第四单元阅读技巧＋练习（讲义）-2026-2027学年统编版语文四年级上册

 26秋四上语文第四单元阅读理解考点与答题模板

第四单元(神话故事)

单元考点解读 ：本单元的语文要素是“ 了解故事的起因、经过、结果 ，学习把握文章的主要内容 ”。如果学生想要读懂文章所讲的故事 ，就要把握故事的发展顺序 ，梳理文章的主要内容 ，做到能用自己的话复述故事。同时 ，学生还要学会在神话的神奇想象中感受人物的形象与精神品格。

考点10:按照起因经过结果的顺序梳理文章⃞用自己的话复述故事

例 ：请你用自己的话复述《盘古开天地》这个故事 ，把故事的起因、经过、结果讲清楚。

思路解析: ①阅读文章,找出六要素。在第一自然段可以找到时间是很久很久以前,地点是宇宙,人物是盘古,起因是宇宙混池一片;第二、三自然段写了盘古用斧头劈开了天地,并站立在天地当中,身体跟着天的升高和地的加厚而长高,这是故事的经过;第四、五自然段写了盘古的身体像一根柱子,撑在天地之间,他精疲力竭,累得倒下了, 身体化作万物,这是故事的结局。②将这些要素串联起来,用流畅的语言表达出来即可。

答 ：（示例）很久很久以前 ，宇宙混沌一片 ，盘古用斧头劈开了天地 ，并站立在天地当中

身体跟着天的升高和地的加厚而长高 ，最后 ，盘古累得倒下了 ，他的气息变成了风和云 ，声音变成了雷声 ，两个眼睛分别变成了太阳和月亮 ， 四肢和躯干变成了大地的四极和名

山 ，血液变成了江河 ，汗毛变成了花草树木 ，汗水变成了雨露等 ，他用自己的整个身体创造了美丽的世界。

 

常见问法:

你认为这个故事神奇在哪儿？

答题思路:

找出出乎意料的情节或现实生活中不可能实现的情节+分析神奇之处（神奇景象、人物神力、巨大变化）

答题模板:

我觉得 … …（具体的神奇景象）/xx … …（人物用神力/法宝做了什么事） … …（发生了巨大的变化）很神奇 ，这与现实生活相比区别很大 ，神奇/奇幻极了。

类型	神话	神奇之处
创世、救世神话	盘古开天地 、女娲补天 、  后羿射日	人物用神力改变世界 ，祛除灾难 ，给世界带来了巨大变化
人类起源神话	女娲造人	人物用自身神力/法宝神力创造人类 ，建立秩序
英雄神话	夸父逐日、精卫填海、普罗米修斯“盗 ”火种	英雄人物运用神力、做出行为等为人们带来改变 ,  或者是他们宝贵的精神力 量

例： 阅读《盘古开天地》第2自然段 ，想一想 ，你能从哪些内容中感受到故事神奇的想象？

有一天 ，盘古醒来了 ， 睁眼一看 ，周围黑乎乎一片 ，什么也看不见 。他一使劲翻身坐了起来 ，只听咔嚓一声 ，“大鸡蛋 ”裂开了一条缝 ，  一丝微光透了进来 。巨人见身边有一把斧头 ，就拿起斧头 ，对着眼前的黑暗劈过去 ，只听见一声巨响 ，“大鸡蛋 ”碎了 。轻而清的东西 ，缓缓上升 ，变成了天； 重而浊的东西 ，慢慢下降 ，变成了地。

—— 《盘古开天地》

思路解析: ①找出与现实生活差异大的故事内容。联系上文可知,   大鸡蛋 ” 指的是混沌的宇宙,文段讲了盘古用斧头把天地分开的事情。盘古身处的宇宙 周围黑乎乎一片" ,而现实中天地分明;盘古 翻身坐了起来 大鸡蛋 裂开了一条缝就拿起斧头  …"大鸡蛋 碎了" ,而现实中的人没有这样大的力量; 当 大鸡蛋 碎了后,   轻而清的东西  …变成了地 ,而现实中的天和地并不是因为轻重或清浊差别才变化形成的。②分析神奇之处。天和地没分开前,周围黑乎乎一片,这样的景象很神奇;盘古轻易就能将天与地分开,他的力量很神奇;轻而清的东西变成了天,重而浊的东西变成了地, 这样巨大的变化很神奇。

答 ：（示例）我觉得盘古用斧头把宇宙劈开的想象很神奇 ，这一自然段写了天和地没分开前，周围黑乎乎一片 ，盘古翻身坐起能让宇宙裂开一条缝 ，用斧头能把宇宙劈碎 ，天和地形成时发生了巨大变化 ，这些内容与现实生活相比 ， 区别很大 ，奇幻极了 。

 

常见问法:

请你结合故事内容 ，分析文中的xx是一个怎样的人？

答题思路:

①找出/概括与人物相关的故事情节/人物行为+②分析人物形象（精神/品质/特点）

答题模板:

xx是个……的人/具有……的精神/品质/特点 ，从 … …（分析相关故事情节/人物行为）中可以看出。

人物形象高频词：

1. 遇到困难勇敢面对 ，不放弃 ：坚持不懈、勇敢坚强、不畏艰险、意志坚定。

2.  为了帮助他人 ，舍弃自身利益 ，不顾自身安危 ：无私奉献、舍己为人。

3. 遇到问题想办法解决 ，不慌乱 ，不逃避 ：沉着、机智、勇敢、冷静。

4. 说到做到 ，面对诱惑依然能诚实不撒谎 ：言而有信、信守承诺、实事求是。

例 ：请结合文章内容 ，分析精卫具有怎样的品质。

炎帝之少女 ，名日女娃。女娃游于东海 ，溺而不返 ，故为精卫 ，常街西山之木石 ， 以埂于东海。

——《精卫填海》

思路解析: ①阅读文章,找出与人物相关的具体事例。文中讲了炎帝的女儿化为精卫鸟后常常街着西山的木石来填埋东海的事情。②根据事例,分析人物形象。精卫要用木石填埋广阔的东海,这是一个漫长的过程,但精卫并没有放弃, 而是坚持不懈地去做这个难以完成的事,从中可以看出精卫有坚韧不拔、意志顽强的品质。

答 ：从精卫常常衔着西山的木石来填埋东海的事情中可以看出 ， 它具有坚韧不拔意志顽强的品质 。