湖南邵阳市邵东市三校联考2025-2026学年高一下学期7月期末语文试题

2026年上学期期末质量监测 高一语文 （考试时间：150分钟 试卷满分：150分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考号和座位号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米的黑色签字笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 一、阅读（72分） （一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成各小题。 材料一： 太空数据中心是一种部署在地外空间的超高性能综合计算平台，可以提供大数据人工智能计算、数据存储、通信链路搭建等服务。随着太空数据爆发式增长和地面数据中心建设运营成本攀升，多方面需求促使各国开展太空数据中心的规划研究，推动这一概念走向现实。 近年来，全球航天高度活跃，大量航天器频繁进出太空，载人航天、月球和深空探测任务全面推进，对于航天器的计算能力、通信时延等提出了很高要求。太空数据增长速度远远高于星地传输带宽增长速度，传统的“天数地算”模式（即在太空采集数据，传回地面处理）受限于时间窗口、带宽等因素，难以满足实时性、高效性和成本控制需求。依托太空数据中心，搭建“天数天算”的组网体系，可以将复杂航天任务的计算和执行工作分开，由数据中心提供存储、通信和计算能力，航天器搭载任务载荷。这种方式将数据存储和复杂计算留在太空完成，仅下传关键信息，减少了时延和数据丢失的情况，从而提高计算效率和质量。同时，太空数据中心可以服务多个航天器，提高设备利用率并降低体系运行成本，其运行在固定轨道，环境更稳定，提高了计算任务、传输链路的可靠性。太空环境中，太阳能未被大气层削弱，可以全天候为太空数据中心提供清洁能源，太空极低温度有利于设备散热，降低数据中心冷却成本，进一步减少能耗。太空数据中心可以在宇宙空间任意扩展，并通过模块化设计快速部署，满足不断增长的存储和算力需求。 建设太空数据中心，在发射阶段，火箭振动和高重力环境可能损坏硬件设备，需要设计研制更耐用的硬盘。太空中，宇宙射线、太阳辐射强度极高，普通芯片处于这样的环境中，数小时内就可能出现逻辑错误乃至电子元器件损坏，需采取抗辐射和冗余设计，确保部分芯片出现故障时，系统仍继续工作。太空环境温度变化剧烈，影响设备运行，需要安装外部隔热设施来保持稳定工作环境。太空中存在大量高速运动的空间碎片和微陨石，一旦与数据中心节点碰撞，极有可能造成严重损坏，其威胁不容忽视。太空中同样存在散热问题，尽管空间环境极寒，但缺乏空气对流，热量无法通过常规方式散发，需要为每个模块配备大面积辐射散热器。卫星发射到太空后，一旦发生故障，就难以修复和恢复功能。维修困难加上有限的升级空间和发射成本，给太空数据中心的运营带来了重大挑战。同时，太空是全人类共享的公共空间，太空资源的开发和利用目前还缺乏统一的国际法律框架，存在潜在的法律法规、政策导向风险。此外，太空算力战略价值日益凸显，成为国家间竞争的新焦点，地缘政治因素也有可能影响国际合作的稳定性和可持续性。 未来太空与地面的数据中心将构成天地一体化的数据和算力网络，使数据处理和传输能力产生质的飞跃。太空数据中心可以对海量卫星数据进行实时、高效分析和处理，并借助激光通信等高速低延迟通信技术，实现与地面、其他卫星之间高速传输信息，极大提升交互效率，支撑面向全球和太空的各类应用场景，为各行业提供更加及时、准确的数据与计算服务。未来的太空数据中心将涵盖多领域应用场景。 在不远的将来，太空数据中心将成为环绕在地球轨道上的“外置大脑”，为人类社会发展注入新的澎湃动力。 （节选自《太空探索》《全球竞赛：在太空中构建“超级大脑”》） 材料二： 2025年11月，美国科技巨头谷歌首次披露“捕光者计划”，宣布将于2027年初发射搭载新一代TPU芯片的AI试验卫星，目标直指构建“AI版星链”。几乎同时，中国长征火箭将首批12颗“三体计算卫星”送入轨道，启动全球首个天基算力基础设施组网。这场太空AI竞赛的背后，是中美两国对通用人工智能时代终极基础设施控制权的战略角逐。 太空AI竞赛远不止技术突破本身，更关乎未来数字基建的主导权。这种竞争反映了两国科技战略的根本差异，美国依托私营企业主导创新，通过市场化快速迭代技术；中国则采用“国家队+科技巨头+民营航天”的协同模式，以国家需求牵引技术突破，如“三体计算星座”由之江实验室（国家科研机构）顶层设计，阿里云提供云计算架构，国星宇航（商业航天公司）承担卫星制造，形成从理论到应用的全链条闭环。两大阵营技术路线的分野同样耐人寻味，星链通过海量低轨卫星实现全球联网，但其卫星本质仍是“数据管道”；“三体计算星座”则让每颗卫星成为智能节点，既能自主处理数据，又能通过激光链路形成分布式计算集群。这种架构不仅缓解了地面数据中心的压力，更使卫星网络具备“越用越智能”的特性——随着更多AI模型的上天，整个星座将演化成具备自学能力的“太空大脑”。 谷歌的TPU与中国“三体芯片”在轨道相遇时，较量的不仅是技术，更是文明对AI终极形态的定义权。未来十年，我们将见证一场从地面到太空的AI基础设施迁移浪潮。这场迁移不仅将重塑AI产业格局，还可能重新定义人类在太空的存在方式。 （节选自郭勇《AI新边疆，中美竞逐太空算力》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 太空环境中极低温度有利于设备散热，但缺乏空气对流，因此仍需为每个模块配备辐射散热器来解决散热问题。 B. 太空数据中心将数据存储和复杂计算留在太空完成，将与地面的数据中心互补共存，助力数据处理和传输能力实现质的飞跃。 C. 美国依托私营企业主导创新，中国则主要依靠国家科研机构推动技术突破，两国采取了截然不同的发展模式。 D. 星链通过海量低轨卫星实现全球联网，其卫星本质上是“数据管道”，与“三体计算星座”的技术路线有明显分野。 2. 下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是（ ） A. 材料一列举了太空环境中太阳能充足、空间可任意扩展等有利的条件，意在说明太空数据中心比地面数据中心更具经济优势。 B. 材料一介绍太空数据中心散热问题时，指出极寒环境的有利条件，又说明缺乏空气对流带来的挑战，体现了科普文的严谨、客观。 C. 材料一侧重技术层面的客观介绍，材料二侧重战略层面的深度分析，两则材料看似主题相近，实则关注点不同，可以互为补充。 D. 材料二在报道中美太空AI竞赛时，使用了“捕光者计划”“具备自学能力的太空大脑”等形象化表述，增强了文本的生动性。 3. 根据原文内容，在下面文段的横线处补写出恰当的语句，每处不超过12个字。 建设太空数据中心面临多重挑战。太空中，宇宙射线、太阳辐射强度极高，____________，需要采取抗辐射和冗余设计；太空环境温度变化剧烈，需要____________。空间碎片和微陨石一旦与数据中心节点碰撞，极有可能造成严重损坏。此外，太空中缺乏空气对流，____________，需要为每个模块配备辐射散热器。卫星一旦发生故障，难以修复，给运营带来重大挑战。 4. 请简要概括材料一的行文思路。 5. 屠呦呦团队历经多次失败终获青蒿素研究成功，彰显了科学探索精神。请结合两则材料，谈谈你对这一精神的理解。 （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 孔子在雨中歌唱 林语堂 尽管孔子缺点难免，经常疏忽大意，但他不失为一位富有魅力的人物。其魅力在于他具有强烈的人情味和幽默感。《论语》中记载的许多格言，只有当作孔子与其亲近弟子之间轻松幽默的谈话来读，才能得到正确的理解。 有一次，孔子与他的弟子在郑失散。有人看见孔子站在东门，便告诉子贡说：“东门有人，其颡（额头）似尧，其项类皋陶，其肩类子产；然自腰以下，不及禹三寸，累累若丧家之狗。”他们重逢后，子贡把那人说的话告诉了孔子，孔子说：“形状，末也。而似丧家之狗，然哉然哉。”我相信这就是真实的孔子，他强挣扎，时而得意，时而沮丧，但总是保持自身的魅力和良好的幽默感，也不惜自我嘲弄。这是真实的孔子，他并不是儒家学者和西方汉学家欲使我们相信的那种圣洁完美、无可指责的人物。 孔子的人格美经常不为批评家所注意，要感知他身上的巨大吸引力和真正可爱处，唯有与他朝夕相处，形影相伴，就像他与其门徒那样的亲密无间。在我看来，孔子的伟大不在于他是社会公德的光辉典范，也不在于他是中年初出茅庐便杀少正卯的激进改革家，而在于他是中年老成的孔夫子。他在政治上失败后才彻底放弃政治抱负，潜心从事学问研究。 《史记》记录他一生中这段时期的事迹，其动人心魄的力量，可与《新约·福音》写客西马尼园的一段相媲美，不同的是前者以幽默的情调结尾，因为孔子总是敢于嘲笑自己。那时，孔子周游列国，想找到信任他的统治者，让他掌权，结果四处碰壁，饱受羞辱。他两度被捕，还曾与弟子挨过七天饿，因为他要像疯狂的预言家一样游说各国，而得到的却是轻蔑、嘲笑和闭门羹。他愤然离开齐国，连半小时就能够做熟的午饭也等不及吃，仅带上从锅里舀起的湿米就走了。在卫国他羞辱地坐在车上跟随卫公夫人的车子招摇过市，他只得自我解嘲说：“吾未见好德如好色者也。”他论说仁义时卫灵公仰头看着凌云展翅的大雁，于是他西涉黄河往见赵简子，却又遭间阻，他在黄河边叹道：“美哉！水洋洋乎！丘之不济此，命也乎。”因此离开卫，又回到卫，再离卫后，接连去了陈、蔡、叶、蒲诸国，跟随的有几个忠诚的弟子，犹如一群流离失所的人，这时弟子露出了失望的神色和些微的懊悔，但据说孔子“仍旧讲诵弦歌不衰”。《史记》里说，孔子那个时候正是“温温无所试①”。 那时孔子及其追随者困于陈、蔡之间，他们当时的谈话深深感动了我。这是孔子一生的转折点，从那以后孔子便回到故乡鲁国致力于编著书籍。 孔子知道弟子心中有着懊恼不平，于是召子路前来问他说：“《诗》上说：‘不是犀牛也不是老虎，为什么偏偏巡行在旷野之中。’难道是我的道理有什么不对吗？我为什么会落到这个地步？”子路说：“想必是我们的仁德不够吧，所以人家不信任我们；想必是我们的智谋不足吧，所以人家不放我们通行。”孔子说：“有这个道理吗？仲由，假使有仁德的人便能使人信任，那伯夷、叔齐怎会饿死在首阳山呢？假使有智谋的人就能通行无阻，那王子比干怎会被纣王剖心呢？” 子路退出，子贡进来相见。孔子说：“赐啊！《诗》上说：‘不是犀牛也不是老虎，为什么偏偏巡行在旷野之中？’难道是我的道理有什么不对吗？为什么我会落到这个地步？”子贡说：“老师的道理是大到极点了，所以天下人就不能容受老师。老师何不稍微降低迁就一些！”孔子说：“赐，好农夫虽然善于播种五谷，却不一定有好收成；好工匠能有精巧的手艺，所作却不一定能尽合人意；君子能够修治他的道术，就像治丝结网一般，先建立最基本的大纲统绪，再依序疏理结扎，但不一定能容合于当世。现在你不去修治自己的道术，反而想降格来苟合求容，赐啊！你的志向就不远大了！” 子贡出去了，颜回进来相见。孔子说：“回啊！《诗》上说：‘不是犀牛也不是老虎，为什么偏偏巡行在旷野之中。’难道是我的道理有什么不对吗？为什么我会落到这个地步呢？”颜回说：“老师的道术大到极点了，所以天下人就不能够容受。然而，老师照着自己的道术推广开去，不被容受又有什么关系？人家不能容，正见得老师是一位不苟合取容的君子呢！一个人道术不修治，才是自己的耻辱；至于道术既已大大修成而不为人所用，那是有国的君主和执政大臣的耻辱了。不被容受有什么关系？人家不能容，正见得自己是一位不苟合取容的君子呢！”孔子听了欣慰地笑了，说道：“有这回事吗？颜家的子弟呀！假使你能有很多财富的话，我真愿意做家宰，替你经理财用呢！” 孔子在雨中歌唱，谁能不为雨中高歌者所感动？他在那里，带着弟子漂泊荒野，无计可施，无路可走，像一群难以言状的叫花子或流浪汉，但他仍会开开玩笑。他没有愤怒的情绪。我不明白，中国画家为什么不绘出一幅最能表现孔子其人的荒野图。 （有删改） 【注】①温温无所试：处处受压抑没有施展才能的地方。 6. 下列对文本相关内容的理解，正确的一项是（ ） A. 阅读《论语》时关注孔子与弟子轻松幽默的对话语境，才能发现孔子的圣洁完美。 B. 在作者看来，孔子真正的伟大之处表现在政治上失意后变得成熟、豁达，重新审视人生的价值。 C. 孔子仁义之政的论说触动了卫灵公，他仰头看大雁的动作，隐喻了凌云展翅的抱负。 D. 对于孔门陷入窘境的原因，子贡认同子路的分析，他建议孔子降低标准以求世人容纳。 7. 下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 文章通过细致的人物描写和对话，生动地再现了孔子形象，展现了他丰富的人格与情感。 B. 面对困境，孔子“讲诵弦歌不衰”与弟子们“失望懊悔”形成对比，凸显孔子的执着与坚定。 C. 文章构思巧妙，按照时间顺序，以关键事件为节点，展现了孔子的人性光辉与魅力。 D. 文章将古典文献中的语句巧妙融入叙述中，既增强了文化底蕴，又使叙述更具权威性。 8. 请简要分析文章最后一段的作用。 9. 林语堂认为文学应该表现出人性的真实和生活的趣味，请结合文本赏析。 （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，22分） 阅读下面的文言文，完成小题。 材料一： 景公之时，雨雪三日而不霁。公被狐白之裘，坐于堂侧阶。晏子入见，立有间。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也。”公曰：“善！寡人闻命矣。”乃令出裘发粟，以与饥寒者。令所睹于途者，无问其乡；所睹于里者，无问其家；循国计数，无隐其名。孔子闻之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。” （选自《晏子春秋》） 材料二： 河间献王曰：“管子称‘仓廪实，知礼节；衣食足，知荣辱。’”夫谷者，国家所以昌炽，礼义所以行，而人心所以安也。子贡问为政，孔子曰：“富之，既富乃教之也，此治国之本也。” 齐桓公问管仲曰：“王者何贵？”曰：“贵天。”桓公仰而视天。管仲曰：“所谓天者，非苍苍莽莽之天也，君人者以百姓为天。百姓与之则安辅之则强非之则危背之则亡。” 晋文公见咎季，其庙傅于西墙，公曰：“孰处而西？”对曰：“君之老臣也。”公曰：“西益而宅。”对曰：“臣之忠，不如老臣之力，其墙坏而不筑。”公曰：“何不筑？”对曰：“一日不稼，百日不食。”公出而告之仆，仆顿首于轸曰：“君之明，群臣之福也。”乃令于国曰：“毋淫宫室，以妨人宅，板筑以时，无夺农功。” （选自刘向《说苑·建本》） 材料三： 孟子曰：“民为贵，社稷次之，君为轻。是故得乎丘民而为天子，得乎天子为诸侯，得乎诸侯为大夫。诸侯危社稷，则变置。牺牲既成，粢盛既洁，祭祀以时，然而旱干水溢，则变置社稷。” 孟子曰：“诸侯之宝三：土地、人民、政事。宝珠玉者，殃必及身。” （选自《孟子·尽心下》） 10. 材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 百姓与之A则安B辅之C则强D非之E则F危G背之H则亡。 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 被，穿着或披着，与成语“披坚执锐”中的“被”意思相同。 B. “王者何贵”与《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》“不吾知也”句式不相同。 C. 夺，耽误，与《齐桓晋文之事》“勿夺其时”的“夺”意思相同。 D. 危，使……危险，与《鸿门宴》“素善留侯张良”的“善”用法不相同。 12. 下列对材料有关内容的概述和理解，不正确的一项是（ ） A. 三则材料都体现了“以民为本”的思想，但说理方式不同，材料一借事说理，材料二引言论事相结合，材料三直陈观点。 B. 材料一中，齐景公穿着狐皮大衣，认为下雪三天天气却不寒冷，晏子用古之贤君的事例来提醒他，景公听后立即下令救济百姓。 C. 材料二中，晋文公得知老臣因忙于农事而没修缮西墙，便下令不得因扩建宫室而妨碍百姓宅院，并强调要按时令进行土木建设。 D. 材料三中，孟子认为百姓是最重要的，国家其次，君主最轻。如果祭祀能够按时举行但仍然会发生水旱灾害，就应该改立君主。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）富之，既富乃教之也，此治国之本也。 （2）诸侯之宝三：土地、人民、政事。宝珠玉者，殃必及身。 14. 请简要概括材料一和材料二中古代“民本”思想的内涵。 （四）阅读Ⅳ（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 暮春题瀼西新赁草屋五首（其三） 杜甫 彩云阴复白，锦树晓来青。 身世双蓬鬓，乾坤一草亭。 哀歌时自短，醉舞为谁醒。 细雨荷锄立，江猿吟翠屏。 【注释】本诗作于唐代宗大历元年（766年）春，杜甫由夔州赤甲迁居到夔州瀼西，赁屋而居。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联以“彩云”“锦树”描绘暮春晨景，“阴复白”以云彩的变幻莫测隐喻动荡不安的时局。 B. 颔联以蓬草喻鬓发凌乱，是写年老漂泊之态；而“乾坤”与“草亭”对比，以天地之广反衬出诗人渺小孤苦的情感内核。 C. 颈联“哀歌”与“醉舞”相互衬托，一悲一狂，鲜明地表现了诗人深沉而复杂的内心世界。 D. 本诗语言通俗浅显，善于在寻常景物中寄寓深沉的人生感慨，体现了杜甫沉郁顿挫的诗体风格。 16. 本诗尾联“细雨荷锄立，江猿吟翠屏”历来为人称道。请结合全诗简要分析。 （五）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补出下列句子中的空缺部分。 （1）在《谏太宗十思疏》中，魏征用“________，________”总结历史经验教训，指出历代帝王在施政时大多虎头蛇尾，不能善始善终。 （2）孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一文中，他嗤笑子路是因为“________，________”。 （3）历来以洞庭湖为题材创作的古诗词名家辈出，其中很多皆是描绘洞庭湖的壮阔意境，如：“________，________。” 二、语言文字运用（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成各小题。 马年甫至，各种马主题布偶、装饰、文创等热热闹闹地登场亮相。继“哭哭马”爆火出圈之后，国家博物馆推出的“一匹黑马”系列文创、甘肃博物馆以镇馆之宝铜奔马为灵感开发的“马元素”毛绒玩偶、山东美术馆从齐白石《如此千里》画作中汲取灵感打造的软陶小马“马彪彪”等很快成为年轻人追捧的“文化年货”。苏绣马纹挂屏、朱仙镇木版年画（马年生肖款）等马年主题非遗产品也在预售阶段被抢购一空。 在十二生肖中，马似乎得到了更多偏爱，一到马年，相关文创就会比其他年份更能引领消费热潮。这是因为，马无论是作为一种生物，还是作为一种意象，都常与美好相连。从（ ）的成语中可见一斑：跃马扬鞭、万马奔腾、马到成功……由此可以窥见中国文化对马这种生灵的赞美之情。“垂缰救主”“跃马檀溪”“赤兔绝食”“老马识途”……这些历史故事则让马超越物种界限，成为象征忠诚、勇敢、智慧的文化符号。 通常认为，①马，沉静、高贵、坚毅、忠诚，②人类推崇、向往它的优秀品质。③在中西方文化中，④马都被称为“人类的挚友”“大自然的馈赠”。⑤它在人类文明进程中是最亲密的伙伴。征战沙场上，它是浴血的战友，与将士同生共死；颠簸道路上，它是坚忍的行者，驮负着希望与行囊；漫漫驿道上，它是忠诚的信使，维系着家国与远方的牵挂；田园阡陌上，它是勤恳的伙伴，耕耘着土地与岁月；历史长卷中，它是文明的见证，蹄声所至，便是文化交融的印记。 正因为如此，马被赋与很多美好寓意。它是勇武与忠诚的代表，是阳钢与力量之化身。人们也乐于玩起关于马的协音梗，“马上”有钱，“马上”有车，“马上”有房，“马上”有对像……人们用最直白、最接地气的方式，表达对美好生活的向往和期许。这不仅是语言的趣味，更是一种积极乐观的生活态度。 18. 填入文中括号内的词语，不恰当的一项是（ ） A. 不胜枚举 B. 擢发难数 C. 比比皆是 D. 数不胜数 19. 根据文中第三段标序号的内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. ①句中的四个词语为并列关系，调换顺序后也能符合逻辑，不会影响句子意思的表达。 B. ②句改为“它具备人类推崇、向往的优秀品质”后，前后逻辑更紧密。 C. ④句中的“都”字如果删掉，会影响整个语句的表达和前后逻辑关系。 D. ⑤句中的“在人类文明进程中”这一部分可以调至该句前作状语，并用逗号独立出来，这样整个句子的表达会更清晰、顺畅。 20. 马年文创火热，文中提到“一匹黑马”“马彪彪”等有趣命名。请你以文创设计师身份，结合马的文化寓意，为一款马年文创（如玩偶、摆件、文具等）拟名并简要阐述命名缘由。不得使用文本示例。 示例： 文创名称：马不停蹄（桌面小摆件） 命名缘由：造型是一匹奔跑的马。寓意勤奋不辍、持续向前，放在书桌上，提醒自己保持干劲。 21. 文中第四段有多处错别字，请找出两处含错别字的词语并加以改正。 22. 请分析文中画波浪线部分的修辞手法及其效果。 三、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 马克思在《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》中揭示时代深层矛盾，探寻人类解放之路；恩格斯在《在马克思墓前的讲话》中缅怀马克思为人类解放而不懈奋斗、躬身践行的一生；林觉民在《与妻书》中割舍儿女情长，以赤子之心赴家国大义，于柔情之中显使命担当。这些跨越时空的价值追求，为后世青年树立了精神标杆。 学习了以上三篇经典作品，班级计划开展以“坚守价值追求，勇担时代使命”为主题的演讲活动。请据此写一篇演讲稿，表达你的感受和思考。 要求：选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 2026年上学期期末质量监测 高一语文 （考试时间：150分钟 试卷满分：150分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考号和座位号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米的黑色签字笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 一、阅读（72分） （一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 【1~5题答案】 【答案】1. C 2. A 3. ①. 极易损坏芯片设备 ②. 安装隔热设施保持温度稳定 ③. 常规散热方式失效 4. ①首先介绍太空数据中心的定义、功能和发展背景，点明其出现的现实需求。 ②接着阐述太空数据中心“天数天算”组网体系的优势，从计算效率、运营成本、环境稳定性、扩展性等角度说明其价值。 ③然后分析建设和运营太空数据中心面临的多重挑战，包括硬件风险、散热难题、维修困难、法律和地缘政治风险等。 ④最后展望太空数据中心的未来发展前景，指出其将构成天地一体化算力网络，为社会发展注入动力。 5. ①科学探索精神需要立足现实需求，面向发展痛点攻坚克难：屠呦呦团队为解决抗疟难题研发青蒿素，和太空数据中心的研发为解决航天计算的时效性、成本问题本质一致，都是以现实需求为导向探索突破。 ②科学探索精神需要不惧挑战，勇于克服多重困难：屠呦呦团队历经多次失败才取得成功，太空数据中心建设要克服太空辐射、温度变化、空间碎片、散热难题、法律空白等多重挑战，都体现了直面困难、坚持不懈的探索特质。 ③科学探索精神需要具备战略眼光，着眼长远发展价值：屠呦呦团队的研究造福全球民众，太空数据中心的研发关乎未来数字基建主导权、人类太空发展前景，都体现了科研探索的前瞻性和社会价值。 ④科学探索精神需要创新发展路径，协同各方资源：屠呦呦团队从传统中医药中寻找突破，中国太空算力研发采用“国家队+科技巨头+民营航天”的协同模式，都体现了自主创新、多方协同的探索思路。 （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 【6~9题答案】 【答案】6. B 7. C 8. ①最后一段直观呈现出孔子面对困顿与狼狈时表现出的坚韧、乐观的品质，表达了对孔子人格的赞美。 ②通过遗憾表现孔子的“荒野图”未被绘出，批判了过度神化孔子的传统认知，强调应以真实、人性化视角去认识孔子。 ③最后一段的内容照应文章题目“孔子在雨中歌唱”。 9. ①表现人性的真实：文章并未将孔子塑造成一位完美无缺的圣人，而是通过生动的细节和语言描写，展现了孔子作为普通人的真实一面。如：“湿米离齐”“卫灵公轻慢”等细节，展现其狼狈；面对“丧家之狗”的嘲讽，孔子坦然接受“然哉然哉”，这种自我解嘲消解了圣人光环，将孔子塑造成一个有血有肉的凡人。 ②展现生活的趣味：文章以轻松幽默的笔调，注重描写孔子在困境中的幽默与豁达，让读者在笑声中感受到孔子的智慧。师徒间亲切、幽默的互动，使文章充满了生活的温情和趣味。 （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，22分） 【10~14题答案】 【答案】10. BDG 11. B 12. D 13. （1）（先）让百姓富裕起来，（百姓）富裕之后再教化他们，这是治理国家的根本。 （2）诸侯的珍宝有三样：土地、百姓、政务。（如果）把珍珠美玉当作珍宝，灾祸一定会（降临）到自身。 14. ①君主需要体恤百姓疾苦，关注民生冷暖，主动救济百姓。 ②百姓是国家的根本，只有保障百姓的物质生活，才能推行礼义，安定民心。 ③君主要以百姓的利益和意愿为根本，获得百姓的支持国家才能安定强盛。 （四）阅读Ⅳ（本题共2小题，9分） 【15~16题答案】 【答案】15. D 16. ①尾联勾勒出细雨中诗人荷锄伫立、江猿啼于苍翠山壁间的暮春村居图。 ②刻画出了诗人流落夔州、赁屋村居，独自荷锄伫立、默然无言的落寞漂泊者形象，尽显漂泊无依、孤寂彷徨之态。 ③以景结情（寓情于景、情景交融）：细雨凄迷、猿声哀吟，本就自带悲愁；诗人置身其间，把忧时伤己的深沉感慨，全部寄寓在景物之中，深沉悠远，余味悠长，因此历来为人称道。 （五）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 【17题答案】 【答案】 ①. 有善始者实繁 ②. 能克终者盖寡 ③. 为国以礼 ④. 其言不让 ⑤. 气蒸云梦泽 ⑥. 波撼岳阳城（玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶/吴楚东南坼，乾坤日夜浮） 二、语言文字运用（本题共5小题，18分） 【18~22题答案】 【答案】18. B 19. A 20. 示例一： 文创名称：马到成功（桌面小摆件） 命名缘由：造型是一匹奔跑的马。寓意成功顺利、事业有成，放在书桌上，提醒自己努力奋斗，早日实现目标。 示例二： 文创名称：龙马精神（真皮笔记本封面） 命名缘由：封面浮雕出龙首马身的龙马造型，“龙马精神”是中国传统文化中代表昂扬进取、积极奋进的美好精神特质，送给事业打拼的年轻人，既贴合马年主题，又传递了美好的祝福。 21. “赋与”应改为“赋予”； “阳钢”应改为“阳刚”； “协音梗”应改为“谐音梗”； “对像”应改为“对象”。 22. ①使用排比手法，节奏明快，气势充沛，读起来朗朗上口；多角度、多层次地展现了马在不同场景中的作用，丰富了马的文化形象。 ②使用比喻手法，生动形象地展现了马在文明发展中的多重角色，凸显了马坚毅、忠诚、勤恳的优秀品质，抒发了对马的赞美之情。 三、写作（60分） 【23题答案】 【答案】例文： 赤心映大道，青春赴使命 同学们： 大家好！ 百年潮涌，精神不灭。马克思探寻人类解放的终极路径，恩格斯延续战友未竟的理想之光，林觉民用生命诠释家国担当。他们跨越时空的价值坚守，并非尘封的历史记忆，而是流淌在民族血脉中的精神基因，更是当代青年安身立命、勇担使命的根本遵循。可见，青春从来不是独善其身的安逸，而是以赤心赴大道、以青春赴使命的坚定践行。 价值坚守，是穿越迷雾的精神罗盘，让前行之路有方向、有力量。信仰不是被动追随，而是源于对真理的笃信、对责任的清醒，是在纷繁世相中守住本心、在风雨考验中锚定坐标的定力。马克思终其一生深耕理论、坚守清贫，拒绝权贵诱惑，只为剖析社会矛盾、探寻人类解放的真理，这份坚守，是对万千劳苦大众的悲悯，更是对人类进步的执着。恩格斯舍弃优渥家境，深入工人阶级之中，用实地考察与理论著述为解放事业赋能，用行动诠释了信仰不是空洞的口号，而是躬身践行的坚守。敦煌研究院的李云鹤，六十余年与壁画为伴，以匠心守护文化根脉，不慕名利、默默耕耘，用一生坚守诠释了文化传承的使命；“大国工匠”徐立平，为导弹固体燃料发动机的火药进行微整形，三十年如一日精益求精，以坚守彰显了新时代的职业担当。 使命担当，是突破小我与大我的边界，让青春价值在奉献中升华。个人的价值从来都与时代的命运同频共振，脱离时代的小我终将黯淡无光，融入时代的担当方能成就不朽。林觉民在《与妻书》中“吾充吾爱汝之心，助天下人爱其所爱”，割舍儿女情长奔赴家国大义，用生命诠释了“天下兴亡，匹夫有责”的深刻内涵。这份担当，不是一时的热血沸腾，而是“以吾辈之青春，护中华之盛世”的清醒自觉。“90后”航天工程师周承钰，在文昌发射场负责火箭燃料加注，以精准操作保障发射任务，用青春担当助力航天梦；驻村选调生杨宁，放弃城市工作机会，扎根乡村带领群众发展产业，以实干担当书写乡村振兴的青春答卷。他们没有惊天动地的壮举，却在各自岗位上以行动践行使命，让青春在奉献中绽放光彩。 时代浪潮滚滚向前，青年使命永无止境。当下，我们身处百年未有之大变局，面临着前所未有的机遇与挑战，更需要传承先辈们的价值追求，将个人理想融入时代发展的洪流。愿我们以马克思、恩格斯、林觉民为标杆，坚守心中信仰，勇担时代使命，让青春在坚守与担当之中，绽放出跨越时空的不朽光芒。 我的发言完毕，谢谢大家！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $