精品解析：湖北武汉市四区2025-2026学年高一下学期期末考试生物试题

高一生物学 一、选择题：本题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 科学方法是科学探究的重要基础。下列关于科学方法的叙述错误的是（ ） A. 假说—演绎法——摩尔根通过果蝇杂交实验证明了基因在染色体上 B. 同位素标记法和差速离心法——梅塞尔森和斯塔尔证明了DNA半保留复制 C. 减法原理——艾弗里通过肺炎链球菌体外转化实验证明了转化因子是DNA D. 构建模型——沃森和克里克通过构建物理模型揭示了DNA的双螺旋结构 【答案】B 【解析】 【详解】A、摩尔根进行果蝇杂交实验时，运用假说—演绎法，经提出假说、演绎推理、测交验证等步骤，最终证明基因在染色体上，A正确； B、梅塞尔森和斯塔尔证明DNA半保留复制的实验中，使用了同位素标记法（用15N标记亲代DNA）和密度梯度离心法分离不同密度的DNA分子；差速离心法多用于分离大小、质量差异较大的细胞器，并未用于该实验，B错误； C、艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验中，每组通过添加特异性酶去除一种物质，观察转化是否发生，以此探究转化因子的本质，利用了自变量控制中的减法原理，C正确； D、沃森和克里克通过搭建实物模型的方式研究DNA的结构，最终揭示了DNA的双螺旋结构，该方法属于构建物理模型，D正确。 2. 某单子叶植物的非糯性（A）对糯性（a）为显性，抗病（T）对感病（t）为显性，花粉粒长形（D）对圆形（d）为显性，三对等位基因位于三对同源染色体上，非糯性花粉遇碘液变蓝，糯性花粉遇碘液变棕色。现有四种纯合子基因型分别为：①AATTdd②AAttDD③AAttdd④aattdd则下列说法正确的是（ ） A. 若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律，应该用①和③杂交所得F1代的花粉 B. 若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律，可以观察①和②杂交所得F1代的花粉 C. 若培育糯性抗病优良品种，应选用①和④亲本杂交 D. 将②和④杂交后所得的F1的花粉涂在载玻片上，加碘液染色后，蓝色花粉均为长形 【答案】C 【解析】 【详解】A、三对相对性状中，可通过花粉鉴定的相对性状是非糯性（A）和糯性（a）、花粉粒长形（D）和圆形（d），若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律，需得到基因型为Aa或Dd的花粉，而①③都不含a基因，不符合要求，A错误； B、用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律，需得到基因型为AaDd的植株，但①②杂交所得F1为AATtDd，不符合要求，B错误； C、令①④杂交得到F1（AaTtdd），再令F1连续自交，即可得到糯性抗病优良品种（aaTT），C正确； D、令②④杂交得到F1（AattDd），其可以产生基因组成为Ad的花粉，加碘液染色后为蓝色圆形，D错误。 3. 孟德尔通过分析豌豆杂交实验结果，发现了生物遗传的两个定律。下图中能体现基因分离定律实质和自由组合定律实质的过程依次是（ ） A. ①和② B. ①和① C. ①和③ D. ②和③ 【答案】B 【解析】 【详解】基因分离定律和自由组合定律是同时发生的，均发生在进行有性生殖的生物进行减数分裂产生配子的过程中，即发生在图中的①过程中，B正确，ACD错误。 故选B。 4. 下图1表示基因型为AaXBXb的生物体（2N=4）某个细胞的分裂过程中染色体数与核DNA数之比。图2表示该生物细胞分裂不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA的数量关系。下列叙述错误的是（　　） A. 若图1表示有丝分裂过程，则BC段细胞中染色单体和核DNA数均为8 B. 若图1表示减数分裂过程，则CD段代表减数分裂Ⅱ后期着丝粒分裂 C. 图2乙细胞只能表示减数分裂Ⅰ前期或中期，丙细胞有0或1个Xb D. 若图2乙细胞在减数分裂Ⅰ过程中有一对同源染色体没有分离，则形成的4个配子均异常 【答案】C 【解析】 【详解】A、若图1表示有丝分裂过程，BC段具有染色单体，已知该生物为2N=4，因此染色单体和核DNA均为8，A正确； B、若图1表示减数分裂过程，CD段染色体数和核DNA数之比由1/2变为1，说明CD段代表减数第二次分裂后期，着丝粒分裂，B正确； C、图2乙细胞染色体数为4，核DNA数和单体数为8，可以表示减数分裂Ⅰ前期或中期、后期，也可以表示有丝分裂的前期、中期，C错误； D、若图2乙细胞在减数分裂Ⅰ过程中有一对同源染色体没有分离，则形成的两个配子少一条染色体，另外两个配子多一条染色体，D正确。 5. 图示为某动物细胞中部分同源染色体及其相关基因。下列叙述正确的是（ ） A. 在减数分裂前的间期，普通光学显微镜下可见细胞中复制形成的染色单体 B. M基因和m基因是等位基因，M基因和N基因不是非等位基因 C. 有丝分裂后期着丝粒分开，导致染色体数目及其3对等位基因数量加倍 D. 减数分裂Ⅰ完成时，可能形成基因型为MMNnTT的细胞 【答案】D 【解析】 【详解】A、减数分裂前的间期染色体复制形成染色单体，但此时染色体呈染色质状态，普通光学显微镜下无法观察到染色单体，A错误； B、等位基因是同源染色体相同位置控制相对性状的基因，M和m是等位基因；非等位基因包括同源染色体不同位置的基因和非同源染色体上的基因，M和N位于同源染色体的不同位置，属于非等位基因，B错误； C、有丝分裂后期着丝粒分开，姐妹染色单体分离导致染色体数目加倍，但等位基因数量不会加倍，C错误； D、减数分裂Ⅰ前期若发生同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换，可使一条染色体的两条姐妹染色单体上同时携带N和n基因；减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离、非同源染色体自由组合，若含M的染色体与含T的染色体移向同一极，就可形成基因型为MMNnTT的次级性母细胞，因此该情况可能发生，D正确。 6. 鸡的羽毛性状中，芦花羽（B）对非芦花羽（b）为显性，且该基因位于Z染色体上。某养鸡场为了在雏鸡阶段就能通过羽毛特征区分雌雄，以便合理控制养殖比例，选择非芦花公鸡与芦花母鸡进行杂交。下列分析正确的是（ ） A. 该杂交组合中，非芦花母鸡的基因型为ZᵇZᵇ，芦花公鸡的基因型为ZᴮW B. 子代中，芦花羽个体全为公鸡，非芦花羽个体全为母鸡 C. 子代中，芦花羽与非芦花羽的比例为1:1，且与性别无关 D. 若子代中出现芦花母鸡，则可能是亲本公鸡在减数分裂时发生了交叉互换 【答案】B 【解析】 【详解】A、鸡的性别决定为ZW型，公鸡为ZZ、母鸡为ZW，因此非芦花公鸡基因型为ZbZb，芦花母鸡基因型为ZBW，A错误； BC、亲本非芦花公鸡仅产生含Zb的雄配子，芦花母鸡产生含ZB和W的两类雌配子，子代基因型为ZBZb（芦花公鸡）、ZbW（非芦花母鸡），因此芦花羽个体全为公鸡，非芦花羽个体全为母鸡，性状表现与性别直接关联，B正确，C错误； D．亲本公鸡基因型为ZbZb，不携带B基因，减数分裂交叉互换也无法产生含ZB的配子，子代出现芦花母鸡不可能是亲本公鸡互换导致，D错误。 7. 赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验是证明DNA是遗传物质的关键实验。下列关于该实验的叙述，正确的是（ ） A. 分别用含32P和35S的培养基培养噬菌体，以获得被标记的噬菌体 B. 用35S标记的噬菌体侵染细菌后，搅拌不充分会导致沉淀物放射性增强 C. 用32P标记的噬菌体侵染细菌后，保温时间过长会导致沉淀物放射性增强 D. 该实验证明了DNA是主要的遗传物质，同时也证明蛋白质不是遗传物质 【答案】B 【解析】 【详解】A、噬菌体是专性活细胞寄生的病毒，无法在普通培养基中独立增殖，应先分别用含32P和35S的培养基培养大肠杆菌，再用被标记的大肠杆菌培养噬菌体，才能获得标记的噬菌体，A错误； B、35S标记噬菌体的蛋白质外壳，噬菌体侵染细菌时蛋白质外壳仅吸附在细菌表面，不进入细胞内部，搅拌的目的是使蛋白质外壳与细菌分离，若搅拌不充分，部分蛋白质外壳会随细菌沉降到沉淀物中，导致沉淀物放射性增强，B正确； C、32P标记噬菌体的DNA，侵染时DNA进入细菌内部，若保温时间过长，细菌裂解，子代噬菌体释放到上清液中，会导致沉淀物放射性降低，上清液放射性升高，C错误； D、该实验仅能证明DNA是噬菌体的遗传物质，由于蛋白质未进入细菌细胞，无法证明蛋白质不是遗传物质；“DNA是主要的遗传物质”是对绝大多数生物遗传物质的总结结论，该实验无法得出该结论，D错误。 8. 某活动小组同学在“制作DNA双螺旋结构模型”活动前，准备了如图所示六种材料及小棒若干，每形成一个化学键（包含氢键）需要一个小棒，准备制作其中一条链有5个A、6个C、7个G、8个T的多个双链DNA分子模型，下列说法正确的是（ ） A. 制作模型过程要用到219个小棒 B. 制作模型过程中要用到26个 C. 理论上能制作出426种DNA分子结构模型 D. 制作的DNA分子模型中四种碱基比例不同 【答案】A 【解析】 【详解】A、DNA链中碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则，即A-T、C-G，故该双链DNA分子结构模型有13个A—T碱基对，13个C—G碱基对，由于A—T碱基对之间有2个氢键，C—G碱基对之间有3个氢键，该模型中需要代表碱基对之间的氢键的连接物为65个，磷酸和脱氧核糖之间的连接物为[（5+6+7+8）×2-1]×2=102个，脱氧核糖和含氮碱基之间的连接物为（5+6+7+8）×2=52个，因此制作模型过程要用到65+102+52=219个小棒，A正确； B、根据材料可以生成含5个A、6个C、6个G、5个T的双链DNA分子，共22个脱氧核苷酸，故制作模型过程中要用到22个 ，B错误； C、该双链DNA分子结构模型有13个A—T碱基对，13个C—G碱基对，能搭建出DNA分子的种类小于426种，C错误； D、该双链DNA分子结构模型有13个A—T碱基对，13个C—G碱基对，制作的DNA分子结构模型中，四种碱基比例相同，D错误。 9. 大肠杆菌细胞的拟核是一个环状DNA分子，长度约为4.7×106个碱基对，腺嘌呤约占全部碱基的25%。θ 型复制是环状DNA分子复制的方式之一，图为大肠杆菌DNA分子θ型复制的模式图，下列相关叙述正确的是（ ） A. θ型复制产生的两条子链碱基序列互补，子链延伸方向均为5’→3’ B. 该DNA分子中碱基对特定的排列顺序构成了DNA分子的多样性 C. 若该DNA连续复制2次，则共需消耗鸟嘌呤约为9.4×106个 D. 复制过程中DNA聚合酶能催化氢键断裂，解开双螺旋结构 【答案】A 【解析】 【详解】A、DNA复制的两条模板链碱基序列互补，新合成的子链分别与对应模板链碱基互补，因此两条子链的碱基序列也互补；所有DNA聚合酶催化子链延伸的方向均为5'→3'，A正确； B、DNA分子中碱基对特定的排列顺序构成DNA分子的特异性，碱基对排列顺序的千变万化才构成DNA分子的多样性，B错误； C、根据碱基互补配对原则，A=T=25%，则G=C=(1-2×25%)÷2=25%，该DNA总碱基数为4.7×106×2，因此单个DNA中鸟嘌呤数量为4.7×106×2×25%=2.35×106个；连续复制2次需要消耗游离鸟嘌呤为（22-1）×2.35×106个，并非9.4×106个，C错误； D、复制过程中催化氢键断裂、解开双螺旋的是解旋酶，DNA聚合酶的作用是催化磷酸二酯键的形成以合成子链，D错误。 10. M和N是同一条染色体上两个基因的部分序列，其转录方向如图所示，下列叙述正确的是（ ） A. 基因M和N在表达时边转录边翻译 B. 基因M和N转录的模板链分别是b链和a链 C. 若基因M突变后导致蛋白质失活，细胞癌变，则M基因可能是抑癌基因 D. DNA 分子中碱基对的增添、缺失、替换即基因突变 【答案】C 【解析】 【详解】A、M和N是染色体上的基因，染色体是真核生物特有的结构，真核生物的核基因转录在细胞核进行，翻译在细胞质核糖体进行，不能边转录边翻译，A错误； B、转录时RNA聚合酶沿模板链的3'→5'方向移动，移动方向与转录方向一致。M转录方向向左，说明模板链向左为3'→5'方向，对应模板链为a链；N转录方向向右，说明模板链向右为3'→5'方向，对应模板链为b链，B错误； C、抑癌基因的功能是抑制细胞异常增殖，若抑癌基因突变导致其编码的蛋白质失活，细胞增殖失去控制，可能引发癌变，因此M基因可能是抑癌基因，C正确； D、基因突变指的是DNA分子中碱基对的增添、缺失、替换引起的基因结构的改变，若碱基对变化发生在无遗传效应的非基因区段，不属于基因突变，D错误。 11. 利福平、红霉素是常见抗菌药物，其中利福平能抑制细菌RNA聚合酶的活性，红霉素能与核糖体结合，抑制肽链的延伸。下图表示生物体内遗传信息的传递过程，下列叙述错误的是（ ） A. ①与④所需原料相同，②与⑤所需原料不同 B. 真核细胞中基因的表达一般包括遗传信息的转录和翻译，即图中的②③过程 C. HIV（逆转录病毒）在宿主细胞内的遗传信息流动过程包括图中的①②③④ D. 利福平抑制图中的过程②，红霉素抑制图中的过程③，从而抑制细菌生长 【答案】A 【解析】 【详解】A、①DNA复制的产物是DNA，所需原料为4种脱氧核糖核苷酸；④逆转录以RNA为模板合成DNA，所需原料也为4种脱氧核糖核苷酸，二者原料相同。②转录的产物是RNA，原料为4种核糖核苷酸；⑤RNA复制的产物是RNA，原料也为4种核糖核苷酸，二者原料相同，A错误； B、真核细胞中基因的表达是指基因指导蛋白质合成的过程，包括②转录和③翻译两个阶段，B正确； C、HIV是逆转录病毒，在宿主细胞内的遗传信息流动过程为：病毒RNA逆转录（④）得到DNA，DNA整合到宿主细胞基因组后随宿主细胞DNA的复制而复制（①），然后进行转录（②）得到RNA，再翻译（③）得到病毒蛋白，所以HIV（逆转录病毒）在宿主细胞内的遗传信息流动过程包括图中的①②③④，C正确； D、利福平抑制细菌RNA聚合酶的活性，RNA聚合酶是②转录过程的关键酶；红霉素能与核糖体结合抑制肽链延伸，核糖体是③翻译过程的场所，因此二者分别抑制②、③过程，进而抑制细菌生长，D正确。 12. 在真核生物中，DNA甲基化多数发生在胞嘧啶碱基，甲基转移酶将甲基选择性地添加到胞嘧啶上，形成5-甲基胞嘧啶。甲基化在细胞中普遍存在，对维持细胞的生长及代谢等是必需的。下列有关DNA甲基化引起的表观遗传叙述正确的是（ ） A. DNA甲基化使胞嘧啶转变为5-甲基胞嘧啶，改变了DNA的碱基排列顺序 B. DNA甲基化修饰不改变DNA的碱基序列，属于基因突变 C. DNA甲基化在细胞分裂过程中不能稳定维持，其引起的表型改变不能遗传 D. 胞嘧啶和5-甲基胞嘧啶在DNA分子中都可以与鸟嘌呤配对 【答案】D 【解析】 【详解】A、DNA甲基化只是在胞嘧啶上添加甲基基团，并未改变DNA的碱基种类和排列顺序，A错误； B、基因突变的本质是DNA分子发生碱基的增添、缺失或替换导致的基因碱基序列改变，DNA甲基化不改变碱基序列，不属于基因突变，B错误； C、DNA甲基化属于表观遗传，其修饰可在细胞分裂过程中稳定维持，引起的表型改变可以遗传，C错误； D、5-甲基胞嘧啶是胞嘧啶被甲基修饰的产物，碱基配对性质未发生改变，仍可与鸟嘌呤互补配对，D正确。 13. 1961年，科学家首次报道了性染色体组成为XYY的男性患者，临床表现为性格举止异常，部分患者生殖器官发育不全。下列有关XYY综合征的分析中，正确的是（ ） A. 该患者的异常染色体组成来源于父方或母方在减数分裂过程中的染色体未分离 B. 该病形成的原因是父方在减数分裂Ⅰ后期，Y染色体的同源染色体未分离 C. 该病形成的原因是父方在减数分裂Ⅱ后期，两条Y染色单体未分离 D. 要避免性染色体异常患儿的出生，临床上应对父母双方进行染色体分析检查 【答案】C 【解析】 【详解】A、Y染色体仅存在于男性体内，母方无Y染色体，不可能为子代提供Y染色体，因此该患者的异常染色体组成只能来源于父方，A错误； B、若父方减数分裂Ⅰ后期Y染色体的同源染色体（X）未分离，会形成性染色体组成为XY的精子，与含X的卵细胞结合后会发育为XXY个体，无法形成XYY个体，B错误； C、父方减数分裂Ⅱ后期，Y染色体的两条姐妹染色单体未正常分离，会形成性染色体组成为YY的精子，该精子与含X的正常卵细胞结合后，即可发育为XYY个体，C正确； D、该病是父方减数分裂产生配子时发生的偶然染色体数目变异，父母双方本身的染色体组成通常是正常的，仅对父母进行染色体分析无法避免该病患儿出生，D错误。 14. 钩盲蛇（俗称花盆蛇）为孤雌生殖物种，雌性个体无需与雄性交配即可产生后代。某研究团队推测，其原始生殖细胞（卵原细胞）形成配子的过程存在两种分裂模型，如图所示。下列有关叙述正确的是（ ） A. 两种模型中，染色体均复制 1 次、细胞分裂 2 次，最终产生 4 个子细胞 B. 模型①中变异属于染色体变异，仅发生在减数第一次分裂前期 C. 模型①产生的配子染色体数目减半，需经染色体加倍才能发育成新个体 D. 模型②产生的 4 个子细胞的遗传组成各不相同 【答案】D 【解析】 【详解】A、结合图示，从原始生殖细胞到复制之后的细胞可知，染色体复制了两次，随后进行了第1次分裂和第2次分裂，因此原始生殖细胞产生4个子细胞的过程中，染色体复制两次，细胞分裂两次，A错误； B、结合图示可知，模型①中发生了交叉互换，属于基因重组，B错误； C、如图所示，模型①通过两次分裂，最终产生的子细胞中染色体数目和原始生殖细胞中染色体数目相同，都是2条；模型①产生的配子染色体数目减半，不需经染色体加倍就能发育成新个体，C错误； D、模型②产生的4个子细胞，其中两个子细胞染色体为黑色，另外两个子细胞染色体为灰色，灰色和黑色的染色体上的基因有差异，因此模型②产生的4个子细胞的遗传组成不相同，D正确。 15. 下图为培育三倍体无子西瓜的过程图解，下列叙述正确的是（ ） A. 过程①常用秋水仙素处理幼苗，抑制细胞分裂中期纺锤体的形成 B. 三倍体植株减数分裂时同源染色体联会紊乱，可能产生可育配子 C. 过程③中给三倍体授粉的目的是完成受精，刺激子房发育成果实 D. 无子西瓜育种方法利用了染色体数目变异，属于不可遗传的变异 【答案】B 【解析】 【详解】A、秋水仙素通过抑制细胞分裂前期纺锤体的形成，使染色体不能被拉向细胞两极，最终导致细胞染色体数目加倍，并非抑制中期纺锤体形成，A错误； B、三倍体植株减数分裂时同源染色体联会紊乱，多数情况下无法产生正常配子，但存在极低概率产生可育配子的可能，B正确； C、三倍体减数分裂联会紊乱，几乎不能产生可育卵细胞，无法完成受精作用，过程③授粉的目的是为子房发育提供生长素，刺激子房发育成果实，C错误； D、该育种方法的原理是染色体数目变异，个体的遗传物质发生了改变，属于可遗传的变异，D错误。 16. 遗传病是影响人类健康的重要因素，下列相关叙述正确的是（ ） A. 夫妻双方家族中均无患遗传病的个体，所生后代也可能患遗传病 B. 调查遗传病的遗传方式时，应在人群中随机抽样调查 C. 携带致病基因的个体不一定患遗传病，患遗传病的个体一定携带致病基因 D. 调查遗传病时，选群体中发病率较高的多基因遗传病更易推断其遗传方式 【答案】A 【解析】 【详解】A、夫妻双方家族均无遗传病患者，仍可能生育患遗传病的后代：比如双方均为同一种隐性遗传病的携带者，后代可能因隐性纯合患病；也可能因减数分裂异常产生染色体异常的后代，或发生基因突变导致后代患病，A正确； B、调查遗传病的遗传方式需在患者家系中调查，在人群中随机抽样是调查遗传病发病率的方法，B错误； C、携带致病基因的个体不一定患病，如常染色体隐性遗传病的携带者；患遗传病的个体不一定携带致病基因，比如21三体综合征、猫叫综合征等染色体异常遗传病，是染色体数目或结构变异导致，不存在致病基因，C错误； D、多基因遗传病受多对基因和环境共同影响，遗传规律复杂，很难推断遗传方式，调查遗传病应选择群体中发病率较高的单基因遗传病，D错误。 17. 苯丙酮尿症由PAH基因突变引起，患者缺少苯丙氨酸羟化酶，导致体内苯丙氨酸不能沿正常途径转变为酪氨酸，而只能变成苯丙酮酸。科研人员以腺病毒为载体，将正常PAH基因导入患者肝细胞进行基因治疗，治疗后患者体内苯丙氨酸含量下降。下列叙述不正确的是（ ） A. 苯丙酮尿症属于多基因遗传病，群体发病率高 B. 该基因治疗修饰的是体细胞基因，不能遗传给子代 C. 该病可通过产前基因检测进行筛查，预防患儿出生 D. 该病患者可通过摄取不含苯丙氨酸的食物来缓解症状 【答案】A 【解析】 【详解】A、苯丙酮尿症是常染色体隐性遗传病，属于单基因遗传病，并非多基因遗传病，多基因遗传病才具有群体发病率高的特点，A错误； B、该基因治疗将正常PAH基因导入患者肝细胞，肝细胞属于体细胞，患者生殖细胞的遗传物质未发生改变，因此该修饰不能遗传给子代，B正确； C、苯丙酮尿症由PAH基因突变引起，属于单基因遗传病，可通过产前基因检测筛查胎儿是否携带致病基因，以有效预防患儿出生，C正确； D、患者因缺少苯丙氨酸羟化酶无法正常代谢苯丙氨酸，会生成有毒的苯丙酮酸，摄取不含苯丙氨酸的食物可避免苯丙酮酸在体内积累，从而缓解症状，D正确。 18. 某常染色体遗传病致病基因为H，在一些个体中可因甲基化而失活（不表达），又会因去甲基化而恢复表达。由于遗传背景的差异，H基因在精子中为甲基化状态，在卵细胞中为去甲基化状态，且都在受精后被子代保留。该病的某系谱图如下，Ⅲ-1的基因型为Hh，不考虑其他表观遗传效应和变异的影响，下列分析正确的是（ ） A. I-1含有甲基化的H基因，I-2不含甲基化的H基因 B. Ⅱ-1为杂合子的概率是2/3 C. Ⅱ-2和Ⅱ-3再生育子女的患病概率是1/2 D. 构成染色体的组蛋白发生甲基化、乙酰化等修饰不会影响基因的表达 【答案】C 【解析】 【详解】A、根据题干信息分析，某常染色体遗传病致病基因为H，H基因在精子中为甲基化状态，在卵细胞中为去甲基化状态，且都在受精后被子代保留，子代获得母亲提供的H基因则患病，否则不患病。Ⅲ-1的基因型为Hh，该个体患病，说明H来自Ⅱ-2（母亲），Ⅱ-2不患病，其H基因来自Ⅰ-1，Ⅱ-1患病，其H基因来自Ⅰ-2，Ⅰ-1和Ⅰ-2均含有H基因且都不患病，说明I-1和I-2均含有甲基化的H基因，A错误； B、为了区分来自Ⅰ-1和Ⅰ-2的H基因，假设Ⅰ-1基因型为H1h，Ⅰ-2基因型为H2h，已知Ⅱ-1患病，其H基因需要来自母亲，因此Ⅱ-1的基因型为H1H2或H2h（即H1H2：H2h=1：1），杂合子的概率为1/2，B错误； C、Ⅲ-1的基因型为Hh，该个体患病，说明H来自Ⅱ-2，Ⅱ-2不患病，说明Ⅱ-2基因型为Hh，Ⅱ-2和Ⅱ-3再生育子女的患病只受母亲Ⅱ-2的影响，因此子代获得H基因就患病，否则就不患病，因此Ⅱ-2和Ⅱ-3再生育子女的患病概率是1/2，C正确； D、组蛋白甲基化、乙酰化会改变染色质紧密程度，直接影响DNA解旋，阻碍RNA聚合酶结合，显著调控基因表达，D错误。 二、非选择题：本题共4小题，共64分。 19. 人体皮肤生发层细胞中，酪氨酸酶基因可通过基因表达合成酪氨酸酶，催化酪氨酸合成黑色素，若该基因发生突变，会引发白化病。下图是该细胞内遗传信息传递示意图，请据图回答下列问题： （1）酪氨酸酶基因的表达包含______过程（填名称），其中图②发生的主要场所是_______。 （2）酶2作用的键为___________，过程③合成物质的基本原料是________。 （3）图③过程中d运载的氨基酸对应的反密码子是5’______3’，若③中合成的酪氨酸酶片段由 26 个氨基酸组成，则T链中至少含______个碱基（不考虑终止密码子）。 （4）与人体皮肤生发层细胞相比，大肠杆菌在基因表达上最显著的特点是________。 （5）白化病的形成说明基因与性状之间的关系为_______________。 【答案】（1） ①. 转录和翻译 ②. 细胞核 （2） ①. 磷酸二酯键和氢键 ②. 氨基酸 （3） ①. AGC ②. 78 （4）边转录边翻译 （5）基因通过控制酶的合成调控代谢，进而控制生物性状（基因异常导致缺少酪氨酸酶，无法合成黑色素，进而出现白化病） 【解析】 【小问1详解】 基因表达即基因指导蛋白质合成的过程，分为转录、翻译两个过程。②以DNA的一条链为模板合成RNA为转录的过程，场所为细胞核。 【小问2详解】 酶 2 是 RNA 聚合酶，既能解开 DNA 双链（断裂氢键），又能催化核糖核苷酸连接形成磷酸二酯键合成 RNA，所以酶2作用的键为磷酸二酯键和氢键。过程③为翻译，合成多肽链，基本原料是氨基酸。 【小问3详解】 d是tRNA，与mRNA上的密码子发生反向的互补配对，d上反密码子为3'→5' UCG，即5’AGC3’。mRNA上的三个碱基决定一个氨基酸，酪氨酸酶片段由 26 个氨基酸组成，不考虑终止密码子对应的mRNA上的碱基的数量为78个，对应DNA上的单链T上的碱基数量也为78个。 【小问4详解】 大肠杆菌是原核生物，无核膜分隔细胞核与细胞质，能够边转录边翻译；人体细胞先在细胞核转录出 mRNA，运出核后才进行翻译。 【小问5详解】 据题干可知，白化病是酪氨酸酶基因发生突变导致酪氨酸不能合成，说明基因可以通过控制酶的合成调控代谢，进而控制生物性状。 20. 全色盲是由隐性基因控制的视网膜疾病。某夫妻都是全色盲患者，二人因生育去医院做遗传咨询，医生询问了两人家族病史并做了相应检查，发现丈夫和其妹妹患病是H基因突变所致，妻子患病是G基因突变所致。根据相关信息，回答以下问题： （1）根据系谱图（图1）可推测全色盲的遗传方式是________（选填“常染色体”或“伴X染色体”）隐性遗传，男性发病率______女性发病率（选填“大于”、“小于”或“等于”） （2）经检查发现丈夫的父母携带了由H基因突变形成的①②基因，其DNA序列如图2所示。据此分析，导致丈夫患病的H基因是_________（填编号）。基因突变的本质是DNA分子中碱基对的替换、增添或缺失，而引起的_______________的改变。丈夫的父亲有两个突变基因但没有患病，表明基因的某些突变对生物的影响是_______________。 （3）妻子表达g蛋白而导致患病，相关蛋白结构如图3所示。据图分析，G基因突变为g基因发生的变化是_______。 （4）《“健康中国2030”规划纲要》指出，孕前干预是出生缺陷防治体系的重要环节。单基因控制的常染色体显性遗传病患者也有可能产生不含致病基因的健康配子，再通过基因诊断和试管婴儿等技术，生育健康小孩。该类型疾病女性患者有可能产生不含致病基因的卵细胞，请从减数分裂的角度分析，其原因是__________________________。 【答案】（1） ①. 常染色体 ②. 等于 （2） ①. ① ②. 基因碱基序列（基因结构） ③. 无益也无害（或中性） （3）碱基缺失（或碱基对缺失） （4）女性患者为杂合子时，在减数第一次分裂时，等位基因分离（或同源染色体分离），会产生一半的不含致病基因的卵细胞 【解析】 【小问1详解】 分析题图1，正常的父母生出了患病的女儿，“无中生有”为隐性，且女儿患病而父亲表现为正常，说明全色盲为常染色体隐性遗传病，男性发病率等于女性发病率。 【小问2详解】 结合图2DNA序列分析，丈夫的父亲有两个①②突变基因表现为正常，丈夫的母亲含有一个①突变基因也表现为正常，丈夫只能从母亲获得突变后的①基因，若从父亲处获得②基因，则患病丈夫与父亲的基因型一致，应该表现为正常，所以患病丈夫从父母处获得的均为①基因，即导致丈夫患病的H基因是①。基因突变的本质是DNA分子中碱基对的替换、增添或缺失，而引起的基因碱基序列（基因结构）的改变。丈夫的父亲有两个突变基因但没有患病，表明基因的某些突变对生物的影响是中性的。 【小问3详解】 妻子表达g蛋白而导致患病，相关蛋白结构如图3所示。据图分析g蛋白质丢失了304到573部分的氨基酸序列。因此G基因突变为g基因发生的变化只能是发生碱基缺失（或碱基对缺失），因为574到670氨基酸没有变化。 【小问4详解】 单基因控制的常染色体显性遗传病患者也有可能产生不含致病基因的健康配子，该类型疾病女性患者有可能产生不含致病基因的卵细胞，原因是女性患者为杂合子时，在减数第一次分裂时，等位基因分离（或同源染色体分离），会产生一半的不含致病基因的卵细胞。 21. 小麦是重要的粮食作物，普通小麦的形成包括不同物种杂交和染色体加倍过程，如图1（其中A、B、D分别代表不同物种的一个染色体组，每个染色体组均含7条染色体）。李振声院士对小麦育种做出了巨大的贡献，其团队利用带有蓝粒性状标记的单体小麦（图2），选育出能稳定遗传的可育缺体小麦。单体比正常个体少一条染色体，缺体比正常个体少一对同源染色体。回答下列问题： （1）培育普通小麦依据的遗传学原理是________，普通小麦的体细胞中有____个染色体组。杂种一通常高度不育，原因是_________________________________________。 （2）普通小麦含有42条染色体（用42W表示），减数分裂中能形成_____个四分体。蓝粒单体小麦（E代表携带蓝粒基因的染色体）自交以后，产生三种染色体组成的后代，即：40W+E、________________________。 自交后，筛选得到了育性高的株系4D缺体（缺少4号染色体）。 （3）二倍体黑麦（2N=14）是小麦的近缘物种，产量高、抗病能力强。为引入黑麦优良性状培育异种染色体代换的小麦新品种，研究团队进行了杂交实验，如图3。 ①以 4D 缺体小麦为母本，授以黑麦花粉，得到F1。由于 F1不育，可用________________诱导处理 F1幼苗使其染色体加倍，经过细胞学观察，选择_______条染色体的 F1植株进行回交。 ②在F2最初的几次细胞分裂中，来自黑麦的染色体会逐渐丢失。选择染色体数小于47条的F2植株继续回交，所得 F3植株染色体数目以40 条、41 条、42 条的居多。其中可选择_______条染色体的 F3个体进行自交，以得到染色体数恢复正常的小黑麦异种染色体代换系小麦。 【答案】（1） ①. 染色体变异 ②. 6 ③. 杂种一无同源染色体，减数分裂过程中联会紊乱 （2） ①. 21 ②. 40W+EE和40W （3） ①. 秋水仙素##低温或秋水仙素 ②. 54 ③. 41 【解析】 【小问1详解】 培育普通小麦的过程中杂种一→拟二粒小麦、杂种二→普通小麦的过程都发生了染色体数目加倍，故依据了染色体变异的原理。一粒小麦 (AA)× 斯氏麦草 (BB) 得到杂种一的染色体组成为AB，两套染色体无同源染色体，进行减数分裂时会发生联会紊乱，不能产生可育配子，所以高度不育。 【小问2详解】 普通小麦 42条染色体，共21对同源染色体，减数分裂时一对同源染色体形成 1个四分体，42条染色体共形成21 个四分体。蓝粒单体小麦缺少一条染色体，染色体组成可表示为40W+E，由于E染色体不能配对，只考虑该染色体，可产生E和0型（不含E）两种配子，故后代包括40W+E、40W+EE，40W三种后代。 【小问3详解】 秋水仙素可以抑制纺锤体的形成，达到染色体加倍的目的，用秋水仙素加倍处理后，原来27条染色体的F1正常应加倍成含54条染色体的植株，选择含54条染色体的植株与4D缺体进行回交，加倍后含有54条染色体的植株减数分裂形成的配子有27条染色体，其中20条来自普通小麦，7条来自黑麦，4D缺体配子有20条染色体，在F2代中选择小于47条染色体的植株继续回交，所得F3植株染色体数以40条、41条、42条居多，40和42的染色体成对存在，41条染色体的个体中不成对的染色体来自黑麦，所以可选择41条染色体的个体进行自交，自交后可得到染色体数恢复的小黑麦异种染色体代换系小麦，经筛选鉴定后可用于生产。该方法可大大缩短育种年限，有计划地引入异源染色体。 22. 科学家系统解析了豌豆7对性状的遗传基础，以下为部分实验，回答下列问题。 （1）将控制花腋生和顶生性状的基因定位于4号染色体上，用F/f表示。在大多数腋生纯系与顶生纯系的杂交中，F2腋生：顶生约为3：1，符合孟德尔的遗传定律。然而，某顶生个体M自交，子代个体中20%以上表现为腋生。此现象_______（填“能”或“不能”）用基因突变来解释，原因是____________________________________________。 （2）定位于6号染色体上的基因D/d可能与（1）中的现象有关。为了验证这个假设，用两种纯种豌豆杂交得到F1，F1自交产生的F2表型和基因型的对应关系如下表，表格内“+”、“-”分别表示有、无相应基因型的个体。 腋生表型 顶生表型 基因型 FF Ff ff 基因型 FF Ff ff DD + + - DD - - + Dd + + - Dd - - + dd + + + dd - - - 结果证实了上述假设，则F2中顶生个体的基因型为__________，顶生：腋生的理论比例为__________，可推出（1）中顶生个体M的基因型是__________。控制花腋生和顶生性状的基因遵循___________定律。 （3）研究发现群体中控制黄色子叶的Y基因有两种突变形式y-1和y-2，基因结构示意图如下。Y突变为y-1导致其表达的蛋白功能丧失，Y突变为y-2导致RNA聚合酶不能与启动子（启动子是RNA聚合酶识别和结合的部位，驱动基因转录出mRNA）结合使基因不表达。y-1和y-2纯合突变体都表现为绿色子叶。 ① 控制黄色子叶的 Y 基因发生突变产生 y-1、y-2 两种不同类型，说明基因突变具有_____________。 ②在一次y-1纯合体与y-2纯合体杂交中，F1全部为绿色子叶，F2出现黄色子叶个体，这种现象可因减数分裂过程中发生染色体互换引起。图中哪一个位点发生断裂并交换能解释上述现象？_______（填“①”或“②”或“③”）。 【答案】（1） ①. 不能 ②. 基因突变的频率很低 （2） ①. ffDD、 ffDd（或DDff、Ddff) ②. 3：13 ③. ffDd（或Ddff） ④. 自由组合 （3） ①. 不定向性 ②. ② 【解析】 【小问1详解】 某顶生个体自交，子代个体中20%以上表现为腋生，此现象不能用基因突变来解释，原因是基因突变出现的频率很低，不可能出现20%以上的子代个体表现为腋生。 【小问2详解】 分析题表可知，F2中F_D_、F_dd、ffdd为腋生，ffD_（ffDD、 ffDd）为顶生，可见F2属于9：3：3：1变式，即F2中腋生（F_D_+F_dd+ffdd=9+3+1=13）：顶生（ffD_=3）=13：3。顶生基因型为ffDD、 ffDd两种，ffDD自交后代都为顶生，ffDd自交后代有25%的概率出现腋生（ffdd），所以顶生个体M的基因型是ffDd。因为子二代的表型为9：3：3：1变式，所以控制花腋生和顶生性状的基因遵循自由组合定律。 【小问3详解】 同一基因Y可以突变成y−1、y−2两种不同突变等位基因，体现基因突变的不定向性。在一次y-1纯合体与y-2纯合体杂交中，F1全部为绿色子叶，F2出现黄色子叶个体，这种现象可因减数分裂过程中发生染色体互换引起。分析题图可知，图中y-1与y-2②位点发生断裂并交换，能产生正常Y基因，可解释上述现象。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高一生物学 一、选择题：本题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 科学方法是科学探究的重要基础。下列关于科学方法的叙述错误的是（ ） A. 假说—演绎法——摩尔根通过果蝇杂交实验证明了基因在染色体上 B. 同位素标记法和差速离心法——梅塞尔森和斯塔尔证明了DNA半保留复制 C. 减法原理——艾弗里通过肺炎链球菌体外转化实验证明了转化因子是DNA D. 构建模型——沃森和克里克通过构建物理模型揭示了DNA的双螺旋结构 2. 某单子叶植物的非糯性（A）对糯性（a）为显性，抗病（T）对感病（t）为显性，花粉粒长形（D）对圆形（d）为显性，三对等位基因位于三对同源染色体上，非糯性花粉遇碘液变蓝，糯性花粉遇碘液变棕色。现有四种纯合子基因型分别为：①AATTdd②AAttDD③AAttdd④aattdd则下列说法正确的是（ ） A. 若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律，应该用①和③杂交所得F1代的花粉 B. 若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律，可以观察①和②杂交所得F1代的花粉 C. 若培育糯性抗病优良品种，应选用①和④亲本杂交 D. 将②和④杂交后所得的F1的花粉涂在载玻片上，加碘液染色后，蓝色花粉均为长形 3. 孟德尔通过分析豌豆杂交实验结果，发现了生物遗传的两个定律。下图中能体现基因分离定律实质和自由组合定律实质的过程依次是（ ） A. ①和② B. ①和① C. ①和③ D. ②和③ 4. 下图1表示基因型为AaXBXb的生物体（2N=4）某个细胞的分裂过程中染色体数与核DNA数之比。图2表示该生物细胞分裂不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA的数量关系。下列叙述错误的是（　　） A. 若图1表示有丝分裂过程，则BC段细胞中染色单体和核DNA数均为8 B. 若图1表示减数分裂过程，则CD段代表减数分裂Ⅱ后期着丝粒分裂 C. 图2乙细胞只能表示减数分裂Ⅰ前期或中期，丙细胞有0或1个Xb D. 若图2乙细胞在减数分裂Ⅰ过程中有一对同源染色体没有分离，则形成的4个配子均异常 5. 图示为某动物细胞中部分同源染色体及其相关基因。下列叙述正确的是（ ） A. 在减数分裂前的间期，普通光学显微镜下可见细胞中复制形成的染色单体 B. M基因和m基因是等位基因，M基因和N基因不是非等位基因 C. 有丝分裂后期着丝粒分开，导致染色体数目及其3对等位基因数量加倍 D. 减数分裂Ⅰ完成时，可能形成基因型为MMNnTT的细胞 6. 鸡的羽毛性状中，芦花羽（B）对非芦花羽（b）为显性，且该基因位于Z染色体上。某养鸡场为了在雏鸡阶段就能通过羽毛特征区分雌雄，以便合理控制养殖比例，选择非芦花公鸡与芦花母鸡进行杂交。下列分析正确的是（ ） A. 该杂交组合中，非芦花母鸡的基因型为ZᵇZᵇ，芦花公鸡的基因型为ZᴮW B. 子代中，芦花羽个体全为公鸡，非芦花羽个体全为母鸡 C. 子代中，芦花羽与非芦花羽的比例为1:1，且与性别无关 D. 若子代中出现芦花母鸡，则可能是亲本公鸡在减数分裂时发生了交叉互换 7. 赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验是证明DNA是遗传物质的关键实验。下列关于该实验的叙述，正确的是（ ） A. 分别用含32P和35S的培养基培养噬菌体，以获得被标记的噬菌体 B. 用35S标记的噬菌体侵染细菌后，搅拌不充分会导致沉淀物放射性增强 C. 用32P标记的噬菌体侵染细菌后，保温时间过长会导致沉淀物放射性增强 D. 该实验证明了DNA是主要的遗传物质，同时也证明蛋白质不是遗传物质 8. 某活动小组同学在“制作DNA双螺旋结构模型”活动前，准备了如图所示六种材料及小棒若干，每形成一个化学键（包含氢键）需要一个小棒，准备制作其中一条链有5个A、6个C、7个G、8个T的多个双链DNA分子模型，下列说法正确的是（ ） A. 制作模型过程要用到219个小棒 B. 制作模型过程中要用到26个 C. 理论上能制作出426种DNA分子结构模型 D. 制作的DNA分子模型中四种碱基比例不同 9. 大肠杆菌细胞的拟核是一个环状DNA分子，长度约为4.7×106个碱基对，腺嘌呤约占全部碱基的25%。θ 型复制是环状DNA分子复制的方式之一，图为大肠杆菌DNA分子θ型复制的模式图，下列相关叙述正确的是（ ） A. θ型复制产生的两条子链碱基序列互补，子链延伸方向均为5’→3’ B. 该DNA分子中碱基对特定的排列顺序构成了DNA分子的多样性 C. 若该DNA连续复制2次，则共需消耗鸟嘌呤约为9.4×106个 D. 复制过程中DNA聚合酶能催化氢键断裂，解开双螺旋结构 10. M和N是同一条染色体上两个基因的部分序列，其转录方向如图所示，下列叙述正确的是（ ） A. 基因M和N在表达时边转录边翻译 B. 基因M和N转录的模板链分别是b链和a链 C. 若基因M突变后导致蛋白质失活，细胞癌变，则M基因可能是抑癌基因 D. DNA 分子中碱基对的增添、缺失、替换即基因突变 11. 利福平、红霉素是常见抗菌药物，其中利福平能抑制细菌RNA聚合酶的活性，红霉素能与核糖体结合，抑制肽链的延伸。下图表示生物体内遗传信息的传递过程，下列叙述错误的是（ ） A. ①与④所需原料相同，②与⑤所需原料不同 B. 真核细胞中基因的表达一般包括遗传信息的转录和翻译，即图中的②③过程 C. HIV（逆转录病毒）在宿主细胞内的遗传信息流动过程包括图中的①②③④ D. 利福平抑制图中的过程②，红霉素抑制图中的过程③，从而抑制细菌生长 12. 在真核生物中，DNA甲基化多数发生在胞嘧啶碱基，甲基转移酶将甲基选择性地添加到胞嘧啶上，形成5-甲基胞嘧啶。甲基化在细胞中普遍存在，对维持细胞的生长及代谢等是必需的。下列有关DNA甲基化引起的表观遗传叙述正确的是（ ） A. DNA甲基化使胞嘧啶转变为5-甲基胞嘧啶，改变了DNA的碱基排列顺序 B. DNA甲基化修饰不改变DNA的碱基序列，属于基因突变 C. DNA甲基化在细胞分裂过程中不能稳定维持，其引起的表型改变不能遗传 D. 胞嘧啶和5-甲基胞嘧啶在DNA分子中都可以与鸟嘌呤配对 13. 1961年，科学家首次报道了性染色体组成为XYY的男性患者，临床表现为性格举止异常，部分患者生殖器官发育不全。下列有关XYY综合征的分析中，正确的是（ ） A. 该患者的异常染色体组成来源于父方或母方在减数分裂过程中的染色体未分离 B. 该病形成的原因是父方在减数分裂Ⅰ后期，Y染色体的同源染色体未分离 C. 该病形成的原因是父方在减数分裂Ⅱ后期，两条Y染色单体未分离 D. 要避免性染色体异常患儿的出生，临床上应对父母双方进行染色体分析检查 14. 钩盲蛇（俗称花盆蛇）为孤雌生殖物种，雌性个体无需与雄性交配即可产生后代。某研究团队推测，其原始生殖细胞（卵原细胞）形成配子的过程存在两种分裂模型，如图所示。下列有关叙述正确的是（ ） A. 两种模型中，染色体均复制 1 次、细胞分裂 2 次，最终产生 4 个子细胞 B. 模型①中变异属于染色体变异，仅发生在减数第一次分裂前期 C. 模型①产生的配子染色体数目减半，需经染色体加倍才能发育成新个体 D. 模型②产生的 4 个子细胞的遗传组成各不相同 15. 下图为培育三倍体无子西瓜的过程图解，下列叙述正确的是（ ） A. 过程①常用秋水仙素处理幼苗，抑制细胞分裂中期纺锤体的形成 B. 三倍体植株减数分裂时同源染色体联会紊乱，可能产生可育配子 C. 过程③中给三倍体授粉的目的是完成受精，刺激子房发育成果实 D. 无子西瓜育种方法利用了染色体数目变异，属于不可遗传的变异 16. 遗传病是影响人类健康的重要因素，下列相关叙述正确的是（ ） A. 夫妻双方家族中均无患遗传病的个体，所生后代也可能患遗传病 B. 调查遗传病的遗传方式时，应在人群中随机抽样调查 C. 携带致病基因的个体不一定患遗传病，患遗传病的个体一定携带致病基因 D. 调查遗传病时，选群体中发病率较高的多基因遗传病更易推断其遗传方式 17. 苯丙酮尿症由PAH基因突变引起，患者缺少苯丙氨酸羟化酶，导致体内苯丙氨酸不能沿正常途径转变为酪氨酸，而只能变成苯丙酮酸。科研人员以腺病毒为载体，将正常PAH基因导入患者肝细胞进行基因治疗，治疗后患者体内苯丙氨酸含量下降。下列叙述不正确的是（ ） A. 苯丙酮尿症属于多基因遗传病，群体发病率高 B. 该基因治疗修饰的是体细胞基因，不能遗传给子代 C. 该病可通过产前基因检测进行筛查，预防患儿出生 D. 该病患者可通过摄取不含苯丙氨酸的食物来缓解症状 18. 某常染色体遗传病致病基因为H，在一些个体中可因甲基化而失活（不表达），又会因去甲基化而恢复表达。由于遗传背景的差异，H基因在精子中为甲基化状态，在卵细胞中为去甲基化状态，且都在受精后被子代保留。该病的某系谱图如下，Ⅲ-1的基因型为Hh，不考虑其他表观遗传效应和变异的影响，下列分析正确的是（ ） A. I-1含有甲基化的H基因，I-2不含甲基化的H基因 B. Ⅱ-1为杂合子的概率是2/3 C. Ⅱ-2和Ⅱ-3再生育子女的患病概率是1/2 D. 构成染色体的组蛋白发生甲基化、乙酰化等修饰不会影响基因的表达 二、非选择题：本题共4小题，共64分。 19. 人体皮肤生发层细胞中，酪氨酸酶基因可通过基因表达合成酪氨酸酶，催化酪氨酸合成黑色素，若该基因发生突变，会引发白化病。下图是该细胞内遗传信息传递示意图，请据图回答下列问题： （1）酪氨酸酶基因的表达包含______过程（填名称），其中图②发生的主要场所是_______。 （2）酶2作用的键为___________，过程③合成物质的基本原料是________。 （3）图③过程中d运载的氨基酸对应的反密码子是5’______3’，若③中合成的酪氨酸酶片段由 26 个氨基酸组成，则T链中至少含______个碱基（不考虑终止密码子）。 （4）与人体皮肤生发层细胞相比，大肠杆菌在基因表达上最显著的特点是________。 （5）白化病的形成说明基因与性状之间的关系为_______________。 20. 全色盲是由隐性基因控制的视网膜疾病。某夫妻都是全色盲患者，二人因生育去医院做遗传咨询，医生询问了两人家族病史并做了相应检查，发现丈夫和其妹妹患病是H基因突变所致，妻子患病是G基因突变所致。根据相关信息，回答以下问题： （1）根据系谱图（图1）可推测全色盲的遗传方式是________（选填“常染色体”或“伴X染色体”）隐性遗传，男性发病率______女性发病率（选填“大于”、“小于”或“等于”） （2）经检查发现丈夫的父母携带了由H基因突变形成的①②基因，其DNA序列如图2所示。据此分析，导致丈夫患病的H基因是_________（填编号）。基因突变的本质是DNA分子中碱基对的替换、增添或缺失，而引起的_______________的改变。丈夫的父亲有两个突变基因但没有患病，表明基因的某些突变对生物的影响是_______________。 （3）妻子表达g蛋白而导致患病，相关蛋白结构如图3所示。据图分析，G基因突变为g基因发生的变化是_______。 （4）《“健康中国2030”规划纲要》指出，孕前干预是出生缺陷防治体系的重要环节。单基因控制的常染色体显性遗传病患者也有可能产生不含致病基因的健康配子，再通过基因诊断和试管婴儿等技术，生育健康小孩。该类型疾病女性患者有可能产生不含致病基因的卵细胞，请从减数分裂的角度分析，其原因是__________________________。 21. 小麦是重要的粮食作物，普通小麦的形成包括不同物种杂交和染色体加倍过程，如图1（其中A、B、D分别代表不同物种的一个染色体组，每个染色体组均含7条染色体）。李振声院士对小麦育种做出了巨大的贡献，其团队利用带有蓝粒性状标记的单体小麦（图2），选育出能稳定遗传的可育缺体小麦。单体比正常个体少一条染色体，缺体比正常个体少一对同源染色体。回答下列问题： （1）培育普通小麦依据的遗传学原理是________，普通小麦的体细胞中有____个染色体组。杂种一通常高度不育，原因是_________________________________________。 （2）普通小麦含有42条染色体（用42W表示），减数分裂中能形成_____个四分体。蓝粒单体小麦（E代表携带蓝粒基因的染色体）自交以后，产生三种染色体组成的后代，即：40W+E、________________________。 自交后，筛选得到了育性高的株系4D缺体（缺少4号染色体）。 （3）二倍体黑麦（2N=14）是小麦的近缘物种，产量高、抗病能力强。为引入黑麦优良性状培育异种染色体代换的小麦新品种，研究团队进行了杂交实验，如图3。 ①以 4D 缺体小麦为母本，授以黑麦花粉，得到F1。由于 F1不育，可用________________诱导处理 F1幼苗使其染色体加倍，经过细胞学观察，选择_______条染色体的 F1植株进行回交。 ②在F2最初的几次细胞分裂中，来自黑麦的染色体会逐渐丢失。选择染色体数小于47条的F2植株继续回交，所得 F3植株染色体数目以40 条、41 条、42 条的居多。其中可选择_______条染色体的 F3个体进行自交，以得到染色体数恢复正常的小黑麦异种染色体代换系小麦。 22. 科学家系统解析了豌豆7对性状的遗传基础，以下为部分实验，回答下列问题。 （1）将控制花腋生和顶生性状的基因定位于4号染色体上，用F/f表示。在大多数腋生纯系与顶生纯系的杂交中，F2腋生：顶生约为3：1，符合孟德尔的遗传定律。然而，某顶生个体M自交，子代个体中20%以上表现为腋生。此现象_______（填“能”或“不能”）用基因突变来解释，原因是____________________________________________。 （2）定位于6号染色体上的基因D/d可能与（1）中的现象有关。为了验证这个假设，用两种纯种豌豆杂交得到F1，F1自交产生的F2表型和基因型的对应关系如下表，表格内“+”、“-”分别表示有、无相应基因型的个体。 腋生表型 顶生表型 基因型 FF Ff ff 基因型 FF Ff ff DD + + - DD - - + Dd + + - Dd - - + dd + + + dd - - - 结果证实了上述假设，则F2中顶生个体的基因型为__________，顶生：腋生的理论比例为__________，可推出（1）中顶生个体M的基因型是__________。控制花腋生和顶生性状的基因遵循___________定律。 （3）研究发现群体中控制黄色子叶的Y基因有两种突变形式y-1和y-2，基因结构示意图如下。Y突变为y-1导致其表达的蛋白功能丧失，Y突变为y-2导致RNA聚合酶不能与启动子（启动子是RNA聚合酶识别和结合的部位，驱动基因转录出mRNA）结合使基因不表达。y-1和y-2纯合突变体都表现为绿色子叶。 ① 控制黄色子叶的 Y 基因发生突变产生 y-1、y-2 两种不同类型，说明基因突变具有_____________。 ②在一次y-1纯合体与y-2纯合体杂交中，F1全部为绿色子叶，F2出现黄色子叶个体，这种现象可因减数分裂过程中发生染色体互换引起。图中哪一个位点发生断裂并交换能解释上述现象？_______（填“①”或“②”或“③”）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $