江西景德镇市乐平市第一中学2025-2026学年高一下学期期末考试历史试题

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2026-07-08
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 江西省
地区(市) 景德镇市
地区(区县) 乐平市
文件格式 PDF
文件大小 2.19 MB
发布时间 2026-07-08
更新时间 2026-07-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-08
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来源 学科网

内容正文:

2025一2026学年下学期期末考试 高一历史试卷 时长:75分钟 总分:100分 座位号 一、选择题:每小题3分,共45分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 1.公元前18世纪,西亚某王国实现区域统一,形成君主集权体制。它留下的法典内容全面, 是研究早期两河流域社会的重要史料。该法典的书写文字是( A.甲骨文 B.楔形文字 C.腓尼基文字 D.象形文字 2.公元前2年,屋大维通过援引罗马传统“家父”权威,为自身“国父”身份确立依据, 将国家治理转化为元首家族事务的延伸。这一做法自在( A.重塑罗马传统家庭秩产 B.提升公民的宗教虔敬 C.废除共和时期各项制度 D.强化元首对国家控制 3.在中世纪西欧,附麻只对自己直接效忠的领主负贵,即“我的附庸的附庸,不是我的附 庸”。这句话体现的制度是.( A.中央集权制度 B.庄园农奴制度 C.行省制度 D,封君封臣制度 4.1415年起历次重大探险活动,绝大部分是在国王或在政府有关部门委派、支持下进行的。 15世纪开始的探险队领导人大多数是贵族,到达印度的达·伽马,发现太平洋的巴尔沃亚, 首次环球航行的麦哲伦都是贵族,形成了商人出钱,国王牵线组织,贵族冲锋陷阵的扩张格 局。据此可知,新航路的开辟( A.扩大了商品销售市场 B.是多元力量共同推动的结果 C.壮大了资产阶级力量 D.促进了统一的世界市场形成 5.英国资产阶级革命、法国大革命、美国独立战争、俄国1861改革、日本明治维新的共同 点是() A.都确立了君主立宪制度 B.都确立了民主共和 C.都走上了资本主义发展道路 D.都建立了社会主义制度 6.1871年3月18日,巴黎工人举行起义,推翻了资产阶级反动统治,并建立了巴黎公社。 下列关于巴黎公社的说法,不正确的是( ) A.建立了世界上第一个社会主义国家 B.是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试 C.表现了伟大的创新精神 D.体现了大无畏的革命英雄气概 7.综合下表信息,最适合探究的主题是( 时间:15-20世纪 地点:圣多明各、巴西、菲律宾、印度、巴达维亚、开罗、开普敦、索马里、埃及 主要国家:葡、西、荷、英、法、美、俄、日 A.欧洲列强的兴衰与更替 B.资本主义经济体系的形成 C.世界殖民体系逐渐形成 D.亚非拉民族独立运动高涨 试卷第1页,共4页 8.19世纪20年代,拉丁美洲国家独立后,各国大多政局动荡,普遍实行军事独栽统治。 英美等国在“援助”的帆子下,加紧了对拉丁美洲的经济侵略和政治渗透。这说明当时拉美 各国( A,政治经济都实现了快速发展 B.面临着继续民族民主革命的任务 C.都建立了真正资产阶级共和国 D.无产阶级政党取得全部的革命领导权 9、一战爆发初期,德国知识分子集体为战争辩护,将其视为“保卫德意志精神”的神圣使 命:战争后期,部分学者开始反思战争代价,批判极端民族主义的狂热。这一转变反映出 () A.战争残酷重塑思想认知 B.知识界彻底否定军国主义 C.德意志民族主义已消亡 D,知识分子主导了反战运动 10.1920年,甘地发起“非暴力不合作运动”后,不仅印度国大党成员从10万人激增至100 万人,并且“印度独立”也从一个精英口号变成每个普通人的“感知”。这反映了( A.英国殖民统治走向崩溃 B.印度民族意识得到增强 C.国大党代表了工农利益 D.印度受到十月革命彤响 11.《联合国宪章》第一次将人权确立在国际性组织的历史文献之中,它庄严宜布:“欲免后 世再遭今代人类两度身历惨不堪言之战祸,重申基本人权、人格尊严与价值,以及男女与大 小各国平等权利之信念。”可见世界反法西斯战争胜利的伟大意义是() A.彻底根除了法西斯势力 B.使人权与和平的思想深入人心 C.极大地改变了世界格局 D.促进了战后科技革命迅速兴起 12.下图是1951年的东欧漫画,画中马歇尔计划被描绘成抛给落水人的带枷锁的救生圈。 对这幅漫画的解读正确的是() 投助欧洲 ①马歇尔计划有助于西欧经济恢复 ②确立了以美元为中心的货币体系 ③美国通过马歇尔计划控制了西欧 ④反映了美国和苏联对欧洲的争夺 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.第二次世界大战后,主要资本主义国家为谋求资本主义的生存发展,进行了不同程度的 政策调整。经济调整中普遍奉行的政策是( ) A.加强国家对经济的干预 B.建立计划经济体制 C.推行贸易保护主义 D.实行自由放任政策 14.20世纪以来,拉丁美洲多国先后推行进口替代工业化、新自由主义经济改革,经济获 得一定发展,但依旧对外资、国际市场依赖严重,贫富分化问题突出。拉美改革发展的困境 试卷第2页,共4页 说明() A.区域经济合作毫无成效 B.经济发展受国际环境制约 C.各国拒绝学习外来经验, D.传统农耕经济根深蒂固 15.20世纪90年代,美国政府企图建立“为美国经济服务的全球体系”,试图在美洲建立 自由贸易区及在亚太经合组织框架里的自由贸易,遭到多国反对,最后没有取得成功。这反 映了() A.多极化发展趋势不可逆转 B.区域经济集团化的进程放缀 C.美国奉行逆全球化政策 D.南北不平等的差距加剧 二、非选择题:本大题共4小题,共55分。 16.阅读材料,完成下列要求。 材料一亚述地处底格里斯河上游,居民主要从事农业和畜牧业。在比较发达的社会 分工中,居民可通过冶铁剃造出当时先进的武器或铁农具。集权式管理系统使其拥有很强的 战车队、骑兵、步兵以及先进的作战技术。公元前7世纪初,亚述王在掠夺奴隶和财富的过 程中,先后征服了巴比伦、叙利亚、部分小亚细亚,甚至埃及,建立了强大的奴隶制帝国。 材料二中世纪的阿拉伯文化灿烂而挥煌,其最重要的特点之一就是博采众长、承上 启下、兼容并蓄,它是具有国际性的。9世纪初兴起的“百年翻译运动”是翻译史上的伟大 工程,大批阿拉伯的研究者翻译、注释了古希腊、印度和罗马的若作,使人类古典文明的挥 煌成果得以继承。阿拉伯人还在钻研的基础上加以发展,在数学、天文学、医学、物理学、 化学、建筑学、文学、地理等领战,都取得了挥煌的成就,曾居于世界领先地位。阿拉伯人 把古印度、中国文化成就介绍到西方,又把阿拉伯的天文医学知识和伊斯兰教传播到中国等 东方国家,这对于东西方文化的交流起到了很大的促进作用。 一摘蝙自郭筠《中世纪阿拉伯地理学研究》等 (1)根据材料一并结合所学知识,概括亚述帝国得以扩张的条件。(8分) (2)根据材料二并结合所学知识,阐述阿拉伯文化具有“国际性特点的原因。(6分) 17.阅读材料,完成下列要求。 材料一工业革命是以机器生产代替手工劳动,就是手工工场向大机器工厂的一个飞 跃。这个飞跃之所以能够实现,与手工工场的高度发展有着密切的关系,因此,工场手工业 的高度发展是工业苹命不可缺少的技术前提。此外,英国为追求更多的利涧,还以满脸的热 情来关注生产的发展,从而刺激了机器的发明和新科学技术的使用。 一摘编自文档之家“工业革命为何起源于英国” 材料二这是个最坏的时代,这是个最好的时代,这是个令人绝望的春天,这是个充 满希望的春天,我们前面什么也没有,我们前面什么都有。 —狄更斯《双城记》 材料三西方列强的入侵,给国家和人民带来苦难的同时,也带来了先进的管理理念 和科学技术。工业苹命给中国的发展和变革带来了历史的机遇,为了“自强”和“求富”, 19世纪60年代,中国进行了一次大规模的详务运动,促进了中国近代科技的发展。 一摘端自杨健《工业革命对中国的若干彩响》 试卷第3页,共4页 ()根据材料一并结合所学知识,概括工业革命产生的条件。(5分) (2)根据材料二、三并结合所学知识,分析工业革命对人类社会产生的彪响。(10分) 18.阅读材料,完成下列要求。 材料一斯大林将冶金、机械、能源、国防工业等置于绝对优先的地位,他认为这是 苏联在经济和技术上赶超先进国家、并在地鲸政治包围中生存下来的唯一出路。为此,他反 对任何渐进式的发展,提出了“延缓速度就是落后,落后就要挨打”的观点。他还废除了市 场经济要素,要求所有企业都必须严格执行国家计划委员会制定的详细计划。同时,他认为, 工业化所需的巨额资金只能来自内部,而主要来源就是农业。为此,他将农民强制组织到集 体农庄中,以便国家以极低的价格甚至无偿地征收粮食和农产品。斯大林的工业化思想,机 了强大的苏联,却也让社会长期背负者沉重的历史代价。 一摘编自李静《斯大林社会主义建设思想研究》 材料二二战后,东欧社会主义国家大多效仿苏联计划经济模式。20世纪50年代之后, 东欧各国相继进行改苹,但改革力度明显不足,且趋于保守,捷克斯洛伐克的改革甚至被苏 联抗杀。20世纪70年代,石油危机推高了油价,再加上东亚和拉美新兴经济体的竞争,对 东欧经济来说不营雪上加霜。在此情况之下,东欧各国为推动经济增长而纷纷举借外债,结 果经济恶化趋势不改,货务负担却越来越重。进入20世纪80年代,东欧经济陷入严重危机。 一摘编自郭洁《东欧社会主义的最后十年—二十年后的回顾与反思》 (1)根据材料一并结合所学知识,指出斯大林的思想特点。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识,指出东欧经济在20世纪80年代陷入危机的原因。(8分) 19.阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料随着地理大发现,近代史上一个个重要的事件出现了:远洋航行、海外扩张、 全球贸易、掠夺殖民地、征服世界、瓜分世界.1493年5月,在罗马教皇亚历山大六世 仲裁下,由葡萄牙和西班牙划定了瓜分殖民地的分界线。线以东是前萄牙的势力范围,线以 西是西班牙的势力范围。这是西方世界的第一次瓜分世界。地理大发现之前,无论是经济、 社会,还是文化,或者是国家整合,东方都比西方更发达。但地埋大发现以后,情况反转过 来了,西方的优势开始形成。地理大发现对世界整体格局的变化产生了不可磨灭的影响,我 们千万不要把地理大发现仅仅看作地理的“大发现”,似乎只是找到几条海上通道,或者发现 一块新大陆。地理大发现改变了人类历史的发展方向,也改变了整个世界。 一摘编自钱乘旦《西方那一块土:钱乘旦讲西方文化通论》 提取材料信息,以“新航路开辟对世界格局的彤响”为论题进行阐述。(要求:论题明确,表 述成文,史论结合,逻辑清晰) 试卷第4页,共4页

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