精品解析:广东河源市2025-2026学年七年级下学期7月期末道德与法治试题

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2026-07-08
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 河源市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.45 MB
发布时间 2026-07-08
更新时间 2026-07-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-08
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

广东河源市2025-2026学年七年级下学期7月期末 道德与法治试题 本试卷共6页,23小题,满分100分。考试用时60分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、学校、准考证号、考场号和座位号填写在答题卡上,用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号、将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 1. 习近平主席在新年贺词中强调:山海寻梦,不觉其远;前路迢迢,阔步而行。让我们拿出跃马扬鞭的勇气,激发万马奔腾的活力,保持马不停蹄的干劲,一起为梦想奋斗、为幸福打拼。这启示我们( ) A. 树立远大梦想,在努力奋斗中实现理想 B. 少年早立大志,志向能够决定人生方向 C. 学会关爱他人,在服务社会中收获成长 D. 坚持不懈努力,所有梦想一定能够实现 【答案】A 【解析】 【详解】A:题干中“为梦想奋斗、为幸福打拼”强调了梦想与行动的重要性,启示我们要树立远大梦想,在努力奋斗中实现理想,故A符合题意; B:志向能指引人生方向,但不能起决定作用,“决定”一词说法过于绝对,故B说法错误; C:题干主要强调奋斗与梦想,未涉及关爱他人和服务社会的内容,故C不符合题意; D:努力是梦想与现实之间的桥梁,但受多种因素影响,“所有梦想一定能够实现”说法过于绝对,故D说法错误。 2. “爱你老己”是当下流行的网络热词,倡导以平和、包容的心态善待自己,用积极心态与自己相处,缓解心理内耗。下列符合这一理念的做法是( ) A. 肆意放纵情绪,完全抛开理性约束 B. 接纳真实自我,重视自身内在需求 C. 贪图物质享乐,片面追求个人享受 D. 以自我为中心,漠视他人和集体利益 【答案】B 【解析】 【详解】 A:肆意放纵情绪不利于身心健康,我们需要学会合理调节情绪,保持理性,故 A 说法错误; B:接纳真实自我,重视自身内在需求,有利于缓解心理内耗,保持积极心态,符合“爱你老己”的理念,故 B 说法符合题意; C:贪图物质享乐是拜金主义的表现,不利于个人成长,不是真正的爱自己,故 C 说法错误; D:以自我为中心,漠视他人集体利益是自私的表现,违背了集体主义价值观,故 D 说法错误; 3. 某社区开展“美好家庭”评选活动,小云用美术作品记录自己家庭的幸福瞬间。你认为小云的“家”美在( ) ①尊老爱幼,传承优良家风 ②相互理解,杜绝亲子冲突 ③分担家务,共建美好家庭 ④相亲相爱,传递温暖亲情 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①:图片里孩子给长辈洗脚的场景,体现了尊老爱幼的优良家风,故①说法符合题意; ②:“杜绝亲子冲突”表述过于绝对,亲子冲突是家庭生活中难以完全避免的,我们需要正确处理而非完全杜绝,故②说法错误; ③:图片中全家一起打扫卫生的场景,体现了家庭成员分担家务,共同建设美好家庭,故③说法符合题意; ④:图片中家长辅导孩子学习、雨天为孩子撑伞等场景,体现了家人之间相亲相爱,传递温暖亲情,故④说法符合题意; 4. 校园生活中的点点滴滴都值得体味。 红红的幸运绳 温暖的坐垫 复习备考期间,老师观察到学生们略显疲惫,便亲手为他们编织了幸运绳,希望他们缓解压力、勇往直前、实现梦想。 注意到老师们长时间坐在硬质椅子上而腰酸背痛,同学们亲手制作一个坐垫,放在老师们经常坐的座椅上。 这让我们感受到( ) A. 师生间教学相长,实现共同成长 B. 学生要敢于质疑,恰当地表达见解 C. 学生要理解老师,正确对待老师的批评 D. 师生间要相互关心,主动传递温暖 【答案】D 【解析】 【详解】A:题干主要体现师生间的情感交流,未体现教学相长、共同成长,故A不符合题意; B:题干未涉及学生质疑老师或表达见解的内容,故B不符合题意; C:题干未涉及老师的批评以及学生如何对待批评,故C不符合题意; D:老师编织幸运绳关爱学生,学生制作坐垫关爱老师,体现了师生间要相互关心,主动传递温暖,故D符合题意; 5. 每年3月最后一周的星期一是“全国中小学生安全教育日”。通过安全教育,使中小学生增强自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。下列方法正确的是( ) 序号 生活场景 自救自护方法 ① 不小心被热水烫伤 及时用冷水进行冲洗 ② 室内发生煤气泄漏 关闭阀门、开窗通风 ③ 逛商场时遭遇火灾 乘坐电梯,迅速离开 ④ 路途中忽逢雷阵雨 尽快跑到大树下躲避 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自救自护的方法。 ①②:不小心被热水烫伤,立即用冷水冲洗,可避免余热进入皮肤里继续损伤身体;房间里发现煤气泄漏,应先关闭阀门,开窗通风,在房间中煤气散尽,再拨打电话求救,否则,有可能引起爆炸事故,故①②符合题意; ③:遇到火灾,不能乘坐电梯逃生,要用湿毛巾捂住口鼻,匍匐前行,避免被烟呛着,故③说法错误; ④:遇狂风暴雨电闪雷鸣,跑到大树下躲避,容易遭受雷击,故④说法错误; 故本题选A。 6. 教育部指出:中小学要落实国家“健康第一”的理念,加强体育锻炼,落实每天阳光运动两小时。作为中学生,我们应该( ) A. 增强生命韧性,勇于应对挫折 B. 制定管理方案,保证运动时间 C. 提升训练强度,达到专业水平 D. 爱护自己身体,积极参加锻炼 【答案】D 【解析】 【详解】A:题干主旨在于加强体育锻炼、维护身体健康,未涉及应对挫折的内容,故 A 不符合题意; B:制定管理方案主要是学校及教育部门的职责,并非中学生的主要任务,故 B 不符合题意; C:中学生体育锻炼应以增强体质为目的,盲目提升强度达到专业水平不切实际,故 C 说法错误; D:落实健康理念,中学生应珍视生命,主动参与运动,爱护身体,故 D 符合题意; 7. 2025年“大国工匠年度人物”李晓宝,深耕航天精密加工领域数十年。他始终坚守航天报国的人生目标,以精益求精的工匠精神刻苦钻研,接连攻克多项关键技术难题,数十年如一日深耕一线,全力助推我国航天事业稳步发展。由此可见( ) A. 人生目标能帮助个人在社会中获得更高的地位 B. 正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励 C. 有了人生目标,我们就能走上正确的人生道路 D. 人生目标能够让我们克服一切困难,坚定前行 【答案】B 【解析】 【详解】 A:设立人生目标的目的在于指引方向、实现价值,而非单纯为了获得更高的社会地位,故 A 说法错误; B:李晓宝数十年如一日坚守航天报国目标,深耕一线,体现了正确的人生目标能带来稳定而持久的内在激励,故 B 说法符合题意; C:有了人生目标还需付诸行动且目标本身需正确,并非有了目标就一定能走上正确的人生道路,说法过于绝对,故 C 说法错误; D:人生目标能提供精神动力,但“克服一切困难”夸大了目标的作用,说法过于绝对,故 D 说法错误; 8. 以下情境中,调节情绪的方法对应正确的是( ) 序号 情境 调节方法 ① 参加百米项目前,反复深呼吸缓解紧张情绪 认知调节 ② 心情郁闷烦躁时,听一下自己喜欢的音乐 转移注意 ③ 考试成绩不理想,把烦恼写进日记本里 合理宣泄 ④ 和朋友产生了误会,我生气地对着她大喊大叫 放松训练 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪调节的方法。 ②:心情郁闷时听喜欢的音乐,是将注意力从负面情绪转移到愉悦事物上,符合转移注意法的定义,故②说法正确; ③:考试失利后把烦恼写进日记本,是通过文字合理表达并释放负面情绪,属于合理宣泄法,故③说法正确; ①:“反复深呼吸” 属于通过放松身体缓解情绪的放松训练法,故①说法错误; ④:对着朋友大喊大叫发泄怒火,会伤害他人关系,不属于科学的情绪调节方法,故④说法错误; 故本题选C。 9. 2026年5月,河源市人民检察院打造的“小龙宝”未成年人法治教育小程序正式上线。“小龙宝”开展线上普法服务,为河源未成年人健康成长筑牢法治“防护墙”。下列属于构筑这道“防火墙”的做法是( ) A. 面对不法侵害,硬拼到底、勇敢反击 B. 学习法律知识,依法维护自身的权益 C. 面对校园欺凌,忍气吞声,不敢反抗 D. 依赖他人保护,主动寻求成年人帮助 【答案】B 【解析】 【详解】A:未成年人身心发育尚不成熟,面对不法侵害应优先保障生命安全,机智应对,硬拼到底容易受到伤害,故A说法错误; B:学习法律知识,增强法治观念,依法维护自身的权益,是构筑法治“防护墙”的正确做法,故B符合题意; C:面对校园欺凌,忍气吞声会纵容违法犯罪行为,应勇敢说“不”并及时求助,故C说法错误; D:未成年人应增强自我保护意识和能力,不能完全依赖他人保护,寻求帮助是途径之一但不是唯一依赖,故D说法错误。 10. 以下是某部文学名著中的经典台词:“你以为我贫穷、低微、不美、渺小,我就没有灵魂,没有心吗?你想错了——我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!”从这段台词可以看出,主人公希望对方明白( ) A. 尊重他人与尊重自己是两回事,互不影响 B. 只有先获得他人的尊重,才会去尊重他人 C. 每个人都拥有平等的人格与尊严,都渴望得到他人的尊重 D. 缺乏自尊的人,必然无法获得他人的尊重 【答案】C 【解析】 【详解】A:尊重他人与尊重自己是相互关联、相互促进的,并非互不影响,故A说法错误; B:尊重是相互的,尊重他人不应以获得他人尊重为前提,故B说法错误; C:台词表明无论外在条件如何,每个人的灵魂和心是一样的,体现了每个人都拥有平等的人格与尊严,都渴望得到他人的尊重,故C说法正确; D:题干主旨是强调人格平等,而非探讨自尊与他尊的必然因果,且“必然无法”说法过于绝对,故D不符合题意。 11. 心理学杜根定律指出:强者不一定是胜利者,但胜利迟早都属于有信心的人。下列对这一定律的意义理解正确的是( ) A. 有信心一定行,没信心就一定不行 B. 有了自信,所有问题都会得到解决 C. 自信是自以为是,能肯定自身能力 D. 自信的人,朝着既定目标勇毅前行 【答案】D 【解析】 【详解】A:有信心有助于成功,但“一定行”“就一定不行”的说法过于绝对,忽略了其他因素,故 A 说法错误; B:自信有助于解决问题,但“所有问题都会得到解决”夸大了自信的作用,不符合实际,故 B 说法错误; C:自信是基于对自身能力的正确肯定,而非“自以为是”,自以为是是自负的表现,故 C 说法错误; D:自信能够激发潜能,使人朝着既定目标勇毅前行,符合杜根定律强调信心对胜利的意义,故 D 符合题意; 12. 如图漫画启示我们( ) ①每个生命都有一个成长的过程,不必为暂时的弱小自卑 ②自尊就能让我们战胜所有困难,不要被面前的困难吓倒 ③生活中需要扬起自信的风帆,自信自强才能有助于成功 ④恪守为人之德,坚持人格独立,我们不能做有损人格的事 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自信自强。 ①:漫画中松树从“高大”到“矮小”的对比,隐喻生命的不同阶段或状态。这启示我们,生命的发展是动态的,暂时的弱小或挫折是成长的一部分,无需因此自卑。故①说法正确; ③:漫画中松树从“可笑”到“强大”的潜在转变,暗示通过自信和自强可以改变现状,自信自强才能有助于成功。故③说法正确; ②:自尊就能战胜所有困难”的表述过于绝对化,夸大了自尊的作用。故②说法错误; ④:漫画内容与道德选择、人格独立无直接关联,更多聚焦生命成长和心态调整。故④不符合题意; 故本题选C。 13. 2026年央视春晚歌咏创意秀《贺花神》,以民间“十二花神”为载体,融合舞蹈、戏曲、诗文朗诵与情景演绎,生动诠释了天人合一的东方美学和深厚的文化底蕴。这表明( ) ①中华优秀传统文化源远流长、博大精深、历久弥新 ②中华优秀传统文化为解决现实问题提供具体方法 ③中华人文精神能够丰富人们的精神世界,提升精神境界 ④中华人文精神渗透在诗书礼乐中,具有凝聚示范作用 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①:节目以民间“十二花神”为载体,融合多种艺术形式,体现了中华优秀传统文化源远流长、博大精深、历久弥新,故①符合题意; ②:中华优秀传统文化为解决现实问题提供精神动力和智慧支持,而非具体方法,故②说法错误; ③:节目生动诠释东方美学和文化底蕴,能够丰富人们的精神世界,提升精神境界,故③符合题意; ④:节目融合舞蹈、戏曲、诗文等,表明中华人文精神渗透在诗书礼乐中,具有凝聚示范作用,故④符合题意; 14. 孟子“乐以天下,忧以天下”与范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的思想一脉相承,共同体现的中华传统美德是( ) A. 仁者爱人的博爱精神 B. 勤俭持家的生活作风 C. 见利忘义的价值取向 D. 忧国忧民的爱国情怀 【答案】D 【解析】 【详解】A:仁者爱人强调人际间的关爱,未直接体现家国天下情怀,故A说法不符合题意; B:勤俭持家强调家庭生活作风,与题干思想无关,故B说法不符合题意; C:见利忘义是错误的价值取向,不属于传统美德,故C说法错误; D:两句名言均强调将国家、民族利益放在首位,体现忧国忧民的爱国情怀,故D说法符合题意。 15. 2026年2月,2026年亚太经合组织(APEC)第一次高官会在广州举办。会议围绕“建设亚太共同体,促进共同繁荣”主题,推动亚太各方平等对话、凝聚共识,携手实现互利共赢与共同发展。这体现了中国( ) A. 尚和合,以和为贵促共赢 B. 求大同,尊重他国谋发展 C. 崇正义,只顾自己的利益 D. 守诚信,主导国际间合作 【答案】A 【解析】 【详解】A:题干中“平等对话”“互利共赢”体现了中国崇尚和谐合作,致力于通过和平方式促进共同繁荣,故A符合题意; B:中国主张各国共同发展,且题干强调的是“共赢”而非单方面尊重,故B不符合题意; C:中国坚持互利共赢,维护各国共同利益,并非只顾自己,故C说法错误; D:中国在国际事务中发挥建设性作用,主张平等合作,不主导国际事务,故D说法错误。 16. 2026年3月,十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》。作为我国生态文明领域首部综合性法典,立法过程广纳民意,坚持生态为民原则,以法律规范各类环保行为。该法典制定的根本目的是( ) A. 规范社会行为,满足人民群众需要 B. 加大处罚力度,根除各类违法犯罪 C. 回应社会需求,提高政府执法水平 D. 完善法律体系,推进法治国家建设 【答案】A 【解析】 【详解】A:我国法律是人民意志的体现,根本目的是保护人民的利益。题干中强调“坚持生态为民原则”,说明法典制定的根本目的是规范行为以满足人民群众对美好生态环境的需要,故A符合题意; B:法律具有规范和保护作用,但“根除各类违法犯罪”的说法过于绝对,违法犯罪现象受多种因素影响,无法完全根除,故B说法错误; C:制定法律有利于促进政府依法行政,但“提高政府执法水平”是执法环节的要求,并非立法的根本目的,故C不符合题意; D:编纂法典有利于完善法律体系,推进法治国家建设,这是立法的重要意义和目标,但相对于“生态为民”,保护人民利益才是根本目的,故D不符合题意。 17. 下列对事件所体现的权利分析正确的是( ) 选项 事件 权利 A 赖某怀疑王某偷了他的手机,擅自对王某搜身 侵犯他人的生命权 B 小李将自己做生意获得的收益向灾区捐款2万元 行使财产的处分权 C 小粤努力工作,每月领取工资和奖金9000元 依法获得继承权 D 某作家的作品出版后,收到稿酬2000元 法律保障荣誉权 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A:赖某擅自对王某搜身,侵犯了王某的人身自由权,而非生命权,故 A 说法错误; B:小李将合法收益捐款,是对自己财产进行处置,依法行使了财产的处分权,故 B 说法正确; C:小粤领取工资和奖金,是依法获得劳动报酬,体现劳动权,而非继承权,故 C 说法错误; D:作家出版作品收到稿酬,体现公民享有智力成果权,而非荣誉权,故 D 说法错误; 18. 小明在交友网站结识网友,被对方诱导投资,被骗一万元,此时正确的应对方式是( ) A. 冲动删除对方全部联络信息 B. 私下寻人斗殴强行索要钱款 C. 留存证据报警提交涉案信息 D. 看淡损失自认倒霉不再追究 【答案】C 【解析】 【详解】 A:冲动删除对方全部联络信息会破坏关键证据,不利于公安机关侦查破案,故 A 说法错误; B:私下寻人斗殴强行索要钱款属于违法行为,不仅无法挽回损失,还可能触犯法律受到制裁,故 B 说法错误; C:留存证据报警提交涉案信息是通过合法途径维护自身权益的正确做法,有利于打击犯罪挽回损失,故 C 说法符合题意; D:看淡损失自认倒霉不再追究缺乏维权意识,会纵容违法犯罪行为,故 D 说法错误; 19. 图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列图示正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A:违法行为包括一般违法行为和犯罪(刑事违法行为),犯罪是具有严重社会危害性的违法行为,属于违法行为的子类别,二者为包含关系,图示准确表示了违法包含犯罪的逻辑,故A符合题意; B:民事违法行为和刑事违法行为是违法行为的两种不同类型,二者属于并列关系,不存在包含关系,故B说法错误; C:我国刑罚分为主刑和附加刑两大类,二者是并列关系,不存在包含关系,故C说法错误; D:人身权和财产权是公民权利的两大并列类别,不存在包含关系,故D说法错误; 20. 八年级学生小华在一个微信群中看到一条消息:“某地即将发生重大地震,专家预测震级很高。”消息没有标明来源,也没有任何官方证实,但许多群友都在转发。小华的正确做法是( ) A. 立即转发到所有其他群和朋友圈,提醒大家注意安全 B. 相信专家的预测,同时私下告诉家人和朋友做好准备 C. 不轻信不传播,并向相关部门或平台举报该不实信息 D. 添加一些更严重的细节后再转发,为了引起大家重视 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 C:题干中指出消息没有标明来源,也没有任何官方证实,但许多群友都在转发,小华应不轻信不传播,并向相关部门或平台举报该不实信息,故C符合题意; A:立即转发未核实的信息可能传播谣言,造成社会恐慌,故A说法错误; B:未经官方证实的消息即使私下传播也可能扩大谣言影响,故B不符合题意; D:篡改信息后转发属于故意制造恐慌,违反法律和道德,故D说法错误; 故本题选C。 二、非选择题:本大题共3小题,第21小题10分,第22小题14分,第23小题16分,共40分。 21. 阅读材料,回答问题。 材料一 2026年“五一”期间,河源非遗追龙大巡游、猫头狮舞、忠信花灯等非遗项目集中展演、火爆出圈。非遗传承人在保留传统技艺与民俗仪式的基础上积极创新,全市各大文旅场馆、景区常态化推出AR互动导览、客家文创产品等特色项目,同步打造“追龙食味·客宴河源”美食市集、“寻龙奇遇”沉浸式探宝等文旅新业态,有效激活河源文旅市场,为地方经济注入强劲活力,切实丰富群众精神文化生活。 材料二 河源追龙、猫头狮、忠信花灯等客家非遗,承载着客家人崇文重教、和衷共济的精神内核,寄托着群众祈福安康、追求美好的愿景,是河源人民共有的精神家园。对此,有同学认为:学习是初中生的主要任务,传承客家非遗等中华优秀传统文化与我们青少年无关。 (1)材料一体现中华优秀传统文化哪些思想理念? (2)请你运用所学知识,对材料二同学的观点进行简要评析。 【答案】(1)革故鼎新、与时俱进的思想理念。 (2)该观点错误。传承中华优秀传统文化是每个公民的责任,青少年作为国家未来的建设者,更应主动承担这一责任。传承中华优秀传统文化有利于增强文化自信,促进文化繁荣,为地方经济注入活力,丰富文化生活。青少年应积极参与传承活动,如学习非遗技艺、参与非遗展演、宣传非遗文化等,在实践中传承和弘扬中华优秀传统文化。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查中华优秀传统文化思想理念的知识,需要结合材料进行关键词提炼; 非遗传承人在保留传统技艺与民俗仪式的基础上积极创新,可知革故鼎新、与时俱进的思想理念。 【小问2详解】 该同学的观点错误。传承中华优秀传统文化是每个公民的责任,青少年在学习的同时,要传承中华优秀传统文化,增强文化自信,促进文化繁荣,丰富自己的文化生活等。 22. 阅读材料,回答问题。 七年级(1)班开展“汲取榜样力量,书写青春华章”主题探究活动,请你参与其中。 【梦想与坚守】 “时代楷模”万步炎,三十多年如一日持之以恒深耕海洋资源勘探技术研究。他带领团队敢于突破、敢于创新,研发的“海牛Ⅱ号”深海钻机刷新世界纪录。他曾说:“国家需要我干什么,我就干什么,国家的需要就是我的研究方向。” 【逆境与奋斗】 中国残疾人运动员蒋裕燕幼年因事故失去右臂和右腿,但她并未向命运低头。凭借“只要比别人更努力,就能追上甚至超越他们”的信念,她在2024年巴黎残奥会勇夺7枚金牌,后来又荣获2025年劳伦斯年度最佳残疾运动员奖,以非凡毅力展现了生命的顽强与灿烂。 (1)结合材料,说说我们为什么要学习他们身上的优秀品质? (2)结合蒋裕燕的事迹,谈谈我们应如何正确对待顺境和逆境? 【答案】(1)①学习他们坚持不懈、勇于拼搏的品质,有助于我们在面对困难时保持毅力,在追求目标时坚定方向,实现个人的成长与进步。②学习他们爱国奉献、积极向上的品质,有助于我们将个人价值与国家需求、社会进步结合,为社会发展贡献力量。 (2)①在顺境中,我们应珍惜机遇,努力奋斗,不断提升自我,避免因安逸而懈怠。②在逆境中,我们应正视困难,勇于克服,不被挫折击垮,通过坚持与努力实现突破。③无论顺境还是逆境,我们都应以积极心态面对,保持奋斗精神,在人生道路上不断前行。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查向榜样学习的原因,需要结合材料进行关键词提炼; “时代楷模”万步炎三十多年如一日为国家科技做贡献,可知学习爱国情怀,有助于我们将个人价值与国家需求、社会进步相结合,为社会发展做贡献; 中国残疾人运动员蒋裕燕,不向命运低头,凭借信念获得金牌,可知学习坚持不懈,勇于拼搏的品质,有助于我们面对困难,实现个人的成长与进步。 【小问2详解】 从设问可知考查正确对待顺境和逆境,需要结合材料进行关键词提炼; 中国残疾人运动员蒋裕燕身残志坚,不向命运低头,凭借信念和毅力夺冠,可知顺境中珍惜机遇;逆境中正视困难;保持积极心态和奋斗精神。 23. 阅读材料,回答问题。 某校七年级某班开展“焕发青春活力”主题探究活动,请你参与其中。 【提炼青春品格】 同学们分享了以下人物事迹: 人物事迹 青春品格 胡洋,运20飞机装配青年工程师,面对国外技术封锁与行业质疑,他不卑不亢,沉心钻研数字化装配技术,始终坚守专业尊严与理想追求。 自尊 张雪,以姓名创立机车品牌,大胆直面质疑,死磕自研技术,凭实力征战国际赛场,率队拿下WSBK世界冠军,用行动证明中国制造硬核实力。 ① 张雨霏,在巴黎奥运会备战期间,她克服腰伤和高烧,以“轻伤不下火线”的拼搏精神坚持训练,最终斩获两枚金牌。她说:“真正的强者不是没有眼泪,而是含着眼泪继续奔跑。” ② (1)结合以上人物事迹,请你完成表格①②。 【解码青春力量】 同学们领悟了习主席自强精神: 2026年4月,习近平主席给上海交通大学、西安交通大学、西南交通大学、北京交通大学全体师生回信中提到,“聚焦国家重大战略需求,加强科技自主创新和人才自主培养,在促进产学研深度融合上实现更多突破,为建设教育强国、科技强国、人才强国作出新贡献。”他勉励青年要自立自强,在困难磨砺中锤炼坚强意志,依靠奋斗实现人生理想。 (2)结合总书记的回信,从个人和国家的角度,谈谈实现自立自强的意义。 【体悟青春担当】 (3)请补充完整班委会向全班同学发出以“榜样为镜,自强不息”为主题的倡议。 倡议书 亲爱的同学们: 中华民族历经磨难而愈强,中国人民以奋斗铸就辉煌,中国共产党引领复兴征程。历史潮流奔涌向前,唯有奋进者方能书写华章!新时代,我们要以榜样为镜,传承自强不息精神、在民族复兴的伟大事业中凝聚力量,勇毅前行,班委会特向全班同学发出倡议。我们要: ①____________________________________________________________________________________; ②____________________________________________________________________________________; ③____________________________________________________________________________________。 【答案】(1)①①自信;②自强 (2)个人角度:①有利于磨砺个人意志,锤炼品格,激发自身潜能,提升个人能力,助力个人成长,实现人生价值。国家角度:②有利于推动我国科技自主创新,促进产学研深度融合,助力建设教育强国、科技强国、人才强国,推动我国高质量发展,为强国建设、民族复兴提供支撑,实现中华民族伟大复兴。 (3)①树立远大理想。我们要怀有拳拳爱国之心,立下报国之志,把个人命运与祖国发展结合起来,找到青春进取的方向和力量,奋力书写挺膺担当的青春篇章。②求得真学问,练就真本领。我们要认真对待各门课程,勤学好问、夯实基础;要关注现实问题和社会发展,提高解决问题的能力。③在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行。我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查自信自强的知识,需要结合材料进行关键词提炼; 张雪大胆直面质疑,凭实力征战国际赛场,可知自信; 张雨霏“轻伤不下火线”的拼搏精神和坚持训练,可知自强。 【小问2详解】 从设问可知自立自强的作用,需要结合材料进行关键词提炼; 加强科技自主创新和人才自主培养,在促进产学研深度融合上实现更多突破,可知对国家:推动我国科技创新,建设科技强国,推动高质量发展,实现民族复兴等; 青年要自立自强,在困难磨砺中锤炼坚强意志,依靠奋斗实现人生理想,可知对个人:磨砺意志,锤炼品格;提升能力,实现人生价值等。 【小问3详解】 略 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 广东河源市2025-2026学年七年级下学期7月期末 道德与法治试题 本试卷共6页,23小题,满分100分。考试用时60分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、学校、准考证号、考场号和座位号填写在答题卡上,用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号、将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 1. 习近平主席在新年贺词中强调:山海寻梦,不觉其远;前路迢迢,阔步而行。让我们拿出跃马扬鞭的勇气,激发万马奔腾的活力,保持马不停蹄的干劲,一起为梦想奋斗、为幸福打拼。这启示我们( ) A. 树立远大梦想,在努力奋斗中实现理想 B. 少年早立大志,志向能够决定人生方向 C. 学会关爱他人,在服务社会中收获成长 D. 坚持不懈努力,所有梦想一定能够实现 2. “爱你老己”是当下流行的网络热词,倡导以平和、包容的心态善待自己,用积极心态与自己相处,缓解心理内耗。下列符合这一理念的做法是( ) A. 肆意放纵情绪,完全抛开理性约束 B. 接纳真实自我,重视自身内在需求 C. 贪图物质享乐,片面追求个人享受 D. 以自我为中心,漠视他人和集体利益 3. 某社区开展“美好家庭”评选活动,小云用美术作品记录自己家庭的幸福瞬间。你认为小云的“家”美在( ) ①尊老爱幼,传承优良家风 ②相互理解,杜绝亲子冲突 ③分担家务,共建美好家庭 ④相亲相爱,传递温暖亲情 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 4. 校园生活中的点点滴滴都值得体味。 红红的幸运绳 温暖的坐垫 复习备考期间,老师观察到学生们略显疲惫,便亲手为他们编织了幸运绳,希望他们缓解压力、勇往直前、实现梦想。 注意到老师们长时间坐在硬质椅子上而腰酸背痛,同学们亲手制作一个坐垫,放在老师们经常坐的座椅上。 这让我们感受到( ) A. 师生间教学相长,实现共同成长 B. 学生要敢于质疑,恰当地表达见解 C. 学生要理解老师,正确对待老师的批评 D. 师生间要相互关心,主动传递温暖 5. 每年3月最后一周的星期一是“全国中小学生安全教育日”。通过安全教育,使中小学生增强自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。下列方法正确的是( ) 序号 生活场景 自救自护方法 ① 不小心被热水烫伤 及时用冷水进行冲洗 ② 室内发生煤气泄漏 关闭阀门、开窗通风 ③ 逛商场时遭遇火灾 乘坐电梯,迅速离开 ④ 路途中忽逢雷阵雨 尽快跑到大树下躲避 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 教育部指出:中小学要落实国家“健康第一”的理念,加强体育锻炼,落实每天阳光运动两小时。作为中学生,我们应该( ) A. 增强生命韧性,勇于应对挫折 B. 制定管理方案,保证运动时间 C. 提升训练强度,达到专业水平 D. 爱护自己身体,积极参加锻炼 7. 2025年“大国工匠年度人物”李晓宝,深耕航天精密加工领域数十年。他始终坚守航天报国的人生目标,以精益求精的工匠精神刻苦钻研,接连攻克多项关键技术难题,数十年如一日深耕一线,全力助推我国航天事业稳步发展。由此可见( ) A. 人生目标能帮助个人在社会中获得更高的地位 B. 正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励 C. 有了人生目标,我们就能走上正确的人生道路 D. 人生目标能够让我们克服一切困难,坚定前行 8. 以下情境中,调节情绪的方法对应正确的是( ) 序号 情境 调节方法 ① 参加百米项目前,反复深呼吸缓解紧张情绪 认知调节 ② 心情郁闷烦躁时,听一下自己喜欢的音乐 转移注意 ③ 考试成绩不理想,把烦恼写进日记本里 合理宣泄 ④ 和朋友产生了误会,我生气地对着她大喊大叫 放松训练 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 2026年5月,河源市人民检察院打造的“小龙宝”未成年人法治教育小程序正式上线。“小龙宝”开展线上普法服务,为河源未成年人健康成长筑牢法治“防护墙”。下列属于构筑这道“防火墙”的做法是( ) A. 面对不法侵害,硬拼到底、勇敢反击 B. 学习法律知识,依法维护自身的权益 C. 面对校园欺凌,忍气吞声,不敢反抗 D. 依赖他人保护,主动寻求成年人帮助 10. 以下是某部文学名著中的经典台词:“你以为我贫穷、低微、不美、渺小,我就没有灵魂,没有心吗?你想错了——我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!”从这段台词可以看出,主人公希望对方明白( ) A. 尊重他人与尊重自己是两回事,互不影响 B. 只有先获得他人的尊重,才会去尊重他人 C. 每个人都拥有平等的人格与尊严,都渴望得到他人的尊重 D. 缺乏自尊的人,必然无法获得他人的尊重 11. 心理学杜根定律指出:强者不一定是胜利者,但胜利迟早都属于有信心的人。下列对这一定律的意义理解正确的是( ) A. 有信心一定行,没信心就一定不行 B. 有了自信,所有问题都会得到解决 C. 自信是自以为是,能肯定自身能力 D. 自信的人,朝着既定目标勇毅前行 12. 如图漫画启示我们( ) ①每个生命都有一个成长的过程,不必为暂时的弱小自卑 ②自尊就能让我们战胜所有困难,不要被面前的困难吓倒 ③生活中需要扬起自信的风帆,自信自强才能有助于成功 ④恪守为人之德,坚持人格独立,我们不能做有损人格的事 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 13. 2026年央视春晚歌咏创意秀《贺花神》,以民间“十二花神”为载体,融合舞蹈、戏曲、诗文朗诵与情景演绎,生动诠释了天人合一的东方美学和深厚的文化底蕴。这表明( ) ①中华优秀传统文化源远流长、博大精深、历久弥新 ②中华优秀传统文化为解决现实问题提供具体方法 ③中华人文精神能够丰富人们的精神世界,提升精神境界 ④中华人文精神渗透在诗书礼乐中,具有凝聚示范作用 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 孟子“乐以天下,忧以天下”与范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的思想一脉相承,共同体现的中华传统美德是( ) A. 仁者爱人的博爱精神 B. 勤俭持家的生活作风 C. 见利忘义的价值取向 D. 忧国忧民的爱国情怀 15. 2026年2月,2026年亚太经合组织(APEC)第一次高官会在广州举办。会议围绕“建设亚太共同体,促进共同繁荣”主题,推动亚太各方平等对话、凝聚共识,携手实现互利共赢与共同发展。这体现了中国( ) A. 尚和合,以和为贵促共赢 B. 求大同,尊重他国谋发展 C. 崇正义,只顾自己的利益 D. 守诚信,主导国际间合作 16. 2026年3月,十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》。作为我国生态文明领域首部综合性法典,立法过程广纳民意,坚持生态为民原则,以法律规范各类环保行为。该法典制定的根本目的是( ) A. 规范社会行为,满足人民群众需要 B. 加大处罚力度,根除各类违法犯罪 C. 回应社会需求,提高政府执法水平 D. 完善法律体系,推进法治国家建设 17. 下列对事件所体现的权利分析正确的是( ) 选项 事件 权利 A 赖某怀疑王某偷了他的手机,擅自对王某搜身 侵犯他人的生命权 B 小李将自己做生意获得的收益向灾区捐款2万元 行使财产的处分权 C 小粤努力工作,每月领取工资和奖金9000元 依法获得继承权 D 某作家的作品出版后,收到稿酬2000元 法律保障荣誉权 A. A B. B C. C D. D 18. 小明在交友网站结识网友,被对方诱导投资,被骗一万元,此时正确的应对方式是( ) A. 冲动删除对方全部联络信息 B. 私下寻人斗殴强行索要钱款 C. 留存证据报警提交涉案信息 D. 看淡损失自认倒霉不再追究 19. 图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列图示正确的是( ) A. B. C. D. 20. 八年级学生小华在一个微信群中看到一条消息:“某地即将发生重大地震,专家预测震级很高。”消息没有标明来源,也没有任何官方证实,但许多群友都在转发。小华的正确做法是( ) A. 立即转发到所有其他群和朋友圈,提醒大家注意安全 B. 相信专家的预测,同时私下告诉家人和朋友做好准备 C. 不轻信不传播,并向相关部门或平台举报该不实信息 D. 添加一些更严重的细节后再转发,为了引起大家重视 二、非选择题:本大题共3小题,第21小题10分,第22小题14分,第23小题16分,共40分。 21. 阅读材料,回答问题。 材料一 2026年“五一”期间,河源非遗追龙大巡游、猫头狮舞、忠信花灯等非遗项目集中展演、火爆出圈。非遗传承人在保留传统技艺与民俗仪式的基础上积极创新,全市各大文旅场馆、景区常态化推出AR互动导览、客家文创产品等特色项目,同步打造“追龙食味·客宴河源”美食市集、“寻龙奇遇”沉浸式探宝等文旅新业态,有效激活河源文旅市场,为地方经济注入强劲活力,切实丰富群众精神文化生活。 材料二 河源追龙、猫头狮、忠信花灯等客家非遗,承载着客家人崇文重教、和衷共济的精神内核,寄托着群众祈福安康、追求美好的愿景,是河源人民共有的精神家园。对此,有同学认为:学习是初中生的主要任务,传承客家非遗等中华优秀传统文化与我们青少年无关。 (1)材料一体现中华优秀传统文化哪些思想理念? (2)请你运用所学知识,对材料二同学的观点进行简要评析。 22. 阅读材料,回答问题。 七年级(1)班开展“汲取榜样力量,书写青春华章”主题探究活动,请你参与其中。 【梦想与坚守】 “时代楷模”万步炎,三十多年如一日持之以恒深耕海洋资源勘探技术研究。他带领团队敢于突破、敢于创新,研发的“海牛Ⅱ号”深海钻机刷新世界纪录。他曾说:“国家需要我干什么,我就干什么,国家的需要就是我的研究方向。” 【逆境与奋斗】 中国残疾人运动员蒋裕燕幼年因事故失去右臂和右腿,但她并未向命运低头。凭借“只要比别人更努力,就能追上甚至超越他们”的信念,她在2024年巴黎残奥会勇夺7枚金牌,后来又荣获2025年劳伦斯年度最佳残疾运动员奖,以非凡毅力展现了生命的顽强与灿烂。 (1)结合材料,说说我们为什么要学习他们身上的优秀品质? (2)结合蒋裕燕的事迹,谈谈我们应如何正确对待顺境和逆境? 23. 阅读材料,回答问题。 某校七年级某班开展“焕发青春活力”主题探究活动,请你参与其中。 【提炼青春品格】 同学们分享了以下人物事迹: 人物事迹 青春品格 胡洋,运20飞机装配青年工程师,面对国外技术封锁与行业质疑,他不卑不亢,沉心钻研数字化装配技术,始终坚守专业尊严与理想追求。 自尊 张雪,以姓名创立机车品牌,大胆直面质疑,死磕自研技术,凭实力征战国际赛场,率队拿下WSBK世界冠军,用行动证明中国制造硬核实力。 ① 张雨霏,在巴黎奥运会备战期间,她克服腰伤和高烧,以“轻伤不下火线”的拼搏精神坚持训练,最终斩获两枚金牌。她说:“真正的强者不是没有眼泪,而是含着眼泪继续奔跑。” ② (1)结合以上人物事迹,请你完成表格①②。 【解码青春力量】 同学们领悟了习主席自强精神: 2026年4月,习近平主席给上海交通大学、西安交通大学、西南交通大学、北京交通大学全体师生回信中提到,“聚焦国家重大战略需求,加强科技自主创新和人才自主培养,在促进产学研深度融合上实现更多突破,为建设教育强国、科技强国、人才强国作出新贡献。”他勉励青年要自立自强,在困难磨砺中锤炼坚强意志,依靠奋斗实现人生理想。 (2)结合总书记的回信,从个人和国家的角度,谈谈实现自立自强的意义。 【体悟青春担当】 (3)请补充完整班委会向全班同学发出以“榜样为镜,自强不息”为主题的倡议。 倡议书 亲爱的同学们: 中华民族历经磨难而愈强,中国人民以奋斗铸就辉煌,中国共产党引领复兴征程。历史潮流奔涌向前,唯有奋进者方能书写华章!新时代,我们要以榜样为镜,传承自强不息精神、在民族复兴的伟大事业中凝聚力量,勇毅前行,班委会特向全班同学发出倡议。我们要: ①____________________________________________________________________________________; ②____________________________________________________________________________________; ③____________________________________________________________________________________。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:广东河源市2025-2026学年七年级下学期7月期末道德与法治试题
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