黑龙江哈尔滨市香坊区2025—2026学年度下学期七年期末考试语文试题

请用蓝色 2025一2026学年度下学期期末考试试题 黑 衣球驾笑 语文学科（七年级) 0 写下列信息 考生须如： 0 1.本浅卷满分为120分，考试时间为120分钟。 学 校 2、答题前，考生先将自己的“姓名”、“准考证号码”在答题卡上填写清楚，将条形码准确 粘贴在条形码区城内。 3、考生作答时，请按照题号顺序在答题卡各题目的区域内作答，超出答题卡区战书写的 答案无效：在草稿纸、试题纸上答题无效。 4,选择题必须用2B铅笔在答题卡上填涂，非进择题用黑色字迹书写笔在答题卡上作答， 否则无效。 5。保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄敏，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 姓 名 走近我们的A1伙伴 试卷寄语 亲爱的同学们： 在瞬息万变的时代浪潮中，AI伙伴已是万众照目的时代符号。请用心咀筛每一次人机 对话的深意，与A1伙伴形成默哭。现在，请你走进试卷，走近你的AI伙伴吧！ 任务一：走进A1技能工坊(38分) AI伙伴藏著多样实用本领，是我们得力的智能助手，让我们一起去看看它的功能吧】 【功能一：语音校对】 1.(3分)A在校对“试卷寄语”时，会认定加点字读音正确的一项是( A瞬息(sdn) B.膈目(zhi) C.咀嚼(jio) D.默契(giè) 【功能二：图片修复】 2.(3分)下面图片文字有缺失，选出A1所修复的成语正确的一项是 微不足 干重负 然失色 淋湾尽 A.微不足到 B.千钓重负 C.暗然失色 D.淋漓尽致 七年级语文试卷第1页 (共8页) 【功能三：语言优化】 小香撰写了一段发言稿，请你与A1共同完成下列任务。 各位老师、同学们： 今天我想分享阅读带给我的收获。翻开好书，遇到好玩的故事，我常常总会忍俊丕 禁。b不可不否认，阅读能够丰盈我们的精神世界。c还能够提升我们明拼是非的习惯。d 通过持之以恒的深度阅读，让我们的精神境界得以提升。所以， 掌握正确的阅读方法，我们才能在书页中收获满满：①要不断思索，深究书中道理， 形成自己的理解：②总之，要做到动笔、动脑、动行，才算真正读懂了一本好书；③要边 读边摘抄，从书中积累藓活的文字素材，夯实文字功底。④还要把阅读所得用于生活，指 导自己的言行。 3.(3分)从abcd四句中选出未经AI优化，仍存在修政错误的一项是 () A.a句要删去“常常” B.b句将“不否认”改为“否认” C.℃句将“明辨”改成“分辨” D.d句删掉“通过” 4。(3分)文段空白处，A会帮我们填入一句最得体准确的表述，符合此要求的一项 是 A希望同学们能够坚持写作，在文字间遇见更好的自己。 B。希望同学们多与好书相伴，在阅读中丰盈自已的精神世界。 C.希望同学们明白，积累词句是读书唯一的用处，别犯傻了，赶紧读起来吧！ D。希望同学们在读书的时候，动动脑子，别白看了。 5.(3分)选出AI对①②③④句排序正确的一项是 ( A③①④② B.①②④③ C.③①②④ D.①②③④ 【功能四：图片生成】 6.(8分)下面是A1生成的系列书签，请将书签上与主题相对应的古诗文填写完整。 途 (7） (1) (3)落红不是无情物， (5) 柳晴花明又一村。 何人不起故图情。 (操高珍《已滨杂清其五》 一览众山小。 (仙游《等山西村》) (李白《春夜洛城阳苦》) (4) (壮请《望》) (8)政入万山围子里， 一 ②)故因东塑路漫漫， 隔江犹墙后庭花。 (6)不是浮云逃望眼， (桶万里《过松谦晨处 (壮收《泊泰淮》) (王安石《座飞来棒)) 津公店（其五）》) (岑本《造入京使》) 七年级语文试卷第2页（共8页） 【功能五：创意策划】 阅读【甲】【乙】两文，请与AI协同完成硒室装饰方案。(15分) 【甲】 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋宝，惟善德馨。苦痕上阶绿，草 色入帘青。谈笑有鸿偏，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳 形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ (选自刘周锡《陋室铭》) 【乙】 阳明既为何陋轩复为李环植以竹，而名之日“君子亭”。曰：“竹有君子之道四焉： 竹中虚而静，·通而有间，有君子之德：外坚而直，历四时而枝叶无所改，有君子之操；应 蛰“而出”，遇伏而隐，有君子之明：清风时至，玉声珊然，风止籁静，挺然特立，不挠不 屈，有君子之容。竹有是四者，而以‘君子’名，不愧于其名也；吾亭有竹焉，而因以竹 名，名不愧于吾亭。” (选自王守仁《君子亭记》，有删改) 【注释】①何陋轩：王阳明所建屋舍名，取“君子居之，何陋之有”之意。②蛰：惊垫。 二十四节气，意为春雷唤醒垫伏生灵。③出：春笋破土而出。④珊然：现玉相击，形容声 音清脆。 7.（10分)解释词句意思，明确装饰素材 (1)(4分)依据所给内容，精准推断词义 原文语句 推断依据 词语解释 可以调素琴 能与“素琴”搭配的动词 ① 无聚族之劳形 能与“使…劳”相搭配的名询 ② 前文的意思是“顺应时节萌生新芽，遇酷暑便收 有君子之明 敛隐藏”，据此推断“明”的释义 ③ 不挠不屈 可结合“风止籁静，挺然特立”得出释义 ④ (2) (2分)依据语法句意，精准推断停顿 阳明既为何陋轩复为亭环植以竹 (有两处需要断句，请用“/”标示) (3)(4分)依据整体文意，精准推断句意· 斯是陋室，惟吾德馨 ① 竹有君子之道四焉 ② 8.(5分)依据文章内容，完善装饰方案 (1)(3分)A1建议在陋室周围种上竹子，你同意这个建议吗？请结合【甲】【乙】两 文，说出理由。（完整答出合理的一点即可） 七年级语文试卷第3页（共8页) (2)(2分)古人多爱为居室命名，A1也为刘禹锡的陋室命了一个室名，请依据课文内 容，选出最合适的一个室名 () A,筑草庐 B德馨居 C.清香楼 D.金玉堂 任务二：走进A1思辨论坛（10分) ① 阅读下面论坛材料，完成关于A1的探究问题。 ① 材料一： ①AI是Artificial Intelligence（人工智能)的缩写，指的是一种模拟和模仿人类智能的 技术。人工智能会通过计算机系统和算法来执行复杂任务，以便表现出类似人类思维和决 策过程的能力。 ②与我们人类通过学习知识、积累经验来成长一样，人工智能也需要一个“学习”的 ① 过程，这被称为“机器学习”。人们将海量的数据不断“喂”给机器，通过复杂的算法模 型，让机器从中发现规律、掌握模式。例如，当我们将数百万张猫的国片输入机器后，它 ① 便能逐浙学会识别出“猫”这一概途的特征，从而在面对一张新的图片时，就能准确判断出 图中是否有猫。 ① (选自“新浪网”有删改) AI功能对比图 ① 用途 名称 特点 文案换写 ChatGPT 虽然几乎没有短板，但是文宇略显生硬 豆包 非常适合思路和文案整理，中文语言优美 互动课件 飞象老师 根据想法或教案一键生成互动课件 DeepSeek 无法一键生成互动课件 视频生成 可哭AI 视频生成质量高，操作简便 Runway 功能丰富，操作需要专业 材料二： 2026年伊始，“数字泔（g如)水”一词的讨论热度居高不下。“泔水”一词意为“廉 价、粗糙且缺乏营养的废弃物”。“数字泔水”是一个网络流行语，指由人工智能(AD 批量生成的，逻辑不合理、信息空洞，甚至虚假伪造的低质量数字内容。它们像现实中的 泔水，是信息世界的“精神垃级”。这些内容在网上泛溢，引发人们的担忧。 (选自人民网《拒绝“数字泔水”推动“算法向善”》) 材料三： 著名科幻作家刘蒸欣坦言：AI写作已能生成长篇小说，但文学作品中的情惑等具有不 可量化的特点，这会成为作家的一条护城河。“情感的不可量化”是指人的悲欢等情感的 程度，无法用数据表达。而作家却能通过用词或者标点使用，让读者产生量化感。例如， 我们虽然不能把喜欢弹琴的程度表述为有“几斤”“几两”的喜欢，却可以通过“痴迷” 一词，看出喜欢的程度。 (选自“央广网”，有增改) 七年级语文试卷第4页（共8页) 材料四： 请 限 蓝色 我发疯似的跑上楼，猛哑主任办公室的门，他不在，我心有灵犀地知道他在哪儿，就 或 飞跑到存放眼镜的那个小房间，他果然在里面，希着大屏装。她还在大屏慕上，还在那个 ① 封闭的控制轮中，穿着那件“太空服”，画面凝固，是以前录下来的。“是为了地来的吧。” 写下列信息 ① 主任说，眼睛还看着屏幕。 0 我听到了地同地面最后通信的录音，这时来自地心的中微子波束已很弱，她的声音时 学 校 断时续。但这声音很平静。 “…今后，我会按服研究计划务力工作的。将来，也许会有地心飞船找到‘落日六 0 号’并同它对接，但愿那时我留下的资料会有用。请你们放心，我现在已适应这里，不再 觉得狭窄和封闭了，整个世界都國着我呀，我闭上眼睛就能看见上面的大草原，还可以清 楚地看见那里的每一朵小花呢…” 0 (节选自刘慈欣《带上她的眼睛》) 姓 名 9.(2分)“材料一”中的画线句子，使用了哪两种说明方法。（每个括号只填写一种） 例如，当我们将数百万张猫的图片输入机器后，它便能逐渐学会识别出“猫”这一概念 的特征，从而在面对一张新的图片时，就能准确判断出图中是否有猫。（ ) 0 10.(3分)“材料二”中提及到“数字泔水”，下面三种分别属于哪种“数字泔水”。请 将ABC填入对应的括号内。 线 (1)逻辑不合理的数字内容： ( ① (2)信息空洞的数字内容： ) (3)虚假伪造的数字内容： A,冒充医科大学专家介绍养生知识的AI视频 B.情节存在诸多不合理之处的A1小说 C.无病呻吟、套话讲理的“心灵鸡汤”A文案 11.(3分)依据“材料三”，完成下面表格的填写。 序号 出处 语句 量化感 人们将海量的数据 “喂”通过①的修辞手法，表现出所 第一句 材料一 “喂”给机器 输入的数据具有数量大、源源不断的特点， 具有量化感。 这些“数宇泔水”在 “泛滥”能表现出“数字泔水”②的特 第二句 材料二 网上泛滋 点， 以及作者对“数字泔水”感到优虑（厌 烦)的明显态度，具有量化感。 第三句 材料四 “是为了她来的吧。 联系前后语境，分析“句号”能够表现出主 任当时语气的③ 七年级语文试卷第5页 (共8页) 12.（2分)小香想制作一个互动课件，便于与“落日六号”中的女孩共同学习。请依据 【材料一】，将课件的制作流程填写完整。 第一步 第二步 第三步 利用豆包， ① 利用②制作视颜， 生成课件文聚 并将视频插入到互动深件 任务三：走进A1伴读平台（22分) 活动一：整本书A1伴读(7分) 13.(5分)【A1导图伴读】 (1)(2分)AI帮小香制作了便于梳理《钢铁是怎样炼成的》人物关系导图，请选出人 物补充有误的一项是（) A 引领保尔 与B因为阶 走上苹命道路 领立场和人生追求 不周，而走向分手 保尔 C是保尔的 D与保尔志 家人，给子血脉相违 同道合，兼终成为 的守护与支持 夫妻 A,谢密沙 B.冬妮短 C.阿尔焦姆 D.达雅 (2)(3分)A江绘制了两个导图的基本样式，可以代表“样子”和“保尔”的命运，请任选一 个导图样式，说说你觉得这个图适配个人物，并结合书中内容说说这样四配的理由。 A超代折线下降图 &曲折诱环上升圈 14.(2分)【A1批注伴读】AI提示《骆驼祥子》中的下面语句很具有赏析的价值，请你 完成对此句的赏析。 一年，二年，至少有三四年；一满汗，两滴汗，不知道多少万满汗，才挣出那辆车。 赏析：这句话通过“一年，二年，至少有三四年”“一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗” 的反复、夸张的修辞，突出了样子买车的 七年级语文试卷第6页（共8页） 活动二：课外记叙文A1伴读(15分) 阅读《“变”是为了“不变”》，共思“AI”的时代意义，完成15一19题 “变”是为了“不变” ①七十岁的林伯是仲景药笺的传承人，也是巷子里出了名的“老倔头”。 ②去年，社区改造老巷、打造网红文创街，巷内许多店铺转型成文创店，实现了华丽 转身，成为网红店。巷子里的人都动他把药笺铺改成文创医馆，看病开药之余，售卖 仲景药笺的文创商品，比誊写药笺®1省心又赚钱。林伯当时就翻了脸：“仲景先生的药 笺，是治人病的，不是凑热闹的！” ③可这倨脾气，却在遇到大学生小宇后，慢慢软了下来。 ④小宇是中医药专业的实习生，被导师派来跟着林伯学习药笺誊写。第一次见面，小 宇背着双肩包，手里捧着平板电脑，一进门就说：“林伯，我想帮您把药笺铺进行数智化 转型，用A」复原古药方的配方规律，开发出AR药笺，扫描就能看到药笺背后的故事。” ⑤林伯这次没有翻脸，只是指着墙上挂着的“心敬方药，笔承古法”八个字，沉声道： “老祖宗的东西，要的是一笔一画的诚心，不是什么机器能代替的。” ⑥小宇没争辩，只是默默站在一旁，看林伯誉写。林伯写一张，她就用平板电脑拍一 张，然后坐在角落，对照着古籍，逐字标注药方的功效、配伍原理。傍晚时分，林伯收笔， 看见小宇的笔记本上，密密麻麻记了三大页。 ⑦从那天起，小宇每天都来。林伯誊写药笺，她就帮忙研墨、晒纸；林伯开方，她就 帮忙抓药、讲解药理。一天，她给林伯看了自己做的数字药笺模型，林伯心不在焉地看着 屏幕，只见：手写的药笺在屏暮中缓缓展开，点击药方名称，就会弹出药材简介、配伍解 析，还有林伯零写的短视频。 ⑧“您看，这样既能保留您手写的诚心，又能让更多年轻人看懂药方，记住仲景先生 的学问。”小宇的眼睛亮晶晶的。 ⑨林伯看着屏莱上鲜活的药笺，他心里忽然散亮了。 @端午前一天，林伯的药笺铺门口，挂着两块招牌：一块是黑底金字的“仲景药笺铺”， 一块是电子屏做成的“数字药笺体验区”。 ①铺子里，林伯坐在策前，一笔一画誊写着药笺。小宇站在一旁，帮来往的游客操作 AR药笺，扫描书签上的图聚，张仲景熬药的场景便在眼前浮现；扫描药笺上的药方，就 能听到林伯录制的讲解音频。 @有人问林伯：“您守了一辈子药笺，现在怎么变了？” ®林伯放下毛笔，拿起一张刚写好的药笺，又拿起一枚AR书签，笑着说：“其实没 有变，固守旧有的形式无法适应当下时代，而变的只是新形式，不变的是仲景先生的初心。” ④是！传承不是守着老雄子，而是要变化新样貌，让老东西活在当下。 【注①】药笺铺：以药方、笺纸、方剂文书为特色，诊疗、售药、笺艺传承三位一体。 【注②】誊写药笺：指的是用毛笔将中药方剂（药方）工整地抄写到专用纸张（药笺)上 的传统技艺。 15.(4分)分析第②段中的两个加点词语，其中“华丽转身”在文中具体指什么？“楼热 闹”在文中意思是什么呢？ 七年级语文试卷第7页（共8页) 16.(2分)阅读文章②⑤段画线句子，描写的是林伯在面对劝说时的不同反应，为什么“巷 子里的人”和“小字”的劝说会让林伯有不同的反应？ 17.(4分)文章第⑨段中，“他心里忽然散亮了”的原因可能有哪些？（答出合理的两点 即可) 18.(3分)文章结尾画线句子的含义是什么？ 传承不是守着老摊子，而是要变化新样貌，让老东西活在当下。 ① 19.(2分)下面链接材料也能够体现“变是为了不变”，从材料中分别找出故宫“变的” 是什么？“不变的”是什么？（从材料中找出原句直接抄写下来） 0 链接材料：近年来，故宫博物院对传统文物元素进行创新设计，如紫禁四时屏风冰箱贴、 御笔福字春联礼盒等多款新潮文创产品。曾任故宫博物院院长、被誉为故宫“看门人”的 单霁翔曾说：“文创不是为了赚钱，是为了让更多人了解故宫背后的故事。”故宫的改变， 就是为了守住宫廷文化与中华传统文化的根脉。 任务四：走进AI创写空间(50分) 20.(50分)任选一个作文题目，完成写作任务。 (1)命题作文 “你”，可以是朝夕相伴的亲人、谆谆教诲的师长，可以是心意相通的知己、并肩同 行的挚友，亦或是人海中萍水相逢的陌生人。或许你会拓宽我的眼界，会重塑我的认知， ① 会教我勇敢、坚守、心怀热爱…你的言行、品格、情谊、道理等都会促我成长，引领我 走向更美好的天地。 请以“幸而有你”为题目，写一篇文章。 (2)半命题作文 当下，AI已遍布生活各处，如智能电车、智能家居、伴学设备等。A可以是贴心的学习搭 档、心有灵犀的挚友，还可以是攻坚的利器.它让你感受日常的便捷美好，更会让你感受科 技的蓬勃发展。请讲迷你与A之间的生动故事，在故事中深思自我成长的力量。 请以“我和A的故事”为题目，写一篇文章。 提示： 先补全题目，横线可填温暖、奇妙、成长、难忘、追梦、合作等词语。 叙事要完整，要写出你与A1互动的具体经历，体现AI带给你的感悟和思考。 作文写作要求： ①将题目抄写在作文纸的第一行（题目前空四格）。 ②文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ③不少于500字，本题同时考查卷面书写，要求卷面整洁，字迹清楚。 ④文中不得出现真实的校名、班级、人名。 七年级语文试卷第8页（共8页） 2025一2026学年度下学期期末考试试题 (七年级语文参考答案) 走近我们的AI伙伴 任务一：走进AI技能工坊(38分) 1.B 2.D 3.C 4.B 5.A. (1-5题，每题3分) 6.（1)此夜曲中闻折柳 (2)双袖龙钟泪不干 (3)化作春泥更护花 (4)商女不知亡国恨 (5)会当凌绝顶 (6)自缘身在最高层 (7)山重水复疑无路 (8)一山放出一山拦 (第6题，每空1分) 7.（1)（4分)①调弄，弹奏； ②形体，躯体； ③智慧； ④弯曲，屈服 （2)（2分)阳明既为何陋轩/复为亭/环植以竹 (3)(4分)①这是简陋的屋舍，我（住屋的人）的品德美好（就不感到简陋了）。 ②竹子有君子的四种品质。 8.(1)(3分)答案示例： 示例一：（品格契合）我同意种竹。陋室主人品德高洁，竹子拥有君子品格，竹子的象征与 刘禹锡高洁的品格内涵一致。 示例二：（色调氛围)我同意种竹。陋室环境清幽，竹子四季常绿。竹子与陋室的色调风格 相协调，与陋室清静无扰的生活氛围相融，因此我同意种植竹子。 示例三：（声形喜好）我同意种竹。刘禹锡平日调素琴、阅金经，不喜嘈杂俗乐；【乙】文 写清风拂竹，声响如玉佩清脆。这正合刘禹锡的喜好，因此我同意种植竹子。 示例四：（交往志趣)我同意种竹。竹的君子风骨，也与陋室中鸿儒往来、主人淡泊的志趣 相称。 示例五：（反对）我不建议种植竹子。【甲】文原有的景致是阶前苔痕、帘内青草，淡素简 约，是陋室独有的朴素意境；【乙】文竹子虽喻君子，但翠竹高拔，可能会打破苔草营造的 清淡简约之感。 示例六：（折中）可以少量种竹，不宜大片环绕。少量翠竹能烘托君子心性，但【甲】文偏 爱青苔野草的淡静素雅，若满院种竹，景致会显厚重，冲淡陋室原本清淡朴素的氛围；少 量点缀，方能兼顾两文内涵。 (2)(2分)B 任务二：走进A思辨论坛(10分) 9.（2分)举例子列数字 10.(3分)BC A 11.(3分)①拟人②数量大( ③平静（肯定、坚定） 12.(2分)①利用飞象老师，制作互动课件。 ②可灵AI 任务三：走进A伴读平台(22分) 七年语文第1页（共8页） 活动一：整本书A伴读(7分) 13.(1)（2分)A (2)(3分)答案示例： 示例一：A图配适祥子的命运。图形上三段起伏代表祥子买车的三起三落（苦干三年买新 车，被大兵抢走；攒的钱被孙侦探敲诈一空；虎妞难产去世，卖掉车安葬妻子)。整条折 线最终向下延伸，代表反复打击后，祥子最终彻底堕落。 示例二：A图配适祥子的命运。从“起伏折线下降图”这个名称看，“起伏”代表祥子买车的三 起三落（苦干三年买新车，被大兵抢走；攒的钱被孙侦探敲诈一空；虎妞难产去世，卖掉车 安葬妻子)。“下降”代表祥子经过反复打击后，最终彻底堕落。 示例三：B图配适保尔的命运。图形的曲折螺旋代表保尔一生反复遭遇困境（少年饱受欺 凌、战场负伤、筑路冻坏身体、失明瘫痪等)，但每一次磨难过后，保尔没有沉沦，反而 思想、意志不断升华（从懵懂叛逆少年，成长为坚定无产阶级战士），与整条线条总体持续 向上相契合。 示例四：B图配适保尔的命运。从“曲折循环上升图”这个名称看，“曲折循环”代表保尔一生 反复遭遇困境（少年饱受欺凌、战场负伤、筑路冻坏身体、失明瘫痪等），“上升”代表保尔 在每一次磨难过后，不但没有沉沦，反而思想、意志不断升华（从懵懂叛逆少年，成长为坚 定无产阶级战士)，与整条线条总体持续向上相契合。 14艰辛和不易。（答出一个词即得2分） 活动二：课外记叙文A伴读(15分) 15.(4分)华丽转身：转型成网红文创店 凑热闹：获得热度（流量、关注、跟风等） 16.(2分)因为巷子里的人的建议是让林伯偷懒多赚钱，林伯觉得这是玷污了开店初心（药 笺店的价值)，这让林伯非常气愤。而小宇的劝说不是指向利益，而是建议店铺进行数智 化转型，这虽然与古训不同，但并非以盈利为目的，出发点始终是敬重传统古法（坚守开店 初心)。 17.（4分)答案示例： 他发现数智药笺并没有违背“心敬方药，笔承古法”的初心，顾虑消失，因此感到心里敬亮； 他发现数智化药笺保留自己手写的诚心，心结打开，因此感到心里敬亮； 他发现数智药笺能让更多年轻人看懂药方、记住仲景先生的学问，对文化的传承充满希 望，因此感到内心敞亮； 他意识到用新的技术手段(AR、数字模型)来传播药笺文化，反而是一种有效的传承方式， 所以心里豁然开朗。 他看到小宇能够为药笺文化传播如此用心，感受到年轻人传承古法的热忱与诚意，内心充 满希望。 18.(3分)真正的传承，不是脱离时代的固守旧有的形式（店铺），而是要借助新手段，让 文化焕发新的活力（被现代人喜欢、贴近现代人的审美等），这样才能让文化传承下去。 19.(2分)对传统文物元素进行创新设计 守住宫廷文化与中华传统文化的根脉。 七年语文第2页（共8页）