旅行,跟着曹操东临碣石,欣赏“ , 。 ,
”的诗意盎然;跟着王湾行舟北固山下,领略“ , ”的潮涨江阔;跟着李益走上战场,体会受降城“ , ”的凄寒夜色;跟着刘禹锡秋日高歌,吟唱“ , ”的明丽秋景……“淫慢则不能励精, ”,诗词歌赋最能怡情养性,让我们一起读诗词吧!
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