广东省湛江市廉江市部分校2025-2026学年三年级下学期7月期末语文试题

**基本信息** 以“活力廉江娃”成长嘉年华为主线，融合廉江荔枝、安铺木偶戏等本土文化，情境化命题突出文化自信与语言运用，适配三年级期末综合素养评估。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|4题/36分|拼音、字词、古诗文、口语交际|结合“荔熟蝉鸣”情境，考查基础积累与规范运用| |阅读理解|2篇/34分|课内（《火烧云》）、非连文本（本土体验表）、说明文（木偶戏）|本土非遗素材，考查信息提取与想象思维| |习作表达|2选1/30分|状物（荔枝）、叙事（活动）|任选家乡体验，要求修辞运用，体现真实感受与审美创造|

2026年春季学期小学三年级语文期末素养调研试卷参考答案 第一站：荔熟蝉鸣·积累与运用（36分） 1.（10分) (1)（6分）垂柳 清爽 玩耍 风筝 荔枝 赞叹 (2)（4分）氵 11 ②（“漫”取“充满、遍”之意） 2.（8分） (1) kān √ kàn √ (2) chēng √ chèn √ (3) juàn √ mèn √ (4) 遵√ 尊√ 3.（6分） ①精（神）抖（擞） ②没精（打）（采） ③争（先）恐（后） (1) ① (2) ② (3) ③ 4.（12分） (1) 沙暖睡鸳鸯 (2) 竹外桃花三两枝 (3) 望闻问切 过而能改，善莫大焉 (4) C（3分） 第二站：走读廉江·阅读理解（34分） （一）课内阅读《火烧云》（12分） 5.（2分）颜色变化 形状变化 6.（2分）ABB 示例：绿油油、白花花、黄澄澄 7.（4分）示例：小猴可调皮啦，一会儿爬上树梢摘果子，一会儿又倒挂在树枝上荡秋千。 8.（4分）示例：一会儿，天空出现一只可爱的小白兔，耳朵竖得高高的；一会儿，又出现了一条威风的大龙，鳞片闪着金光。 （二）非连续性文本+本土阅读（22分） 9.（3分）B 10.（2分）75（成人30×2 + 儿童15 = 75） 11.（4分）示例：果皮入桶不落地，红荔园里更美丽。 12.（3分）A 13.（4分） (1) ×（木偶戏的“演员”是木偶，不是真人） (2) ×（艺人在布帘后表演，不是幕前） 14.（2分）木偶就像真人在跳舞、翻跟头一样。 15.（4分）示例：看安铺木偶戏，赏百年非遗魅力！ 第三站：红荔飘香·习作表达（30分） 评分参考标准 等级 分值 要求 一类文 27-30 紧扣题目，内容具体，能运用比喻/拟人等修辞，语句通顺，情感真实，字数达标，书写工整。 二类文 23-26 符合题意，内容较具体，语句较通顺，有真实感受，字数基本达标，书写整洁。 三类文 18-22 内容基本完整，语句偶有语病，感受不够突出，字数略不足，书写较潦草。 四类文 0-17 偏离题意，内容空洞，语句不通顺，字数严重不足，书写混乱。 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春季学期小学三年级语文期末素养密 封 线 学校 班级 姓名________________ 考号______________ 调研答题卡 【填涂说明】1.选择题用2B铅笔填涂；非选择题用黑色签字笔书写。 2.请在指定区域内作答，超出区域的答案无效。 题号 第一站 第二站 第三站 总分 得分 第一站：荔熟蝉鸣·积累与运用（37分） 1.读语段，看拼音写词语，再完成练习。（10分） （1）根据拼音写词语。（6分） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （2）先查 部，再查 画，应选第 种解释。（4分） 2.用“√”选一选，填一填。（8分） （1）（kān kàn）（kān kàn） （2）（chèn chēng）chèn chēng） （3）（juàn juǎn ）（mēn mèn） （4）（遵 尊） （遵 尊） 3.把词语补充完整，再选词填空（填序号）。（6分） ① 精（  ）抖（  ） ② 遵（  ）守（  ） ③ 争（  ）恐（  ） 选词填空（每空1分）：（1）______ （2）______ （3）______ 4.积累与运用。（12分）） （1） （2） （3） （4）选择题（3分）：[A]  [B]  [C] 第二站：走读廉江·阅读理解（33分） （一）课内阅读 —— 选自《火烧云》片段（12分） 5.选段写了火烧云的 和 。（2分） 6.“红彤彤、金灿灿”是 式的词语，再写一个： 。（2分） 7.火烧云变化 的特点。请用这个句式写小猴（4分） 8.（4分）一会儿，天空出现了 ；一会儿，又出现了 。 （二）非连续性文本 + 本土阅读（21分） 材料一：廉江特色体验表 9.选择题（3分）：[A]  [B]  [C] 10采摘荔枝需付______元。（2分） 11.给荔枝园写温馨提示（不超20字）： （3分） 材料二：《安铺木偶戏》（节选） 12.选择题（3分）：[A]  [B]  [C] [D] 13.判断题（4分）：（1）（ ）（2）（ ） 14.拟人句赏析（2分）：（划线句直接在下方横线上抄写即可） 15.安铺木偶戏的宣传语（不超过20字）（4分） 第三站：红荔飘香·习作表达（30分） 【注意】请在作文格内书写，超出给定区域无效。 习作：（任选一题） 2026年春季三年级语文期末素养调研试卷答题卡 第2页，共2页 2026年春季三年级语文期末素养调研试卷答题卡 第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春季学期小学三年级语文期末密 封 线 学校 班级 姓名________________ 考号______________ 素养调研试卷 (时间：100分钟　满分：100分 共4页） 题号 第一站 第二站 第三站 总分 得分 【集结令】 “活力廉江娃”成长嘉年华 好习惯，天天长，学期进步响当当！“活力廉江娃”成长嘉年华开启！带上你的智慧与坚持，闯三关，秀成长！ 第一站：荔熟蝉鸣·积累与运用（36分） (情境：盛夏六月，廉江九州江畔的荔枝熟了，蝉声阵阵，整理行装出发！) 1.读语段，看拼音写词语，再完成练习。（10分） 夏日的塘山岭，微风吹拂，chuí liǔ（　　）依依，空气qīng shuǎng（　　），弥漫淡淡的果香。孩子们在草地wán shuǎ（　　），远处老人手中的fēng zheng（　　）高飞，上面绘着廉江红橙与lì zhī（　　）。此景令人zàn tàn（　　）不已。漫[màn]：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束。） （1）根据拼音写词语。（6分） （2）“空气中弥漫淡淡的果香”的“漫”，先查 部，再查 画，（“漫”字义如右图）这里应选第 种解释。（4分） 2.用“√”选一选，填一填。（8分） （1）看管（kān kàn）果园的老伯伯看见（kān kàn）了那只偷吃的小鸟。 （2）那个称赞（chèn chēng）这筐荔枝很匀称（chèn chēng）的顾客买走了水果。 （3）我不小心弄破了试卷（juàn juǎn ），心里闷（mēn mèn）闷不乐。 （4）升旗时要（遵 尊）守纪律，向（遵 尊）长敬礼。 3.把词语补充完整，再选词填空（填序号）。（6分） ① 精（ ）抖（ ） ② 没精（ ）（ ） ③ 争（ ）恐（ ） （1）升旗时，同学们个个（   ），精神饱满。 （2）阅览室里要（   ），保持安静。 （3）课堂上，大家（   ）地举手发言。 4.积累与运用。（12分）​ （1）泥融飞燕子， 。（《绝句》） （2） ，春江水暖鸭先知。（《惠崇春江晚景》） （3）中医四诊：；过而能改，《左传》中说：“人谁无过？ ，善莫大焉。” （4）你想提醒小伙伴不乱扔荔枝壳，最合适的说法是（  ）（3分） A. 严禁乱扔垃圾！ B. 你怎么这么不文明！ C. 爱护环境，廉江更美，我们一起做到，好吗？ 第二站：走读廉江·阅读理解（34分） (情境：云彩变幻，骑楼光影浮现。一起走进家乡的非遗与风物，边读边思，做会思考的廉江娃！ （一）课内阅读 ——选自《火烧云》片段（12分） ①这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的…… ②一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。 5.选段写了火烧云的 和 。（2分） 6.“红彤彤、金灿灿”是 式的词语，再写一个： 。（2分） 7.文中“一会儿……一会儿……”写出了火烧云变化 的特点。请用这个句式写小猴 （4分） 8. 火烧云还可能变成什么？发挥想象，仿照写一写：（4分）​ 一会儿，天空出现了 ；一会儿，又出现了 。 （2） 非连续性文本 + 本土阅读（22分） 材料一：廉江特色体验表 （温馨提示：表中“最佳体验时间”仅供参考，具体以当年实际情况为准。） 项目名称 最佳体验时间 最佳体验时间 荔枝采摘 6月上旬至中旬 清甜多汁，亲手采摘 红橙观光 11月至次年1月 果大皮薄，金黄香甜 安铺骑楼 全年适宜 美食古镇，骑楼风情 9.六月下旬去廉江，最适合体验（  ）。（3分） A. 红橙果园观光 B. 荔枝采摘 C. 均不合适 10.成人荔枝票30元，儿童（12岁以下）15元。爸爸、妈妈带着10岁的小廉采摘荔枝，需付______元。（2分） 11.从“环保”角度，给荔枝园写一句温馨提示（不超20字）： （4分） 材料二：《安铺木偶戏》（节选）​ ①安铺木偶戏俗称“公仔戏”，是省级非物质文化遗产，已有两百多年历史。 ②木偶由木头雕刻而成，眼睛、鼻子、嘴巴十分精致，手能屈能伸。表演时，艺人在布帘后一边唱一边操纵木偶，木偶就像真人在跳舞、翻跟头一样。伴奏用当地特有的“簕古胡”，配上锣鼓和唢呐，唱腔悠扬。 ③如今会表演的艺人越来越少，作为廉江娃，我们有责任把它传承下去。 12.短文主要从哪三个方面介绍安铺木偶戏？（3分）（ ）​ A. 木偶、艺人、乐器 B. 木偶、唱腔、舞台 C. 历史、服饰、观众 D. 乐器、灯光、布景 13.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分） （1）安铺木偶戏的“演员”是真人穿上戏服表演的。 （ ） （2）表演时，艺人在幕前一边唱一边操纵木偶。 （ ） 14.用“ ”画出一个拟人句。（2分） 15.“活力廉江娃”，你会怎样写一句宣传语，邀请外地游客来看安铺木偶戏？（不超过20字）（4分）​ 第三站：红荔飘香·习作表达（30分） （情境：夕阳西下，红霞满天。你尝到了甘甜的荔枝，也看到了精彩的木偶戏。拿起笔，把这份快乐记录下来吧！） 16. 习作（任选一题）​ 题目一：我爱家乡的荔枝​ 向全国小朋友介绍廉江荔枝，写清它的外形、颜色和味道，用上比喻或拟人，语句通顺，不少于300字。 题目二：那次活动，真难忘​ 回忆嘉年华里的一次活动——摘荔枝、看木偶戏或校园趣事，把过程写清楚，写出自己的真实感受，不少于300字。 （书写工整，不写真实校名和人名。） 2026年春三年级语文下册期末素养调研试卷 第3页，共4页 2026年春三年级语文下册期末素养调研试卷 第4页，共4页2 2026年春三年级语文下册期末素养调研试卷 第1页，共4页 2026年春三年级语文下册期末素养调研试卷 第2页，共4页1 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春季学期三年级语文期末素养 调研试卷评分标准 整体说明 1.本试卷满分100分，考试时间90分钟，共三道大题，对应“积累与运用”“阅读理解”“习作表达”三个模块。 2.客观题严格按参考答案赋分，无弹性空间；主观题按采分点给分，鼓励贴合文本、表达流畅的个性化作答，言之成理即可得分。 3.错别字统一按“每字扣0.5分，同一字重复出错仅扣一次”执行，不跨题累计扣分。 第一站 荔熟蝉鸣·积累与运用（36分） 题号 分值 参考答案 评分说明 1（1） 6分 垂柳、玩耍、风筝、荔枝 每词1.5分，每空错1字扣0.5分，单词语错满3字该词不得分 1（2） 4分 氵、11、④ 部首1分，笔画数1分，释义2分，错一处扣对应分值 2（1） 2 kān、kàn 每空1分，选错不得分 2（2） 2分 chēng、chèn 每空1分，选错不得分 2（3） 2分 juàn、mèn 每空1分，选错不得分 2（4） 2分 遵、尊 每空1分，选错不得分 3 6分 ①精神抖擞 ②没精打采 ③争先恐后 （1）① （2）② （3）③ 补写词语每空1分，错字扣0.5分；选词填空每空1分，选错不得分 4（1） 2分分 沙暖睡鸳鸯 错1字扣0.5分，扣完为止 4（2） 2分 竹外桃花三两枝 错1字扣0.5分，扣完为止 4（3） 4分 望闻问切、过而能改，善莫大焉 每空2分，错1字扣0.5分，扣完为止 4（4） 3分 C 选错不得分 第二站 走读廉江·阅读理解（34分） （一）课内阅读《火烧云》片段（12分） 题号 分值 参考答案 评分说明 5 2分 颜色、形状 每空1分，意思相近即可，如“色彩、形态”也可得分 6 2分 ABB式、示例：绿油油/白花花 格式1分，词语1分，符合要求即可 7 4分 示例：小猴在林间跳来跳去，一会儿摘野果，一会儿荡树枝 “一会儿……一会儿……”句式占1分，内容贴合小猴特点、想象合理占3分，语句不通顺扣1分 8 4分 示例：一会儿，天空出现一只可爱的小狗，追着云朵跑；一会儿，又出现一条威风的巨龙，绕着云层盘旋 每句2分，写出火烧云的变化特点、想象合理即可，脱离文本最多得2分 （二）非连续性文本+本土阅读（22分） 题号 分值 参考答案 评分说明 9 3分 B 选错不得分 10 2分 75 计算错误不得分 11 4分 示例：果皮入桶不落地，甜美荔枝更美丽 符合果园场景、有环保导向占2分，语言简洁有礼貌占2分，超20字扣1分 12 3分 A 选错不得分 13（1） 2分 × 判断错误不得分 13（2） 2分 × 判断错误不得分 14 2分 木偶就像真人在跳舞、翻跟头一样 画对得2分，画错不得分 15 4分 示例：看安铺木偶戏，赏百年非遗韵 突出木偶戏非遗属性占2分，有吸引力、不超20字占2分，脱离文本最多得2分 第三站 红荔飘香·习作表达（30分） 基础评分维度（24分） 等级 分值区间 评分标准 一类文 27-30分 完全切合题意，中心突出；内容具体，有细节描写；语句通顺，用词生动，修辞手法运用恰当；字数≥300字，标点使用正确，卷面整洁 二类文 23-26分 符合题意，中心明确；内容较具体，有少量细节；语句基本通顺，有少量语病；字数≥280字，标点使用基本正确 三类文 18-22分 基本切题，内容较单薄，缺少细节；语句不够通顺，语病较多；字数≥200字 四类文 17分及以下 严重离题或内容空洞，语句混乱；字数不足150字，或抄袭试 卷原文 分选题专项采分点（6分） 选题 采分规则 题目一：我爱家乡的荔枝 写出外形、颜色、味道中至少2个特点得3分，融入个人品尝/采摘的真实体验得3分，未达成对应要求酌情扣分 题目二：那次活动，真难忘 活动过程清晰（起因、经过、结果完整）得3分，写出真实情感体会得3分，未达成对应要求酌情扣分 卷面附加分（3分） 项目 分值 说明 字迹工整 1分 字迹潦草、难以辨认不得分 卷面整洁 1分 涂改超过3处扣0.5分，乱涂乱画不得分 字数达标 1分 少于200字扣1分，少于150字不得分 阅卷注意事项 1.所有题目评分需严格对应采分点，不得随意拔高或降低标准。 2.开放类题目（仿写、提示语、宣传语、习作感受）允许学生有个性化表达，只要贴合文本情境、逻辑通顺即可得分，不追求答案唯一。 3.卷面分仅在习作板块设置，其余题目不单独计算卷面分。 学科网（北京）股份有限公司 $