湖南省名校联考2025-2026学年高一下学期7月期末语文试题

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2026-07-08
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修下册
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 湖南省
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 184 KB
发布时间 2026-07-08
更新时间 2026-07-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-08
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来源 学科网

内容正文:

2026 年 7 月高一期末考试 语文参考答案 1. C【解析】A.原文为“从底层硬件到商业化运营全链条突破关键技术”,此处改成“实现从底层硬件到商业化运营的技术突破”,缺少“全链条”和“关键”,错误。且“实现”错误,未然变已然。B.错误,原文为“业内专家研判,卫星物联网是新质生产力重要载体”,“牵引低空经济、城市应急、生态监测等多场景落地”,选项表述为“全面解决所有难题”,夸大功效,绝对化,错误。C.正确,对应材料二“未经单位保密审查……列出了设备核心结构、关键技术参数……导致重要技术细节泄露,当事人……被追责问责”,表述完全契合原文,正确。D.错误,“就能彻底杜绝”表述绝对,区分设备只是保密措施之一,还要从投稿、线下交流等渠道防止泄密,错误。 2. D【解析】A.正确,由材料一高校与企业共建创新中心、政府发布场景需求、企业落地项目,可合理推出产业化、规模化路径,推论正确。B.正确,材料二第一段点明科研泄密可能损害个人前途、危害国家安全,概括正确。C.正确,晒图、“随口一提”的内容泄密等案例证明日常分享存在泄密隐患,推论正确。D.错误,原文强调科研保密形势严峻,需要多措并举持续防范,并未提及“科技安全泄露风险已基本消除”,属于无中生有。 3. D【解析】A.正确,材料一提到创新中心获北京市经信局、海淀区支持,当地发布产业规划、形成政企协同模式。B.正确,创新中心将通过北京太空算力大会等高端平台,同步搭建专家委员会与产业联盟,面向全球集聚创新资源与产业要素。C.正确,海淀依托卫星小镇布局百万平方米产业载体,规划“十五五”期间产业规模破千亿元。D.错误,原文明确相关产业“从试验商用迈向规模化普及”,且“助力北京打造全球商业航天创新高地”,选项将未然说成已然,混淆时态。 4.①投稿泄密:国际期刊、学术会议投稿,未经保密审查,在文稿中披露核心技术参数。②云端泄密:私自将未公开的涉密科研数据存储至境外云盘、海外邮箱,使数据被境外机构抓取。③晒图泄密:随意拍摄实验室仪器、实验现场、新型装置照片,发布至社交平台泄露科研机密。④交流泄密:境外学术研讨警惕不足,在“随口一提”中泄露技术原理、工艺流程等关键信息。 【评分标准】4分,一类1分,答全满分;分类准确、语言简洁得分,照搬原文长句不精简,每处扣0.5分。 5.①科研人员层面:坚守家国情怀与职业担当,潜心钻研技术,助力航天科技创新突破;同时严守科研保密要求,规范投稿、数据存储与网络分享行为,自觉守护国家科技安全。 ②国家层面:科学规划航天产业布局,搭建创新平台集聚资源;完善科研保密法规与审查机制,加强安全教育,统筹科技发展与国家安全,为航天事业保驾护航。 【评分标准】角度完整并结合文本(6分):如有其他答案言之有理亦可,但须紧密结合材料,必须出现科研人员和国家两个层面,每个层面3分。 6. C【解析】福贵只是将老牛当作晚年唯一的倾诉伙伴与精神寄托,向老牛倾诉对逝去亲人的绵长思念,并未将老牛等同于家珍、有庆等逝去亲人,该解读属于脱离文本的主观臆断。 7. D【解析】福贵会体谅老牛,适时让老牛休息,但耕田劳作主要还是依靠老牛出力,并非不让老牛耕田干活,选项表述和原文矛盾。 8.①细节描写刻画外在状态,脚上沾泥、步履摇晃,写出人与老牛常年辛苦劳作、垂暮衰老的模样,画面真实质朴,充满乡土质感。②同名设置形成呼应,将老人与老牛融为一体,凸显二者同历苦难、彼此依靠的命运联结。③语言较为平淡,没有悲苦的直白哭诉,以安静的画面含蓄藏起半生沧桑,深化“活着”的平静底色。 【评分标准】①分析动作、外貌细节及其作用,2分;②点出一人一牛同名、命运相融的照应效果,2分;③分析平淡克制的语言表达效果,2分;I要点缺失、泛泛而谈脱离原文,酌情扣1~3分。其他答案言之成理亦可酌情给分。 9.(示例)我抬手掸掉老伙计背上的碎草叶,心想:这么多年它陪着我风里来雨里去,懂所有没说出口的念想。抬眼望见田埂那头的淡炊烟,沉了半辈子的郁气一下散了干净。 【评分标准】①有贴合田间场景、符合福贵人物形象的动作细节描写(抚摸老牛、凝望田地等),刻画细腻到位,得3分;仅有简单动作、描写单薄得2分,无动作描写不得分。 ②准确贴合原文主旨,写出福贵思念亡亲、历经磨难后看淡悲苦、坦然通透的内心状态,情感贴合人物,得3分;心理理解片面、偏离人物心境得2分,心理描写完全不符原文不得分。 ③上下文衔接顺畅,语言朴实贴合乡土文风,字数严格控制在60~100字,得2分;语句生硬、衔接断层扣1分,字数不足60或超100字扣2分。 ④整体脱离文本、人物形象完全扭曲、语句不通顺,最多得3分。 10. BDG 【解析】若安天下,必须先正其身,未有身正而影曲,上治而下乱者。译文:想要安定天下,必先端正自身,从来没有君主品行端正但是影子歪斜,上层治理得当而民间动乱的情况。 11. C【解析】A.正确,“项伯杀人,臣活之”的“活”是使动用法,“使……活命”;“洎”是介词。B.正确,《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“以吾一日长乎”中“以”,因为。C.错误,“至今治强”中的“治”是社会安定的意思。D.正确,《齐桓晋文之事》中“乐岁终身苦”的“岁”,年成。 12. D【解析】D.错误,锁定材料四“使者不说,曰:‘臣奉使使威后,今不问王,而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎?’”,“不说”即不高兴,使者质疑问话顺序,不认同先民后君。 13.(1)没有贿赂秦国的国家因为贿赂秦国的国家而灭亡。大概是失掉了强大的外援,不能够独自保全。(采分点:以,介词,因为;盖,表推测,大概;完,保全,形容词活用作动词;句意完整通顺。各1分。) (2)百姓之所以做盗贼,是因为赋税繁多徭役沉重,官吏贪婪搜刮,饥寒迫近自身,所以没有空闲顾及礼义廉耻罢了。 (采分点:所以,……的原因;切身,迫近自身;不暇,没有空闲,顾不上;句意完整通顺。各1分。) 14.(1)相同点:以民为本,体恤百姓,重视民心。 (2)①唐太宗:提出君主治理天下必先养护百姓,端正自身,克制欲望,不侵扰百姓。②唐太宗认为盗贼兴起的根源在于官吏贪婪、百姓困苦,于是轻徭薄赋,保障百姓衣食,天下安定。③赵威后:认为年成、百姓是国家根本,君主为末,主张固本安民。 【解析】三则文本全部落脚于民本思想,据此提炼共性;再依托每则材料关键语句找准侧重点,进行简要分析。 评分标准:相同点概括准确得1分;唐太宗理政思想1分,①②任答一点即可;赵威后理政思想1分。 15. B【解析】“视听结合”表述错误,颔联“一点烽传”“两行雁带”都是视觉所见,没有听觉描写。“拓展了诗歌的时空境界”属于过度解读。 16.(示例)①萧条之景引发愁绪。(1分)首联“卷地西风满眼愁”,写西风劲吹,寒气袭人,四野呈现出一片肃杀景象。诗人登楼看见这种景象,愁绪不免袭上心来。(2分) ②对中原沦陷、国家山河残破的家国之痛。(1分)颔联“一点烽传散关信,两行雁带杜陵秋”,边关燃起烽火暗示边境战事紧张,鸿雁南飞捎来中原故土的秋意,杜陵代指沦陷的长安故土,借边关、鸿雁之景,抒发国土沦丧、中原难复的忧国之愁;颈联“山河兴废供搔首”,面对山河兴衰巨变,诗人焦灼搔首,饱含对国运衰败的痛心。(2分) ③壮志未泯、至死不忘抗金报国的执着壮志。(1分)尾联“横槊赋诗非复昔,梦魂犹绕古梁州”,昔日从军梁州、横槊征战的英雄岁月一去不返,可即便年华老去,睡梦之中魂灵仍萦绕在抗金前线古梁州,写出现实失意却报国理想终身不改,暗含壮志难酬的愤懑。(2分) 【评分标准】每点3分:概括情感1分+结合对应诗句分析2分;任答两点即可,情感概括用词相近即可得分,未结合原诗句回扣,该点只得1分。其他答案言之成理亦可酌情给分。 【参考译文】 秋晚登城北门 【宋】陆 游 我以幅巾束发、藜木为杖,登上北城城头;萧瑟秋风席卷大地,入目皆是肃杀景象,满心愁绪。远方一点烽火传来大散关的消息,两行大雁南飞,仿佛带来了长安的秋意。山河兴废,令我搔首长叹;身世安危,都融入了这倚楼远望的愁绪之中。再也没有当年横槊赋诗的英雄气概了,只有在梦里,我的魂魄依旧萦绕着古梁州的战场。 17.(1)有善始者实繁 能克终者盖寡 (2)奈何取之尽锱铢 用之如泥沙 (3)(示例)亲朋无一字 老病有孤舟/玉鉴琼田三万顷 着我扁舟一叶/驾一叶之扁舟 举匏樽以相属 【评分标准】每空1分,如有多字、少字、错字,该空不得分;第(3)题,符合题意即可。 18.(1)应证一印证 (2)辩别一辨别 (3)媒界一媒介 (4)资讯一资讯 【评分标准】每找对一处并修改正确1分;如只找出词语,未修改正确,不得分。 19.(1)序号:②修改:“从而提升学习的效率”改为“从而降低学习的效率”。(原句逻辑错误) (2)序号:⑤修改:“防止青少年不沉迷其中”改为“防止青少年沉迷其中”。(滥用否定词导致表意相反) 【评分标准】每处2分,共4分,其中指出序号1分,正确修改1分;其他答案亦可酌情给分。 20.(示例)网络世界是一片大海,既能载舟,也能覆舟。 【评分标准】句式结构1分,比喻合理1分,语句通顺2分。 21.(示例)①设定每日使用时长,超时自动锁定。②将手机留在客厅,睡前不带入卧室。③用运动替代刷视频,转移注意力。④开启青少年模式,自动过滤不良内容。 【评分标准】每点2分,答出两点即可。开放性命题,其他答案言之有理即可酌情给分。 22.【审题提示】 (1)材料核心内容 国家导向:2026年两会及基层服务计划倡导青年“扎根基层、脚踏实地”,强调实干兴邦。 时代新要求:新质生产力与科技迭代呼唤青年“跳出思维桎梏、心怀长远格局,以前瞻远见洞察趋势、开拓新局”。 两种观点碰撞:①实干是成才根本——点滴耕耘方成大事;②远见决定未来——前瞻思辨方能抢占先机。 (2)材料主旨 材料并非让二者对立,而是呈现新时代青年成才的一体两面——既需“脚踏实地”(扎根基层、躬身实干、锤炼本领),又需“仰望星空”(开阔眼界、前瞻思维、把握时代趋势)。两者是互补统一的辩证关系,而非非此即彼。 【立意方向】 切合题意(辩证统一):新时代青年应既脚踏实地躬身实干,又胸怀大局前瞻远见,以远见指引实干方向,以实干夯实远见落地。 不合题意(取其一,否其一):肯定要实干或要有远见,但又否定另一方面,视为不符合题意。 简而言之,本题考查青年对“实干”与“远见”辩证关系的理解,核心立意是——两者缺一不可,相辅相成,新时代青年须兼而有之。 【参考立意】 ①以远见明方向,以实干赴征程 ②心怀高远之志,行为踏实实干 ③无远见易迷途,缺实干终空谈 ④远见定前路,实干筑山河 【评分细则】 (剔除空白卷,作文平均分建议控制在45分左右。改卷细则参照高考标准。) (一)判分原则 作文阅卷要公正公平;坚持内容与形式统一的原则,注重考查考生运用语言表情达意的能力,要从切题、立意、选材、结构、文体等写作基本能力和语文素养诸方面进行全面衡量,综合量分。 (二)评分等级 本次评分为四等七类:一等卷48~60,其中一等上54~60,一等下48~53;二等卷36~47,其中二等上42~47 ,二等下36~41;三等卷24~35,其中三等上30~35,三等下24~29;四等卷0~23。 评分参考量表 类别分值 审题立意 语言表达 主要特征 一等卷 48~60分 一等上 54~60分 审题精准,立意深刻或新颖。 语言有特色,言近 旨 远,言简意丰。 充分理解主题的内涵,基于材料生发观点,能紧扣主题形成独到的观点,角度选择精当,有层次展开,结构精巧独特,议论精准、灵动、深刻,情理相融,感染力强。 一等下 48~53分 审题准确,立意清晰,有见识。 语言通畅、连贯、得体,言能尽意。 能理解主题的内涵,基于材料生发观点,文章观点正确,角度恰当,层次分明,说理透彻,有逻辑性,感染力强。 二等卷 36~47分 二等上 42~47分 审题比较准确,立意比较清楚。 语言通顺,言能达意。 能理解主题的内涵,观点明确,思路清晰,结构完整,用例正确,说理清晰,有感染力。 二等下 36~41分 审题基本 清楚,立意基本清楚。 语言大致通顺,偶有语病。 基本能理解主题的内涵,观点明确,论证不够有力,有一定的感染力。 三等卷 24~35分 三等上 30~35分 审题不完整,立意不清晰。 语言不够通顺,偶有语病。 理解了主题的部分内涵,观点大致成立,论证不够有力,无感染力。 三等下 24~29分 貌合神离。 语言拙劣,语病较多、标点随意。 对主题和材料理解不当,貌似相关实则无关,写作水平较差。 四等卷 0~23分 自说自话。 语言粗俗、混乱,基本功差。 全然不顾主题和材料,写作水平差。 (三)评分提示 ①建议平均分在45分左右。 ②考生作文如角度独特,立意深刻,有独到见解,语言灵动或意蕴深厚,可给到54分以上。 ③鼓励对优秀作文敢于打高分,对低水平作文打低分,拉开分数差距,坚决反对只打保险分,要通过客观公正的阅卷充分发挥模考的作用。 (四)个案处理 ①经“查重”,确认抄袭的,其中二分之一篇幅与原作相同的,原则上不超过23分;三分之二篇幅与原作相同的,原则上不超过10分;内容基本相同的,最高不超过5分。 ②已完成写作但字数不足的文章,正常评分之后,再扣字数不足分,每少50字扣1分,扣满3分为止;明显未完篇的文章,视篇幅和内容的实际情况而定,但最高不能超过40分(不满100字,0~4分;200字左右,5~8分;300字左右,9~15分;400字左右,16~25分;500字左右,26~35分;600字左右,36~40分);未完成的文章不再额外扣字数不足分。 ③宣扬游戏考试、游戏人生等消极价值观,或语言格调低下的“问题卷”,评分最高不得超过35分;凡思想情感庸俗低下,即使是切题完篇,评分最高不得超过17分;如果内容低俗不堪,评分最高不超过8分。 ④卷面、错(别)字扣分,每错(别)字扣1分,扣满5分为止。 ⑤未写作文题目的,扣2分。 【参考译文】 材料一: 略。 材料二: 贞观初年,唐太宗对身边大臣说:“做君主的治国准则,必须先体恤保全百姓。如果损害百姓的利益来供养自身,就如同割下大腿的肉来填饱肚子,肚子吃饱了人却死掉。想要安定天下,必先端正自身,从来没有君主品行端正但是影子歪斜,上层治理得当而民间动乱的情况。我常常反思,祸害自身的缘由不在外界事物,全是嗜好贪欲酿成祸患。如果沉溺美食,迷恋歌舞美色,想要索取的东西越多,带来的祸患就越大,既妨害国家政务,又侵扰百姓。再者,一旦发出不合情理的政令,百姓就会人心涣散,怨恨滋生,叛乱也随之兴起。我每每想到这些,不敢放纵享乐。” 谏议大夫魏征答道:“古代圣明贤达的君主,都是从修养自身做起,因此能够推己及人、体察万事。从前楚王聘请詹何,向他询问治国要领,詹何用修身的道理作答。楚王又询问治国的方法,詹何说:‘从没听说君主自身修养得当,国家却发生动乱的。’陛下领悟的道理,和古人的思想完全契合。” 材料三: 唐太宗和大臣们商议杜绝盗贼的办法。有人请求施用严苛法令来禁止偷盗,太宗哂笑他说:“百姓之所以做盗贼,是因为赋税繁多徭役沉重,官吏贪婪搜刮,饥寒迫近自身,所以没有空闲顾及礼义廉耻罢了。我应当摒弃奢靡、节省开支,减轻徭役、降低赋税,选用清廉官吏,让百姓衣食富足有余,百姓自然不会做盗贼,哪里还用严苛的法令呢!”从这以后数年,天下太平,路上遗失的物品无人捡拾,大门不用上锁,出行经商的旅人可以在野外露宿。 材料四: 齐王派遣使者问候赵威后。齐王的书信还没有拆开,赵威后就问使者:“齐国年成还好吗?百姓平安无事吗?齐王身体安康吗?”齐国使者很不高兴,说:“我奉命出使拜见威后,如今不先问候齐王,反倒先问年成和百姓,难道是把低贱的放在前面、尊贵的放在后面吗?”赵威后说:“不是这样。如果没有好的年成,哪里有百姓?如果没有百姓,哪里有君主?怎么能舍弃根本而去问细枝末节呢?” 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年7月高一期末考试 语文试题 本试卷共三道大题,22道小题。时量150分钟,满分150分。 一、阅读(74分) (一)阅读Ⅰ(本题共5小题,19分) 阅读下面的文字,完成1~5题。 材料一: 北京首个太空算力产业创新中心成立 6月1日,北京市卫星物联网行业发展大会在海淀区召开。大会现场宣布,北京市首个太空算力产业创新中心(以下简称“创新中心”)成立。该中心经北京市经济和信息化局批复,在海淀区支持下,由北京邮电大学联合龙头企业共建,依托六大攻关任务打通太空算力全产业链,助力卫星物联网行业发展。 据了解,创新中心确定六大攻关领域,即高可靠强耐热太空原生算力芯片、高性能超互联太空算力载荷、太空算力卫星平台与标准体系、受限功耗太空大模型、天地一体云化测控组网、太空算力服务化与Token化运营,从底层硬件到商业化运营全链条突破关键技术,夯实产业融合技术底座。创新中心拟于6月29日至30日北京太空算力大会上正式揭牌,同步搭建专家委员会与产业联盟,面向全球集聚创新资源。 业内专家研判,卫星物联网是新质生产力重要载体,空天地一体化发展离不开太空算力支撑。当前产业融合需突破太空原生AI芯片、在轨大模型等技术瓶颈,创新中心针对性攻关恰好补齐短板。海淀依托卫星小镇布局百万平方米产业载体,计划“十五五”期间在轨卫星超千颗、产业规模破千亿元,以算力技术革新牵引低空经济、城市应急、生态监测等多场景落地。 本次大会恰逢“十五五”开局,北京市经济和信息化局发布产业规划框架,提出2030年建成全国卫星物联网示范城市;10部门发布21项应用场景需求,形成政企协同落地模式,国电高科联动海内外企业签约落地产业化项目。创新中心落地以技术创新撬动产业迭代,依托产学研协同破解行业技术难题,加速卫星物联网及太空算力从试验商用迈向规模化普及,助力北京打造全球商业航天创新高地。 (摘编自《科技日报》) 材料二: 科研领域容不得“无心之失” 科技兴则民族兴,科技强则国家强。“嫦娥”探月、“神舟”飞天、“夸父”逐日、“蛟龙”入海……近年来,我国广大科研工作者以只争朝夕的辛勤付出,交出了不负时代、不负人民的亮眼成绩单。在科技竞争日益激烈的今天,科技安全已成为国家安全的重要领域,科研敏感数据一旦泄露,不但会影响科研工作者自身前途,更有可能对国家安全造成危害。 开展涉密科研,这些雷区不能踩! 一句脱口而出的科研进展、一次未经审批的资料上传……这些“无心之失”,很有可能造成科研信息泄露,需要引起重视、注意防范。 ——小心过度透露。国家保密部门披露案件显示,某科研人员在向国际期刊、国际学术会议投稿时,为提升采用概率,未经单位保密审查,在论文附录、补充材料中详细列出了设备核心结构、关键技术参数、特色实验样本数据等,导致重要技术细节泄露,当事人及相关责任人被追责问责。 ——小心云端抓取。国家保密部门披露案件显示,某境内高校人员在境外访学期间,为个人研究便利,未履行科研数据出境保密审批手续,擅自将未公开的实验原始数据、阶段性研究参数等敏感数据存储至境外云盘及个人海外邮箱。境外合作机构通过后台抓取获取了核心科研信息,抢先发表相关学术成果,导致国内科研攻关成果价值流失,当事人及相关责任人被追责问责。 ——小心晒图泄密。个别高校学生、科研人员在实验室开展实验、操作精密设备、调试实验平台时,随手拍摄实验场景、仪器设备、新型装置照片,并发布至互联网社交平台。这些看似普通的日常分享,可能被境外间谍情报机关或有关科研机构捕捉到,并从中分析出设备性能、技术短板、实验工况、科研进展等敏感信息,带来失泄密隐患。 ——小心交流泄密。个别科研人员在参加境外学术论坛、线上研讨会时,对境外人员提出的针对性技术提问、数据问询、课题打探等缺少防范警惕,将技术原理、工艺流程等细节要点脱口而出。这些“随口一提”的内容,很可能成为境外间谍情报机关或有关科研机构的高价值情报。 严守科研保密要求,筑牢国家安全防线。 科研之路充满挑战,每一项成果都凝聚着无数人的心血,也承载着国家富强、民族复兴的希望。保守科研秘密,既是保护自己的科研成果,更是为保护国家科技安全贡献力量。 ——严把科研保密关。涉及国际会议投稿、境外期刊发表、跨境学术交流、境外合作研究的,须严格执行先审查、后公开,先审批、后外发工作要求,严格落实科研成果保密审查制度,切勿心存侥幸。 ——严把数据存储关。严格区分工作设备与个人设备、境内渠道与境外渠道。严禁将科研敏感数据、原始实验资料、核心技术参数等,上传、存储至网络平台、境外服务器,涉密敏感资料应专机专管,不随意外借、外发。 ——严把网络分享关。对于科研敏感区域,如实验室、科研平台、精密仪器、实验现场等,非因工作必要不拍摄、不录像。确需留存影像资料的,应履行必要审批手续,并妥善保管,杜绝在社交平台等网络空间随意发布。 (摘编自新华网) 1.下列对材料相关内容的理解,正确的一项是(3分)( ) A.北京太空算力产业创新中心确定了六大攻关领域,实现从底层硬件到商业化运营的技术突破,夯实产业融合技术底座。 B.卫星物联网作为新质生产力载体,其发展突破瓶颈后,将全面解决我国低空经济、生态监测的所有难题。 C.科研人员未经保密审查,在国际投稿中披露核心技术参数,造成科研信息泄密,会被追责问责。 D.严格区分工作设备与个人设备、境内外存储渠道,就能彻底杜绝科研敏感数据泄露的问题。 2.下列对材料相关内容的概括和推断,不正确的一项是(3分)( ) A.高校与龙头企业共建创新中心、政企联动落地项目,是我国商业航天科技产业化、规模化发展的有效路径。 B.科技竞争日趋激烈,科研泄密一旦触碰雷区,不仅会造成个人损失,更可能危害国家安全。 C.日常看似普通的科研分享、学术交流,若缺乏保密意识,极有可能成为境外获取情报的途径。 D.我国航天科技成果丰硕,科研保密体系已日趋完善,科技安全泄露风险已基本消除。 3.下列关于北京快速推进太空算力与卫星物联网产业发展的有利条件,表述错误的一项是(3分)( ) A.北京市经信局批复、海淀区支持,多部门发布场景需求,政企协同推进项目落地。 B.搭建行业高端交流平台,面向全球集聚顶尖智力资源与产业要素。 C.海淀区依托卫星小镇,布局大面积产业载体,且计划打造千亿级产业规模。 D.太空算力与卫星物联网技术已实现大规模商业化普及,领先全球同行业水平。 4.结合材料二,概括科研人员在日常科研工作中容易出现的四类泄密风险。(4分) 答: 5.当前我国航天科技迎来发展机遇,同时也面临科研泄密的安全隐患。请结合两则材料,并联系高中语文教材中家国情怀、责任担当相关内容,从科研人员、国家层面两个角度,谈谈如何推动我国航天科技高质量、安全化发展,解决发展与安全并存的现实问题。(6分) 答: (二)阅读Ⅱ(本题共4小题,20分) 阅读下面的文字,完成6~9题。 活着(节选)【注】 余 华 我遇到那位名叫福贵的老人时,是夏天刚刚来到的季节。 那天午后,①我走到了一棵有着茂盛树叶的树下,看到近旁田里一个老人和一头老牛。这位老人后来和我一起坐在了那棵茂盛的树下,在那个充满阳光的下午,他向我讲述了自己。 这辈子想起来也是很快就过来了,过得平平常常,我爹指望我光耀祖宗,他算是看错人了。我啊,年轻时靠着祖上留下的钱风光了一阵子,往后就越过越落魄了,可寿命长,我认识的人一个挨着一个死去,我还活着。 孙子死后第二年,我买牛的钱凑够了,看看自己还得活几年,我觉得牛还是要买的。牛是半个人,它能替我干活,闲下来时我也有个伴,心里闷了就和它说说话。牵着它去水边吃草,就跟拉着个孩子似的。 买牛那天,我把钱揣在怀里走着去新丰,那里是个很大的牛市场。路过邻近一个村庄时,看到晒场上围着一群人,走过去看看,就看到了这头牛,它趴在地上,歪着脑袋吧嗒吧嗒掉眼泪,旁边一个赤膊男人蹲在地上霍霍地磨着牛刀,围着的人在说牛刀从什么地方刺进去最好。我看到这头老牛哭得那么伤心,心里怪难受的。想想做牛真是可怜,累死累活替人干了一辈子,老了,力气小了,就要被人宰了吃掉。 我不忍心看它被宰掉,便离开晒场继续往新丰去。走着走着,心里总放不下这头牛,它知道自己要死了,脑袋底下都有一摊眼泪了。我越走心里越是定不下来,后来一想,干脆把它买下来。 我赶紧往回走,走到晒场那里,他们已经绑住了牛脚,我挤上去对那个磨刀的男人说:“行行好,把这头牛卖给我吧。” 赤膊男人手指试着刀锋,看了我好一会才问:“你说什么?”我说:“我要买这头牛。” 他咧开嘴嘻嘻笑了,旁边的人也哄地笑起来。我知道他们都在笑我,我从怀里抽出钱放到他手里,说:“你数一数。” 赤膊男人马上傻了,他把我看了又看,还搔搔脖子,问我:“你当真要买?” 我什么话也不去说,蹲下身子把牛脚上的绳子解了,站起来后拍拍牛的脑袋,这牛还真聪明,知道自己不死了,一下子站起来,也不掉眼泪了。我拉住缰绳对那个男人说:“你数数钱。” 那人把钱举到眼前像是看看有多厚,②看完他说:“不数了,你拉走吧。” 我便拉着牛走去,他们在后面乱哄哄地笑,我听到那个男人说:“今天合算,今天合算。” 牛是通人性的,③我拉着它往回走时,它知道是我救了它的命,身体老往我身上靠,亲热得很,我对它说:“你呀,先别这么高兴,我拉你回去是要你干活,不是把你当爹来养着的。” 我拉着牛回到村里,村里人全围上来看热闹,他们都说我老糊涂了,买了这么一头老牛回来,有个人说:“福贵,我看它年纪比你爹还大。” 会看牛的告诉我,说它最多只能活两年三年的,我想两年三年也够了,我自己也快要死了。谁知我还没死,它也没死,现在我们两个都还活着,村里人都笑话我们是两个老不死。 我给牛取名叫福贵,我左看右看都觉得它像我,心里美滋滋的,后来村里人也开始说我们两个很像,我嘿嘿笑。福贵是好样的,有时候嘛,也要偷偷懒,可人也常常偷懒,就不要说是牛了。④我知道什么时候该让它干活,什么时候该让它歇一歇。只要我累了,我知道它也累了,就让它歇一会,我歇得来精神了,那它也该干活了。 平日里耕田犁地,大多依靠老牛出力。劳作间隙,我常常对着老牛轻声说话,一遍遍念起家珍、凤霞、有庆、二喜、苦根的名字。每当呼唤起亲人,孤寂的内心便变得安稳踏实。(……)历经半生离合悲欢,我渐渐懂得,活着本身就是全部意义。 老人说着站了起来,拍拍屁股上的尘土,向池塘旁的老牛喊了一声,那牛就走过来,走到老人身旁低下了头。老人把犁扛到肩上,拉着牛的缰绳慢慢走去。 两个福贵的脚上都沾满了泥,走去时都微微晃动着身体。 我听到老人对牛说:“今天有庆、二喜耕了一亩,家珍、凤霞耕了也有七八分田,苦根还小都耕了半亩。你嘛,耕了多少我就不说了,说出来你会觉得我是要羞你。话还得说回来,你年纪大了,能耕这么些田也是尽心尽力了。” (发表于1992年11月,有删改) 【注】福贵本是地主家的少爷,年轻时嗜赌成性,败光家产,父亲因此气死。此后他经历了母亲病逝、自己被抓壮丁、女儿凤霞因病变哑、儿子有庆被抽血致死、妻子家珍病逝、女婿二喜工伤身亡、外孙苦根吃豆子噎死等一系列苦难,最终只剩下他和一头同名老牛相依为命,在田间平静地度过余生。 6.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)( ) A.小说以“我”的视角切入,中间又借福贵老人之口讲述他自身坎坷的人生经历,以及他与老牛的故事,叙事节奏舒缓自然。 B.文中描写老牛将被宰杀前“歪着脑袋吧嗒吧嗒掉眼泪”,触发福贵的共情,为后文他折返买下老牛做铺垫。 C.小说里福贵劳作间隙对着老牛念叨死去亲人的名字,说明他已经把老牛当成了逝去的亲人。 D.村里人对福贵买老牛的行为纷纷表示不解与调侃,这反映出村民们更看重耕牛的实用价值。 7.关于文中画线语句,下列说法不正确的一项是(3分)( ) A.句①,茂盛的大树为“我”与福贵提供了对话场地,让两个陌生人坐下来讲故事的情节自然、不刻意。 B.句②,卖牛人的话表明福贵出的价远高于屠宰所得,卖牛人清楚自己稳赚不亏,根本没必要核对钱数。 C.句③,老牛不断往福贵身上靠,表现老牛知道是福贵救了它,是一种动物朴素的感恩与依赖。 D.句④,福贵干活时总让老牛多休息,是因为老牛年迈体弱,福贵心疼老牛,不愿让它出力耕田。 8.文末画波浪线“两个福贵的脚上都沾满了泥,走去时都微微晃动着身体”一句简短细腻,极具感染力。请结合文本谈谈这种动人的真切感是如何表达出来的。(6分) 答: 9.原著中,福贵耕田间隙停下劳作,坐在田埂与老牛相伴闲谈。请结合对文本的阅读理解,在文中括号处补写出一段文字,要求写出福贵的举动和心理,衔接自然,字数在60~100字之间。(8分) 答: (三)阅读Ⅲ(本题共5小题,20分) 阅读下面的文言文,完成10~14题。 材料一: 六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。或曰:六国互丧,率赂秦耶?曰:不赂者以赂者丧。盖失强援,不能独完。故曰:弊在赂秦也。 ………… 齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。五国既丧,齐亦不免矣。燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。……赵尝五战于秦,二败而三胜。后秦击赵者再,李牧连却之。洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。 (节选自苏洵《六国论》,有删改) 材料二: 贞观初,太宗谓侍臣曰:“为君之道,必须先存百姓。若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。若安天下必须先正其身未有身正而影曲上治而下乱者。朕每思伤其身者不在外物,皆由嗜欲以成其祸。若耽嗜滋味,玩悦声色,所欲既多,所损亦大,既妨政事,又扰生民。且复出一非理之言,万姓为之解体,怨讟①既作,离叛亦兴。朕每思此,不敢纵逸。” 谏议大夫魏征对曰:“古者圣哲之主,皆亦近取诸身,故能远体诸物。昔楚聘詹何,问其治国之要,詹何对以修身之术。楚王又问治国何如,詹何曰:‘未闻身治而国乱者。’陛下所明,实同古义。” (节选自吴兢《贞观政要》,有删改) 材料三: 唐太宗与群臣论止盗。或请重法以禁之,上哂之曰:“民之所以为盗者,由赋繁役重,官吏贪求,饥寒切身,故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,使民衣食有余,则自不为盗,安用重法邪!”自是数年之后,海内升平,路不拾遗,外户不闭,商旅野宿焉。 (节选自司马光《资治通鉴》,有删改) 材料四: 齐王使使者问赵威后。书未发,威后问使者曰:“岁亦无恙耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶?”使者不说,曰:“臣奉使使威后,今不问王,而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎?”威后曰:“不然。苟无岁,何以有民?苟无民,何以有君?故有问舍本而问末者耶?” (节选自《战国策》,有删改) 【注】①怨讟(dú):痛恨而出怨言。 10.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分) 若A安天下B必须C先正其身D未有E身正F而影曲G上治H而下乱者。 11.下列对材料中加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)( ) A.洎,等到,与《鸿门宴》中的“项伯杀人,臣活之”的“活”,二者用法不同。 B.以,因为,与《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“以吾一日长乎尔”中“以”,二者词义相同。 C.治,动词,治理,与《谏逐客书》中的“至今治强”中的“治”,二者词义相同。 D.岁,年成,与《齐桓晋文之事》中“乐岁终身苦”的“岁”,二者词义相同。 12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分)( ) A.苏洵认为六国破灭根源在于赂秦;齐国未割地赂秦,却因亲附秦国、不援助五国,最终随之灭亡。 B.唐太宗认为祸患由放纵嗜欲造成,主张人君端正自身、体恤百姓方可安定天下。 C.魏征借詹何“未闻身治而国乱者”的言论,证明君主修身才能安定百姓的观点。 D.齐国使者认同赵威后先问收成、百姓再问君王的问话次序,认可民为邦本的理念。 13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)不赂者以赂者丧。盖失强援,不能独完。(4分) 答: (2)民之所以为盗者,由赋繁役重,官吏贪求,饥寒切身,故不暇顾廉耻耳。(4分) 答: 14.后三则材料蕴含了唐太宗和赵威后相同的治国理政思想,请概括并结合材料简要分析。(3分) 答: (四)阅读Ⅳ(本题共3小题,15分) 阅读下面这首宋诗,完成15~17题。 秋晚登城北门 陆游 幅巾①藜杖②北城头,卷地西风满眼愁。 一点烽传散关③信,两行雁带杜陵④秋。 山河兴废供搔首,身世安危入倚楼。 横槊赋诗⑤非复昔,梦魂犹绕古梁州⑥。 【注】①幅巾:古代男子用一幅丝巾束发,不着冠帽,指闲居装束。②藜杖:藜木制成的手杖。③散关:大散关,宋金边境的重要关隘。④杜陵:地名,代指长安,此处借指中原故土。⑤横槊赋诗:指曹操征战中横矛赋诗的英雄气概,此处借指自己当年从军壮志。⑥古梁州:古地名,此处指汉中一带,陆游曾在此从军抗金。 15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)( ) A.诗歌开头没有多加铺垫,落笔直接交代人物装束、登楼行为与出游地点。 B.颔联选取边塞烽火、南归秋雁两个典型意象,视听结合,拓展了诗歌的时空境界。 C.颈联将个人与国家紧密相连,“搔首”“倚楼”的动作展现诗人内心的焦虑与惆怅。 D.尾联巧用今昔对照收束,借用军旅典故与魂梦漫游的细节收束全篇,余韵悠长。 16.这首诗以秋日登楼为契机抒发多重情怀,请结合全诗诗句,概括诗人蕴含的情感并 简要分析。(6分) 答: 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《谏太宗十思疏》中“ , ”两句概括了历代君王能创业不能守业的普遍规律。 (2)杜牧在《阿房宫赋》中用鲜明的对比揭露秦朝统治者横征暴敛、奢靡无度,用“ , ?”两句指出其搜刮民间财物时分毫必取,挥霍珍宝时却视同尘土。 (3)在古代诗文中,写到舟船的名句层出不穷,比如“ , ”。 二、语言文字运用(本题共4小题,16分) 阅读下面的文字,完成18~21题。 短视频包罗世间百态,用鲜活画面应证生活美好。它跨越山海,让普通人的生活点滴展露风姿,成为记录当下、辩别世事和传递感情的实用媒界。正因如此,短视频一经产生就迅速俘获了广大青少年的心。它不仅成为娱乐工具,也是获取资讯的重要窗口,深刻影响着青少年的思维方式和价值观念。 沉迷短视频也带来了诸多问题。①长时间盯着屏幕,不仅会造成青少年视力下降,②还会使其注意力难以集中,从而提升学习的效率。③更严重的是,部分短视频内容低劣,④暗藏着大量不良信息,对青少年价值观的形成产生误导。⑤因此,家庭和学校必须共同承担起监督责任,防止青少年不沉迷其中。 短视频是一把双刃剑,既能带来便利,也暗藏风险。 面对良莠不齐的短视频,我们需要引导青少年正确使用网络,教会他们自我管理,而不是一味地禁止。 网络平台也应积极履行社会责任。加强内容审核,注意表现形式,优化算法推荐机制,采取有效限制措施,共同营造一个清朗健康的网络环境。 18.文中第一段有四个含错别字的词语,请找出并改正。(4分) (1) 改为 (2) 改为 (3) 改为 (4) 改为 19.文中第二段标序号的句子中有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,可少量增删词语,不得改变原意。(4分) (1)序号 修改: (2)序号 修改: 20.仿照文中第三段画波浪线的句子,以“网络世界”开头另写一句话。(4分) 答: 21.针对第二段中提到的“沉迷短视频”带来的问题,请给同龄人提两条具体的、可操作的建议。(4分) 答: 三、写作(60分) 22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 2026年全国两会政府工作报告提出,大力弘扬实干精神,激励广大青年扎根基层、脚踏实地,在实践中增长才干、建功立业。同年3月,人社部、财政部联合部署新一轮高校毕业生基层服务计划,引导青年摒弃浮躁、躬身实干,立足平凡岗位锤炼本领。 与此同时,科技迭代加速、新质生产力蓬勃发展的新时代,也对青年提出了新要求:呼唤青年跳出思维桎梏、心怀长远格局,以前瞻远见洞察趋势、开拓新局。 对此,有人认为,脚踏实地是成才的根本;也有人认为,心怀远见方能抢占先机。 以上材料引发了你怎样的联想与思考?请写一篇议论文。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 学科网(北京)股份有限公司 $

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湖南省名校联考2025-2026学年高一下学期7月期末语文试题
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