内容正文:
2025-2026
四年级语文试卷答
题号
题型
看拼音写词语
露分
1
选择错误读音
识字
2
标出错别字并改正
二
3
选择题。同一语素在
不同词语中的读音
4
根据要求填空。查字
典识字
5
选择同一语素在不同
语境中的意思。
三
填空。快乐读书吧
第二
部分
四
默写诗句、格言
与运
五
选词填空
18
分
六
写比喻
七
根据情境选诗句
八
补充小诗
九
1
问答题。整体感知、
提取信息
第三
部分
2
判断题.提取信息
3
问答题。形成解释
学年度第二学期质量监测
案及评分参考(100分)
分值
参考答案、评分参考
独特、瓜藤、装饰、幸福、繁星、白桦、朦胧、一丝不
10
苟、纳米、健康(每个词1分,其中“丝、苟”各占0.5
分)
4
A.撵B单C.焚D.强(每小题1分)
A.旁傍
B.响响C侧测D.辟譬
4
(每组占1分。标出一个错别字占0.5分,修改正确一
1
C
2
W心安慰/慰藉等(前两空各0.5分,组词1分)
4
(1)E(2)D(3)A(4)B
书名或篇名(1分):《十万个为什么》《穿过地平线》
3
《细菌世界历险记》《地球的故事》《森林报》等等
科学知识(2分):略
1.洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶
2麦花雪白菜花稀蜻蜓蝶飞
5
3.写一句有关努力勤奋学习的格言
(每空1分,每空中错别字1-2个扣0.5分,扣完该句
为止)
2
1.C2.D
1.林中的百灵鸟
2
2.一群红了眼的恶狼
4
1.D
2.A3.C4.B
2
示例:黄灿灿的菜花
绿油油的禾苗(每行1分)
②长度是身体的2倍:③舌尖有超黏稠的黏液;④舌尖
3
形状像吸盘(每空1分)
4
2.(1)√(2)/(3)×(4)√
2
形象地写出了变色龙的舌头是一层一层叠在一起的
1/3
阅读
4
问答题。形成解释
共27
说明:
5
问答题。实际运用
三
分
观
题中
1
出现
圈出词语。语言运用
的错
别字
不扣
分。
2
填空。整体感知、形
成解释
九
=
3
写明信片。实践运用。
4
问答。形成解释
5
问答。形成解释
6.
填空。作出评价
问题:变色龙的舌头那么长,平时放在嘴里会不会影响
它吃东西或呼吸?
答案:不会。因为变色龙的舌头像手风琴的风箱一样层
层折叠在口中,平时收得好好的,不影响呼吸;吃东西
时,它会快速弹射出舌头捕捉猎物。
方法:联系上文、联系生活
(问题、答案、方法各1分)
示例:我想发明“伸缩黏黏手”。它像一个腕表戴在手
上,表盘里藏着可以快速弹出的“机械舌头”,顶端有
强力吸盘。按下按钮,“舌头”就能像变色龙捕食一样
瞬间弹出去,粘住远处的书本、水杯等物品,再缩回来。
这样拿高处的东西就不用搬凳子了。
(物品名称、样子、功能各1分)
照耀闪耀
(每空1分)
诉苦:向别人诉说自己的困难或痛苦。(1分,意思接
近即可)
苦:一连下了一个星期的毛毛雨,到处湿漉漉的,给大
家带来不便。(1分)
菊奶奶认为:“苦”是太阳先生心情不好造成的。(1
分)
谢谢你每天为我们带来光明和温暖。我们都很想念你,
请你快出来吧!
菊奶奶把明信片折成一只纸飞机,对着它轻轻吹了一口
气,纸飞机就飞向了天空,越飞越高,一直飞到了太阳
先生的面前。
答案不唯一,合理即可,示例:菊奶奶竟然能把明信片
寄给太阳,而且第二天天真的就晴了。太阳怎么会收到
信呢?这真是太神奇了!
答案不唯一,合理即可,如:善解人意、有智慧、关心
他人等。
2/3
第四部分习作(30分)
内容及标准
明确内容
安排结构
运用语言
修改及书写
等级及分值
优秀
7分
7分
12分
4分
1.内容与习作要求吻合。能按一定顺序1.能正确运用语言进行清楚、1能自主修改习作。格式正确。
表达,
条理清通顺地表达,有1-2处病句。
30-27
2.重点内容清楚。
楚。
2.书写正确、规范,有0-3个错别
2.能运用日常积累的词句进字。
3.能表达自己的真情实
行恰当地表达。
感。
3.能根据表达的需要比较正确地使
6分
6分
11分
3分
1.内容与习作要求吻合。有一定的顺1.能运用语言进行清楚、
通1能自主修改习作。格式正确。
良好
序,条理比较顺地表达,有3-4处病句。
2.重点内容比较清楚。
2.书写正确、规范,有4-9个错别
清楚。
2.能运用日常积累的词句进字。
26-23
3.能表达自己的真情实
感。
行比较恰当地表达。
3.能根据表达的需要使用标点符
号,做到大体正确。
及格
5分
5分
10分
2分
1.内容与习作要求吻合。顺序不够明1.语言基本清楚、通顺,有5-81.格式不正确。
22-18
2.重点内容不够清楚。
确,条理不够处病句。
2.有10个及以上错别字。
清楚。
2.能运用日常积累的词句进
3能基本表达自己的直
标占符号使用错误很多:
不及格
4-0分
4-0分
8-0分
1-0分
1.内容与习作要求不吻没有顺序,没1.多处语言不清楚,不通顺,
1格式不正确。
17-0
各·
有条理。
有9处及以上病句。
2.有10个及以上错别字。
2.重点内容很不清楚。
2词句运用不恰当。
3.没有或很少有标点符号。
3.不能表达自己的真情
(一)计分办法:
阅卷要用标准全面衡量,从“明确内容”“安排结构”“运用语言”“修改及书写”四个方面分
别考量,以四项总分为习作成绩,并以此确定习作等级。
(二)评定提示:
1.错别字扣分标准:
(1)重复出现的错别字只扣1次。
(2)结构助词“的”“地”“得”混用不扣分。
(3)学过的字写拼音算错。没学过的字写错、正确地写出拼音、写错拼音,均不扣分。
(4)因丢字、多字造成的意思表达不清楚,按照错别字处理。
(⑤)简化字总表外的不规范的简化字算错字。
(6)错别字扣分,累计不超过3分。
2.习作中因丢落句子,造成意思表达不连贯、不明确,所丢句子按照病句处理。
3.漏写题目在“修改及书写”一项中扣1分。
3/32025-2026学年度第二学期质量监测
四年级语文试卷
粘
单
书写字迹要清楚,卷面要整洁,答卷时间为90分钟。
条
第一部分识字与写字(25分)
型
一、
根据拼音,在田字格里按顺序写出词语。(10分)
码
封
这个学期,我们跟着课本欣赏了乡下人家屋前dúte的gua teng
zhuang shi,感受到乡村生活的xing f美好:见过fan xIngl闪烁的夜空
下,bai hua树披着meng long的星光挺拔站立;认识了淘气可爱、捉老鼠
学
校
时yi si bùgu的小猫:还了解到ndml技术可以让人们更加jian kang。
的
二、按要求做题。(15分)
班
别
1.下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的,用“√”标出。(4分)
A脸毅柳翠
弹鸭子
呼°肇于胸
dan
tang
B.呼
要
C派置”包鲨
qiǎn
shao
qiang
zhudi
zà0
心急如焚
D.倔强
搜住焦躁
姓
名
2.下列每组词语中,都含有一个错别字,先用“一”标出来,再把
答
正确的字写在括号里。
(4分)》
A.践行艰巨
依山旁水(
)
B.艰难响午
隐约可辨(
)
C.推侧戒指
生气勃勃(
)
座
号
D.凌晨
辟如
镇定自若(
)
3.下列词语中加点字与“可恶”的“恶”读音相同的一项是()。(1分)
A.恶霸
B.恶毒
C.厌恶
D.作恶多端
四年级语文试卷第1页(共8页)
■
4.“慰”字用音序查字法查大写字母();用部首查字法查()部。
表示意思“使人心里安适”时可以组成的词语有(
)。(2分)
5.给“漫”字选择正确的解释。(4分)
A.水满了流出来B.满,遍C.随便;不受约束D.长,远
E.模糊
(1)这些事一一是永不漫灭的回忆。()
(2)亿万年前,恐龙的一支经过漫长的演化变成了鸟类。()
(3)清水顺着水盆边沿缓缓漫出来了。()
(4)院子里栽了很多桂花树,一到开花时节,香味弥漫整个院子。()
第二部分
积累与运用(18分)
三、“我喜爱的科普读物”分享会快开始了!请你为分享做好准备。(3分)
我喜爱的科普作品是《
》,我收获到的科
学知识是,
四、把古诗和名言补充完整。(5分)
1.寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
2.梅子金黄杏子肥,
日长篱落无人过,
惟有
蛱
3.你想做一个书签送给弟弟,鼓励贪玩的弟弟勤奋学习,你会在书签
上写的名言是
五、选词填空。(2分)
1.我们班的小红每天很早就来到学校打扫卫生,像一只勤劳的(
)。
A.纸老虎B.领头羊
C.小蜜蜂
D.铁公鸡
2.我们学习一项本领要专心致志,持之以恒,只要功夫深,
A.囊萤夜读
B.程门立雪
C.手不释卷
D铁杵成针
四年级语文试卷第2页(共8页)
六、照样子写句子,用恰当的比喻表达不同的情感。(2分)
例:一只胖胖的小手在我的手掌里,像:条倔强的活鱼,样挣扎着。
1.她像
欢快地歌唱,听的人心里也跟
着快乐起来。
2.敌人像
冲了上来,疯狂地挥舞着刺刀。
七、根据语境,选填诗句。(4分)
1.春天,小明在公园里看到一丛盛开的桃花,颜色有深有浅,他不由
得想起杜甫的诗句()。
2.老师常用毛泽东的诗句()赞美在困难环境中依然坚强不屈的人。
3.诗人李白并不孤单,正如他诗中写的(),山虽然不会说话,却
像好朋友一样默默陪伴着他。
4.爷爷总是默默付出,从不计较回报,这让我想起罗隐的诗句(
A.已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏
B.采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜
乡村的田野
C.相看两不厌,只有敬亭山
是多么迷人啊!
D.桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红
清亮亮的河水,
八、校园短诗创作大赛即将开始,请你
展开想象,仿照右框诗中加点部分,把
小诗补充完整,填在横线上。(2分)
白悠悠的云朵。
第三部分阅读(27分)
九、阅读两篇短文,然后按要求做题。
(一)变色龙的“弹簧舌”(15分)
①一只变色龙蹲在树枝上,伪装得像块苔藓,突然,“嗖”一道
肉眼几乎捕捉不到的“闪电”从它嘴里射出,0.12秒后,一只倒霉的
蝗虫已被“秒杀”,连挣扎的机会都没有。身体动作迟缓的变色龙,
却拥有能高速捕获猎物的舌头。
四年级语文试卷第3页(共8页)】
②变色龙的舌头不仅伸缩速度快,还特别长!有多长?它们的舌
头长度差不多是身体的2倍,以人类类比的话,相当于一个1.8米的
人甩出3.6米的舌头!那么,这条“巨舌”是怎么塞进它那张小嘴的?
答案是“折叠大法”!变色龙的舌头根部有根细长的舌骨,周围裹着
弹性肌肉,舌头就像手风琴的风箱,样层层折叠在口中。一旦发现猎
物,肌肉猛一发力,舌头就像松开的弹簧,飞快弹射出去,速度比你
眨眼(0.2~0.4秒)还快!
③收仅速度快还不行,抓不住猎物就是白搭。变色龙的舌尖有秘
封
密武器一一超黏稠的黏液,黏性比人类唾液要高400倍左右!堪比强
力胶的黏性,让它们能轻松粘住一只相当于自身体重三分之一的猎物。
:
更牛的是,变色龙的舌尖形状像迷你吸盘,活像大象鼻尖的缩小版,能
线
死死“抱住”猎物,比如蚱蜢、螳螂,决不让它们溜走。
④变色龙几乎全靠舌头捕食。如果舌头受伤,它们就可能因无法
进食而死亡。为此,它们演化出特殊的唾液腺,能持续分泌黏液,让
舌尖保持湿答答的“战斗力”。
⑤变色龙的“弹簧舌”不仅是大自然的杰作,还激发了科学家的
:
灵感。科学家模仿变色龙舌头的结构,用弹性材料制造出软体机器人。
这种机器人靠气压驱动,其机械臂能在0.12秒内伸长5倍,连飞来飞
.
去的果蝇都能精准“秒抓”!未来,这种机器人可能钻进地震废墟救
要
人,或者在手术台上帮医生抓取微小组织。谁能想到,一只小小变色
龙的舌头,竟能催生这么硬核的科技!
1.变色龙的舌头有哪些神奇的地方?照样子,请再写出三点。(3分)
答
①伸缩速度比眨眼还快
②
③
④
..·题
2.判断下列说法,正确的打“√”,错误的打“×”。(4分)
(1)变色龙的舌头平时像手风琴的风箱一样折叠在口中,捕猎时像弹
簧一样弹射出去。()
(2)如果变色龙的舌尖不能分泌超黏稠的黏液,它就无法捕食相当于
四年级语文试卷第4页(共8页)
自身体重三分之一的猎物。()
(3)科学家模仿变色龙的舌头,发明了软体机器人,这种机器人的机
粘
械臂既能快速伸长,又能分泌超黏稠的黏液。()
贴
(4)第⑤自然段画线的句子,既能概括前面写的内容,又能引出后面
条
要写的内容。()
型
3.注意第②自然段中的加点部分,这样写的好处是:
码
。(2分)
4.读了短文,你能再提出一个问题,并解决这个问题吗?
(3分)
问题:
线
答案:
学
校
我是用
方法解决这个问题的。
.内
5.假如你能模仿变色龙舌头的特点发明一种东西,你想发明什么?请
:
简要写一写它的样子和功能。(3分)
班
别
(二)给太阳先生的明信片(12分)
要
一连下了一个星期的毛毛雨,丁香小镇到处湿漉漉的。
树湿漉漉的,花湿漉漉的,灌木丛也湿漉漉的:草地湿漉漉的,街
姓
名
道湿漉漉的,那些漂亮的木房子也湿漉漉的。
丁香小镇的居民们走来走去时都撑起了五颜六色的伞,可他们的
衣裳还是湿漉漉的。
芭蕉先生坐在湿漉漉的窗前写故事。那故事也是湿漉漉的,因为
座
号
故事里所有的角色都那么爱掉眼泪。芭蕉太太好奇地读了其中的一段,
结果哭成了泪人。
“别哭!现在更湿了!”芭蕉先生叹了口气说。
丁香镇长没办法,只好去跟菊奶奶诉苦:“这雨可不能再下了,
四年级语文试卷第5页(共8页)
回
您说是吗?”
“我想一一”菊奶奶若有所思地说,“这是大阳先生心情不好的
缘故。太阳先生每天辛辛苦苦地为我们工作,可是既得不到感谢,也
得不到问候。”
“那我们给太阳写一张明信片好了!”丁香镇长说,“可是,怎么
能把明信片寄给太阳呢?”菊奶奶微笑着说:“我来想办法好了。”
经过丁香小镇的居民们的热烈讨论,明信片是这样写的…
谁也不知道菊奶奶是怎样把明信片寄走的,不过太阳先生一定是
收到了明信片,因为第二天一早天就放晴了,明媚的阳光(闪耀
照
耀)着可爱的丁香小镇。
丁香小镇的居民们走来走去时全都收起了伞,金色的阳光在他们
的发间、眼晴里和微笑中(闪耀照耀)。
芭蕉先生坐在干爽的窗前,为他的故事写下了一个明亮、圆满的
结局。
1.在短文的括号中用“√”选出合适的词语。(2分)
2.根据短文内容,完成填空。(3分)
“诉苦”的意思是
“苦”在文中具体指
菊奶奶认为“苦”是」
造成的。
3.丁香小镇的居民们会在明信片上写些什么?在下面的横线上把内容
补充完整。(2分)
亲爱的太阳先生:
丁香小镇全体居民
4.你知道菊奶奶是怎么把明信片寄走的吗?发挥你的想象写一写吧。(2分)
四年级语文试卷第6页(共8页)
5.这个故事很奇妙,请你写出一处你认为奇妙的地方。(2分)
6.故事中的菊奶奶是一个
的人。(1分)
第四部分
习作(30分)
十、任选一个内容,完成习作,可以自己加一个题目。
1.如果丁香镇又发生了一件奇妙的事情,比如:丁香镇的雨停了,
可是风又不见了;芭蕉先生写的故事里的角色突然跑了出来…请你
展开想象,编写一个童话故事。
2.翻开手机或电脑里的旅游相册,一张张照片记录着你的足迹。
请你从中选出印象最深的一次旅行,当一回小导游,为大家介绍那里
的美景吧。
题目:
四年级语文试卷第7页(共8页)
回
■
■
■
要。。答○。·题。。。
四年级语文试卷第8页(共8页)
■
■