第2章 秘题加练19 含参二元一次方程组错解问题（课件PPT）-【全效学习】2024-2025学年七年级下册数学（浙教版·新教材）

该初中数学课件聚焦含参二元一次方程组错解问题，通过例19中小丽看错“a”、小明看错“b”的具体情境导入，衔接解二元一次方程组的基础方法，搭建从基本解法到复杂参数问题的学习支架。 其亮点在于结合解题秘籍归纳“找未看错方程代入求参数”的思路，强化训练题巩固应用，培养学生推理意识与运算能力。如通过小丽的错解求“b”、小明的错解求“a”，提升学生分析问题能力，为教师提供清晰教学路径与实用练习素材。

秘题加练19　含参二元一次方程组错解问题 2.3　解二元一次方程组 七年级下册 ZJ 全效学习 让天下学子共享优质教育！ 返回 小丽和小明一起解关于x，y的方程组小丽看错常数“a”，解得小明看错常数“b”，解得求： (1)a，b的值。 (2)原方程组正确的解。 例 19 返回 解：(1)∵小丽看错常数“a”，∴－1－3b＝5，解得b＝－2。 ∵小明看错常数“b”，∴2a＋1＝3，解得a＝1。 ∴a＝1，b＝－2。 (2)由(1)知 ①－②，得－y＝－2，解得y＝2。将y＝2代入①，得x＝1， ∴原方程组的解为 返回 [解题秘籍] 解决这类问题的基本思路是：找出没看错的方程，再将解代入正确的方程求出未知参数，最后根据题目要求求出结果。 返回 甲、乙两人共同解关于x，y的方程组由于甲看错了方程①中的m，得到方程组的解为乙看错了方程②中的n，得到方程组的解为 (1)求出方程组正确的解。 (2)计算m2 025－的值。 强化训练 19 返回 解：(1)根据题意，得解得 ∴原方程组为 ①×2＋②，得x＝14。将x＝14代入①，得y＝， ∴原方程组的解为 (2)将代入m2 025－， 得m2 025－＝(－1)2 025－＝－2。 返回 $