广东省佛山市南海区2025-2026学年度第二学期三年级语文综合练习卷

2025一2026学年度第二学期三年级语文综合练习卷 (时间：70分钟)》 题号 至三大题得分(100分) 附加题得分(10分) 总分 计分人 复核人 得分 一、基础·积累。 (8+10+10+9+13=50分) 1.读拼音，写词语。（每词1分，共8分） 雨后的公园qing shuang( )极了！hu6po( )的小鱼在莲叶间xl shud ( ),岸边的1ngm( )像画一样美，yun chon( )的荷花苞 像害羞的小姑娘在wei xido( ),我发现了蜻蜓飞舞的lmi( )一这是 大自然最bd0gul( )的小礼物啊！ 2.生字组词。（每词1分，共10分） 艺( 猎( )渴( 李( ) 模d( 忆( 借( 喝( 季( 6( 3.填号词语，并选择恰当的词语填空，(6+4-10分) )彩() ( )弓( )影 )精()采 叶公()( 灰( )丧( 奇形()( 上面词语来自寓言故事的有： 描写自然景观的有： 买 4.句式运用。（3+3+3=9分) (1)顾客说：“那当然，我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”（改为转述句） (2)“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。 (照样子，写一写、) “我终于学会洗衣服啦！”弟弟 (3)我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做■梦，还怕剃头，（国绕中心意思写，） 花开得真美， 三年级语文第1页（共页） 5.积累运用。（每空1分，共13分) (1)中国古典书籍承载了五千年的文明：有“文房四宝” 现：中医有“四诊”：望、 (2)中国有许多传统节日：“千门万户喷喷日， ”这两句诗 描写的传统节日是 ,这个节日的习俗有 等： “独在异乡为异客， ”表达了代诗人」 在重 阳佳节的感情。 二、阅读·鉴赏。(8+12=20分) (一)课内阅读。(2+2+4-8分) 守株待免 宋人有耕者。 。 兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，宾 复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 1.将文言文补充完整。 2.对加点字解释不正确的一项是( L.兔走（跑）触株B.因（因为）释其来 C.驾（希望)复得免 3.农夫“身为宋国笑”的原因不包括( A.因为逮兔子丢了干活的工具。 B.幻想偶然发生的事能经常发生. C.想不劳而获，结果没得到兔子，还使田地荒芜了， 4.这是个寓言故事，请再写出两个你积累的这样的成语： (二)课外阅读。（4+2+3+3=12分) 快乐鸡毛 ①不记得小时候家长给买过什么值钱的玩具。现在回忆起来，好玩的东西倒也 不少，一块布头，几根狗尾巴草，都可能成为有趣的玩具。这使我想起不用花钱买 的鸡毛来。鸡窝旁，墙角下，草垛周固，总能找到几根鸡毛。 ②我们玩的鸡毛游戏很简单，但是充满了快乐。几个小伙伴，每人选一根自己 最满意的鸡毛，找上谁家的大门，把鸡毛贴上去，一只手按着鸡毛根部，另一只手 一下一下抚摩鸡毛，使它“发电”，贴在门上面。然后把手松开，谁的鸡毛贴的时问 长，谁就是盛家。抚摩鸡毛时，还要唱一首儿歌：“鸡毛鸡毛你看家，我到南边采 梅花。采了许多小梅花，挣了钱，给你花。你花七个我花但。” ③歌黑唱的是希望是许浅，歌声很悠扬，感情很真诚，真心地把鸡毛看成是 善解人意的小新灵，仿佛它们受了感动，就会贴在门板上替我们“看家”。 ④为了成为熹家，我们选择鸡毛是很严格的。不但要长些宽些，还要柔软有弹 性、油光住亮的。听说活鸡的鸡毛最有吴气，贴的时问最长，于是，我们围猪大公 鸡。大公鸡惊吓得四处逃窜。可是，刚拔下来的鸡毛，贴在门上的时间也不一定长。 三年级话文第2页（共项） 我想，说不定公鸡受了惊吓，它的翎毛再没心思和我们做游戏了。从此，我们不再 去拔鸡毛了。 ⑤鸡毛居然能带给我们快乐，我至今没忘。那时候，谁的书本里没央者几根色 泽鲜艳的鸡毛呢！ 一进自金波《一起长大的玩具》有改动 1.根据下列意思，在文中找到合适的四字词语，填入括号里， (1)形容光亮润泽，反光发亮。 ) (2)到处逃跑流宜. ( ) 2.请用“ ”划出第②自然段的关键语句、 3联系上下文，第④度中画“一”的句子是什么意思？( A“我们”希望采到更多的梅花，赚钱给鸡毛花。 B.“我们”期待鸡毛可以替“我们”看家， C.“我们”希望鸡毛可以贴得更久，让自己成为游戏的赢家， 4.读第③段，想一想“从此，我们不再去拔鸡毛了”的原因是什么，(3分) 三、习作·表达(30分) 请在下面两个题目中任选一个，技要求完成习作。 题目一：故事大王、运动健将、小书迷…你身边一定有这样特点鲜明的人，请你以“独特的 他（她）”为愿，选择一位熟透的人来写，写出他（她）身上的特别之处。 语句通顺，书写清楚，250字左右， 题目二：如果森林中的小动物们举办一场运动会，他们会参加什么比赛项目呢？会发生什么状况？ 请你展开丰富的想象，写一个奇妙的故事。题目自拟，250字左右. 三年级语文第3页（共页） 爷 四、整本书阅读。(6+410分) 1.请选择正确答案的序号填在括号里。(6分) (1)《纪昌学射)中，纪昌的老师是( ). A弈秋 B.后羿 C.飞卫 (2)寓言故事( )告诉人们過到问题要先调查研究再做出判断，不能毫无根据地猜疑， L.(园囵吞枣)B.(疑邻偷斧》 C.(南辕北撤) (3)“吃不到葡萄说葡萄酸”这个故事出自于哪篇其言？( ) A.(两只背蛙》B.(孤狸和葡萄) C.(变胖的弧理) 2.(中国古代寓言》中，我最喜欢的人物是 因为 三年级ǖ文第页（共页） 桂城街道2025-2026学年度第二学期小学 三 年级语文综合练习卷参考答案 1、 基础·积累。 1.读拼音，写词语。（每词一分，共8分，错一个字扣0.5） 清爽 活泼 戏耍 景物 匀称 微笑 秘密 宝贵 2.生字组词。（每词一分，共10分，错一个字扣0.5） 略 3.填写词语，并选择正确的词语填空。（6+4=10分，错一个字扣0.5分） （ 光 ）彩（ 夺 ）目 （ 杯 ）弓（ 蛇 ）影 （ 无 ）精（ 打 ）采 叶公（ 好 ）（ 龙 ） 灰（ 心 ）丧（ 气 ） 奇形（ 怪 ）（ 状 ） 杯弓蛇影 叶公好龙 光彩夺目 奇形怪状 4.句式运用。（3+3+3=9分） （1）顾客说，那当然，他可不愿意把新衣服藏在箱子里。 （2）“我终于学会洗衣服啦！”弟弟高兴得手舞足蹈。（能写出人物细节描写即可。） （3） 花开得真美，有黄色的玫瑰，红色的牡丹，紫色的牵牛花，还有粉色的月季。 5.积累运用。（每空1分，共13分，错一个字扣0.5分） （1）笔、墨、纸 闻、问、切 （2）总把新桃换旧符 春节 贴春联、穿新衣（守岁、拜年、吃饺子等） 每逢佳节倍思亲 唐 王维 2、 阅读·鉴赏。（8+12=20分） （1） 课内阅读 (2+1+1+4=8分） 1. 田中有株 2. B 3. A 4.亡羊补牢、自相矛盾（井底之蛙、画蛇添足等） （二）课外阅读 1.（1）油光锃亮 四处逃窜 2.我们玩的鸡毛游戏很简单，但是充满了快乐。 3.C 4.答：原因是刚拔下来的鸡毛，贴在门上的时间也不一定长；（1.5分）“我”觉得公鸡受了惊吓，它的翎毛再没心思和我们做游戏了。（1.5分） 三、习作·表达。（30分） 习作评分参考： 1.特优类：作文题目恰当，格式正确，书写工整；语句通顺流畅，标点符号正确；内容具体，能紧紧围绕写作要求把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述。能合理地分段写作。有自己的真情实感。300字以上，得27—30分。 2.优秀类：作文题目恰当，格式正确，书写较工整；语句较通顺流畅，标点符号正确；内容较具体，比较能紧紧围绕写作要求把意思表达清楚，有生动而细致的描述。较合理地分段写作。有自己的真情实感。250字以上，得24—27分。 良好类：作文题目恰当，格式正确，书写还工整；语句通顺流畅，标点符号还正确；还能围绕写作要求把意思表达清楚，内容还具体，基本能表达出自己的真情实感；200字左右，得21—24分。 3.合格类：作文题目还恰当，格式还正确，书写还工整；语句还通顺流畅，标点符号基本正确，基本能围绕写作要求把意思表达清楚。100—200字左右，得18—21分。 4.不合格类：达不到合格标准的，得18分以下。 5.写想象类作文可在原评分基础上加5分。 四、整本书阅读。 1. （1）C （2） B （3）B 2.示例：答：愚公，因为他面对移山的困难时，有坚持不懈的品质，这种精神值得我们学习。（答案不唯一，合理即可。） 学科网（北京）股份有限公司 $