1.4 第1课时 平行线的判定(一)(配套word)-【全效学习】2024-2025学年七年级下册数学(浙教版·新教材)

2026-07-08
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版七年级下册
年级 七年级
章节 1.4 平行线的判定
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 202 KB
发布时间 2026-07-08
更新时间 2026-07-08
作者 浙江金睿文化传媒有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-07-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58707292.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

本讲义聚焦“平行线的判定(一)”核心知识点,从同一平面内直线的位置关系入手,系统梳理“同位角相等,两直线平行”的判定定理,通过概念辨析、图形识别、作图应用及推理证明构建学习支架,为后续内错角、同旁内角判定方法的学习奠定基础。 该资料以分层设计为特色,从基础选择(如第1题概念辨析)到作图实践(第4题直尺三角尺作图),再到推理填空(第8、12题)和实际应用(第13题汽车拐弯问题),逐步培养学生的几何直观、推理意识与应用意识。课中辅助教师落实判定定理教学,课后助力学生通过多样化练习巩固知识,查漏补缺。

内容正文:

1.4 平行线的判定 第1课时 平行线的判定(一) 1.下列说法中,不正确的是( D ) A.同一平面内的两条直线不平行就相交 B.同位角相等,两直线平行 C.过直线外一点,只有一条直线与已知直线平行 D.同位角互补,两直线平行 2.如图,下列条件中,能使AD∥BC的是( D ) A.∠A=∠C B.∠C=∠CBE C.∠A=∠CBA D.∠A=∠CBE 第2题图 3.如图,直线a,b被直线c所截,下列条件中,能判定a∥b的是( A ) A.∠2=∠4 B.∠1=∠2 C.∠5=∠2 D.∠3=∠4 第3题图 4.如图是利用直尺和三角尺过已知直线l外一点P作直线l的平行线的方法,其依据是 同位角相等,两直线平行 。  第4题图 5.如图,已知∠1=65°,∠2=65°,则 AB ∥ CD ,理由是 同位角相等,两直线平行 。  第5题图 6.如图是小明学习三线八角时制作的模具,经测量,∠2=100°,要使木条a与b平行,则∠1的度数是 80 °。  第6题图 7.a,b,c为同一平面内三条不同的直线,若a⊥b,c⊥b,则a与c的位置关系是 a∥c 。  8.完成下面的说理过程(填空)。 如图,直线AB,CD被直线EF所截,∠1=∠2。判断AB与CD是否平行,并说明理由。 解:AB∥CD。理由如下: ∵∠2=∠3( 对顶角相等 ),∠1=∠2,  ∴ ∠1 = ∠3 ,  ∴ AB ∥ CD ( 同位角相等,两直线平行 )。  第8题图 9.如图,点C,F在直线AB上,已知∠1=50°,∠2=65°,CD是∠ECF的平分线,则CD∥FG。请完成下面的说理过程(填空)。 第9题图 解:∵∠1=50°, ∴∠ECF=180°-∠1= 130 °( 平角的定义 )。  又∵CD是∠ECF的平分线, ∴∠DCB=∠ECF= 65 °( 角平分线的定义 )。  又∵∠2=65°,∴∠DCB=∠2, ∴CD∥FG( 同位角相等,两直线平行 )。  10.如图,∠1=40°,∠2=55°,∠3=85°,直线l1与l2平行吗?为什么?   第10题图 解:l1∥l2。理由如下: ∵∠2=55°,∴∠4=∠2=55°。 又∵∠3=85°, ∴∠5=180°-∠3-∠4=40°。 又∵∠1=40°,∴∠1=∠5, ∴l1∥l2。 11.如图,已知直线a,b,c被直线d所截,若∠1=∠2,∠2+∠3=180°,则图中共有 3 组平行的直线,它们分别为 a∥b,b∥c,a∥c 。  第11题图 【解析】 如答图所示标注∠4。 ∵∠1=∠2,∴a∥b。 ∵∠3+∠4=180°,∠2+∠3=180°, ∴∠2=∠4,∴b∥c。 ∵∠2=∠4,∠1=∠2, ∴∠1=∠4,∴a∥c。 第11题答图 12.如图,已知∠1=∠3,∠2+∠3=180°,则AB∥DE。完成下面的说理过程(填空)。 第12题图 解:将∠2的邻补角记作∠4,则 ∠2+∠4= 180 °( 平角的定义 )。  又∵∠2+∠3=180°, ∴∠3=∠4( 同角的补角相等 )。  又∵∠1=∠3, ∴ ∠1 = ∠4 (等量代换),  ∴AB∥DE( 同位角相等,两直线平行 )。  13.如图,一辆汽车在笔直的公路AE上行驶。第一次向左拐45°,再在笔直的公路BF上行驶一段距离后,第二次向右拐45°,请判断这辆汽车接下来行驶的方向是否和原来的方向相同,并说明理由。 第13题图 解:这辆汽车接下来行驶的方向和原来的方向相同。理由如下: 由题意,得∠FCD=∠CBE=45°,∴CD∥BE, ∴这辆汽车接下来行驶的方向和原来的方向相同。 14.如图,CE⊥DG,垂足为C,∠BAF=50°,∠ACE=140°。试判断CD和AB的位置关系,并说明理由。 第14题图 解:CD∥AB。理由如下: ∵CE⊥DG,∴∠ECG=90°。 又∵∠ACE=140°, ∴∠ACG=∠ACE-∠ECG=50°。 又∵∠BAF=50°, ∴∠BAF=∠ACG, ∴AB∥DG,即CD∥AB。 15.[推理能力]如图,点O在直线AB上,F是DE上一点,连结OF,OC平分∠AOF,OD平分∠BOF。 (1)试说明:OC⊥OD。 (2)若∠EDO与∠1互余,则ED与AB平行吗?请说明理由。 第15题图 解:(1)∵OC平分∠AOF,OD平分∠BOF, ∴∠COF=∠AOF,∠DOF=∠BOF。 又∵∠AOF+∠BOF=180°, ∴∠COF+∠DOF=(∠AOF+∠BOF)=90°, ∴OC⊥OD。 第15题答图 (2)ED∥AB。理由如下: 如答图所示标注角。 由(1)知,OC⊥OD, ∴∠COD=90°,∠1+∠2=90°。 又∵∠EDO+∠1=90°, ∴∠EDO=∠2,∴ED∥AB。 学科网(北京)股份有限公司 $

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