精品解析:北京市东城区2025-2026学年第二学期期末样卷初二数学

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2026-07-08
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 北京市
地区(市) 北京市
地区(区县) 东城区
文件格式 ZIP
文件大小 3.81 MB
发布时间 2026-07-08
更新时间 2026-07-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-08
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来源 学科网

内容正文:

北京市东城区2025-2026学年第二学期期末样卷初二数学 考生须知 1.本试卷由样卷和校本题两部分组成,共28题,满分100分,考试时间100分钟. 2.在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名和教育ID号. 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效. 4.在答题卡上,选择题、作图题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答. 5.考试结束后,请将答题卡交回. 一、选择题(共16分,本题共8道题,每题2分)第1-8题均有四个选项,符合题意的选项只有一个. 1. 以下四个函数中,图象不过坐标原点的函数是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】解:对A选项,当时,,图象过原点; 对B选项,当时,,图象过原点; 对C选项,当时,,图象过原点; 对D选项,当时函数无意义,点不在该函数图象上,故图象不过原点. 2. 下列每组数分别表示三根木棍的长度,能将这三根木棍首尾连接摆成直角三角形的是( ) A. 1,2,3 B. 3,4,6 C. 3,3,5 D. 5,12,13 【答案】D 【解析】 【分析】根据勾股定理的逆定理,判断三根木棍能否摆成直角三角形,只需验证两条较短边的平方和是否等于最长边的平方,满足条件即可构成直角三角形. 【详解】解:A,最长边为,,,,不能构成直角三角形; B,最长边为,,,,不能构成直角三角形; C,最长边为,,,,不能构成直角三角形; D,最长边为,,故,能构成直角三角形. 3. 在平面直角坐标系中,点都在直线上,则的值是( ) A. B. C. 1 D. 2 【答案】A 【解析】 【详解】解:∵点在直线上, ∴把代入解析式得 ,解得 ,即直线解析式为, ∵点在直线上, ∴把代入解析式得 . 4. 将函数的图象向下平移3个单位长度,得到的函数的图象对应的解析式是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】解:由题意,平移后得到的解析式为. 5. 下列各式中运算结果正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】解:A、∵, ∴, ∴,此项错误; B、和不是同类二次根式,不可合并,此项错误; C、,此项正确; D、,此项错误. 6. 某年5个城市的人均生活用电量如下表所示: 城市 A B C D E 人均生活用电量/ () 根据人均生活用电量的组内离差平方和最小的原则,把这5个城市分为两组.现有四种分组方法,并分别算出四种分法的组内离差平方和,如下表所示.正确的分组方法是( ) 分组 组内离差平方和 第一种:和 第二种:和 第三种:和 第四种:和 A. 第一种 B. 第二种 C. 第三种 D. 第四种 【答案】C 【解析】 【分析】只需比较题目给出的四种分组的组内离差平方和大小,选取最小值对应的分组即可. 【详解】解:∵四种分组的组内离差平方和分别为,,,, ∴比较大小得, ∵分组原则为组内离差平方和最小, ∴第三种分组符合要求. 7. 在平面直角坐标系xOy中,已知点是一个平行四边形的三个顶点,第四个顶点的坐标不可能是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据平行四边形对角线互相平分的性质,分三种情况分别计算第四个顶点D的坐标,即可判断出不可能的结果. 【详解】解:已知, ∵平行四边形对角线互相平分, ∴对顶点的横纵坐标之和分别相等,分三种情况讨论: 若为对角线,可得, 代入计算得,,解得,对应选项A存在; 若为对角线,可得, 代入计算得,,解得,对应选项B存在; 若为对角线,可得, 代入计算得,,解得,对应选项D存在; 因此第四个顶点的坐标不可能是. 8. 如图,在平面直角坐标系xOy中,函数的图象与轴交于点,与函数的图象交于B,C两点.有以下三个结论: ①关于的方程的解是; ②关于的不等式的解集是; ③是直角三角形. 所有正确结论的序号是( ) A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③ 【答案】B 【解析】 【分析】根据图象交点的横坐标,为对应方程的解,判断①,图象法求不等式的解集判断②,求出的坐标,勾股定理结合逆定理,判断③. 【详解】解:∵,令,当时,,解得,故; 点在上且横坐标为,则,故; 点在上且横坐标为,则,故; 对于①:方程的解即为直线与射线交点的横坐标, 交点为, 方程的解是,故正确; 对于②:不等式,可变形为, 由图象可知,;故②错误; 对于③:, , , ; 是直角三角形,故③正确; 综上所述,正确的结论是①③. 二、填空题(共16分,本题共4道题,每题2分) 9. 如图,某公园有一个人工湖,湖的两端各有一棵大树,兴趣小组的同学们欲测量两棵大树之间的距离.他们先将两棵大树所在地分别标记为点A,B,在湖畔空地选定适当的点,分别连接,,然后取的中点,取的中点,量得28米.则这两棵大树之间的距离为__________米,依据是_____________________________________________. 【答案】 ①. ②. 三角形的中位线平行于第三边,且等于第三边的一半 【解析】 【分析】根据三角形的中位线定理求解即可. 【详解】解:∵点D,点E分别为,的中点, ∴是的中位线, ∴,, ∵米, ∴米, 依据是三角形的中位线平行于第三边,且等于第三边的一半. 10. 如图,校园中有一扇中式古典花窗,其内部有一个菱形图案.若该菱形的周长为40分米,一条对角线长12分米,则另一条对角线的长为_______________分米. 【答案】 【解析】 【详解】解:菱形的周长为分米, 菱形的边长为分米, 四边形是菱形, 对角线互相垂直平分, 一条对角线长为分米, 该对角线的一半长为分米, 设另一条对角线长为分米, 由勾股定理得, 解得(负值舍去). 11. 已知四个不同的点均在正比例函数的图象上.若,则_________(填“>”“<”或“=”). 【答案】 【解析】 【分析】先根据A、B两点坐标和判断正比例函数比例系数的符号,再比较C、D两点横坐标的大小,结合正比例函数的增减性比较和的大小. 【详解】解:点,在正比例函数的图象上, ,, , ,解得, 正比例函数中,随的增大而减小, ,即, . 12. 如图,在菱形中,是的中点.点是线段上的动点,记线段的长为.有以下三个结论: ①若是线段的中点,则; ②的取值范围是; ③若在菱形的内部存在点,使得,且,则的取值范围是. 其中所有正确结论的序号是__________________________. 【答案】①②##②① 【解析】 【分析】根据菱形性质及三角形中位线定理判断;利用垂线段最短及勾股定理求出的最小值和最大值判断②;通过特殊位置法,当与重合时验证是否符合条件判断③ 【详解】解:四边形是菱形, , 是线段的中点,是的中点, 是的中位线, ,即,故①正确 四边形是菱形,, ∴, ,, 当时,取得最小值,如图 在中,,, , 当点与点重合时,取得最大值,如图 过点作交的延长线于点, ,, ∴, ∴, ∴, 是的中点, , , 在中, , ,故②正确, 连接,如图 ∵四边形是菱形, ∴, ∵, ∴是等边三角形, ∴, , 是的中点, ∴, ∴, 当时,取点与点重合此时为中点,在上,,在上取, ∴, 此时点G在菱形的内部,如图 可以取, 结论③中错误,故③错误, 综上所述,正确结论的序号是①②. 三、解答题(共68分,第题每题5分,第题每题6分,第题每题7分)解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程. 13. 某校八年级甲、乙两班各随机抽取20名学生进行一分钟跳绳测试,根据他们的成绩绘制箱线图如下: 依据以上信息,回答下列问题: (1)甲班20位学生跳绳成绩的中位数是____________,甲班20位学生约有____________的学生跳绳成绩低于次/分(填写百分数); (2)乙班20位学生跳绳成绩的第三四分位数是____________,乙班20位学生跳绳成绩的四分位距为_______________; (3)请结合箱线图,比较这两个班学生跳绳成绩的差异. 【答案】(1)180次; (2)183次;5 (3)解: 两个班跳绳成绩的中位数相同;甲班成绩的极差、四分位距更大,说明甲班学生跳绳成绩波动更大、分布更分散,乙班学生成绩更集中整齐,整体发挥更稳定. 【解析】 【分析】(1)根据箱线图的信息和四分位数的定义即可得到答案; (2)根据第三四分位数和四分位距的定义求解即可; (3)根据箱线图的信息言之有理即可. 【小问1详解】 解:由箱线图可知,甲班20位学生跳绳成绩的中位数是180次,甲班20位学生约有的学生跳绳成绩低于次/分; 【小问2详解】 解:由箱线图可知,乙班20位学生跳绳成绩的第三四分位数是183次, 乙班20位学生跳绳成绩的四分位距为; 【小问3详解】 略 14. 已知线段及其夹角如图所示. (1)尺规作图:求作(保留作图痕迹,不写作法); (2)根据你的作法,写出判定四边形是平行四边形的依据:__________________________; (3)若,则的面积是__________________________. 【答案】(1)如图,即为所求; (2)两组对边分别相等的四边形为平行四边形 (3)30 【解析】 【分析】(1)分别以为圆心,的长为半径画弧,两弧交于点,连接,即可得到; (2)根据两组对边分别相等的四边形为平行四边形; (3)作于点,根据含30度角的直角三角形的性质,求出的长,再根据平行四边形的面积公式进行求解即可. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 【小问3详解】 解:作于点, ∵, ∴, ∴的面积为. 15. 如图,在中,为边的中点,连接. (1)求证:是等腰三角形; (2)若,的中点分别为点,连接,,求证:四边形是矩形. 【答案】(1)证明:在中,,为边的中点, ∴,, ∴, ∴是等腰三角形. (2)证明:连接,,如图, ∵,分别是,的中点,为边的中点, ∴,分别是的中位线, ∴,, 即,, ∴四边形是平行四边形, 又∵, ∴四边形是矩形. 【解析】 【分析】(1)利用直角三角形斜边中线的性质证明即可; (2)利用三角形中位线的性质得到对应边平行,即可证明四边形是平行四边形,再根据即可证明为矩形. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 16. 如图,在四边形中,对角线相交于点. (1)求证:四边形是平行四边形; (2)过点且与分别相交于点E,F,连接和.判断与的数量关系,并说明理由. 【答案】(1)证明:∵, ∴, 又∵, ∴四边形是平行四边形; (2)解:,理由如下: 由(1)得四边形是平行四边形, ∴, ∴, ∴, ∴, 又∵, ∴四边形是平行四边形, ∴. 【解析】 【分析】(1)可证明,再根据一组对边平行且相等的四边形是平行四边形可证明结论; (2)由平行四边形的性质得到,证明,得到,则可证明四边形是平行四边形,进而可得. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 17. 已知一次函数的图象经过点. (1)求这个一次函数的解析式; (2)设为轴上动点,过点作轴的垂线分别交正比例函数和一次函数的图象于M,N两点(点M,N不重合).若线段的长小于2,求的取值范围. 【答案】(1); (2)且 【解析】 【分析】(1)将点、代入,列方程组得, 解得,,即可得出一次函数的解析式; (2)将分别代入两个函数,得、,则线段长度,由且、不重合,列不等式组,进行求解即可. 【小问1详解】 解:将代入得, 解得, ∴一次函数的解析式为; 【小问2详解】 解:由题意得,过作轴的垂线为, ∴将代入得;将代入得, ∴线段的长为, ∵线段的长小于2,且、不重合, ∴, 由得 解得, 由得 解得, ∴的取值范围为且. 18. 某大型快递转运中心为了提升包裹分拣的效率和准确性,计划采购一批智能分拣机器人.已知有两种不同型号的机器人,其工作性能和采购价格如下表所示: 机器人型号 每台机器人分拣包裹数量(件小时) 采购价格(万元台) A 15000 8 B 12000 6 该转运中心计划购买这两种型号的机器人共20台,并且要求这20台机器人每小时分拣包裹量的总和不少于276000件. (1)设购买A型机器人台,购买这20台机器人的总采购费用为万元,求关于的函数解析式; (2)在购买的20台机器人中,购买几台A型机器人能使总采购费用最少?最少费用是多少? 【答案】(1)(且x为整数); (2)购买12台A型机器人总采购费用最少,最少费用为144万元 【解析】 【分析】(1)根据总采购费用的数量关系即可推导函数解析式,再根据分拣总量的要求确定自变量的取值范围; (2)利用一次函数的增减性求解最小采购费用. 【小问1详解】 解:由题意可知,购买A型机器人台,则购买B型机器人台, ∴总采购费用,即, ∵每小时分拣包裹总量不少于276000件, ∴ 解得, 又∵机器人台数是整数,且, ∴且为整数, ∴关于的函数解析式为(且x为整数); 【小问2详解】 解:由可知,一次项系数, 随的增大而增大, 当取最小值时,取得最小值, 的最小值为12, ∴将代入函数解析式得:(万元), 答:购买12台A型机器人能使总采购费用最少,最少费用是144万元. 19. 在中,是的中点,且,连接,. (1)求证:四边形是菱形; (2)若,,求线段和的长. 【答案】(1)证明:是的中点, . , . 四边形是平行四边形, 四边形是菱形. (2), 【解析】 【分析】(1)利用菱形的判定方法即可得证; (2)先利用菱形的性质,结合,得出,为等边三角形,再利用等边三角形的性质,得出,利用勾股定理即可得出线段的长;利用平行线的性质和勾股定理,即可得出线段的长. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 解:如图,连接, 四边形是菱形, ,, 为等腰三角形. , 为等边三角形. 是的中点, ,, , , . , , , . 20. 某校为了解七年级1班和2班两个班学生的立定跳远成绩(单位:cm),从两个班各随机抽取20名学生进行测试,收集部分数据如下. a.2班的立定跳远成绩如下: 186 180 189 183 176 173 178 167 180 175 178 182 180 179 185 180 184 182 180 183 b.1班立定跳远成绩的频数分布直方图如下(数据分为6组:,): 其中,这组的数据分别是:. c.对1班和2班立定跳远成绩分析数据如下: 班级 平均数 众数 中位数 方差 1班 180 185 43.1 2班 180 180 22.6 根据以上信息回答下列问题: (1)计算表中____________,___________; (2)从集中趋势和离散程度分析1班和2班的立定跳远成绩; (3)若要从一个班中选拔两名立定跳远运动员,优先从哪个班选?请说明理由. 【答案】(1)180,180 (2)解:集中趋势:1班和2班的平均数、中位数都相等,说明两个班立定跳远的整体平均水平相当;1班的众数大于2班,说明1班的成绩更多集中在较高水平; 离散程度:2班的方差小于1班,说明2班的立定跳远成绩更整齐,波动更小,成绩比1班更稳定; (3)解:优先从1班选 理由:选拔运动员需要选出高成绩的选手,1班众数更高,且高分段人数更多,更容易选出成绩优异的运动员,因此优先从1班选. 【解析】 【分析】(1)根据平均数的计算公式,中位数的定义,进行求解即可; (2)利用平均数和平均数、众数、中位数、方差的意义分析即可; (3)利用众数作决策即可. 【小问1详解】 解:; 1班的成绩从小到大排序后,第10个和第11个数据均为180,故; 【小问2详解】 略 【小问3详解】 略 21. 某现代化农场采用了新型的灌溉设备,其中A设备为智能恒流灌溉机,B设备为根据土壤湿度自动调节流量的智能灌溉机.为了深入研究这两种设备的工作性能,工作人员进行了详细的记录与观测.他们记录了两种设备的灌溉时间(单位:小时)以及A设备灌溉水量和B设备灌溉水量(单位:立方米)的相关数据,如下表所示: 0 1 2 3 4 5 6 0 1.5 3.0 4.5 6.0 7.5 9.0 0 3.0 5.0 6.0 6.5 6.8 7.0 (1)在同一平面直角坐标系xOy中,通过描点画出了关于的函数图象.请补全表格中数据的对应点,并画出关于的函数图象; (2)利用以上信息,解决下列问题: ①A,B两设备同时开始灌溉,当灌溉时间相同时,B设备与A设备灌溉水量的差的最大值是___________立方米,当两种设备的灌溉水量相同时,_____________小时(结果保留一位小数); ②农场有一块特定区域需要灌溉,该区域需灌溉水量10立方米,且需达到一定的湿度.为了在更短时间内完成灌溉任务且保证灌溉效果,先使用B设备快速提升土壤湿度,再使用A设备进行精准定量灌溉.有以下两种方案: 方案一:先用B设备灌溉1小时后,再用A设备灌溉; 方案二:先用B设备灌溉2小时后,再用A设备灌溉. 在方案一和方案二中,灌溉时长最短的方案为_____________,最短灌溉时长为_____________小时(结果保留一位小数). 【答案】(1)关于的函数图象如下: (2)①2,; ②方案二;5.3 【解析】 【分析】(1)描点,连线,即可画出关于的函数图象. (2)①结合函数图象求解即可. ②利用待定系数法求出,然后根据方案一和方案二分别求出灌溉时长,然后比较即可得出答案. 【小问1详解】 解:略; 【小问2详解】 解:①结合函数图象可知当时,最大,即立方米, 当时,则. ②设, 把代入,得, ∴ 方案一:先用B设备灌溉1小时后,剩余立方米, 则再用A设备灌溉需要时间:, 解得:(小时) 则方案一所需时间为:(小时) 方案二:先用B设备灌溉2小时后,剩余立方米, 再用A设备灌溉需要时间:, 解得:(小时) 则方案二所需时间为:(小时) ∵, ∴灌溉时长最短的方案为方案二,最短灌溉时长为5.3小时. 22. 在正方形中,为射线上一点,连接,点为线段的中点,连接,在直线右侧作且,连接. (1)如图1,若点与点重合,连接,求的大小; (2)如图2,点在延长线上, ①依题意补全图2; ②用等式表示,,的数量关系,并证明. 【答案】(1) (2)①,② 【解析】 【分析】(1)根据正方形得和,结合中点利用证明,有,由等腰三角形的性质得,设,则,进一步求得,再次结合三角形内角和定理和等腰三角形的性质求得,则; (2)①根据题意作图即可; ②过点作于点,过点作直线交延长线于点,交的延长线于点,连接,根据直角三角形的性质得,得到和,由正方形的性质得和,即可利用证明,有,则,设,结合(1)得,再次利用证明,得到及,根据作图可知四边形为矩形,有和,则,结合即可求得. 【小问1详解】 解:∵四边形为正方形, ∴,, ∵点为线段的中点,点与点重合, ∴, ∴, ∴, 则, 设,则, ∵, ∴, ∵, ∴, 则, ∴; 【小问2详解】 解:①略, ②,理由如下: 过点作于点,过点作直线交延长线于点,交的延长线于点,连接,如图, ∵,点为线段的中点, ∴, ∴,, 则, ∵四边形为正方形, ∴,, ∴,, ∴, ∴, 则, 设, 由(1)得,则, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴四边形为矩形, ∴,, 则, 在中, 则, ∴, 则. 23. 在平面直角坐标系中,对于点和长为的线段作如下定义:过点作于点,若点在线段上,且点到线段的距离满足(其中),则称点是线段的“倍垂点”.已知点. (1)点,在点中,线段的“倍垂点”是_______________; (2)点,若点是线段的“倍垂点”,则点的横坐标的取值范围是______________; (3)点,若直线上存在线段的“倍垂点”,直接写出的取值范围. 【答案】(1), (2)或 (3)或或 【解析】 【分析】(1)根据“倍垂点”的定义求解即可; (2)由题意得在直线上,并求出长度,设垂足,,点在过垂直的直线上,根据长度可以求出点与点的水平距离的范围,即可得到的取值范围; (3)存在最小值,即直线时,此时为,则,作基本模型,恰与有一个交点,则符合条件. 【小问1详解】 解:∵,, ∴,轴, 且由题意得,,垂线与轴平行, ∴点到线段的距离满足, ∴, :垂足在上,,满足条件; :垂足,不在线段上,不满足; :垂足在上,,满足,符合条件; ∴“​倍垂点”是. 【小问2详解】 解:∵,, 设直线为, 得, 解得, , ∴在直线上,长度​,且, ∴, 设垂足,,点在过垂直的直线上, ∴点与点的水平距离的范围为, 即, 当时,得,即, 结合, 得, ​; 当时,得,即, 结合,得, ; ∴的范围是或. 【小问3详解】 解:分类讨论: ①当向的右方向移动时,基本模型以为旋转中心顺时针旋转,并且不断变大. 当开始与相交时如图绿色模型, 延长,作交延长线于点, , , , 又, , , 的坐标为, , , 的坐标为,继续旋转(逆时针), 模型与相交,并不断变大, ; ②当向的左方向移动时,基本模型以为旋转中心逆时针旋转并不断变大,且与有相交. 当到达时,如图紫色模型,恰好满足, 此时,该过程中; 当移到左侧时,发现,此时模型已不再与相交,继续旋转, 当模型旋转到如蓝色模型位置时,此时又开始与相交,继续旋转并变大的过程中一直相交,如蓝色模型所示. 的坐标为,, 如图,延长,作交延长线于点, , 延长,作交延长线于点, , , , 又, , , 取中点,连接, 又是的中点, 是的中位线, , , 作于点, , 四边形是矩形, , 设, 则,,, 又, , , . 综上,或或. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 北京市东城区2025-2026学年第二学期期末样卷初二数学 考生须知 1.本试卷由样卷和校本题两部分组成,共28题,满分100分,考试时间100分钟. 2.在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名和教育ID号. 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效. 4.在答题卡上,选择题、作图题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答. 5.考试结束后,请将答题卡交回. 一、选择题(共16分,本题共8道题,每题2分)第1-8题均有四个选项,符合题意的选项只有一个. 1. 以下四个函数中,图象不过坐标原点的函数是( ) A. B. C. D. 2. 下列每组数分别表示三根木棍的长度,能将这三根木棍首尾连接摆成直角三角形的是( ) A. 1,2,3 B. 3,4,6 C. 3,3,5 D. 5,12,13 3. 在平面直角坐标系中,点都在直线上,则的值是( ) A. B. C. 1 D. 2 4. 将函数的图象向下平移3个单位长度,得到的函数的图象对应的解析式是( ) A. B. C. D. 5. 下列各式中运算结果正确的是( ) A. B. C. D. 6. 某年5个城市的人均生活用电量如下表所示: 城市 A B C D E 人均生活用电量/ () 根据人均生活用电量的组内离差平方和最小的原则,把这5个城市分为两组.现有四种分组方法,并分别算出四种分法的组内离差平方和,如下表所示.正确的分组方法是( ) 分组 组内离差平方和 第一种:和 第二种:和 第三种:和 第四种:和 A. 第一种 B. 第二种 C. 第三种 D. 第四种 7. 在平面直角坐标系xOy中,已知点是一个平行四边形的三个顶点,第四个顶点的坐标不可能是( ) A. B. C. D. 8. 如图,在平面直角坐标系xOy中,函数的图象与轴交于点,与函数的图象交于B,C两点.有以下三个结论: ①关于的方程的解是; ②关于的不等式的解集是; ③是直角三角形. 所有正确结论的序号是( ) A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③ 二、填空题(共16分,本题共4道题,每题2分) 9. 如图,某公园有一个人工湖,湖的两端各有一棵大树,兴趣小组的同学们欲测量两棵大树之间的距离.他们先将两棵大树所在地分别标记为点A,B,在湖畔空地选定适当的点,分别连接,,然后取的中点,取的中点,量得28米.则这两棵大树之间的距离为__________米,依据是_____________________________________________. 10. 如图,校园中有一扇中式古典花窗,其内部有一个菱形图案.若该菱形的周长为40分米,一条对角线长12分米,则另一条对角线的长为_______________分米. 11. 已知四个不同的点均在正比例函数的图象上.若,则_________(填“>”“<”或“=”). 12. 如图,在菱形中,是的中点.点是线段上的动点,记线段的长为.有以下三个结论: ①若是线段的中点,则; ②的取值范围是; ③若在菱形的内部存在点,使得,且,则的取值范围是. 其中所有正确结论的序号是__________________________. 三、解答题(共68分,第题每题5分,第题每题6分,第题每题7分)解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程. 13. 某校八年级甲、乙两班各随机抽取20名学生进行一分钟跳绳测试,根据他们的成绩绘制箱线图如下: 依据以上信息,回答下列问题: (1)甲班20位学生跳绳成绩的中位数是____________,甲班20位学生约有____________的学生跳绳成绩低于次/分(填写百分数); (2)乙班20位学生跳绳成绩的第三四分位数是____________,乙班20位学生跳绳成绩的四分位距为_______________; (3)请结合箱线图,比较这两个班学生跳绳成绩的差异. 14. 已知线段及其夹角如图所示. (1)尺规作图:求作(保留作图痕迹,不写作法); (2)根据你的作法,写出判定四边形是平行四边形的依据:__________________________; (3)若,则的面积是__________________________. 15. 如图,在中,为边的中点,连接. (1)求证:是等腰三角形; (2)若,的中点分别为点,连接,,求证:四边形是矩形. 16. 如图,在四边形中,对角线相交于点. (1)求证:四边形是平行四边形; (2)过点且与分别相交于点E,F,连接和.判断与的数量关系,并说明理由. 17. 已知一次函数的图象经过点. (1)求这个一次函数的解析式; (2)设为轴上动点,过点作轴的垂线分别交正比例函数和一次函数的图象于M,N两点(点M,N不重合).若线段的长小于2,求的取值范围. 18. 某大型快递转运中心为了提升包裹分拣的效率和准确性,计划采购一批智能分拣机器人.已知有两种不同型号的机器人,其工作性能和采购价格如下表所示: 机器人型号 每台机器人分拣包裹数量(件小时) 采购价格(万元台) A 15000 8 B 12000 6 该转运中心计划购买这两种型号的机器人共20台,并且要求这20台机器人每小时分拣包裹量的总和不少于276000件. (1)设购买A型机器人台,购买这20台机器人的总采购费用为万元,求关于的函数解析式; (2)在购买的20台机器人中,购买几台A型机器人能使总采购费用最少?最少费用是多少? 19. 在中,是的中点,且,连接,. (1)求证:四边形是菱形; (2)若,,求线段和的长. 20. 某校为了解七年级1班和2班两个班学生的立定跳远成绩(单位:cm),从两个班各随机抽取20名学生进行测试,收集部分数据如下. a.2班的立定跳远成绩如下: 186 180 189 183 176 173 178 167 180 175 178 182 180 179 185 180 184 182 180 183 b.1班立定跳远成绩的频数分布直方图如下(数据分为6组:,): 其中,这组的数据分别是:. c.对1班和2班立定跳远成绩分析数据如下: 班级 平均数 众数 中位数 方差 1班 180 185 43.1 2班 180 180 22.6 根据以上信息回答下列问题: (1)计算表中____________,___________; (2)从集中趋势和离散程度分析1班和2班的立定跳远成绩; (3)若要从一个班中选拔两名立定跳远运动员,优先从哪个班选?请说明理由. 21. 某现代化农场采用了新型的灌溉设备,其中A设备为智能恒流灌溉机,B设备为根据土壤湿度自动调节流量的智能灌溉机.为了深入研究这两种设备的工作性能,工作人员进行了详细的记录与观测.他们记录了两种设备的灌溉时间(单位:小时)以及A设备灌溉水量和B设备灌溉水量(单位:立方米)的相关数据,如下表所示: 0 1 2 3 4 5 6 0 1.5 3.0 4.5 6.0 7.5 9.0 0 3.0 5.0 6.0 6.5 6.8 7.0 (1)在同一平面直角坐标系xOy中,通过描点画出了关于的函数图象.请补全表格中数据的对应点,并画出关于的函数图象; (2)利用以上信息,解决下列问题: ①A,B两设备同时开始灌溉,当灌溉时间相同时,B设备与A设备灌溉水量的差的最大值是___________立方米,当两种设备的灌溉水量相同时,_____________小时(结果保留一位小数); ②农场有一块特定区域需要灌溉,该区域需灌溉水量10立方米,且需达到一定的湿度.为了在更短时间内完成灌溉任务且保证灌溉效果,先使用B设备快速提升土壤湿度,再使用A设备进行精准定量灌溉.有以下两种方案: 方案一:先用B设备灌溉1小时后,再用A设备灌溉; 方案二:先用B设备灌溉2小时后,再用A设备灌溉. 在方案一和方案二中,灌溉时长最短的方案为_____________,最短灌溉时长为_____________小时(结果保留一位小数). 22. 在正方形中,为射线上一点,连接,点为线段的中点,连接,在直线右侧作且,连接. (1)如图1,若点与点重合,连接,求的大小; (2)如图2,点在延长线上, ①依题意补全图2; ②用等式表示,,的数量关系,并证明. 23. 在平面直角坐标系中,对于点和长为的线段作如下定义:过点作于点,若点在线段上,且点到线段的距离满足(其中),则称点是线段的“倍垂点”.已知点. (1)点,在点中,线段的“倍垂点”是_______________; (2)点,若点是线段的“倍垂点”,则点的横坐标的取值范围是______________; (3)点,若直线上存在线段的“倍垂点”,直接写出的取值范围. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:北京市东城区2025-2026学年第二学期期末样卷初二数学
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