摘要:
**基本信息**
2025-2026学年杭锦后旗八年级第二学期期末数学试卷,以生活情境(如叠碗高度、秋千绳索长度)和统计分析为载体,融合一次函数、直角三角形、数据观念等核心知识,通过问题链设计发展抽象能力、几何直观与模型意识。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|8/24|一次函数图像、直角三角形性质、方差应用|第8题以球形容器注水为情境,考查函数概念辨析,体现数学眼光|
|填空题|4/12|二次根式意义、箱线图四分位数、矩形判定|第12题多条件组合判定矩形,培养推理意识|
|解答题|6/64|函数建模(叠碗高度)、勾股定理应用(秋千)、统计分析(两校成绩对比)、几何综合(平移与矩形)|第14题通过叠碗数据建立函数模型,发展模型观念;第16题对比两校成绩,强化数据观念与应用意识|
内容正文:
2025-2026学年杭锦后旗八年级第二学期期末测试
数 学
学校 姓名 准考证号
考生须知
1.本试卷共8页,共三道大题,18道小题。满分100分。考试时间90分钟。
2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。
4.在答题卡上,选择题、作图题用2B铅笔作答,其他题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束,将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、选择题(本题共24分,每小题3分,第1-8题均有四个选项,符合题意的选项只有一个.)
1.下列各点中,在直线y=2x上的点是
A. (1,1) B. (2,1) C. (1,2) D. (2,2)
2.如图,在△ABC中, ∠ACB=90°,点D为AB的中点,若AB=4,则CD的长为
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
3.以下列长度的三条线段为边,能组成直角三角形的是
A. 6, 7, 8 B. 2, 3, 4 C. 3, 4, 6 D. 6, 8, 10
4.下列各式中,运算正确的是
A. B. C. D.
5.已知一次函数y=(k-1)x.若y随x的增大而增大,则k的取值范围是
A. k<1 B. k>1 C. k<0 D. k>0
6.下表记录了某校4名同学短道速滑选拔赛用时的平均数x与方差s²:
队员 1
队员2
队员3
队员4
平均数x (秒)
51
50
51
50
方差s²(秒²)
3.5
3.5
14.5
15.5
根据表中数据,要从中选择一名用时短又发挥稳定的运动员参加比赛,应该选择
A.队员1 B.队员2 C.队员3 D.队员4
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7. 如图,在平面直角坐标系xOy中,正方形ABCD的顶点D在
8. y轴上,且A(-3,0), B(2,b),则正方形ABCD的面积是
A. 13 B. 20 C. 25 D. 34
8.如图,有一个球形容器,小海在往容器里注水的过程中发现,水面的高度h、水面的面积S及注水量V是三个变量.下列有四种说法:
①S是V的函数; ②V是S的函数;
③h是S的函数; ④S是h的函数.
其中所有正确结论的序号是
A. ①③ B. ①④
C. ②③ D. ②④
二、填空题(共4 小题,每小题3分,共12分)
9.若代数式 有意义,则实数x的取值范围是 ;
10.反映某城市9月份空气质量指数的箱线图如下图所示,则该城市9月空气质量指数的第三四分位数的值为 ;
11.小张骑车从图书馆回家,中途在文具店买笔耽误了1分钟,然后继续骑车回家.若小张骑车的速度始终不变,从出发开始计时,小张离家的距离s (单位:米)与时间t (单位:分钟)的对应关系如图所示,则文具店与小张家的距离为 ;
12.在四边形ABCD中,有以下四个条件:
①AB∥CD; ②AD=BC; ③AC=BD; ④∠ADC=∠ABC.
从中选取三个条件,可以判定四边形ABCD为矩形.
则可以选择的条件序号是 .(请写出全部正确答案)
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三、解答题(共6小题,共64分)解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程。
13.(本小题满分16分)计算:
(3) y=2x+1 (4) 5=2k + b
y=-x+7 3=k + b
14.(本小题满分8分)
如图是1个碗和4个整齐叠放成一摞的碗的示意图,碗的规格都是相同的.小亮尝试结合学习函数的经验,探究整齐叠放成一摞的这种规格的碗的总高度y(单位: cm)随着碗的数量x(单位:个)的变化规律。下表是小亮经过测量得到的y与x之间的对应数据:
x/个
1
2
3
4
y/ cm
6
8.4
10.8
13.2
(1)依据小亮测量的数据,写出y与x之间的函数表达式,并说明理由;
(2)若整齐叠放成一摞的这种规格的碗的总高度不超过28.8cm,求此时碗的数量最多为多少个?
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15.(本小题满分8分)
如图,有一架秋千,静止时踏板离地0.5米.向前推动秋千,当踏板的水平移动距离为3米时,离地1.5米,此时秋千的绳索是拉直的,求绳索的长度.设绳索的长度为x米。
(1) 线段OB= (用含有x的式子表示);
(2) 线段OC= (用含有x的式子表示);
(3)根据题意列出方程,并解决问题
16.(本小题满分8分)
为鼓励更多的学生参与到志愿服务中来,甲、乙两所学校组织了志愿服务团队选拔活动.经过初选,两所学校各400名学生进入综合素质展示环节.为了了解两所学校学生的整体情况,从两校进入综合素质展示环节的学生中分别随机抽取了50名学生的综合素质展示成绩(百分制),并对数据 (成绩)进行整理、描述和分析..下面给出了部分信息.
a.甲学校学生成绩的频数分布直方图如下 (数据分成6组:40≤x<50,50≤x<60,60≤x<70, 70≤x<80, 80≤x<90, 90≤x≤100):
b.甲学校学生成绩在80≤x<90这一组的是:
80 80.5 81 81 82 83 83 84
85 86 86.5 87 88 88.5 89 89
c.乙学校学生成绩的平均数、中位数、众数、优秀率(85分及以上为优秀)如下:
平均数
中位数
众数
优秀率
83.3
84
78
46%
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根据以上信息,回答下列问题:
(1)甲学校综合素质展示抽查成绩的中位数为 .若甲学校学生A,乙学校学生B的综合素质展示成绩同为83分,这两人在本校学生中排名更靠前的是 (填“A”或“B”);
(2)根据上述信息,推断 学校综合素质展示的水平更高,理由为 (至少从两个不同的角度说明推断的合理性);
(3)若每所学校综合素质展示的前120名学生将被选入志愿服务团队,预估甲学校分数至少达到 分的学生才可以入选.
17. (本小题满分12分)
如图,直线l₁:y=x和直线 交于点A(2,2). P(t,0)是x轴上一动点,过点 P作平行于y轴的直线,使其与直线l₁和直线l₂分别交于点D,E.
(1) 求k的值;
(2)用t表示线段DE的长;
(3)点M 是y轴上一动点.当△MDE是等腰直角三角形时,求出t的值及点M 的坐标.
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18. (本小题满分12分)
在 中, 点 D在边AC上(不与点A, C重合),连接BD,平移线段BD,使点B移到点C,得到线段CE,连接DE.
(1)若 求证: 与 互余;
(2)连接AE,若 AC平分 ,用等式表示 与 之间的数量关系,并证明.
2025-2026 学年杭锦后旗八年级第二学期期末数学测试 完整答案
一、选择题(每题 3 分,共 24 分)
1.C 2.A 3.D 4.D 5.B 6.B 7.C 8.B
二、填空题(每题 3 分,共 12 分)
9. x≥-2 10. 80 11.1200 12.①③④
三、解答题(共 64 分)
13. 计算(16 分)
16. 统计数据分析(8 分)
(1) 抽取 50 人,中位数是第 25、26 名平均分
甲 80~90 分组共 16 人,前面各组合计 3+7+10+12=32,第 25、26 落在 80~90 组,数值为 83、83.5,中位数83.25;
乙中位数 84,学生 B 分数 83 低于中位数,排名靠后;A 是 83 高于甲中位数,排名靠前,填A。
(2) 推断乙校水平更高;
理由:①乙平均数 83.3,整体平均分更高;②乙中位数 84>甲中位数 83.25,中间水平学生成绩更好;③乙优秀率 46%,高分段人数更多(任选两条)。
(3)400 人前 120 名,占比120÷400=30%,抽取 50 人前 15 名可入选,甲 85 分及以上为高分,预估至少85分。
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