1.4 第1课时 平行线的判定(一)(配套word)-【全效学习】2024-2025学年七年级下册数学(浙教版·新教材)
2026-07-08
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学浙教版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 1.4 平行线的判定 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 202 KB |
| 发布时间 | 2026-07-08 |
| 更新时间 | 2026-07-08 |
| 作者 | 浙江金睿文化传媒有限公司 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58707292.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
本讲义聚焦“平行线的判定(一)”核心知识点,从同一平面内直线的位置关系入手,系统梳理“同位角相等,两直线平行”的判定定理,通过概念辨析、图形识别、作图应用及推理证明构建学习支架,为后续内错角、同旁内角判定方法的学习奠定基础。
该资料以分层设计为特色,从基础选择(如第1题概念辨析)到作图实践(第4题直尺三角尺作图),再到推理填空(第8、12题)和实际应用(第13题汽车拐弯问题),逐步培养学生的几何直观、推理意识与应用意识。课中辅助教师落实判定定理教学,课后助力学生通过多样化练习巩固知识,查漏补缺。
内容正文:
1.4 平行线的判定
第1课时 平行线的判定(一)
1.下列说法中,不正确的是( D )
A.同一平面内的两条直线不平行就相交
B.同位角相等,两直线平行
C.过直线外一点,只有一条直线与已知直线平行
D.同位角互补,两直线平行
2.如图,下列条件中,能使AD∥BC的是( D )
A.∠A=∠C B.∠C=∠CBE
C.∠A=∠CBA D.∠A=∠CBE
第2题图
3.如图,直线a,b被直线c所截,下列条件中,能判定a∥b的是( A )
A.∠2=∠4 B.∠1=∠2
C.∠5=∠2 D.∠3=∠4
第3题图
4.如图是利用直尺和三角尺过已知直线l外一点P作直线l的平行线的方法,其依据是 同位角相等,两直线平行 。
第4题图
5.如图,已知∠1=65°,∠2=65°,则 AB ∥ CD ,理由是 同位角相等,两直线平行 。
第5题图
6.如图是小明学习三线八角时制作的模具,经测量,∠2=100°,要使木条a与b平行,则∠1的度数是 80 °。
第6题图
7.a,b,c为同一平面内三条不同的直线,若a⊥b,c⊥b,则a与c的位置关系是 a∥c 。
8.完成下面的说理过程(填空)。
如图,直线AB,CD被直线EF所截,∠1=∠2。判断AB与CD是否平行,并说明理由。
解:AB∥CD。理由如下:
∵∠2=∠3( 对顶角相等 ),∠1=∠2,
∴ ∠1 = ∠3 ,
∴ AB ∥ CD ( 同位角相等,两直线平行 )。
第8题图
9.如图,点C,F在直线AB上,已知∠1=50°,∠2=65°,CD是∠ECF的平分线,则CD∥FG。请完成下面的说理过程(填空)。
第9题图
解:∵∠1=50°,
∴∠ECF=180°-∠1= 130 °( 平角的定义 )。
又∵CD是∠ECF的平分线,
∴∠DCB=∠ECF= 65 °( 角平分线的定义 )。
又∵∠2=65°,∴∠DCB=∠2,
∴CD∥FG( 同位角相等,两直线平行 )。
10.如图,∠1=40°,∠2=55°,∠3=85°,直线l1与l2平行吗?为什么?
第10题图
解:l1∥l2。理由如下:
∵∠2=55°,∴∠4=∠2=55°。
又∵∠3=85°,
∴∠5=180°-∠3-∠4=40°。
又∵∠1=40°,∴∠1=∠5,
∴l1∥l2。
11.如图,已知直线a,b,c被直线d所截,若∠1=∠2,∠2+∠3=180°,则图中共有 3 组平行的直线,它们分别为 a∥b,b∥c,a∥c 。
第11题图
【解析】 如答图所示标注∠4。
∵∠1=∠2,∴a∥b。
∵∠3+∠4=180°,∠2+∠3=180°,
∴∠2=∠4,∴b∥c。
∵∠2=∠4,∠1=∠2,
∴∠1=∠4,∴a∥c。
第11题答图
12.如图,已知∠1=∠3,∠2+∠3=180°,则AB∥DE。完成下面的说理过程(填空)。
第12题图
解:将∠2的邻补角记作∠4,则
∠2+∠4= 180 °( 平角的定义 )。
又∵∠2+∠3=180°,
∴∠3=∠4( 同角的补角相等 )。
又∵∠1=∠3,
∴ ∠1 = ∠4 (等量代换),
∴AB∥DE( 同位角相等,两直线平行 )。
13.如图,一辆汽车在笔直的公路AE上行驶。第一次向左拐45°,再在笔直的公路BF上行驶一段距离后,第二次向右拐45°,请判断这辆汽车接下来行驶的方向是否和原来的方向相同,并说明理由。
第13题图
解:这辆汽车接下来行驶的方向和原来的方向相同。理由如下:
由题意,得∠FCD=∠CBE=45°,∴CD∥BE,
∴这辆汽车接下来行驶的方向和原来的方向相同。
14.如图,CE⊥DG,垂足为C,∠BAF=50°,∠ACE=140°。试判断CD和AB的位置关系,并说明理由。
第14题图
解:CD∥AB。理由如下:
∵CE⊥DG,∴∠ECG=90°。
又∵∠ACE=140°,
∴∠ACG=∠ACE-∠ECG=50°。
又∵∠BAF=50°,
∴∠BAF=∠ACG,
∴AB∥DG,即CD∥AB。
15.[推理能力]如图,点O在直线AB上,F是DE上一点,连结OF,OC平分∠AOF,OD平分∠BOF。
(1)试说明:OC⊥OD。
(2)若∠EDO与∠1互余,则ED与AB平行吗?请说明理由。
第15题图
解:(1)∵OC平分∠AOF,OD平分∠BOF,
∴∠COF=∠AOF,∠DOF=∠BOF。
又∵∠AOF+∠BOF=180°,
∴∠COF+∠DOF=(∠AOF+∠BOF)=90°,
∴OC⊥OD。
第15题答图
(2)ED∥AB。理由如下:
如答图所示标注角。
由(1)知,OC⊥OD,
∴∠COD=90°,∠1+∠2=90°。
又∵∠EDO+∠1=90°,
∴∠EDO=∠2,∴ED∥AB。
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