内容正文:
2025-2026学年度第二学期期末七年级调研监测
第二部分 生物(30分)
一、选择题(每题只有一个正确答案。每题1分,共20分,请将正确答案涂在答题卡上。)
1.夏季来了,市场上瓜果蔬菜多种多样。人们日常生活中食用的瓜果蔬菜大多来自
A.藻类 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物
2.卷柏是一种常用的活血调经药材,具有抗凝血、抗肿瘤、调节免疫等作用。据图可判断其与下列哪种生物有较近的亲缘关系
A.衣藻 B.地钱 C.肾蕨 D.银杏
3.《本草纲目》中记载了1094种植物药材和443种动物药材,这体现了生物多样性中的
A.物种多样性 B.生态系统多样性
C.遗传多样性 D.个体数量多样性
4.为了践行“绿水青山就是金山银山”理念,我市城市环境有了很大改变,走在林荫大道上,人们感到空气特别清新和湿润。从生物学角度看,空气清新、湿润主要是由于
A.植物的光合作用和呼吸作用 B.植物的光合作用和蒸腾作用
C.动物的光合作用和呼吸作用 D.动物的光合作用和蒸腾作用
5.下列不属于保护生物多样性措施的是
A.人工栽培珍稀植物 B.随意引进外来物种,丰富我国的动植物资源
C.减少污染,保护生态环境 D.制定更完善的法律、法规,加强法制教育
6.2026年5月初,上海一70岁女性因处理海鲜时被鱼刺扎伤,24小时内发展为重度感染,确诊为创伤弧菌(一种革兰氏阴性海洋细菌)感染,该细菌没有的结构是
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.成形的细胞核
7.下列对无脊椎动物的认识中,不正确的是
A.蜜蜂在花丛中采蜜,可以帮助植物传粉
B.珍珠母贝可以用来人工培育珍珠
C.蝗虫、蚜虫等是农业益虫,不会危害粮食和蔬菜
D.虾、蟹等为人类提供了动物蛋白
8.制作花盆需要底部留孔,种植庄稼需要松土,这两个做法的主要目的都是
A.保证植物光合作用的进行 B.保证植物根的呼吸作用
C.促进植物根对水分的吸收 D.释放土壤中的热量
9.“素昧他乡客,行年几处飘”描绘出了白絮一般的蒲公英随风飘扬,开启新的生命旅途的情景。下列植物的生殖方式与蒲公英相同的是
A.月季的扦插繁殖 B.胡萝卜的组织培养
C.菜豆用种子繁殖 D.玫瑰的嫁接繁殖
10.乌梢蛇属于爬行动物;全身黑色;行动迅速;性情温顺,不咬人;常在农村房前屋后捕食老鼠。下列不属于乌梢蛇的特征的是
A.乌梢蛇用肺呼吸
B.乌梢蛇身体表面覆盖鳞片
C.乌梢蛇的生殖方式是胎生
D.乌梢蛇在陆地上产卵,卵内营养丰富,卵外有坚韧的卵壳
11.农谚“庄稼一枝花,全靠肥当家”,肥料的作用主要是给农作物的生长提供无机盐。植物的生长需要量最多的是
A.含氮、磷、钾的无机盐 B.含氮、硼、钾的无机盐
C.含氮、磷、硼的无机盐 D.含氮、铁、钾的无机盐
12.某市正在大力发展城市建设,为了加快绿化进程,需要移栽树木。下列对相关做法的解释不正确的是
A.带土坨移栽——保护幼根和根毛
B.给移栽后的树木“打针输液”——补充水和无机盐
C.去除部分枝叶——减轻质量,方便运输
D.傍晚移栽——降低植物的蒸腾作用
13.被称为“裸子植物的故乡”的国家是
A.美国 B.加拿大 C.埃及 D.中国
14.生活中发酵食品制作和疾病防治都与微生物有关。下列有关微生物的应用正确的是
A.制作馒头、面包——利用了乳酸菌的发酵作用 B.制作腐乳和酱油——利用霉菌制作
C.生产头孢菌素——利用酵母菌生产 D.生产酸奶——利用病毒制作
15.病毒是一类特殊的生物,比细菌小得多,一般只有在电子显微镜下才能看见,下列有关病毒的叙述正确的是
A.病毒细胞结构简单,由蛋白质外壳和内部遗传物质组成
B.病毒不能独立生活,必须寄生在其他生物活细胞内
C.病毒的繁殖方式是分裂生殖
D.病毒一旦侵入人体,就会使人患病
16.学完动物的知识后,你会发现有些动物“名不副实”,如“海马不是马”“壁虎不是虎”“鲸鱼不是鱼”,它们分别属于
A.哺乳类、爬行类、鱼类 B.鱼类、两栖类、哺乳类
C.哺乳类、两栖类、哺乳类 D.鱼类、爬行类、哺乳类
17.生物圈是地球上最大的生态系统,下列做法对维持生物圈中碳—氧平衡不利的是
A.大力开展植树造林 B.骑自行车或步行代替乘坐私家车出行
C.大量使用“一次性木筷”和“一次性餐盒” D.合理使用燃料,减少二氧化碳排放量
18.公益广告:“我国每年要消耗一次性木筷450亿双,相当于要砍伐600万棵成年大树。专家估计,一棵树的生态价值是其木材价值的9倍。”下列对绿色植物生态价值的叙述错误的是
A.合成有机物,释放二氧化碳 B.维持生物圈中的碳氧平衡
C.参与生物圈的水循环 D.为其他生物提供食物和能量
19.花生原名“落花生”——地上开花,地下结果。结合图片,判断有关花生种子萌发时叙述错误的是
A.胚根发育成根 B.胚芽发育成茎和叶
C.子叶提供营养 D.种皮发育成叶
20.如图是植物体的某些器官或结构示意图,下列叙述错误的是
A.图甲中的a和b是由图丁中的2发育而成 B.图乙中的结构B和C可以使根不断长长
C.图丙中的③将来可发育成枝条的茎 D.图丁中结构2、3、4、5共同组成种子的胚
二、综合题(本部分每空1分,共计10分。填在答题卡上)
21.“桃花春色暖先开,明媚谁人不看来”描述了春天桃花盛开的美丽景色。桃子果肉鲜嫩,汁多味美,深受人们喜爱。下图是桃花和桃的果实结构示意图,据图回答问题。
(1)开花时,② ▲ 产生的花粉会被传播到① ▲ 上,完成传粉过程。
(2)②和③合称为 ▲ 。
(3)在桃花的结构中,传粉和受精过程完成后,⑤ ▲ 将发育成⑦果皮;⑥胚珠将发育成⑧ ▲ 。
22.如图是某同学设计的探究光合作用需要某种原料的实验装置和方法。请回答下列问题:
将天竺葵放在黑暗处一昼夜,按图示装置好后,光照2~3小时。取下叶片A和B,去掉叶片中的叶绿素,然后用碘液分别检验。(注:氢氧化钠溶液的作用是吸收二氧化碳)
(1)该实验探究的问题是:植物进行光合作用需要 ▲ 作原料吗?(选填“二氧化碳”或“氧气”)。
(2)实验前对天竺葵进行暗处理,目的是消耗叶片中原有的 ▲ 。
(3)实验中,A组对B组起 ▲ 作用。取甲图的叶片放入乙图所示装置中进行脱色处理,烧杯A中的液体是清水,烧杯B中的液体是 ▲ (选填“酒精”或“清水”)。
(4)脱色并清洗后,滴加碘液,变蓝的是甲图中的叶片 ▲ (选填“A”或“B”)。
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七年级下册期末生物参考答案
一、选择题(每题只有一个正确答案。每题1分,共20分,请将正确答案涂在答题卡上)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
C
A
B
B
D
C
B
C
C
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
C
D
B
B
D
C
A
D
D
二、填空题(本部分每空1分,共计10分。填在答题卡上)
21.(1)花药 柱头 (2)雄蕊
(3)子房壁 种子
22. (1)二氧化碳
(2)淀粉或有机物
(3) 对照 酒精
(4)B
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