陕西汉中市勉县2025-2026学年四年级下学期期末调研语文试卷

000000000 ● ● 0000 MX 2025~2026学年度第二学期期末调研检测试题 ● 000 ● ● 四年级语文 ● ●● ●●● 注意事项： 1.本试卷共6页，满分100分，时间90分钟，学生直接在试题上答卷； ● 00.000000 2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。 学 校 题号 活动一 活动二 活动三 活动四 总分 得分 学校举办的“文学传承与创意实践”主题文化节即将开幕，请你化身文化小使者， 一起踏上这场奇妙的文化之旅吧！ 姓 名 活动一：文学基石·基础知识积累(45分)】 杯 1.【汉字积累】阅读下面的语段，按要求完成练习。(9分) 在文学的世界里，作家们尽情地①uisǎ笔墨，写下了一篇篇朴实动人的文 章。很多故事里，普通人坚守着自己的②gang wei,.主宰着自己的人生。有的人 班 级 在地里种植③shu cai,靠劳动换来④xing fú的生活；有的人不懈奋斗，⑤guang rog地完成了自己的使命。而故事中也有可恶的令人⑥tao yun的角色，他们到 头来只会自食恶果。 (1)根据语境和拼音，在下面的括号里写出对应的词语。（6分) ①( ) ②( ③( ④( ) ⑤( ) ⑥( (2)给语段中加点的字选择正确的读音，画“√”。(3分) 朴实(bǔpǔ).一 主宰(zi'xin) 可恶（èwù） 2.【词语积累】按要求完成下面的词语练习。(10分) 试 场 (1)下列词语中不能用来描写乡村生活的一项是( )。(填字母)(2分) A.依山傍水 B.炊烟袅袅 C.车水马龙 D.鸡犬相闻 (2)结合语境，选择恰当的词语填空。(4分) ●● 百灵鸟 老黄牛 应声虫 铁公鸡 ● ● ①在工作中，张叔叔总是默不作声，踏实肯干，是名副其实的“ ”;在 生活中，他又十分抠门，大家都笑称他是“ ”。 ● ②小芳的歌声婉转动听，是我们班的“ ”,但她遇到事情没有主见，总 ●● 是随声附和，真是一只“ ● ●● 四年级语文期末试题(MX)-1-(共6页) (3)将下列表格中有关勤奋读书的成语或人物补充完整。(4分) 人物 ① 孙敬、苏秦 ③ 杨时、游酢 成语 凿壁偷光 ② 手不释卷 ④ 3.【文化知识积累】从下列选项中选择正确的答案。（填字母）（每题2分，共6分） (1)下列加点字词的解释不正确的一项是( A.家贫不常得油（贫穷） B.逢老媪方磨铁杵（正方形） C.树头新绿未成阴（树荫） D.欲将轻骑逐（骑兵） (2)下列填人句子中横线处的名言，最恰当的一项是( )。 《孟子》中的“ ”告诫我们在忧患中奋发图强可以使人生存，沉溺 于安乐就会走向灭亡。 A.生于忧患而死于安乐。 B.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 C.天行健，君子以自强不息。 D.一日读书一日功，一日不读十日空。 (3)下列说法不正确的一项是(·)。 f5 A.《琥珀》一文先讲科学家设想琥珀的形成过程，再讲琥珀的发现。 B.《母鸡》一文中，作者对母鸡由厌恶到喜欢，表现了作者对母爱的赞美。 C.《小英雄雨来》（节选）和《芦花鞋》都讲述了少年儿童抗日的故事。 D.《巨人的花园》一文塑造了一个由凶狠变得和善的巨人形象。 4.【名著积累】根据右图中的信息，可以推测出这部科普读物是( )。(填字母)(2分) A.《灰尘的旅行》 B.《看看我们的地球》 来自土壤 C.《十万个为什么》 来自水里 D.《人类起源的演化过程》. 来自肠道 细菌 来自空气 5.【句子积累】按要求完成下面的句子练习。（每题3分，共9分） (1)体会例句中加点部分表达的感情，再照样子仿写句子。 例：看到小明把脸上弄得脏兮兮的像，只小花猫，奶奶扑哧芙出了声。 (2)仿照例句，用上一组连续的动作写一写“小静学骑自行车”的情景。 例：妈妈先将衣服泡进水里，再倒入洗衣液，然后开始槎洗衣服。 (3)用修改符号修改下面的语段。（共3处错误） 杜甫，字子美，被后人称为《诗圣》。他的诗歌被保留下来的大约有1500首 左右。他是唐代伟大的现实主义诗人，对后世影响严重。 四年级语文期末试题(MX)-2-(共6页) 6.【诗文积累】根据所学内容填空。(9分) 读诗文， 学榜样。 (1) 博学多通。(《囊萤夜读》) 读诗文， (2)“ ,平明送客楚山孤”描写了王昌龄 赏美景。 在寒雨冷风中孤独送友的画面：“桃花一簇开无主， ”写出了桃花的盛放之美。 (3)冰心用“心中的风雨来了，我只 ”来诉说对 读诗文， 母亲的依恋；辛弃疾用“最喜 溪头 悟真情。 ”来表达对小儿的喜爱之情。正如华兹华斯所言：“诗是 的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。” (4)在成长的路上，我们可以用“胜人者有力， ”来 读诗文， 勉励自己，要不断战胜自己，才有可能成为真正的强者；不仅如此，我 学做人。 们还要像王冕一样“不要人夸好颜色， 学习他不向世俗献媚的高尚情操。 活动二：文学实践·创意思维表达(5分) 7.班级开展了“轻叩诗歌大门”的学习活动，请你仿照示例，写一首小诗。(5分) 示例：春天的早晨， 夏天的 怎样的可爱呢！ 怎样的 ￥余好 融治的风， 飘扬的衣袖， 静悄的心情。 活动三：文学鉴赏·畅游文字世界(25分) (一)日出美景。(11分) 海上日出（节选） ①天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红震，慢慢地在扩大它 的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。 ②果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。 太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云厦，完全 跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的 亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。 8.选文中表示时间极短的词语有： ,我还能写出一个 这样的词语： 。(3分) 四年级语文期末试题(MX)-3-(共6页) 9.从选文中提取信息，完成下面的思维导图。(3分) ③ 红是真红： 完全跳出 出现红霞： 没有亮光 了海面 亮光加强 到了最后 还没出来 转眼间 10.海上日出是一个动态的过程，作者按照景物变化的顺序，抓住景物 和 的变化，展现了日出的过程。（3分) 11.读选文第②段，下列理解有误的一项是( )。(填字母)(2分) A.从“小半边脸”“深红的圆东西”这样的描述中，可以体会到作者对太阳的喜爱之情。 B.选文中画“”的句子运用比喻的修辞手法，写出了太阳在上升过程中的缓慢 和吃力。 C.“上升”“冲破”“跳出”生动地写出了太阳顽强的生命力和势不可当的威力。 (二)伟大品格。(14分) 闪闪的红星（节选） 李心田 ①“冬子的妈牺牲了！”“啊！”我先是一愣，立即就“哇”的一声哭了起来。 ②“我要去找妈妈！”“妈妈！”我大声哭着。陈钧叔叔把我安放在石头上坐下，修 竹哥对他说：“陈钧同志，你快把具体情况谈谈。” ③陈钧叔叔说：“我和冬子妈是在夜间进的柳溪，我俩串了几家，把当前的斗争情 况和群众讲了，大家心都很齐，要坚决和胡汉三斗。可是当我们串完了最后一家，准备 出庄的时候，碰到胡汉三带着一群人向我们包围来了。我和冬子妈向庄外跑，可是敌 人死死地追着我俩。正在紧急的时候，冬子妈一下把我推到一条小河沟里，让我顺着 河沟往山边跑，她就伏在河沟旁，从地下摸起石块向敌人打去。我喊她快跑，她却高声 地对我说：A.‘快回去向组织报告，别管我！'说着她一面向敌人扔着石头，一面朝远处 走，把敌人引到她那边去，掩护我脱离了危险…”听了陈钧叔叔的叙说，站在我周围 的赤卫队叔叔们全都显出敬佩的神情。 ④陈钩淑叔接着说：“为了探听冬子妈的消息，我没有立刻回山上来。天亮的时 候，我装作一个过路的人，又转到庄头上。听乡亲们讲，冬子妈不愧是个共产党员，从 她被捕起，无论敌人怎么威逼利诱，她一直没张过口，什么也没说。胡汉三对她没办 法，就把她吊在大树上，下面架起一堆火。庄里的乡亲们高喊着向大树下冲，要救冬子 妈。可是胡汉三让保安团端起了枪，老乡们都闯不过去。这时冬子妈见来了很多群 四年级语文期末试题(MX)-4-(共6页) 众，地张口说话了。她高声说：B.‘乡亲们，不要害怕，你们不要听胡汉三的话，不要给 他们粮，不要当保安团…’后来，树下的大火烧起来…”陈钧叔叔讲不下去了。 (有删改) 12.按照时间顺序梳理冬子妈的牺性过程，补全下面的思维导图。(5分) 时间 夜间进人柳溪 紧急时刻 冬子妈被捕 来了很多群众 胡汉三等人 情节 ③ ⑤ 紧追不舍 13.选文中两处画横线的句子是对冬子妈的 描写，从A句中我们能体会 到她 的精神，从B句中我们能体会到她 的精神。（4分) 14.下列对选文内容的理解和分析不正确的一项是()。（填字母)(2分) A.陈钧叔叔向大家讲述冬子妈牺牲的经过时，赤卫队叔叔们听了十分敬佩。 B.为掩护陈钧叔叔，冬子妈伏在河沟旁用石块打敌人，故意朝远处走引开敌人。 C.乡亲们得知冬子妈被吊在大树上后，成功突破保安团的阻拦救出了冬子妈。 15.选文最后写道“陈钧叔叔讲不下去了”，请你思考“我”听完这件事后心里可能会想 些什么。(3分) 活动四：文学创作·创编精彩故事(25分) 根据老故事重新改编新故事，是一件有趣的事。请从下面两个情节中任选一个进 行故事新编。 情节一：乌鸦的孩子长大了，跟狐狸的孩子是邻居(《孤狸和乌鸦》新编)。 情节二：农夫认为是树桩太少，兔子才不来，所以他在地里栽了很多树桩(《守株待 兔》新编)。 要求：题目自拟；想象合理，内容完整，语句通顺，标点符号使用恰当；文中不得出 现真实的人名、地名等相关信息；不得抄袭、套作；字数不少于350字。 四年级语文期末试题(MX)-5-(共6页) 00 0 200 300 400 0 $ 00 四年级语文期末试题(MX)-6-(共6页) 0MX 2025~2026学年度第二学期期末调研检测试题 四年级语文参考答案及评分标准 活动一：文学基石·基础知识积累(45分) 1.(9分)(1)(6分)①挥洒 ②岗位 ③蔬菜 ④幸福 ⑤光荣 ⑥讨厌 评分标准：每词1分，写错一个字该词不得分。共6分。 (2)(3分)pǔ zǎi wù 2.(10分)(1)(2分)C (2)(4分)①老黄牛 铁公鸡 ②百灵鸟 应声虫 (3)(4分)①匡衡 ②悬梁刺股 ③吕蒙 ④程门立雪 3.(每题2分，共6分)(1)B (2)A (3)C 4.(2分)A 5.(每题3分，共9分)(1)示例：她像一只美丽的蝴蝶在舞台上翩翩起舞。 评分标准：符合要求，语句通顺即可。共3分。 (2)示例：小静紧紧握住自行车的车把，双脚踩着脚踏板，身体微微晃动着，慢慢往前骑。 评分标准：符合要求，语句通顺即可。共3分。 (3)把书名号改为双引号；删去“大约”或“左右”；把“严重”改为“深远”。 评分标准：改对一处错误得1分，共3分。 6.(9分)(1)胤恭勤不倦 (2)寒雨连江夜入吴 可爱深红爱浅红 (3)躲到你的怀里 小儿亡赖 卧剥莲蓬 强烈感情 (4)自胜者强 只留清气满乾坤 评分标准：每空1分，如有错字、别字、加字、漏字，该空不得分。共9分。 活动二：文学实践·创意思维表达(5分) 7.(5分)示例：夜晚 迷人呢 朦胧的月光 闪烁的流萤 惬意的心情 评分标准：每空1分，共5分。 四年级语文期末试题(MX)-答案-1（共2页） 活动三：文学鉴赏·畅游文字世界(25分) (一)(11分) 8.(3分)转眼间 一刹那间 示例：一瞬间 9.(3分)①出现小半边脸 ②过了一会儿 ③红得非常可爱，深红；发出夺目的亮光 10.（3分)颜色 位置 光亮 11.(2分)B (二)(14分) 12.(5分)①告知群众当前的斗争情况 ②准备出庄时 ③掩护陈钧，自己引开敌人 ④面对敌人的威逼 利诱不开口 ⑤鼓舞群众不要屈服 13.（4分)语言 勇于为革命牺牲自我坚定不移的革命信念以及为了实现革命理想而坚持不懈 评分标准：前两空每空1分，最后一空2分。共4分。 14.(2分)C 15.(3分)示例：妈妈牺牲了，我将永远失去妈妈，我好难过呀！但是我不能一直难过、消沉，我应该学习她的革命 精神。我决定继承她的遗志，为了革命事业而奋斗。 评分标准：符合要求，语句通顺即可。共3分。 活动四：文学创作·创编精彩故事(25分) 略。 评分标准： A等(21-25分)：叙述清楚，想象合理，内容完整，语句通顺、流畅，标点符号使用规范，350字以上。 B等(16-20分)：叙述比较清楚，想象比较合理，内容比较完整，语句比较通顺，标点符号使用恰当，300字左右。 C等(13-15分)：叙述不清楚，想象不合理，内容不完整，语句不通顺，标点符号使用不恰当，200字左右。 D等(10-12分)：叙述不通，胡编乱造，语句不通，字迹杂乱，150字左右。 E等(9分以下)：跑题，字迹杂乱，字数不足100字。 其中：没有作文题目扣2分；错别字每个扣0.5分，扣足4分为止；标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止；卷面太 乱，字迹潦草扣1-2分；确认为抄袭的作文，在E等之内评分。 四年级语文期末试题(MX)-答案-2（共2页）