(第一章)1.2 集合间的关系 讲义-2026-2027学年高一上学期 数学 北师大版 必修第一册

2026-07-08
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版必修 第一册
年级 高一
章节 1.2 集合的基本关系
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.29 MB
发布时间 2026-07-08
更新时间 2026-07-08
作者 云殊HMH
品牌系列 -
审核时间 2026-07-08
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内容正文:

1.2 集合间的关系 目录 考点一 集合关系的判断 2 考点二(真)子集的个数 5 考点三 已知集合关系求参数 7 知识点1;子集 1.概念:一般地,如果集合A的任意一个元素都是集合B的元素,那么集合A称为集合B 的子集. 2.记法:A⊆B(或B⊇A). 3.读法:A包含于B(或"B包含A"). 4.如果A不是B的子集,记作AB(或B A),读作“A不包含于B”(或“B不包含A”). 5.性质:A⊆ A;∅⊆A. 6.图形表示: 7.空集是任何集合的子集 知识点2: 真子集 1.概念:一般地,如果集合A是集合B的子集,并且B中至少有一个元素不属于A,那么集合A称为集合B的真子集. 2.记法:A⫋ B(或BA). 3.读法:A真包含于B(或“B真包含A”). 4.性质:对于集合A,B,C,①如果A ⊆B,B⫋C,则A⫋C ②如果A⫋B,B⫋C,则A⫋C; 5.图形表示: 6.空集是任何非空集合的真子集 考点一 集合关系的判断 例1、设集合A={0,1,2},B={m|m=x+y,x∈A,y∈A},则集合A与B的关系为(  ) A. B. C. D. 例2. 已知集合,,,则M、N、P的关系满足(    ). A. B. C. D. 典例: 1.给出下列关系式:①;②;③;④;⑤,其中正确的个数为(    ) A.1 B.2 C.3 D.4 2、下列七个关系式:①;②;③;④;⑤;⑥;⑦, 其中正确的个数_______。 补充:若,则;。 变式训练: 1.(多选题)下列关系中,正确的有( ) A. B. C. D. 2.已知集合是平行四边形,是矩形,是正方形,是菱形,则( ) A. B. C. D. 3.下列关系中,正确的个数是( ). ①;②;③;④. A.1 B.2 C.3 D.4 4.设,,,则A,B的关系是________. 5、下列写法中正确的是(  ) A. B. C. D. 6、已知集合,,则(    ) A. B. C. D. 7、下列能正确表示集合和关系的是(    ) A. B. C. D. 8、设集合,则下列选项中正确的是(    ) A.⫋ B.⫌ C. D. 9、已知集合,则下列关系式表示正确的有(    ) A. B. C. D. 考点二(真)子集的个数 【例1】(1)设集合,则集合的真子集的个数为( ) A.1 B.2 C.3 D.4 (2)已知为给定的实数,那么,集合的子集的个数为( ) A.1 B.2 C.4 D.不确定 典例: 1.已知集合,集合,则集合的真子集个数为(    ) A. B. C. D. 2.(多选)已知集合,,集合满足⫋ ,则(    ) A., B.集合可以为 C.集合的个数为7 D.集合的个数为8 变式训练: 1.已知集合,则的真子集共有( )个 A.3 B.4 C.6 D.7 2、已知集合,则集合的子集个数为(    ) A.5 B.6 C.7 D.8 3、若全集,则集合A的真子集共有 个. 4、集合的非空真子集有 个. 5、设集合,则集合的真子集个数为 . 6.满足的集合M共有( ). A.6个 B.7个 C.8个 D.15个 7.已知集合,且中至多有一个偶数,则这样的集合共有( ) A.3个 B.4个 C.5个 D.6个 8.集合的真子集可以是( ) A. B. C. D. 9.已知集合满足,则集合的个数是( ) A.4 B.3 C.2 D.1 10、已知集合满足 ,则满足条件的集合的个数为(    ) A.5 B.6 C.7 D.8 11.已知集合,则M的非空子集的个数是( ) A.15 B.16 C.7 D.8 考点三 已知集合关系求参数 【例1】已知集合,则实数的取值范围是________. 【例2】(1)已知集合,,且,则实数的值是( ) A. B. C. D. (2)若集合,集合,若,则实数a的取值范围是( ). A. B. C. D. 典例: 1.(多选)已知集合,,若,则的值可能是(    ) A. B. C.1 D.3 2.(多选)已知集合,若,则实数的值为(    ) A.1 B.2 C. D. 3.(多选)已知集合,且,则实数可能的取值是(    ) A. B.0 C.-1 D. 4.(多选)已知集合,,若使成立的实数a的取值集合为M,则M的一个真子集可以是(    ) A. B. C. D. 变式训练: 1.已知集合A={-1,3,2m-1},集合B={3,m2}.若B⊆A,则实数m等于( ) A.±1 B.-1 C.1 D.0 2.设集合,,若,则实数a的取值范围是( ) A. B. C. D. 3.,,若,则的取值集合为   A. B. C. D. 4.已知集合,,若,则实数的值为( ) A.2 B.0 C.0或2 D.1 5.若且,则( ). A. B.或0 C.或1或0 D.或或0 6.设集合,且,则实数的取值范围是____________. 7、若集合,,则能使成立的所有a的集合是(    ). A. B. C. D. 8.已知集合,若集合有且仅有两个子集,则的值是(  ) A.1 B. C.0,1 D.,0,1 9.已知集合,,若,则实数的取值范围是____. 10. ,,若,则实数a的值构成的集合M=______________ 11、若集合,,且,求满足的条件. 12、已知集合,. (1)若,求m的取值范围. (2)若,求m的取值范围. 13、已知集合. (1)若,存在集合使得为 的真子集且为的真子集,求这样的集合; (2)若集合是集合的一个子集,求的取值范围. 14、已知集合,集合,且. (1)求m的值; (2)若,求的值. 15、已知集合 (1)若A中只有一个元素,求a的值 (2)若A中至多有一个元素,求a的取值范围 (3)若,求a的取值范围 10 学科网(北京)股份有限公司 $ 1.2 集合间的关系(精讲) 目录 考点一 集合关系的判断 2 考点二(真)子集的个数 6 考点三 已知集合关系求参数 10 知识点1;子集 1.概念:一般地,如果集合A的任意一个元素都是集合B的元素,那么集合A称为集合B 的子集. 2.记法:A⊆B(或B⊇A). 3.读法:A包含于B(或"B包含A"). 4.如果A不是B的子集,记作AB(或B A),读作“A不包含于B”(或“B不包含A”). 5.性质:A⊆ A;∅⊆A. 6.图形表示: 7.空集是任何集合的子集 知识点2: 真子集 1.概念:一般地,如果集合A是集合B的子集,并且B中至少有一个元素不属于A,那么集合A称为集合B的真子集. 2.记法:A⫋ B(或BA). 3.读法:A真包含于B(或“B真包含A”). 4.性质:对于集合A,B,C,①如果A ⊆B,B⫋C,则A⫋C ②如果A⫋B,B⫋C,则A⫋C; 5.图形表示: 6.空集是任何非空集合的真子集 考点一 集合关系的判断 例1、设集合A={0,1,2},B={m|m=x+y,x∈A,y∈A},则集合A与B的关系为(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】∵合A={0,1,2},B={m|m=x+y,x∈A,y∈A}={0,1,2,3,4},∴A⊆B.故选D. 例2. 已知集合,,,则M、N、P的关系满足(    ). A. B. C. D. 【答案】B 【详解】因为 , 所以.故选:B. 典例: 1.给出下列关系式:①;②;③;④;⑤,其中正确的个数为(    ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】B 【详解】①,故①错误; ②是整数,所以,故②正确; ③由,得或,所以,所以正确; ④为正整数集,所以错误; ⑤由,得,所以,所以错误. 所以正确的个数有2个. 故选:B. 2、下列七个关系式:①;②;③;④;⑤;⑥;⑦, 其中正确的个数_______。 解:正确的是③④⑥⑦,共4个。 补充:若,则;。 解: 变式训练: 1.(多选题)下列关系中,正确的有( ) A. B. C. D. 【答案】AB 【解析】选项A:由空集是任何非空集合的真子集可知,本选项是正确的; 选项B: 是有理数,故是正确的; 选项C:所有的整数都是有理数,故有,所以本选项是不正确的; 选项D; 由空集是任何集合的子集可知,本选项是不正确的,故本题选AB. 2.已知集合是平行四边形,是矩形,是正方形,是菱形,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】因为菱形是平行四边形的特殊情形,所以D⊂A,矩形与正方形是平行四边形的特殊情形,所以B⊂A,C⊂A,正方形是矩形,所以C⊆B.故选B. 3.下列关系中,正确的个数是( ). ①;②;③;④. A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】B 【解析】对于①,是集合中的元素,即,故正确; 对于②,空集是任何非空集合的真子集,故,故正确; 对于③,集合中的元素为,,集合中的元素为,故错误; 对于④,集合中的元素为,集合中的元素为,故错误.故选:B 4.设,,,则A,B的关系是________. 【答案】 【解析】由集合可得集合A中元素代表直线上所有的点, 由,∵可化为,可得集合B中元素代表上除去点的两条射线,则可得集合B是集合A的真子集,即BA.故答案为:BA. 5、下列写法中正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】A.,故选项不正确,不符合题意; B.是没有元素的,故,故选项不正确,不符合题意; C.空集是任何集合的子集,故选项正确,符合题意; D.,是集合与集合之间的关系,故选项不正确,不符合题意; 故选:C. 6、已知集合,,则(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】先确定集合A中的元素,再确定两个集合的关系. 【详解】由题意可得,所以 . 故选:A 7、下列能正确表示集合和关系的是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】解方程求集合N,结合韦恩图及集合间的关系判定选项即可. 【详解】易知,显然,且互不包含. 故选:A 8、设集合,则下列选项中正确的是(    ) A.⫋ B.⫌ C. D. 【答案】B 【分析】求出,即可得出两集合之间的关系. 【详解】由题意, 在中,,, ∴,∴⫌, 故选:B. 9、已知集合,则下列关系式表示正确的有(    ) A. B. C. D. 【答案】CD 【分析】确定,再根据元素和集合,集合与集合的关系依次判断每个选项即可. 【详解】, 对选项A:,错误; 对选项B:,错误; 对选项C:,正确; 对选项D:,正确; 故选:CD 考点二(真)子集的个数 【例1】(1)设集合,则集合的真子集的个数为( ) A.1 B.2 C.3 D.4 (2)已知为给定的实数,那么,集合的子集的个数为( ) A.1 B.2 C.4 D.不确定 【答案】(1)C(2)C 【解析】(1)由题可解集合,则集合A的真子集有、、.故选:C. (2)由方程的根的判别式,知方程有两个不相等的实数根,则M有2个元素,得集合M有个子集.选C. 典例: 1.已知集合,集合,则集合的真子集个数为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】解方程组可得集合,进而可求得集合的真子集个数. 【详解】联立可得,因为,解得, 所以,方程组的解为或, 所以,, 所以,集合的真子集个数为. 故选:C. 7.已知集合,,集合满足,则(    ) A., B.集合可以为 C.集合的个数为7 D.集合的个数为8 【答案】AC 【分析】根据题意可确定C的元素情况,由此一一判断各选项,即可得答案. 【详解】由题意得,,又. 所以,,故A正确; 当时,不满足,B错误, 集合的个数等价于集合的非空子集的个数, 所以集合的个数为,故C正确,D错误, 故选:AC. 变式训练: 1.已知集合,则的真子集共有( )个 A.3 B.4 C.6 D.7 【答案】D 【解析】因为,所以其真子集个数为.故选:D. 2、已知集合,则集合的子集个数为(    ) A.5 B.6 C.7 D.8 【答案】D 【分析】计算出集合的元素后可得其子集的个数. 【详解】,故其子集的个数为8, 故选:D. 3、若全集,则集合A的真子集共有 个. 【答案】7 【分析】根据真子集的计算公式计算即可. 【详解】,所以真子集. 故答案为:7. 4、集合的非空真子集有 个. 【答案】30 【分析】若集合有个元素,则非空真子集的个数为. 【详解】根据元素互异性集合A中有5个元素, 所以非空真子集有. 故答案为:30. 5、设集合,则集合的真子集个数为 . 【答案】63 【分析】依题意求出集合,即可求得其真子集个数. 【详解】由可知是的正因数, 即可取,故可得的值依次取, 即, 故集合的真子集有个. 故答案为:63. 6.满足的集合M共有( ). A.6个 B.7个 C.8个 D.15个 【答案】B 【解析】集合M 中必含元素a,且为的真子集,可按元素个数分类依次写出集合M为,,,,,,,共7个.故选:B. 7.已知集合,且中至多有一个偶数,则这样的集合共有( ) A.3个 B.4个 C.5个 D.6个 【答案】D 【解析】∵,且中至多有一个偶数,∴可能为,故选:D. 8.集合的真子集可以是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】因为,则可排除A,C;由,可排除B;故选:D. 9.已知集合满足,则集合的个数是( ) A.4 B.3 C.2 D.1 【答案】B 【解析】由于集合满足,所以集合的可能取值为,共种可能.故选:B 10、已知集合满足 ,则满足条件的集合的个数为(    ) A.5 B.6 C.7 D.8 【答案】C 【分析】根据集合间的基本关系,利用集合中的元素个数即可求得满足条件的集合的个数. 【详解】由题意知中必有元素1,2,且至少含有3,4,5中的一个, 所以集合的个数等价于集合的非空子集的个数,即, 故选:C. 11.已知集合,则M的非空子集的个数是( ) A.15 B.16 C.7 D.8 【答案】C 【解析】,所以的非空子集为共7个,故选C. 考点三 已知集合关系求参数 【例1】已知集合,则实数的取值范围是________. 【答案】 【解析】,,解得. 因此,实数的取值范围是.故答案为:. 【例2】(1)已知集合,,且,则实数的值是( ) A. B. C. D. (2)若集合,集合,若,则实数a的取值范围是( ). A. B. C. D. 【答案】(1)B(2)B 【解析】(1)由,知且,经检验符合题意,所以. 故选:B (2)集合, 若集合B为空集,则,即时满足题意; 若集合B不为空集,可得,即,由得解得, 综合两种情况可知.故选:B. 典例: 1.已知集合,,若,则的值可能是(    ) A. B. C.1 D.3 【答案】AB 【分析】由,列出等式或,求得,再逐个进行验证即可; 【详解】因为,所以或,解得或或或. 当时,,,此时,则不符合题意. 当时,,,此时,则符合题意. 当时,,,此时,则符合题意. 当时,,,此时,则不符合题意. 故选:AB 2.已知集合,若,则实数的值为(    ) A.1 B.2 C. D. 【答案】ABD 【分析】根据题意,对集合是否为空集进行分类讨论,再对参数利用元素与集合间的关系进行分类计算即可. 【详解】将整理可得, 由可得,当时,可知,此时满足题意; 当时,可知,则易知,; 又,所以是方程的根; 即,所以,解得或; 经检验符合题意; 综上可知,或或. 故选:ABD 3.已知集合,且,则实数可能的取值是(    ) A. B.0 C.-1 D. 【答案】ABC 【分析】首先求出集合A,然后结合的条件,对集合B中的参数a分类讨论即可得答案. 【详解】解:,且,则: ①当时,或,解得或,A适合题意; ②若,则,解得, ③若,则,此时无解, ④若,则,此时无解,不合题意; 综上:的值为0和. 故选:ABC. 4.已知集合,,若使成立的实数a的取值集合为M,则M的一个真子集可以是(    ) A. B. C. D. 【答案】BC 【分析】根据题意讨论和情况,求得实数a的取值范围,可得集合M,即可得答案. 【详解】由题意集合,, 因为,所以当时,,即 ; 当时,有 ,解得, 故,则M的一个真子集可以是或, 故选:BC. 变式训练: 1.已知集合A={-1,3,2m-1},集合B={3,m2}.若B⊆A,则实数m等于( ) A.±1 B.-1 C.1 D.0 【答案】C 【解析】集合A={-1,3,2m-1},集合B={3,m2}. 若B⊆A,则,且,又∵,∴无解, ∴,解得,经检验符合元素的互异性,故选:C. 2.设集合,,若,则实数a的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】在数轴上表示和的关系,如下图所示: 可知:,故选:. 3.,,若,则的取值集合为   A. B. C. D. 【答案】D 【解析】,,, ,或,或或.的取值集合为. 故选D. 4.已知集合,,若,则实数的值为( ) A.2 B.0 C.0或2 D.1 【答案】B 【解析】由题意,集合,因为,所以,故选B. 5.若且,则( ). A. B.或0 C.或1或0 D.或或0 【答案】B 【解析】因为,所以或,所以、1或0. 根据集合中元素的互异性得或0.故选:B 6.设集合,且,则实数的取值范围是____________. 【答案】 【解析】:依题意可得. 7、若集合,,则能使成立的所有a的集合是(    ). A. B. C. D. 【答案】C 【分析】等价于,分类讨论是否等于,求出对应a的范围即可. 【详解】因为,所以, 若,则,得,满足; 若,即时,要使,则有, 所以,此时. 综上所述. 故选:C. 8.已知集合,若集合有且仅有两个子集,则的值是(  ) A.1 B. C.0,1 D.,0,1 【答案】D 【解析】集合有且仅有两个子集,即为和集合本身,故集合中的元素只有一个,即方程只有一个解, 当时, 原方程为,即,符合题意; 当时,令, 综上,,或可符合题意故选D 9.已知集合,,若,则实数的取值范围是____. 【答案】 【解析】根据题意得:当 时,,即. 当时,,解得.综上,.故答案为:. 10. ,,若,则实数a的值构成的集合M=______________ 【答案】 【解析】∵, 若,则,满足题意, 当,, ∴或, ∴或 ∴ ∴综上所述 故答案为:. 11、若集合,,且,求满足的条件. 【答案】答案见解析 【分析】由可知是的子集,对集合是否为空集分析讨论,即可求得满足的条件. 【详解】由可知是的子集, ①当时,,所以; ②当时,, 所以,解得; ③当时, 所以,解得; ④当时,, 所以,解得; 综上可知,满足的条件为或或或. 12、已知集合,. (1)若,求m的取值范围. (2)若,求m的取值范围. 【答案】(1) (2) 【详解】(1)若,如图所示,    则,解得, 所以m的取值范围为; (2)若,有和两种情况, 当时,,解得, 当时,如图所示,    则,解得, 综上,m的取值范围为. 13、已知集合. (1)若,存在集合使得为 的真子集且为的真子集,求这样的集合; (2)若集合是集合的一个子集,求的取值范围. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)确定,并求出集合,写出的真子集即得; (2)分类讨论,时满足题意,时,由集合中的元素属于集合,分别代入求出参数,得集合检验即可. 【详解】(1)当时,方程的根的判别式,所以. 又,故. 由已知,得应是一个非空集合,且是的一个真子集, 用列举法可得这样的集合共有6个,分别为. (2)当时,是的一个子集,此时对于方程, 有,所以. 当时,因为,所以当时, ,即,此时, 因为,所以不是的子集; 同理当时,,,也不是的子集; 当时,,,也不是的子集. 综上,满足条件的的取值范围是. 14、已知集合,集合,且. (1)求m的值; (2)若,求的值. 【答案】(1) (2)1或4 【详解】(1)因为,可知2为方程的根, 则,解得. (2)由(1)可得:,且, 若,则或, 所以或4. 15、已知集合 (1)若A中只有一个元素,求a的值 (2)若A中至多有一个元素,求a的取值范围 (3)若,求a的取值范围 【答案】(1)0或 (2) (3) 【详解】(1)若时,,符合题意; 当时,可知方程为一元二次方程,则,解得; 综上所述:或. (2)若A中至多有一个元素,即A中有一个元素或, 若A中有一个,由(1)可知:或; 若,则,解得; 综上所述:a的取值范围为 . (3)因为,则有: 若,由(2)可知:; 若,则有: 若时,由(1)可知,符合题意; 当时,则,解得; 综上所述:a的取值范围为. 19 学科网(北京)股份有限公司 $

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