1.1 奏响中学序曲 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件围绕《奏响初中序曲》，聚焦初中生活的新身份、新机会、新要求，阐释其独特价值及度过方法。课堂以时政热点“新时代好少年胡东平”导入，引发新身份思考，通过对比小学初中差异、分析课程/社团/实践等新机会、结合“拔节孕穗期”强调重要性，构建从认知到行动的学习支架。 其亮点在于融合时政案例与名人故事（如钱学森、周恩来中学经历），以问题驱动和情境创设（“致青春”诗歌）激发兴趣。通过政治认同（科创报国梦想）、健全人格（积极融入集体）、责任意识（担当奋进）落实核心素养，小结“新在哪、贵在哪、如何过”结构清晰。助力学生规划初中生活，为教师提供丰富素材，提升教学实效。

欢迎收看 道德与法治 道德与法治 做高尚品德、有修养之人 做知法、懂法、守法之人 认识课程 学会求知，更会做人！ 思考： 1. 现在你们正式成为一名中学生，这个新身份，意味着开启了什么？ 2. 胡东平在初中抓住机遇成长蜕变，你期待自己的初中旅程奏响怎样的序曲？ 成为中学生，就是翻开了一段全新的人生旅程，身边有新环境、新老师、新同学，也有全新的成长考验。今天我们学习第一框《奏响中学序曲》，吃透课本知识点，走好初中第一步。 新课导入 胡东平，2026年登上央视春晚的新时代好少年，手握46项国家级科创奖项。他并非自幼天赋过人，而是刚踏入初中时，抓住校园提供的各类机会深耕钻研，一步步种下科创报国的梦想。 时政热点：2026新时代好少年·科创少年胡东平（央视春晚出镜初中生） 结合科创少年胡东平成长事例，理解青少年成长与国家发展同频，认同“拔节孕穗期”修身立志、逐梦报国的时代要求。 政治认同： 一、核心素养目标 以积极心态接纳初中新生活，主动融入集体，养成自主自律、坚韧包容的品行习惯。 健全人格： 学习有目标—今天目标是什么？ 责任意识： 认清初中是人生奠基关键期，对自身学业、言行负责，树立脚踏实地、担当奋进的成长意识。 二、学习重难点 重点 熟记初中阶段的重要性，掌握中学生活给予我们的新机会、新要求。 难点 引导学生主动把握机遇、直面挑战，将知识点转化为实际行动，规划个人初中新生活。 学习目标 核心素养 学习目标 教学目标 1.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？ 2.初中阶段有哪些独特的价值？ （意义） 3.初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求？ 4.我们应该如何度过中学生活？ 重点：中学时代的独特价值 难点：如何将 “珍视当下、把握机遇” 的认知转化为具体的初中生活规划。 初中阶段 是人生美好的年华 也是规划未来之路的重要时期。 这段生命旅程给了每个人自我发展的无限可能。 每一次勇敢搏击 都会发出拔节生长的声音 都会让我们收获成长的喜悦。 进入初中 我们的生活会发生怎样的变化? 我们又该如何规划自己的初中生活? 初中阶段“新”在哪里？ 新的身份——中学生 中学生活意味着一段新的人生旅程的开始，新环境、新老师、新同学······我们对新生活充满了期待。 你如何看待这些不同呢？ 小学和初中的不同之处？ 初中阶段为我们的发展提供了新的机会。 初中阶段为我们的发展提供哪些新机会？ 机会①：富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域 初中阶段为我们的发展提供哪些新机会？ 机会②：丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台 精 彩 画 面 初中阶段为我们的发展提供哪些新机会？ 机会③：各种各样的社会实践，为我们打开认识社会大门。 初中阶段为我们的发展提供了新的机会 在④新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升自我 2.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？ 丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台。 富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域。 01 02 各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。 03 在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升自我。 04 思考：这些新发现对我们成长提出什么新要求？ 学习拓展我们知识,开阔我们视野。 要求我们求上进，志存高远。 学校为我们提供发展兴趣的平台。 要求我们培养兴趣爱好，发展个性，提升自我。 初中生活给我们提供实践平台。 要求具备良好的组织协调能力及丰富的知识，敢于表达。 越来越上进，志存高远，追梦远航; 越来越踏实，努力学习，勤于思考; 越来越包容，尊重他人，学会合作; 越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。 家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，激励我们加倍努力，不断进步： ①越来越有活力，会合作，能包容； ②越来越坚强，能坚持，有韧劲； ③越来越上进，敢于表达，超越自我。 2.初中阶段为我们的成长提出了哪些新的要求？ 挑 战 我来人间凑数的那些年——别人的中学时代 火箭男孩严弘森： 4岁那年，只因父亲带他去看了一次火箭发射，就在他心中埋下了一颗航天的种子。5 岁时，他就曾在天文馆发现科普点的错误。8 岁的他在参观拉萨 “藏域星球” 天文体验馆时，指出馆内视频存在火箭型号、分离顺序、空间站对接等三个方面的科普错误，获官方认可，随后相关视频在社交平台传播，他被誉为 “火箭男孩”，还登上央视《新闻 1+1》。他从8岁开始研制火箭，仅用一年时间就将火箭发射升通，成为我国年龄最小的自制固体燃料火箭的人。2024 年 11 岁的他成功发射 “森行号一代箭”。 现在的严弘森已经自学了高等数学、3D建模、软件编程、空气动力学、飞控设计编程语言、物理化学原理、航天基础理论、电子线路设计等多学科知识等，以每年发射一枚自制火箭的频率追求梦想。除了吃饭睡觉，每天就钻在自己的工作室闷头搞科研，小小年纪就参与了卫星研发，他还通过了 C++ 编程四级考核和 Python 编程二级考核，能运用知识解决火箭制造实际问题，且在平衡学业与兴趣的同时成绩优异，还常向老师、同学科普航天知识。 严弘森的事迹被多家媒体报道，他还收到哈尔滨工业大学教授邀请，被国家航天局邀请参观珠海航展等，展现出了非凡的航天天赋与执着追求。 我来人间凑数的那些年——别人的中学时代 2025年5月24日晚，全国游泳冠军赛女子400米个人混合泳决赛中，于子迪以4分35秒53获得冠军。至此，她在本届全国游泳冠军赛中收获三冠，拿到三张世锦赛单项门票。 于子迪是出生于2012年的中国游泳运动员，是保定市第十七中学初一的学生。6岁开始练习游泳，2024年4月，在全国游泳冠军赛女子400米个人混合泳决赛中，年仅11岁的于子迪以4分40秒97的成绩获得银牌，因满足运动健将且全国体育比赛前三名的保送条件，提前拿到了保送大学的资格。6月30日，全国青年游泳锦标赛落幕，她取得女子800米自由泳银牌和女子200米个人混合泳铜牌。8月25日，全国夏季游泳锦标赛女子200米蝶泳决赛，她以2分09秒86夺冠，并刷新个人最佳成绩。 2025年5月21日，在全国游泳冠军赛女子200米蝶泳决赛中，于子迪以2分06秒83的成绩夺冠，再次刷新个人最好成绩，此成绩若放在2024年巴黎奥运会决赛可获第四名。在稍早结束的女子200米个人混合泳决赛中，她以2分10秒63摘银，同样刷新个人最好成绩，且达到世锦赛A标，成为中国游泳史上最年轻的世锦赛达标选手。世界泳联称她是200米混合泳项目上游得最快的12岁选手。 中国泳协称其训练进度“比预期提早4年”，有圈内人士预言，她未来可能是女子200混和200蝶项目上最强版叶诗文和最强版张雨霏的结合体。 1923年，钱学森进入北京师范大学校附属中学校读书。他说：“6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用。”他归国回到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校的老校址，他都会说：“这是我最熟悉的地方。” 从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术，从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学阶段打下的知识基础与价值观，成为他日后投身航天事业、推动中国科技进步的重要基石。 钱学森 周恩来在南开学校求学时，便立下“为中华之崛起而读书”的宏伟志向，这远大理想如明灯，照亮他前行的道路。 中学时期的周恩来，为实现目标，注重德智体全面发展。学习上，他刻苦钻研文化知识，尤其擅长历史、文学，深厚的学识为他日后的革命工作提供了智慧支撑。同时，他积极投身体育锻炼，练就了强健体魄。中学时期的这段宝贵的经历，不仅塑造了他坚韧不拔的品格，更让他积累了丰富的知识和经验，为其日后长达半个世纪的革命征程筑牢了坚实根基。 周恩来 议学任务三：探析名人故事，体味中学阶段的独特价值 原指禾谷类作物汲取养分、生长发育最快的阶段，也是决定这一年收成多少的重要时期，需要农人精心照料。 引用到人特指青少年阶段，最需要精心引导和栽培。 拔节孕穗期 拔节孕穗期 笔记区 3.初中阶段的重要性？（为什么）P4 ①初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。 ②初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。 初中生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们应该如何去面对呢？ ①面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标； ②在担当中历练，在尽贵中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。 4.我们应该如何度过中学生活？ 1·1奏响中学序曲 新在哪 课堂小结 如何过 新身份 新机会 新要求 贵在哪 独特的价值 “拔节孕穗期” 世界观、人生观、价值观 珍视当下 把准方向 担当、历练、尽责 1．著名诗人舒婷曾以“诗从中学出发”为题分享了她的中学时代：“中学时代只是一个非常短暂的历程，然而这一小段对我影响至深，我的个性、气质、道德观乃至常识性的认知，都来自我那短暂的中学时代。”这表明初中阶段（　　） Ａ．意味着新机会，也面临着新挑战 Ｂ．对我们的成长提出了新的要求 Ｃ．对个人成长具有独特的意义和价值 Ｄ．为我们一生成长与发展奠定基础 C 随堂练习 X 未体现 X 未体现 X 侧重点在长远 2．中国工程院院士罗锡文回忆起自己的中学时代时说：“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生里留下抹不去的回忆。我后来能做点事情，与在初中阶段打下的基础密不可分。”这告诉我们（　　） A．初中阶段是人生中最重要很难忘的阶段 B．初中阶段对我们的人生具有独特的价值 C．把握好中学时代就能帮助我们成为院士 D．初中阶段我们应该要确立更高的发展目标 B 随堂练习 表述绝对 未体现 表述绝对 3．同学你好！祝贺你成为一名初中生，开启了中学生活：新的校园、新的同学和老师、新的目标和要求…对于中学时代，下列观点正确的是（ ） A．中学时代见证一个人从儿童到少年的生命进阶 B．中学时代将为我们的一生奠定全部的物质基础 C．每个人都能改变自己的不足，塑造完美地“我” D．新目标激发我们的潜能，让我们实现自我超越 D 随堂练习 表述错误 表述绝对 表述绝对 4．小红以“中学生活为我们的发展提供了多种机会”为论点，写作小论文。下列素材可以提供合理依据的有（　　） ①集体生活——涵养我们的品格②新的课程——增加了学业负担 ③社团活动——发展我们的兴趣④社会实践——增加了就业机会 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 随堂练习 表述负能量 表述不合理 中学时代承载着独特的生命馈赠，它为我们搭建起探寻知识、塑造品格、追逐梦想的广阔舞台。在这里，我们将以更独立的姿态面对挑战，用好奇与勇气解锁未知；在这里，每一次课堂思考、每一场社团活动、每一段友谊建立，都在为我们的人生画卷添上浓墨重彩的一笔。愿我们以昂扬之姿开启中学之旅，在新的天地中努力成长，书写属于自己的青春华章！ 你就是你，打破别人对你的偏见！ 新学期， 你有了重生的机会！ 初中三年， 书写属于你的主角剧本！ 加油！ 你是最棒的！ 新学期要加油！ Lavf58.20.100 $初一的课程比小学的又多了几门课学的课程也不一样了。初中的时间比小学的时间更加紧张了，休息的时间也是比小学更加的少了。课文增加了许多，课程也更加的繁琐。我们需要更加好好学习，认真的课程。变得有难度了。小学的话就是很多精力都可以放在玩耍上面，或者就很自由。但是到了初中之后，没有规矩不成方圆，规矩变多了，更多的心思要花在学习上面。我觉得初中生活变得越来越紧了，时间也特别的紧，课程比小学的多了很多项。小学的时候。自由散漫，然后上了初中之后把自由散漫的习惯给改了，加自律了。我感觉我变成熟了，做事风格也和以前不一样了，感觉现在比较好。上了初中。以后和小学的变化就是他多了好几门课，学习压力比较就大了一些了。每天六点就得起床，而且跑早操比小学的节奏要快一些。小学的话就是比较喜欢玩课间，初中很多人课间就比较内卷。我小学不一样。学的知识更多了，接受的教育也更多了，行为习惯也变好。上了初中之后，女生都比男生高了，而且吃饭的时间也变少了，老师开始要求我们独立了。而学位没当上的职位现在当上了。上了初中以后，小学不感兴趣的知识也初衷感兴趣了。我们初中军训的时候，我变黑了。