1.1 物质的变化和性质（图文版知识清单）化学新教材人教版九年级上册

初中化学知识卡片：物质的变化与性质对比 (课题1物质的变化和性质) 化学变化 物理变化 生成其他物质的变化 没有生成其他物质的变化 概念 本质区别 是否生成新物质 判断依据 变化时生成其他物质 变化时不生成其他物质 微观实质 分子改变 分子不改变 常伴随变色、生成气体、产生沉淀、 物质的状态、形状、大小、位置发生 常伴随 发光、放热等（一定有热量变化) 变化 现象 笛●日 ①燃烧：燃烧、燃烧引起的爆炸 ①形状改变：粉（摔）碎、弯曲、拉 (创)丝、压（削）片、搓成球、磨 发酵、酿酒、发霉、庸烂等 成粉等 ②变质： 器 ②状态改变：熔化、凝固、汽化、液 常见的 ③金属锈蚀：铁生锈、铜表面变绿 化、升华、凝华、铸造、沸腾、挥发等 变化 ③实验操作：溶解、过滤、洗涤、蒸发 ④其他：光合（呼吸）作用、杀菌消 由当 毒、物质分解、与其他物质反应生 ④其他：灯泡通电发光、活性炭吸附 成新物质等 色素、金属导电导热、与燃烧无关的 爆炸 90≤● 酒精燃烧、铁锅生锈、 粮食酿酒、食 衣服晾干、手机屏幕破碎、剪断绳子、 具体实例 物腐败、煤气（烟花、加油站、煤矿 汽油挥发、气球（轮胎、高压锅）爆 矿井、面粉厂)爆炸 In 炸 【特别提醒】物理变化中，不发生化学变化； 物理变化 联系 在化学变化中，一定伴随有物理变化。 例：蜡烛燃烧过程中石蜡熔化是物理变化，石蜡 化学变化 燃烧是化学变化。 物质的性质与变化 初中化学知识清单 二、 物理性质和化学性质 物理性质 化学性质 概念 物质不黑要发生化学变化就表现 物质在化学安化中表现出来的性质 出来的性质 本质区别 是否需要通过化学安化才能表现出来 (1)直接由感官感知的（眼晴看、鼻子 间、耳朵听、手触撲掂量等)：颜色、冒 判断依据 气味等⊙人吧 (2)用仪器测量的：如硬度、密度等九飞 通过化学变化才能表现出来 (3)根据实验数据记录的：如培点、 沸点等 颜色、气味、熔点、沸点、硬度、密度、 根据物质的化学变化判断其化学性质， 性质内容 洛解性、挥发性、导热性、导申性、延展性、 如可燃性、助燃性、氧化性、还原性、 活性炭的吸附性、浓硫酸的吸水性等 稳定性、酸性、碱性、毒性、腐蚀性、 易分解、能与其他物质反应等 氧气是无色无味的气体、密度比空气回 氧气有助超性； 【特别提醒] 具体实例 略大，不易溶于水； 酒精有可燃性； 物质的某些性质受 钢有良好的导电导热性； 二氧化碳能使澄清石灰 外界条件影响，在 水变浑浊； 描述物质性压时要 注明性（如液体 沸点受大气压影响) 三、变化与性质 物质的变化店 物质的性质。 区别 描述的是正在发生或已经发生的过程。 描述物质变化过程中所表现出来的属性。 联系 性质是变化的内因，变化是性质的具体表现；性质决定变化。 (1)有表示现在进行时域过去完成时等表方 有表示能力或属性的词语。 语言表述 时态的词语，如：“在”、“了”、“已经”等。如：能、可以、易、会、难、不能、不可以 常用词 (2)表示过程的词语，如：挥发、撼烧、分、不易、不会等，或者有“是…”、 解等。 “具有.”等说法。 酒精在燃烧一化学变化； 酒精能燃烧—化学性质； 举例 铁生锈了一化学变化； 铁易生锈—化学性质； 汽油挥发一物理变化； 汽油易挥发—物理性质； 水通电分解一化学变化 水通电能分解一化学性质 变化、性质和 决定 表现为 用途的关系 用途 性质 变化