精品解析：广东中山市2025-2026学年七年级下学期7月期末道德与法治试题

广东中山市2025-2026学年七年级下学期7月期末 道德与法治试题 说明： 1．全卷共8页，满分为100分，考试用时为60分钟。 2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自己的学校、班级、考号、姓名。 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的。 1. 七年级学生小娟长得有点胖，有些同学取笑她，给她起不雅外号，为此，她越来越自卑了。对此，下列说法不正确的是（ ） A. 有些同学喜欢说三道四，这是个人自由，无可非议 B. 不嘲弄同伴青春期生理变化，是我们对同伴的尊重 C. 我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放 D. 不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重 【答案】A 【解析】 【详解】A：给同学起不雅外号、取笑他人生理变化侵犯了他人的人格尊严权，并非个人自由，说法错误，故 A 符合题意； B：青春期发育存在个体差异，不嘲弄同伴是尊重他人人格尊严的表现， 说法正确，故B不符合题意； C：青春期的身体变化是正常现象，我们应调整心态，正视并接受这些变化，说法正确，故C不符合题意； D：悦纳自己的生理变化，不因此产生自卑心理，是珍爱自我、尊重自己的体现， 说法正确，故D不符合题意。 2. 下图两位同学的对话表明，男女生之间（ ） A. 看问题的角度不一致 B. 拥有各自的性别优势 C. 在智商方面存在着差异 D. 性别特征是与生俱来的 【答案】B 【解析】 【详解】A：对话中两位同学均是在阐述自身性别的优势，并未体现看问题的角度不一致，故A不符合题意； B：男生提到体能好、抽象思维强等优势，女生提到细心、观察能力强等优势，表明男女生拥有各自的性别优势，故B符合题意； C：男女生在思维特点等方面存在差异，但并不代表智商有差异，该说法错误，故C不符合题意； D：题干对话未涉及性别特征的来源，与题意无关，故D不符合题意。 3. 下列行为中，符合未成年人自我保护要求的是（ ） A. 15岁的小刚独自在家时，听到有人撬门，赶紧拨打110报警 B. 14岁的小强和同学发生矛盾，请同村高年级朋友去威胁同学 C. 13岁的小红在网上结识了一名网友，她与网友约定周末见面 D. 12岁的小明在沙滩游玩时，跟一位陌生人去偏僻的石堆玩耍 【答案】A 【解析】 【详解】A：15 岁的小刚独自在家遇到有人撬门，及时拨打 110 报警，是机智勇敢、依法维权的表现，符合自我保护要求，故 A 符合题意； B：14 岁的小强请人威胁同学，属于非法手段，不仅不能解决矛盾，还可能触犯法律，不符合自我保护要求，故 B 不符合题意； C：13 岁的小红私自与网友见面，存在极大安全隐患，缺乏安全防范意识，不符合自我保护要求，故 C 不符合题意； D：12 岁的小明跟陌生人去偏僻地方，极易遭受侵害，缺乏警惕性，不符合自我保护要求，故 D 不符合题意。 4. 在公交车上，小丹和小倩发现有个男青年不停地往她们身边挤。她们感到害怕，不断往旁边躲避，可男青年随即又挤了过来。对此，她们应（ ） ①大声喝止，引发关注 ②继续躲避，保持沉默 ③忍气吞声，不知所措 ④移动位置，靠近司机 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：面对疑似骚扰行为，大声喝止能够震慑对方并引起周围乘客关注，是勇敢机智的自我保护表现，故①符合题意； ②：继续躲避且保持沉默可能纵容违法者，无法有效制止侵害，不利于自身安全，故②不符合题意； ③：忍气吞声会助长不法行为，使自身权益受到进一步损害，缺乏维权意识，故③不符合题意； ④：移动位置靠近司机师傅，可以寻求成年人的帮助和保护，是有效的避险方式，故④符合题意。 5. 当得到老师的表扬时，我们会很高兴；当被同学误解时，我们会感到难过；当遭遇不公平对待时，我们会愤怒。这说明（ ） ①人的情绪是复杂多样的 ②情绪随所遇事情而变化 ③情绪感受是因人而异的 ④兴趣爱好对情绪影响大 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中列举了高兴、难过、愤怒等不同情绪，体现了人的情绪是复杂多样的，故①说法符合题意； ②：题干中不同情境下产生不同情绪，说明情绪随所遇事情而变化，故②说法符合题意； ③：题干未体现不同人对同一事情的不同感受，无法得出情绪感受因人而异的结论，故③说法不符合题意； ④：题干主要涉及外界情境对情绪的影响，未涉及兴趣爱好对情绪的影响，故④说法不符合题意。 6. 节假日，人们喜欢到公园露营、野餐，亲近大自然，拥抱绿意，鸟语花香、翠蔓扶风、绿草茵茵等自然元素让人心情舒畅。这是因为（ ） A. 人与人之间的情绪会相互感染 B. 我们能用热情和行动影响环境 C. 情感会影响人们的判断和选择 D. 美好事物能激发正面情绪感受 【答案】D 【解析】 【详解】 A：题干描述的是自然元素让人心情舒畅，未体现人与人之间的情绪相互感染，故 A 说法不符合题意； B：题干体现的是自然环境对人的情绪产生积极影响，而非人用行动影响环境，故 B 说法不符合题意； C：题干强调的是外部事物引发情绪，未体现情感影响人们的判断和选择，故 C 说法不符合题意； D：鸟语花香、绿草茵茵等属于美好事物，让人心情舒畅属于正面情绪，说明美好事物能激发正面情绪感受，故 D 说法符合题意。 7. 2026年是红军长征胜利90周年。为铭记历史，缅怀先烈，某校组织全体师生开展了“追寻红色足迹，传承长征精神”主题研学活动。同学们参加该活动有利于（ ） A. 获得稳定的、深刻的积极情绪体验 B. 增加积极情感体验，厚植家国情怀 C. 消除消极情感，感受生活的美好 D. 充盈和丰富生命，满足各种需求 【答案】B 【解析】 【详解】A：情绪是短暂的、不稳定的，情感才是稳定的、深刻的，该选项混淆了情绪与情感的概念，故 A 说法错误； B：参加红色研学活动有利于学生在实践中获得美好的情感体验，传递情感正能量，增强爱国情感，厚植家国情怀，故 B 说法正确； C：消极情感是生活中正常的现象，无法完全消除，我们要学会积极面对和调节，故 C 说法错误； D：参加活动有利于充盈生命，但“满足各种需求”夸大了活动的作用，说法过于绝对，故 D 说法错误。 8. 古人云：骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。这启示我们做自信的人要（ ） A. 专注当下，积极行动 B. 发掘潜能，超越自我 C. 找准定位，扬长避短 D. 勇于探索，增强底气 【答案】C 【解析】 【详解】A：该选项强调行动力与时间观念，而题干侧重于对自身特点的认知与适用场景的选择，故 A 不符合题意； B：该选项强调挖掘内在潜力，题干主要说明不同事物各有其特定功能，未涉及潜能开发，故 B 不符合题意； C：题干古语表明万物各有优劣，启示我们要客观认识自我，找到适合的位置，发挥优势弥补不足，故 C 符合题意； D：该选项强调探索精神与底气，与题干强调的根据自身特性进行定位不符，故 D 不符合题意。 9. 体育课上，有同学笑小诺“跑步太慢，像蜗牛”。小诺没反驳，而是坚持每天早起练跑步，两个月之后的体测，他的速度明显提升。这说明（ ） A. 他人的嘲笑激励我们变得更优秀 B. 自尊的人用行动改进自身的不足 C. 维护自尊就不能否定他人的评价 D. 自尊的人会在各个领域做得更好 【答案】B 【解析】 【详解】A：他人的嘲笑通常是对自尊的伤害，并非都能激励我们变得更优秀，关键在于个人如何转化压力，故 A 说法错误； B：小诺面对嘲笑没有反驳而是坚持练习，最终提升速度，说明自尊的人知耻而后勇，用行动改进自身的不足，故 B 说法正确； C：维护自尊需要理性对待他人评价，对于不当评价应予以否定或忽视，而非不能否定，故 C 说法错误； D：自尊能促进个人进步，但“会在各个领域做得更好”说法过于绝对，不符合实际，故 D 说法错误。 10. 主题班会课上老师使用了下面两则诗句作为引入语，据此推测这节班会课的主题最有可能是（ ） ◆天生我材必有用，千金散尽还复来。 ◆苔花如米小，也学牡丹开。 A. 品味美好情感 B. 友谊伴我成长 C. 自信给人力量 D. 培养宽容品质 【答案】C 【解析】 【详解】A：诗句主要体现的是对自身价值的肯定和自信，而非单纯的情感品味，故 A 说法不符合题意； B：诗句未涉及朋友、友谊等内容，故 B 说法不符合题意； C：“天生我材必有用”体现了对自身能力的坚信，“苔花如米小，也学牡丹开”体现了即使平凡也要自信绽放，两者都强调了自信的力量，故 C 说法符合题意； D：诗句未涉及宽容待人等内容，故 D 说法不符合题意。 11. “人生万事须自为，跬步江山即寥廓”是习近平总书记勉励新时代共青团员和广大青年追求进步、勇做模范时引用的古语。这旨在激励青年（ ） A. 明辨是非，行己有耻 B. 自强不息，砥砺奋斗 C. 珍惜时间，锐意创新 D. 志存高远，标新立异 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干强调自身努力与积累，未涉及知耻内容，故 A 说法不符合题意； B：古语意指凡事需靠自己努力，积少成多，体现自强与奋斗精神，故 B 说法符合题意； C：题干未体现珍惜时间与创新的相关内容，故 C 说法不符合题意； D：标新立异并非题干倡导的正确价值观，且与古语寓意不符，故 D 说法不符合题意。 12. 小敏同学收集了如下几位国家领导人的治国理政思想。这些思想启示我们应（ ） 没有调查，没有发言权。——毛泽东 我们改革开放的成功，不是靠本本，而是靠实践，靠实事求是。——邓小平 我们共产党是靠求真务实起家的，靠实事求是起家的。——习近平 A. 坚持脚踏实地、实事求是的思想 B. 让社会发展惠及每一位人民 C. 主张尊重、顺应大自然运行规律 D. 坚持改革开放促进国家发展 【答案】A 【解析】 【详解】A：毛泽东强调调查，邓小平强调实践和实事求是，习近平强调求真务实和实事求是，三者共同体现了坚持脚踏实地、实事求是的思想，故 A 说法符合题意； B：题干名言主要强调思想路线和工作作风，未直接体现社会发展惠及每一位人民的内容，故 B 说法不符合题意； C：题干未涉及人与自然的关系，未体现尊重、顺应大自然运行规律，故 C 说法不符合题意； D：只有邓小平的名言中明确提到了改革开放，不能概括三位领导人治国理政思想的共同启示，故 D 说法不符合题意。 13. 清代官员张英的家人与邻居因宅基地争执，张英作诗劝解。张家人看到书信后主动退让三尺，邻居深受感动，也退让三尺，两家之间形成了六尺巷子。“六尺巷”的故事给我们的启示是（ ） A. 己所不欲，勿施于人 B. 尺有所短，寸有所长 C. 谦和礼让，以和为贵 D. 智者千虑，必有一失 【答案】C 【解析】 【详解】A：“己所不欲，勿施于人”强调换位思考，未直接体现主动退让化解矛盾，故 A 不符合题意； B：“尺有所短，寸有所长”强调各有优缺点，与题干故事无关，故 B 不符合题意； C：“谦和礼让，以和为贵”体现了宽容、礼让和和谐的精神，契合“六尺巷”故事主旨，故 C 符合题意； D：“智者千虑，必有一失”强调智者也会犯错，与题干无关，故 D 不符合题意。 14. 同学们在参观民族英雄林则徐纪念馆时，被他“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的情怀深深震撼。下列古诗名句所蕴含的传统美德与之一致的是（ ） A. 君子喻于义，小人喻于利 B. 慈母手中线，游子身上衣 C. 穷且益坚，不坠青云之志 D. 捐躯赴国难，视死忽如归 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查弘扬民族精神。 D：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”意思是只要有利于国家，哪怕是死，我也要去做；哪能因为害怕灾祸而逃避呢，表达强烈的爱国情感；捐躯赴国难，视死忽如归意思是抱着为国家为正义而死的决心奔赴国难，把死亡看得就像回家一样， 表现为国捐躯、视死如归的爱国精神和崇高思想，故D符合题意； A：“君子喻于义，小人喻于利”的意思是君子通晓的是道义，小人通晓利益，与爱国情感无关，故A不符合题意； B：“慈母手中线，游子身上衣”的意思是慈祥的母亲手里把着针线，为即将远游的孩子赶制新衣，表达的是母亲对孩子的爱，故B不符合题意； C：“穷且益坚，不坠青云之志”的意思是遭遇穷困而意志更加坚定，在任何情况下也不放弃自己的凌云之志。此句传达了一种积极向上的精神和乐观的态度，鼓励人们在面对困境时不要退缩，不要屈服，即使在逆境中也要坚持追求远大的志向，故C不符合题意； 故本题选D。 15. 2025年，全国人大常委会制定民营经济促进法、突发公共卫生事件应对法等法律6件，修改食品安全法、网络安全法等法律14件。重点领域、新兴领域立法不断加强。这些举措（ ） ①有利于限制公民行为，避免权益受损 ②推动我国全方位完全实现了有法可依 ③表明我国健全国家治理急需的法律制度 ④有利于完善中国特色社会主义法律体系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：立法旨在保障公民权利和规范社会行为，而非单纯限制公民行为，且“避免权益受损”说法过于绝对，故①说法错误； ②：我国法治建设不断完善中，“完全实现了有法可依”说法过于绝对，不符合实际情况，故②说法错误； ③：全国人大常委会加强重点领域、新兴领域立法，表明我国健全国家治理急需的法律制度，故③说法正确； ④：制定和修改法律有利于不断完善中国特色社会主义法律体系，推进全面依法治国，故④说法正确。 16. 2026年5月7日，福建省漳州市中级人民法院公开宣判安徽省政协原党组成员、副主席周某受贿一案。对以下判决书内容（部分）解读正确的有（ ） 被告人周某，犯受贿罪，依法判处死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。 ①周某的行为具有严重的社会危害性 ②死刑和没收个人全部财产都是刑罚 ③判决依据是《中华人民共和国民法典》 ④作为官员，周某所承担的是行政责任 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：周某因受贿罪被判处刑罚，说明其行为具有严重社会危害性，触犯了刑法，故①说法正确； ②：死刑属于主刑，没收财产属于附加刑，二者均属于刑罚种类，故②说法正确； ③：刑事判决的依据是《中华人民共和国刑法》，而非《民法典》，故③说法错误； ④：周某的行为构成犯罪，承担的是刑事责任，而非行政责任，故④说法错误。 17. 请根据以下图示推断①的行为是（ ） A. 私自离校，旷课逃学 B. 抢劫财物，数额巨大 C. 殴打他人，致人重伤 D. 谎报险情，扰乱秩序 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查违法行为的种类。 D：根据题干内容，该当事人被拘留十天，可判断其行为为行政违法行为 ，谎报险情，扰乱秩序，违反治安管理处罚法，属于行政违法行为，要受到拘留的处罚，故D符合题意； A：私自离校，旷课逃学，属于违纪行为，故A不符合题意； B：抢劫财物，数额巨大，属于刑事违法行为，故B不符合题意； C：殴打他人，致人重伤，属于刑事违法行为，故C不符合题意； 故本题选D。 18. 小南在篮球比赛中与小海发生了碰撞，小海意外受伤。小海：“比赛时你的冲撞使我受伤，你得赔偿医疗费。”小南：“我们都是自愿参加比赛，我没犯规，也不是故意撞你的啊！”依据民法典相关条文，下列推断正确的是（ ） 法律链接：《中华人民共和国民法典》第一千一百七十六条自愿参加具有一定风险的文体活动，因其他参加者的行为受到损害的，受害人不得请求其他参加者承担侵权责任；但是，其他参加者对损害的发生有故意或者重大过失的除外。 A. 小南参加文体活动时可以无视风险 B. 无论何种理由小南都应赔偿医药费 C. 小海属于自愿参加，应自担责任 D. 小海只能运用法律手段维护权益 【答案】C 【解析】 【详解】A：参加文体活动应意识到风险并注意安全，无视风险的说法过于绝对，故 A 说法错误； B：依据民法典规定，若不存在故意或重大过失，其他参加者不承担侵权责任，并非无论何种理由都赔偿，故 B 说法错误； C：小海自愿参加具有一定风险的篮球比赛，且小南无故意或重大过失，依据自甘风险原则，小海应自担责任，故 C说法正确； D：维护权益的方式多样，包括协商、调解等，法律手段不是唯一途径，故 D 说法错误。 19. 李奶奶临终前留下遗嘱，将全部财产留给一直赡养照顾自己的女儿。对有赡养能力，却不尽赡养之责的儿子没有留下任何财产。为此，儿子向人民法院起诉，要求继承遗产。对于儿子能否继承遗产，下列说法正确的是（ ） A. 能，法定继承比遗嘱继承更权威 B. 能，他属于第一顺序继承人 C. 不能，遗嘱继承优先于法定继承 D. 不能，他不属于法定继承人 【答案】C 【解析】 【详解】 A：我国法律规定遗嘱继承优先于法定继承，而非法定继承更权威，故 A 说法错误； B：儿子虽属于第一顺序继承人，但在有合法遗嘱的情况下，应优先按遗嘱继承，故 B 说法错误； C：继承开始后，有遗嘱的，按照遗嘱继承办理，遗嘱继承优先于法定继承，李奶奶遗嘱有效，故 C 说法正确； D：儿子属于第一顺序法定继承人，只是因遗嘱指定女儿继承而未分得遗产，故 D 说法错误。 20. 五颜六色的“跳跳糖”、香甜可口的“奶茶”、网红“神仙水”竟然可能是伪装的毒品，引诱不明真相的年轻人落入陷阱。这警示我们未成年人要（ ） A. 注重饮食有节，少吃零食和饮料 B. 增强风险意识，避免与他人交往 C. 加大对毒品犯罪行为的打击力度 D. 提高辨别和拒绝不良诱惑的能力 【答案】D 【解析】 【详解】A：注重饮食有节是健康生活方式，但防范毒品关键在于辨别而非单纯少吃零食，因噎废食不可取，故 A 说法错误； B：增强风险意识必要，但人是社会性动物，“避免与他人交往”过于极端，不利于成长，故 B 说法错误； C：打击犯罪是国家机关的职责，未成年人无执法权，故 C 说法错误； D：面对伪装毒品，未成年人应增强防范意识，提高辨别是非和拒绝不良诱惑的能力，故 D 说法正确。 二、非选择题：本大题共3小题，共40分。 21. 阅读材料，回答问题。 在道德与法治课堂上，小敏主动与老师、同学们分享了自己的日记内容： 2026年5月12日星期二阴 今天，中期练习成绩出来了，成绩不理想，尤其是数学拖后腿严重，之前已经很努力了，结果不如意，太伤心了！放学回家，我老想着这伤心事，不小心闯红灯了，幸好没被车撞到！ 到家后，我把自己关进卧室，饭也不吃，话也不说。妈妈看到我这样，心情也跌至谷底。尽管如此，她还是努力平复心情，带我去楼下打了一场羽毛球，我出一身汗后心情也舒畅多了！ 晚上，在妈妈的帮助下进行了总结反思，明确了今后努力方向。 （1）有同学认为，小敏表现出来的消极情绪危害大，她应该避免消极情绪的产生。请你对这一看法进行评析。 （2）结合材料，谈谈你从小敏的这段经历中获得怎样的启示。 【答案】（1）这一看法是片面的。①消极情绪确实有危害，会影响我们的身心健康，也会影响学习和生活效率，因此我们需要学会调节消极情绪。②但消极情绪并非完全是坏事，它也有积极作用——适度的消极情绪可以帮助我们保持清醒、反思问题、激发行动力。而且，情绪是人对客观事物的态度体验，是不可避免的，我们不能完全避免消极情绪的产生。③正确做法是：学会接纳各种情绪，掌握合理调节情绪的方法（如改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等），做情绪的主人，而不是一味避免消极情绪。 （2）①情绪是可以调节的，我们要学会运用科学的方法调节负面情绪，如转移注意力、合理宣泄等；②我们要善于从生活中寻找美好事物，培养积极乐观的心态，增加正面情绪体验，让生活更加充实美好。 【解析】 【小问1详解】 观点是片面的。消极情绪确实有危害，会影响我们的身心健康，也会影响学习和生活效率，因此我们需要学会调节消极情绪。但消极情绪也有积极作用，而且我们不能完全避免消极情绪的产生。因此我们要学会接纳各种情绪，掌握合理调节情绪的方法（如改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等），做情绪的主人。 【小问2详解】 本设问考查的是谈谈你从小敏的这段经历中获得怎样的启示，需要对材料内容进行关键词提炼； 成绩不好，影响心情，闯了红灯，在妈妈的带领下通过运动心情好多了，可知我们要学会合理调节自己的情绪，做自己情绪的主人；我们要善于从生活中寻找美好事物，培养积极乐观的心态。 22. 阅读材料，回答问题。 2026年是孙中山先生诞辰160周年。为缅怀孙中山先生为民族独立、社会进步、人民幸福建立的不朽功勋，学校拟开展“弘扬中山先生精神，为民族复兴而奋斗”的主题手抄报评比活动。以下是小伟同学搜集的手抄报资料： 孙中山先生是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱，一生救国救民，在中国人民心中享有崇高威望，受到全体中华儿女景仰。 孙中山先生“致力国民革命凡四十年”，一生坚持“吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉”。目睹山河破碎、生灵涂炭，他毅然“弃医从政”，改“医人”为“医国”，喊出“振兴中华”的口号，坚信革命成功以后，经过全民族努力，中国一定能够迎头赶上世界先进国家；他先后组织发动十次武装起义，虽屡遭失败，流亡海外，却从不因失败而灰心，也从不因困难而退缩，坚信“吾心信其可行，则移山填海之难，终有成功之日”。任何外来威胁、内部分裂、暂时失败都不能动摇孙中山先生的革命意志，直到1925年卧病弥留之际，他仍呼唤着“和平……奋斗……救中国……”，留下“革命尚未成功，同志仍须努力”的嘱托。 （1）结合材料，分析孙中山先生有哪些值得我们学习的精神品格。 （2）结合材料，谈谈我们应如何践行这些精神品格。 【答案】（1）①爱国奉献精神——他一生救国救民，“弃医从政”，改“医人”为“医国”，喊出“振兴中华”口号，体现了深厚的爱国情怀和奉献精神；②自强不息精神——他“吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉”，屡遭失败却从不灰心，体现了自强不息、百折不挠的坚强意志；③自信乐观精神——他坚信“吾心信其可行，则移山填海之难，终有成功之日”，即使在困境中也对未来充满信心，体现了自信的力量。 （2）①践行爱国奉献精神：树立远大理想，将个人梦想与国家发展、民族复兴结合起来，努力学习科学文化知识，将来为祖国作贡献；②践行自强不息精神：面对困难和挫折不气馁、不放弃，勇于克服困难，磨炼坚强意志，持之以恒地追求目标；③践行自信乐观精神：相信自己的能力，不因暂时的失败而否定自己，保持积极乐观的心态，敢于挑战自我、超越自我；④落实到行动中：从身边小事做起，在学习上刻苦钻研，在生活中关心集体、帮助他人，积极参加社会实践活动，做自信自强的新时代少年。 【解析】 【小问1详解】 本设问考查的是分析孙中山先生有哪些值得我们学习的精神品格，需要对材料内容进行关键词提炼； 他一生救国救民，“弃医从政”，可知体现了深厚的爱国情怀和奉献精神； 他“吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉”，可知体现了自强不息、百折不挠的坚强意志； 他坚信“吾心信其可行，则移山填海之难，终有成功之日”，可知体现了自信的力量。 【小问2详解】 本设问考查的是谈谈我们应如何践行这些精神品格，属于开放性试题，言之有理即可。 23. 阅读材料，回答问题。 Z市某中学探究学习社团在老师的指导下，开展了“法治护航社会你我共建共享”的项目式学习活动，请你参与。 【数据收集】近几年，Z市公安机关和法院加大了对违法犯罪行为的依法打击和审判力度，违法犯罪率大幅下降，群众安全感大幅提升。2025年违法犯罪率达本世纪以来最低（下图是同学们搜集的部分数据）。 （1）这些数据的变化说明了什么？ 【原因探寻】为了解数据变化背后的原因，同学们开展了调查分析，了解Z市近几年采取的措施。以下是其中的三个措施： 法治教育入心入脑：在全市开展“菜单式普法”，涵盖12个主题、105门普法课程、109个公民法治素养提升项目；启动百场法治电影进村（居）、百场法律宣讲进校园、学生法治书画大赛、全市法治榜样人物评选等活动。 文明道德助力法治：创建文明城市，以创文引导市民提升文明道德素养；以家庭为单位实施道德积分制，对孝老爱亲、勤俭节约等善行义举量化加分，对陈规陋习予以减分，积分可用于兑换生活用品；评选全市道德模范以发挥榜样引领作用。 依法维护社会正义：2025年，全市法院共审结刑事案件6697件，严厉打击各类违法犯罪行为，用法律利剑守护社会安宁；重拳打击电信网络诈骗、养老诈骗，办结相关案件294件349人，让群众安全感更足。 （2）结合材料，运用所学知识说明Z市数据变化背后的原因有哪些。 【榜样启示】同学们专门搜集了法治榜样人物的事迹以制作展板，以下是其中三位榜样人物的颁奖词： 作为大学生，在地铁上看到男子殴打女乘客，你勇敢冲上前高声喝止，运用所学技能隔离冲突，并现场普法警示施暴者，有效制止了暴力。 作为退休美术老师，你在社区宣传栏每月手书法治小报，积极搜集法治案例，引导社区青少年认清违法危害，播撒法治种子。 作为初中生，你运用所学法律知识，成功劝说父亲履行合同，不因他人开出更高利润而毁约。 （3）我们应如何向榜样学习，为共建法治城市献力？ 【答案】（1）①Z市公安机关和法院加大了对违法犯罪行为的依法打击和审判力度，违法犯罪率大幅下降，群众安全感大幅提升；②说明法治是维护社会稳定、保障人民安居乐业的有力武器，坚持全面依法治国有利于打击违法犯罪、维护社会公平正义。 （2）①坚持全民守法——通过“菜单式普法”、法治电影进村居、法律宣讲进校园等活动，增强市民法治观念，提高全民守法意识；②坚持法治与德治相结合——通过创文活动、道德积分制、评选道德模范等方式，以道德滋养法治精神，提升市民道德素养，从源头上减少违法犯罪；③坚持严格执法、公正司法——法院依法审结刑事案件，严厉打击电信网络诈骗等违法犯罪行为，用法律利剑守护社会安宁，形成有力震慑。 （3）①增强法治观念：认真学习法律知识，了解公民的权利和义务，增强法治意识和法律素养，知道什么能做、什么禁止做；②自觉遵纪守法：在校遵守校规校纪，在社会遵守法律法规，依法行使权利、自觉履行义务，不做违法乱纪的事；③积极参与法治宣传：向家人和同学普及法律知识，发现违法行为及时劝阻或向有关部门举报，做法治精神的传播者和践行者。 【解析】 【小问1详解】 本设问考查的是这些数据的变化说明了什么，需要对材料内容进行关键词提炼； Z市公安机关和法院加大了对违法犯罪行为的依法打击和审判力度，可知法治是维护社会稳定、保障人民安居乐业的有力武器，有利于打击违法犯罪、维护社会公平正义。 【小问2详解】 本设问考查的是运用所学知识说明Z市数据变化背后的原因有哪些，需要对材料内容进行关键词提炼； 开展“菜单式普法”、法治电影进村居、法律宣讲进校园等活动，可知坚持全民守法； 开展创文活动、道德积分制、评选道德模范等活动，可知坚持法治与德治相结合； 法院依法审结刑事案件，严厉打击电信网络诈骗行为，可知坚持严格执法、公正司法。 【小问3详解】 本设问考查的是我们应如何向榜样学习，为共建法治城市献力，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东中山市2025-2026学年七年级下学期7月期末 道德与法治试题 说明： 1．全卷共8页，满分为100分，考试用时为60分钟。 2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自己的学校、班级、考号、姓名。 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的。 1. 七年级学生小娟长得有点胖，有些同学取笑她，给她起不雅外号，为此，她越来越自卑了。对此，下列说法不正确的是（ ） A. 有些同学喜欢说三道四，这是个人自由，无可非议 B. 不嘲弄同伴青春期生理变化，是我们对同伴的尊重 C. 我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放 D. 不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重 2. 下图两位同学的对话表明，男女生之间（ ） A. 看问题的角度不一致 B. 拥有各自的性别优势 C. 在智商方面存在着差异 D. 性别特征是与生俱来的 3. 下列行为中，符合未成年人自我保护要求的是（ ） A. 15岁的小刚独自在家时，听到有人撬门，赶紧拨打110报警 B. 14岁的小强和同学发生矛盾，请同村高年级朋友去威胁同学 C. 13岁的小红在网上结识了一名网友，她与网友约定周末见面 D. 12岁的小明在沙滩游玩时，跟一位陌生人去偏僻的石堆玩耍 4. 在公交车上，小丹和小倩发现有个男青年不停地往她们身边挤。她们感到害怕，不断往旁边躲避，可男青年随即又挤了过来。对此，她们应（ ） ①大声喝止，引发关注 ②继续躲避，保持沉默 ③忍气吞声，不知所措 ④移动位置，靠近司机 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 当得到老师的表扬时，我们会很高兴；当被同学误解时，我们会感到难过；当遭遇不公平对待时，我们会愤怒。这说明（ ） ①人的情绪是复杂多样的 ②情绪随所遇事情而变化 ③情绪感受是因人而异的 ④兴趣爱好对情绪影响大 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 节假日，人们喜欢到公园露营、野餐，亲近大自然，拥抱绿意，鸟语花香、翠蔓扶风、绿草茵茵等自然元素让人心情舒畅。这是因为（ ） A. 人与人之间的情绪会相互感染 B. 我们能用热情和行动影响环境 C. 情感会影响人们的判断和选择 D. 美好事物能激发正面情绪感受 7. 2026年是红军长征胜利90周年。为铭记历史，缅怀先烈，某校组织全体师生开展了“追寻红色足迹，传承长征精神”主题研学活动。同学们参加该活动有利于（ ） A. 获得稳定的、深刻的积极情绪体验 B. 增加积极情感体验，厚植家国情怀 C. 消除消极情感，感受生活的美好 D. 充盈和丰富生命，满足各种需求 8. 古人云：骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。这启示我们做自信的人要（ ） A. 专注当下，积极行动 B. 发掘潜能，超越自我 C. 找准定位，扬长避短 D. 勇于探索，增强底气 9. 体育课上，有同学笑小诺“跑步太慢，像蜗牛”。小诺没反驳，而是坚持每天早起练跑步，两个月之后的体测，他的速度明显提升。这说明（ ） A. 他人的嘲笑激励我们变得更优秀 B. 自尊的人用行动改进自身的不足 C. 维护自尊就不能否定他人的评价 D. 自尊的人会在各个领域做得更好 10. 主题班会课上老师使用了下面两则诗句作为引入语，据此推测这节班会课的主题最有可能是（ ） ◆天生我材必有用，千金散尽还复来。 ◆苔花如米小，也学牡丹开。 A. 品味美好情感 B. 友谊伴我成长 C. 自信给人力量 D. 培养宽容品质 11. “人生万事须自为，跬步江山即寥廓”是习近平总书记勉励新时代共青团员和广大青年追求进步、勇做模范时引用的古语。这旨在激励青年（ ） A. 明辨是非，行己有耻 B. 自强不息，砥砺奋斗 C. 珍惜时间，锐意创新 D. 志存高远，标新立异 12. 小敏同学收集了如下几位国家领导人的治国理政思想。这些思想启示我们应（ ） 没有调查，没有发言权。——毛泽东 我们改革开放的成功，不是靠本本，而是靠实践，靠实事求是。——邓小平 我们共产党是靠求真务实起家的，靠实事求是起家的。——习近平 A. 坚持脚踏实地、实事求是的思想 B. 让社会发展惠及每一位人民 C. 主张尊重、顺应大自然运行规律 D. 坚持改革开放促进国家发展 13. 清代官员张英的家人与邻居因宅基地争执，张英作诗劝解。张家人看到书信后主动退让三尺，邻居深受感动，也退让三尺，两家之间形成了六尺巷子。“六尺巷”的故事给我们的启示是（ ） A. 己所不欲，勿施于人 B. 尺有所短，寸有所长 C. 谦和礼让，以和为贵 D. 智者千虑，必有一失 14. 同学们在参观民族英雄林则徐纪念馆时，被他“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的情怀深深震撼。下列古诗名句所蕴含的传统美德与之一致的是（ ） A. 君子喻于义，小人喻于利 B. 慈母手中线，游子身上衣 C. 穷且益坚，不坠青云之志 D. 捐躯赴国难，视死忽如归 15. 2025年，全国人大常委会制定民营经济促进法、突发公共卫生事件应对法等法律6件，修改食品安全法、网络安全法等法律14件。重点领域、新兴领域立法不断加强。这些举措（ ） ①有利于限制公民行为，避免权益受损 ②推动我国全方位完全实现了有法可依 ③表明我国健全国家治理急需的法律制度 ④有利于完善中国特色社会主义法律体系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 2026年5月7日，福建省漳州市中级人民法院公开宣判安徽省政协原党组成员、副主席周某受贿一案。对以下判决书内容（部分）解读正确的有（ ） 被告人周某，犯受贿罪，依法判处死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。 ①周某的行为具有严重的社会危害性 ②死刑和没收个人全部财产都是刑罚 ③判决依据是《中华人民共和国民法典》 ④作为官员，周某所承担的是行政责任 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 请根据以下图示推断①的行为是（ ） A. 私自离校，旷课逃学 B. 抢劫财物，数额巨大 C. 殴打他人，致人重伤 D. 谎报险情，扰乱秩序 18. 小南在篮球比赛中与小海发生了碰撞，小海意外受伤。小海：“比赛时你的冲撞使我受伤，你得赔偿医疗费。”小南：“我们都是自愿参加比赛，我没犯规，也不是故意撞你的啊！”依据民法典相关条文，下列推断正确的是（ ） 法律链接：《中华人民共和国民法典》第一千一百七十六条自愿参加具有一定风险的文体活动，因其他参加者的行为受到损害的，受害人不得请求其他参加者承担侵权责任；但是，其他参加者对损害的发生有故意或者重大过失的除外。 A. 小南参加文体活动时可以无视风险 B. 无论何种理由小南都应赔偿医药费 C. 小海属于自愿参加，应自担责任 D. 小海只能运用法律手段维护权益 19. 李奶奶临终前留下遗嘱，将全部财产留给一直赡养照顾自己的女儿。对有赡养能力，却不尽赡养之责的儿子没有留下任何财产。为此，儿子向人民法院起诉，要求继承遗产。对于儿子能否继承遗产，下列说法正确的是（ ） A. 能，法定继承比遗嘱继承更权威 B. 能，他属于第一顺序继承人 C. 不能，遗嘱继承优先于法定继承 D. 不能，他不属于法定继承人 20. 五颜六色的“跳跳糖”、香甜可口的“奶茶”、网红“神仙水”竟然可能是伪装的毒品，引诱不明真相的年轻人落入陷阱。这警示我们未成年人要（ ） A. 注重饮食有节，少吃零食和饮料 B. 增强风险意识，避免与他人交往 C. 加大对毒品犯罪行为的打击力度 D. 提高辨别和拒绝不良诱惑的能力 二、非选择题：本大题共3小题，共40分。 21. 阅读材料，回答问题。 在道德与法治课堂上，小敏主动与老师、同学们分享了自己的日记内容： 2026年5月12日星期二阴 今天，中期练习成绩出来了，成绩不理想，尤其是数学拖后腿严重，之前已经很努力了，结果不如意，太伤心了！放学回家，我老想着这伤心事，不小心闯红灯了，幸好没被车撞到！ 到家后，我把自己关进卧室，饭也不吃，话也不说。妈妈看到我这样，心情也跌至谷底。尽管如此，她还是努力平复心情，带我去楼下打了一场羽毛球，我出一身汗后心情也舒畅多了！ 晚上，在妈妈的帮助下进行了总结反思，明确了今后努力方向。 （1）有同学认为，小敏表现出来的消极情绪危害大，她应该避免消极情绪的产生。请你对这一看法进行评析。 （2）结合材料，谈谈你从小敏的这段经历中获得怎样的启示。 22. 阅读材料，回答问题。 2026年是孙中山先生诞辰160周年。为缅怀孙中山先生为民族独立、社会进步、人民幸福建立的不朽功勋，学校拟开展“弘扬中山先生精神，为民族复兴而奋斗”的主题手抄报评比活动。以下是小伟同学搜集的手抄报资料： 孙中山先生是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱，一生救国救民，在中国人民心中享有崇高威望，受到全体中华儿女景仰。 孙中山先生“致力国民革命凡四十年”，一生坚持“吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉”。目睹山河破碎、生灵涂炭，他毅然“弃医从政”，改“医人”为“医国”，喊出“振兴中华”的口号，坚信革命成功以后，经过全民族努力，中国一定能够迎头赶上世界先进国家；他先后组织发动十次武装起义，虽屡遭失败，流亡海外，却从不因失败而灰心，也从不因困难而退缩，坚信“吾心信其可行，则移山填海之难，终有成功之日”。任何外来威胁、内部分裂、暂时失败都不能动摇孙中山先生的革命意志，直到1925年卧病弥留之际，他仍呼唤着“和平……奋斗……救中国……”，留下“革命尚未成功，同志仍须努力”的嘱托。 （1）结合材料，分析孙中山先生有哪些值得我们学习的精神品格。 （2）结合材料，谈谈我们应如何践行这些精神品格。 23. 阅读材料，回答问题。 Z市某中学探究学习社团在老师的指导下，开展了“法治护航社会你我共建共享”的项目式学习活动，请你参与。 【数据收集】近几年，Z市公安机关和法院加大了对违法犯罪行为的依法打击和审判力度，违法犯罪率大幅下降，群众安全感大幅提升。2025年违法犯罪率达本世纪以来最低（下图是同学们搜集的部分数据）。 （1）这些数据的变化说明了什么？ 【原因探寻】为了解数据变化背后的原因，同学们开展了调查分析，了解Z市近几年采取的措施。以下是其中的三个措施： 法治教育入心入脑：在全市开展“菜单式普法”，涵盖12个主题、105门普法课程、109个公民法治素养提升项目；启动百场法治电影进村（居）、百场法律宣讲进校园、学生法治书画大赛、全市法治榜样人物评选等活动。 文明道德助力法治：创建文明城市，以创文引导市民提升文明道德素养；以家庭为单位实施道德积分制，对孝老爱亲、勤俭节约等善行义举量化加分，对陈规陋习予以减分，积分可用于兑换生活用品；评选全市道德模范以发挥榜样引领作用。 依法维护社会正义：2025年，全市法院共审结刑事案件6697件，严厉打击各类违法犯罪行为，用法律利剑守护社会安宁；重拳打击电信网络诈骗、养老诈骗，办结相关案件294件349人，让群众安全感更足。 （2）结合材料，运用所学知识说明Z市数据变化背后的原因有哪些。 【榜样启示】同学们专门搜集了法治榜样人物的事迹以制作展板，以下是其中三位榜样人物的颁奖词： 作为大学生，在地铁上看到男子殴打女乘客，你勇敢冲上前高声喝止，运用所学技能隔离冲突，并现场普法警示施暴者，有效制止了暴力。 作为退休美术老师，你在社区宣传栏每月手书法治小报，积极搜集法治案例，引导社区青少年认清违法危害，播撒法治种子。 作为初中生，你运用所学法律知识，成功劝说父亲履行合同，不因他人开出更高利润而毁约。 （3）我们应如何向榜样学习，为共建法治城市献力？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $