第1章 相交线与平行线 核心素养评估卷(课件PPT)-【全效学习】2024-2025学年七年级下册数学(浙教版·新教材)

2026-07-08
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版七年级下册
年级 七年级
章节 第 1 章 相交线与平行线
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.45 MB
发布时间 2026-07-08
更新时间 2026-07-08
作者 浙江金睿文化传媒有限公司
品牌系列 全效学习·初中同步课件及教参
审核时间 2026-07-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58707205.html
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来源 学科网

摘要:

该初中数学课件系统梳理了平面几何的核心知识,涵盖平行线的判定与性质、相交线所成角的识别、三角形内角和定理及平移性质等内容,通过基础概念题到综合推理题的递进设计,构建起从定义到应用的完整知识网络。 其亮点在于注重培养学生的几何直观与推理意识,如设计间接测量相交直线夹角的方案探究题,引导学生用数学眼光分析问题,通过潜望镜光线平行证明等题训练逻辑推理能力。分层练习让不同水平学生巩固知识,教师可借此精准把握学情,提升复习效率。

内容正文:

全效学习 让天下学子共享优质教育! 第1章核心素养评估卷 七年级下册 ZJ (满分:120分 时间:120分钟) 一、 选择题 二、 填空题 三、 解答题 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 一、 选择题 二、 填空题 三、 解答题 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 一、选择题(本题有10小题,每小题3分,共30分) 1.如图,直线a,b被直线c所截,则∠1的同位角是(  ) A.∠2 B.∠3 C.∠4 D.∠5 D 一、 选择题 二、 填空题 三、 解答题 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 2.如图,直线a∥b,∠1=55°,则∠2的度数为(  ) A.35° B.45° C.55° D.125° C 一、 选择题 二、 填空题 三、 解答题 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 3.下列说法中,正确的是(  ) A.具有公共顶点且相等的两个角是对顶角 B.过一点有且只有一条直线垂直于已知直线 C.两点之间,线段最短 D.不相交的两条直线叫作平行线 C 一、 选择题 二、 填空题 三、 解答题 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 4.如图,下列条件中,能判定AB∥CD的是(  ) A.∠1=∠2 B.∠BAD=∠BCD C.∠BAD+∠ADC=180° D.∠3=∠4 C 一、 选择题 二、 填空题 三、 解答题 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 5.如图,直线DE∥FG,三角尺ABC的顶点B,C分别在DE, FG上。若∠BCF=25°,则∠ABE的度数为(  ) A.25° B.55° C.65° D.75° C 一、 选择题 二、 填空题 三、 解答题 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 6.阅读说理过程,判断下列说法正确的是(  ) 已知:如图是△ABC。 试说明:∠BAC+∠B+∠C=180°。 解:过点A作DE∥ ◎ ,  ∴∠DAB=∠B,∠EAC= @ 。  又∵∠DAB+∠BAC+∠EAC= ▲ ,  ∴ ※ +∠BAC+∠C=180°。  A.◎代表AB B.@代表∠BAC C.▲代表90° D.※代表∠B 【解析】 ◎代表BC,@代表∠C,▲代表180°,※代表∠B。 D 一、 选择题 二、 填空题 三、 解答题 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 8 7.若要求作业纸上两条相交直线AB,CD所夹锐角的度数,但其交点不在作业纸内,无法直接测量,两同学提供了如下间接测量的方案: 方案Ⅰ ①作一直线GH,分别交AB,CD于点E,F。 ②作∠HEN=∠CFG。 ③测量∠AEM的度数即可。   一、 选择题 二、 填空题 三、 解答题 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 方案Ⅱ       ①作一直线GH,分别交AB,CD于点E,F。 ②测量∠AEH,∠CFG的度数。 ③计算|180°-∠AEH-∠CFG|即可。 对于方案Ⅰ,Ⅱ,下列说法正确的是(  ) A.Ⅰ可行,Ⅱ不可行 B.Ⅰ不可行,Ⅱ可行 C.Ⅰ,Ⅱ都可行 D.Ⅰ,Ⅱ都不可行 C 一、 选择题 二、 填空题 三、 解答题 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 【解析】 设直线AB与直线CD相交于点P,方案Ⅰ中MN∥CD,∴∠P=∠AEM。方案Ⅰ可行。 方案Ⅱ中,若∠AEF+∠CFE<180°,则∠P+∠AEF+∠CFE=180°, ∴∠P=180°-∠AEF-∠CFE。若∠AEF+∠CFE>180°,则∠P=∠AEF+∠CFE-180°。方案Ⅱ也可行。 一、 选择题 二、 填空题 三、 解答题 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 8.小明观察“抖空竹”时发现,可以将某一时刻的情形抽象成几何图形:如图,已知AB∥CD,∠BAE=91°,∠DCE= 124°,则∠AEC的度数为(  ) A.29° B.30° C.31° D.33° D 一、 选择题 二、 填空题 三、 解答题 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 9.如图,将网格中的三条线段沿网格线的方向(水平或竖直)平移 后组成一个首尾依次相接的三角形,至少需要移动(  ) A.12格 B.11格 C.9格 D.8格 C 一、 选择题 二、 填空题 三、 解答题 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 10.如图,已知AB∥EG,BC∥DE,CD∥EF,则∠x,∠y,∠z 三者之间的关系是(  ) A.∠x+∠y+∠z=180° B.∠x-∠z=∠y C.∠y-∠x=∠z D.∠y-∠x=∠x-∠z B 一、 选择题 二、 填空题 三、 解答题 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 【解析】 如答图,延长AB交DE于点H。 ∵BC∥DE,∴∠AHE=∠ABC=∠x。 ∵CD∥EF,AB∥EG, ∴∠DEF=∠z,∠AHE=∠DEG, ∴∠ABC=∠DEG=∠DEF+∠FEG,即∠x=∠z+∠y, ∴∠x-∠z=∠y。 一、 选择题 二、 填空题 三、 解答题 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 二、填空题(本题有6小题,每小题3分,共18分) 11.如图,与∠1是同旁内角的是__________,与∠2是内错角 的是__________。  ∠5 ∠3 一、 选择题 二、 填空题 三、 解答题 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 12.如图,下列条件中,能判定AB∥CD的是__________(填序号)。  ①∠B+∠BAD=180°;②∠1=∠2;③∠3=∠4;④∠5+∠1+∠3=180°。 ③ 一、 选择题 二、 填空题 三、 解答题 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 13.如图,已知AB∥CE,∠B=50°,CE平分∠ACD,则 ∠ACD的度数为__________°。  【解析】 ∵AB∥CE,∠B=50°,∴∠ECD=∠B=50°。 又∵CE平分∠ACD,∴∠ACD=2∠ECD=100°。 100 一、 选择题 二、 填空题 三、 解答题 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 14.如图,已知直线a⊥c,b⊥c。若∠1=110°,则∠2的度数 为__________°。  110 一、 选择题 二、 填空题 三、 解答题 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 15.如图,将一张长方形纸片沿EF折叠后,点A,B分别落在点 A',B'的位置。若∠2=70°,则∠1的度数为________°。  55 【解析】 由题意,得AD∥BC, ∴∠CFB'=∠2=70°, ∴∠BFB'=180°-∠CFB'=110°。 由折叠易知,∠1=∠EFB'=∠BFB'=55°。 一、 选择题 二、 填空题 三、 解答题 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 16.如图1,一块长为a(cm),宽为b(cm)的长方形地板中间有一条裂缝。如图2,若把裂缝右边的一块向右平移x(cm),则产生 的裂缝的面积为__________cm2。  bx 一、 选择题 二、 填空题 三、 解答题 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 三、解答题(本题有8小题,共72分) 17.(8分)如图,在方格纸中,有两条线 段AB,BC。利用方格纸完成以下操作: (1)过点A作BC的平行线。 (2)过点C作AB的平行线,与(1)中的平行线 相交于点D。 (3)过点B作BC的垂线l。 一、 选择题 二、 填空题 三、 解答题 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 解:如答图所示。 一、 选择题 二、 填空题 三、 解答题 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 18.(8分)如图,潜望镜中的两面镜子AB,CD是互相平行放置的,光线经过镜子反射时,∠1=∠2,∠3=∠4,请说明进入潜望镜的光线l1和离开潜望镜的光线l2平行。 一、 选择题 二、 填空题 三、 解答题 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 解:∵AB∥CD(已知), ∴∠2=__________(____________________________)。  ∵∠1=∠2,∠3=∠4(已知), ∴∠1=∠2=∠3=∠4(等量代换), ∴∠1+∠2=∠3+∠4。 ∵∠1+∠2+∠5=180°(平角的定义), ∴∠5=180°-(∠1+∠2)。 同理__________=180°-(∠3+∠4),  ∴__________=__________(等量代换),  ∴l1∥l2(_______________________)。  ∠3 两直线平行,内错角相等 ∠6 ∠5 ∠6 内错角相等,两直线平行 一、 选择题 二、 填空题 三、 解答题 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 19.(8分)如图,直线AB,CD相交于点O,∠EOF=90°,∠AOD=80°,且2∠FOC=3∠EOC,求∠EOB的度数。 解:∵∠EOF=90°,2∠FOC=3∠EOC, ∴设∠EOC=x,则∠FOC=x, ∴x+x =90°,解得x=36°,∴∠EOC=36°。 ∵∠AOD=80°,∴∠BOC=∠AOD=80°, ∴∠EOB=∠EOC+∠BOC=116°。 一、 选择题 二、 填空题 三、 解答题 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 20.(8分)如图,在三角形ABC中,AC=4 cm,BC=3 cm,将三角形ABC沿AB方向平移得到三角形DEF,连结CF。若AE= 8 cm,DB=2 cm,求: (1)三角形ABC沿AB方向平移的距离。 (2)四边形AEFC的周长。 一、 选择题 二、 填空题 三、 解答题 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 解:(1)由平移,得AD=BE=CF,EF=BC=3 cm。 ∵AE=8 cm,DB=2 cm, ∴CF=AD=BE==3(cm),即△ABC沿AB方向平移的距离是3 cm。 (2)C四边形AEFC=AE+EF+CF+AC=8+3+3+4=18(cm)。 一、 选择题 二、 填空题 三、 解答题 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 21.(8分)如图,AD∥BC,∠DAC=127°,∠ACF=15°,∠EFC=142°。 (1)试说明:EF∥AD。 (2)连结CE,若CE平分∠BCF,求∠FEC的度数。 一、 选择题 二、 填空题 三、 解答题 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 解:(1)∵AD∥BC,∴∠ACB+∠DAC=180°。 又∵∠DAC=127°,∴∠ACB=53°。 又∵∠ACF=15°,∴∠FCB=∠ACB-∠ACF=38°。 又∵∠EFC=142°,∴∠FCB+∠EFC=180°, ∴EF∥BC,∴EF∥AD。 (2)由(1),得∠FCB=38°。 又∵CE平分∠FCB,∴∠BCE=19°。 又∵EF∥BC,∴∠FEC=∠ECB=19°。 一、 选择题 二、 填空题 三、 解答题 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 22.(10分)如图,已知点A在EF上,点P,Q在BC上,∠E=∠EMA,∠BQM=∠BMQ。 (1)试说明:EF∥BC。 (2)若FP⊥AC,∠2+∠C=90°, 试说明:∠1=∠B。 (3)若∠3+∠4=180°,∠BAF=3∠F-20°,求∠B的度数。 解:(1)∵∠E=∠EMA,∠BQM=∠BMQ,∠EMA=∠BMQ, ∴∠E=∠BQM,∴EF∥BC。 一、 选择题 二、 填空题 三、 解答题 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 (2)∵FP⊥AC,∴∠PGC=90°。 ∵EF∥BC,∴∠EAC+∠C=180°。 又∵∠2+∠C=90°,∴∠BAC=90°=∠PGC, ∴AB∥FP,∴∠1=∠B。 (3)∵∠3+∠4=180°,∠4=∠MNF, ∴∠3+∠MNF=180°,∴AB∥FP, ∴∠F+∠BAF=180°。 又∵∠BAF=3∠F-20°, ∴∠F+3∠F-20°=180°,解得∠F=50°。 ∵AB∥FP,EF∥BC,∴∠B=∠1,∠1=∠F, ∴∠B=∠F=50°。 一、 选择题 二、 填空题 三、 解答题 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 23.(10分)【感知】已知:如图1,点E在AB上,CE平分∠ACD,∠1=∠2。试说明:AB∥CD。 (1)将下列解答过程补充完整: 解:∵CE平分∠ACD(已知), ∴∠2=__________(角平分线的定义)。  又∵∠1=∠2(已知), ∴∠1=__________(等量代换),  ∴AB∥CD(_________________________)。  ∠DCE ∠DCE 内错角相等,两直线平行 一、 选择题 二、 填空题 三、 解答题 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 【探究】(2)已知:如图2,点E在AB上, CE平分∠ACD,AB∥CD。试说明:∠1=∠2。 【应用】(3)如图3,BE平分∠DBC,A是BD上一点,AE∥BC。若∠ABC∶∠BAE=4∶5,求∠E的度数。 一、 选择题 二、 填空题 三、 解答题 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 解:(2)∵CE平分∠ACD,∴∠2=∠DCE。 ∵AB∥CD,∴∠1=∠DCE,∴∠1=∠2。 (3)∵BE平分∠DBC,∴∠ABE=∠CBE。 ∵AE∥BC,∴∠ABC+∠BAE=180°,∠E=∠CBE。 又∵∠ABC∶∠BAE=4∶5, ∴∠ABC=×180°=80°,∴∠CBE=40°, ∴∠E=∠CBE=40°。 一、 选择题 二、 填空题 三、 解答题 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 24.(12分)某学习小组发现一个结论:已知直线a∥b,若直线c∥a,则c∥b。他们发现这个结论应用很广,请你利用这个结论解决以下问题: 已知直线AB∥CD,点E在AB,CD之间,点P,Q分别在直线AB,CD上,连结PE,EQ。 (1)如图1,过点E作EH∥AB,运用上述结论,探究∠PEQ,∠APE,∠CQE之间的数量关系,并说明理由。 一、 选择题 二、 填空题 三、 解答题 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 (2)如图2,类比(1)中的方法,运用上述结论,探究∠PEQ,∠APE,∠CQE之间的数量关系,并说明理由。 (3)如图3,PF平分∠BPE,QF平分∠EQD,当∠PEQ=140°时,请直接写出∠PFQ的度数。 一、 选择题 二、 填空题 三、 解答题 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 解:(1)∠PEQ=∠APE+∠CQE。理由如下: ∵AB∥CD,EH∥AB,∴AB∥EH∥CD, ∴∠APE=∠PEH,∠CQE=∠QEH。 又∵∠PEQ=∠PEH+∠QEH, ∴∠PEQ=∠APE+∠CQE。 一、 选择题 二、 填空题 三、 解答题 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 (2)∠APE+∠CQE+∠PEQ=360°。 理由如下: 如答图,过点E作EG∥AB。 同(1)知,AB∥EG∥CD, ∴∠APE+∠PEG=180°,∠CQE+∠QEG=180°, ∴∠APE+∠PEG+∠CQE+∠QEG=360°, 即∠APE+∠CQE+∠PEQ=360°。 一、 选择题 二、 填空题 三、 解答题 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 (3)同(2)知,∠PEQ+∠BPE+∠EQD=360°。 又∵∠PEQ=140°, ∴∠BPE+∠EQD=360°-140°=220°。 ∵PF平分∠BPE,QF平分∠EQD, ∴∠BPF=∠BPE,∠DQF=∠EQD, ∴∠BPF+∠DQF=(∠BPE+∠EQD)=110°, 同(1)知,∠PFQ=∠BPF+∠DQF=110°。 一、 选择题 二、 填空题 三、 解答题 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 $

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