3.7 整式的除法(配套word)-【全效学习】2024-2025学年七年级下册数学(浙教版·新教材)
2026-07-08
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学浙教版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 3.7 整式的除法 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 127 KB |
| 发布时间 | 2026-07-08 |
| 更新时间 | 2026-07-08 |
| 作者 | 浙江金睿文化传媒有限公司 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58707325.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
本初中数学讲义聚焦“整式的除法”核心知识点,系统涵盖单项式除以单项式、多项式除以单项式运算,承接整式乘法与幂的运算,为分式运算等后续内容搭建学习支架。
资料通过基础计算、几何情境(如第15题图形面积关系)、实际应用(如卫星与飞机速度比较)等分层题目设计,培养学生运算能力与推理意识,解析步骤清晰助力理解,课中辅助教学,课后帮助学生查漏补缺,提升数学思维与应用意识。
内容正文:
3.7 整式的除法
1.计算(6a3b4)÷(3a2b)的结果是( B )
A.2 B.2ab3
C.3ab3 D.2a5b5
2.计算(x3y)3÷(2xy)3的结果是( B )
A.x6 B.x6
C.x4y D.x2y
【解析】 (x3y)3÷(2xy)3=x9y3÷(8x3y3)=x6。
3.下列计算中,正确的是( C )
A.10a4b3c2÷(5a3bc)=ab2c
B.(a2bc)2÷(abc)=a
C.(9x2y-6xy2)÷(3xy)=3x-2y
D.(6a2b-5a2c)÷(-3a2)=-2b-c
4.小亮在计算(6x3y-3x2y2)÷(3xy)时,错把括号内的减号写成了加号,那么正确结果与错误结果的乘积是( C )
A.2x2-xy
B.2x2+xy
C.4x4-x2y2
D.4x4-4x3y+x2y2
【解析】 正确结果:
原式=6x3y÷(3xy)-3x2y2÷(3xy)=2x2-xy。
错误结果:
原式=6x3y÷(3xy)+3x2y2÷(3xy)=2x2+xy,
∴(2x2-xy)(2x2+xy)=4x4-x2y2。
5.已知长方形面积为4a2-2ab+6a,一边长为2a,则它的周长为( D )
A.2a-b+3
B.8a-2b
C.4a-b+3
D.8a-2b+6
【解析】 长方形的另一边长为(4a2-2ab+6a)÷(2a)=2a-b+3,则周长=2×(2a-b+3+2a)=8a-2b+6。
6.计算:32a6÷(4a2)
=(32÷4)(a6÷ a2 )
= 8a4 。
7.计算:
(1)2x2y3÷(-3xy);
解:原式=-xy2。
(2)(1.5×109)÷(-5×106);
解:原式=-300。
(3)(6x3y4z-4x2y3z+2xy3)÷(2xy3)。
解:原式=6x3y4z÷(2xy3)-4x2y3z÷(2xy3)+2xy3÷(2xy3)=3x2yz-2xz+1。
8.一颗人造地球卫星的速度为2.88×107 m/h,一架喷气式飞机的速度为1.8×106 m/h,则这颗人造地球卫星的速度是这架喷气式飞机的速度的多少倍?
解:(2.88×107)÷(1.8×106)
=(2.88÷1.8)×(107÷106)
=16。
答:这颗人造地球卫星的速度是这架喷气式飞机的速度的16倍。
9.先化简,再求值:(x+2)2-(x3+3x)÷x,其中x=-2。
解:当x=-2时,
(x+2)2-(x3+3x)÷x=(x2+4x+4)-(x2+3)=x2+4x+4-x2-3
=4x+1=4×(-2)+1=-7。
10.若m-n=2,则(2m2n-2mn2)÷(mn)的值为( D )
A.-2 B.
C.2 D.4
【解析】 (2m2n-2mn2)÷(mn)
=2m-2n=2(m-n)=2×2=4。
11.木星是太阳系八大行星中体积最大的行星,某一时刻木星离地球的距离为6.3×108 km,这时从地球发射的遥测信号,经木星反射回地球需要 4.2×103 s(信号传播速度取3.0×105 km/s)。
【解析】 t==4.2×103(s)。
12.计算:
(1)-32a4b5c÷(-2ab)3·;
解:原式=-a4-3+1b5-3c1+1=-3a2b2c2。
(2)(-ab)·0.25a2b-a3b2-a4b3÷(-0.5a2b);
解:原式=÷(-0.5a2b)
=ab-a2b2-a3b3。
(3)[(x2+y2)-(x-y)2+2y(x-y)]÷(4y)。
解:原式=(x2+y2-x2+2xy-y2+2xy-2y2)÷(4y)
=(4xy-2y2)÷(4y)=x-y。
13.先化简,再求值:[(2a+b)2-(2a+b)(2a-b)]÷(2b),其中a=2,b=-1。
解:原式=[4a2+4ab+b2-(4a2-b2)]÷(2b)
=(4a2+4ab+b2-4a2+b2)÷(2b)
=(4ab+2b2)÷(2b)
=2a+b。
当a=2,b=-1时,
原式=2×2-1=3。
14.已知A=2x,B是多项式,在计算B+A时,某同学把B+A看成是B÷A,结果得到x2+x。求B+A的值。
解:∵B÷A=x2+x,A=2x,
∴B=·2x=2x3+x2,
∴B+A=2x3+x2+2x。
15.[推理能力]小颖用4张长为a、宽为b的长方形纸片,按如图所示的方式拼成一个边长为(a+b)的正方形,图中空白部分的面积为S1,阴影部分的面积为S2。若a=2b,则S1,S2之间的数量关系为( B )
第15题图
A.S1=S2 B.S1=2S2
C.S1=S2 D.S1=3S2
【解析】 S1=2+(a-b)2=a2+2b2。
又∵a=2b,∴S1=4b2+2b2=6b2,
∴S2=(a+b)2-S1=9b2-6b2=3b2,
∴S1=2S2。
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