黑龙江哈尔滨市香坊区2025-2026学年下学期七年级期末考试语文试题

用蓝色 2025一2026学年度下学期期末考试试题 来 语文学科（七年级) 珠笔填 0 写下列信息 ⊙ 考生须知： 1.本试卷满分为120分，考试时间为120分钟。 学 校 装 2、答题前，考生先将自己的“姓名”、“准考证号码”在答题卡上填写清楚，将条形码准确 粘贴在条形码区域内。 0 3、考生作答时，请按照题号顺序在答题卡各题目的区域内作答，超出答题卡区域书写的 答案无效：在草稿纸、试题纸上答题无效。 4.选择题必须用2B铅笔在答题卡上填涂，非选择题用黑色字迹书写笔在答题卡上作答， 否则无效。 5.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 姓 名 0 走近我们的A1伙伴 ® 试卷寄语 ⊙ 亲爱的同学们： 在瞬息万变的时代浪潮中，A虹伙伴已是万众瞩目的时代符号。请用心咀嚼每一次人机 对话的深意，与AI伙伴形成默契。现在，请你走进试卷，走近你的A[伙伴吧！ 任务一：走进A1技能工坊(38分) ① AI伙伴藏着多样实用本领，是我们得力的智能助手，让我们一起去看看它的功能吧】 【功能一：语音校对】 1.(3分)A在校对“试卷寄语”时，会认定加点字读音正确的一项是( A瞬息(sdn) B.瞩目(zhǔ) C.咀嚼（jido) D.默契(giè) 【功能二：图片修复】 2.(3分)下面图片文字有缺失，选出A1所修复的成语正确的一项是 微不足 重负 然失色 淋漓尽 A.微不足到 B.千钓重负 C.暗然失色 D.淋漓尽致 七年级语文试卷第1页 (共8页) 【功能三：语言优化】 小香撰写了一段发言稿，请你与AI共同完成下列任务。 各位老师、同学们： 今天我想分享阅读带给我的收获。翻开好书，遇到好玩的故事，我常常总会忍俊丕 禁。b不可不否认，阅读能够丰盈我们的精神世界。c还能够提升我们明拼是非的习惯。d 通过持之以恒的深度阅读，让我们的精神境界得以提升。所以， 掌握正确的阅读方法，我们才能在书页中收获满满：①要不断思索，深究书中道理， 形成自己的理解：②总之，要做到动笔、动脑、动行，才算真正读懂了一本好书；③要边 读边摘抄，从书中积累鲜活的文字素材，夯实文字功底。④还要把阅读所得用于生活，指 导自己的言行。 3.(3分)从abed四句中选出未经AI优化，仍存在修改错误的一项是 () Aa句要删去“常常” B.b句将“不否认”改为“否认” C.℃句将“明辨”改成“分辨” D。d句删掉“通过” 4.(3分)文段空白处，A会帮我们填入一句最得体准确的表述，符合此要求的一项 是 ( A希望同学们能够坚持写作，在文字间遇见更好的自己。 B.希望同学们多与好书相伴，在阅读中丰盈自己的精神世界。 C.希望同学们明白，积累词句是读书唯一的用处，别犯傻了，赶紧读起来吧！ D.希望同学们在读书的时候，动动脑子，别白看了。 5.(3分)选出AI对①②③④句排序正确的一项是 A.③①④② B.①②④③ C.③①②④ D.①②③④ 【功能四：图片生成】 6.(8分)下面是A1生成的系列书签，请将书签上与主题相对应的古诗文填写完整。 思 (7) (1) (3)落红不是无情物， (5) 柳睛花明又一村。 何人不起故园情。 一览众山小。 (陆游《游山西村》) (李白《春夜洛城闯笛》) (燕有珍《已演杂诗其五》)】 (8)政入万山围子里， (4) (壮前《迎》) (6)不畏浮云道望眼， (②)故国东望路漫漫， 隔江犹唱后庭花。 (梅万里《过松源晨共 (壮牧《油泰淮》) (玉安石《查飞来棒》) 濠公店（其五）》) (*参《进入京使》) 七年级语文试卷第2页（共8页） 【功能五：创意策划】 阅读【甲】【乙】两文，请与A1协同完成陋室装饰方案。(15分) 【甲】 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草 色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳 形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ (选自刘禹锡《陋室铭》) 【乙】 阳明既为何陋轩复为亭环植以竹，而名之曰“君子亭”。曰：“竹有君子之道四焉： 竹中虚而静，·通而有问，有君子之德：外坚而直，历四时而枝叶无所改，有君子之操；应 盐而出，遇伏而隐，有君子之明：清风时至，玉声珊然，风止籁静，挺然特立，不挠不 屈，有君子之容。竹有是四者，而以‘君子’名，不愧于其名也；吾亭有竹焉，而因以竹 名，名不愧于吾亭。” (选自王守仁《君子亭记》，有删改) 【注释】①何陋轩：王阳明所建屋舍名，取“君子居之，何陋之有”之意。②蛰：惊蛰。 二十四节气，意为春雷唤醒蛰伏生灵。③出：春笋破土而出。④珊然：珮玉相击，形容声 音清脆。 7.(10分)解释词句意思，明确装饰素材 (1)（4分)依据所给内容，精准推断词义 原文语句 推断依据 词语解释 可以调素琴 能与“素琴”搭配的动词 ① 无案牍之劳形 能与“使…劳”相搭配的名词 ② 有君子之明 前文的意思是“顺应时节萌生新芽，遇酷署便收 敛隐藏”，据此推断“明”的释义 ③ 不挠不屈 可结合“风止籁静，挺然特立”得出释义 ④ (2) (2分)依据语法句意，精准推断停顿 阳明既为何陋轩复为亭环植以竹 (有两处需要断句，请用“/”标示) (3)(4分)依据整体文意，精准推断句意 斯是陋室，惟吾德馨 ① 竹有君子之道四焉 ② 8.(5分)依据文章内容，完善装饰方案 (1)(3分)AI建议在陋室周围种上竹子，你同意这个建议吗？请结合【甲】【乙】两 文，说出理由。（完整答出合理的一点即可） 七年级语文试卷第3页（共8页） (2)(2分)古人多爱为居室命名，A1也为刘禹锡的陋室命了一个室名，请依据课文内 容，选出最合适的一个室名 A.筑草庐 B.德馨居 C.清香楼 D.金玉堂 任务二：走进A|思辨论坛(10分) 阅读下面论坛材料，完成关于AI的探究问题。 材料一： ①AI是Artificial Intelligence(人工智能)的缩写，指的是一种模拟和模仿人类智能的 技术。人工智能会通过计算机系统和算法来执行复杂任务，以便表现出类似人类思维和决 装 策过程的能力。 ②与我们人类通过学习知识、积累经验来成长一样，人工智能也需要一个“学习”的 ① 过程，这被称为“机器学习”。人们将海量的数据不断“喂”给机器，通过复杂的算法模 型，让机器从中发现规律、掌握模式。例如，当我们将数百万张猫的图片输入机器后，它 ① 便能逐渐学会识别出“猫”这一概念的特征，从而在面对一张新的图片时，就能准确判断出 图中是否有猫。 (选自“新浪网”有删政) 订 AI功能对比图 0 用途 名称 特，点 文案撰写 ChatGPT 虽然几乎没有短板，但是文字略显生硬 豆包 非常适合思路和文案整理，中文语言优美 飞象老师 根据想法或教案一健生成互动课件 互动课件 线 DeepSeek 无法一键生成互动课件 视频生成 可灵AI 视频生成质量高，操作简便 Runway 功能丰富，操作需要专业 材料二： 2026年伊始，“数字泔(g如)水”一词的讨论热度居高不下。“滑水”一词意为“廉 价、粗糙且缺乏营养的废弃物”。“数字泔水”是一个网络流行语，指由人工智能(AD 批量生成的，逻辑不合理、信息空洞，甚至虚假伪造的低质量数字内容。它们像现实中的 泔水，是信息世界的“精神垃圾”。这些内容在网上泛滥，引发人们的担忧。 (选自人民网《拒绝“数字泔水”推动.“算法向善”》) 材料三： 著名科幻作家刘慈欣坦言：A虹写作已能生成长篇小说，但文学作品中的情感等具有不 可量化的特点，这会成为作家的一条护城河。“情感的不可量化”是指人的悲欢等情感的 程度，无法用数据表达。而作家却能通过用词或者标点使用，让读者产生量化感。例如， 我们虽然不能把喜欢弹琴的程度表述为有“几斤”“几两”的喜欢，却可以通过“痴迷” 一词，看出喜欢的程度。 (选自“央广网”，有增改) 七年级语文试卷第4页（共8页） 材料四： e零用 或 最名 我发疯似的跑上楼，猛砸主任办公室的门，他不在，我心有灵犀地知道他在哪儿，就 飞跑到存放眼镜的那个小房间，他果然在里面，看着大屏装。她还在大屏幕上，还在那个 侧珠笔填 ① 写下列信息 封闭的控制舱中，穿着那件“太空服”，画面凝围，是以前录下来的。“是为了地来的吧。” 0 主任说，眼睛还看着屏幕。 过 我听到了她同地面最后通信的录音，这时来自地心的中微子波束已很弱，地的声音时 学 校 袭 断时续。但这声音很平静。 “…今后，我会按照研究计划努力工作的。将来，也许会有地心飞船找到‘落日六 号’并同它对接，但愿那时我留下的资料会有用。请你们放心，我现在已适应这里，不再 觉得狭窄和封闭了，整个世界都围着我呀，我闭上眼睛就能看见上面的大草原，还可以清 楚地看见那里的每一朵小花呢…” (节选自刘慈欣《带上她的眼睛》) 姓 名 订 9.(2分)“材料一”中的画线句子，使用了哪两种说明方法。（每个括号只填写一种） 例如，当我们将数百万张猫的图片输入机器后，它便能逐渐学会识别出“猫”这一概念 的特征，从而在面对一张新的图片时，就能准确判断出图中是否有猫。( )( 10.(3分)“材料二”中提及到“数字泔水”，下面三种分别属于哪种“数字泔水”。请 将ABC填入对应的括号内。 线 (1)逻辑不合理的数字内容： ( ) (2)信息空洞的数字内容： (3)虚假伪造的数字内容： ) A.冒充医科大学专家介绍养生知识的AI视频 B.情节存在诸多不合理之处的A1小说 C.无病呻吟、套话讲理的“心灵鸡汤”A文案 11.(3分)依据“材料三”，完成下面表格的填写。 序号 出处 语句 量化感 人们将海量的数据 “喂”通过① 的修辞手法，·表现出所 第一句 材料一 “喂”给机器 输入的数据具有数量大、源源不断的特点， 具有量化感。 这些“数字泔水”在 “泛溢”能表现出“数字泔水”②_的特 第二句 材料二 网上泛溢 点， 以及作者对“数字泔水”感到忧虑（厌 烦)的明显态度，具有量化感。 第三句 材料四 “是为了她来的吧。 联系前后语境，分析“句号”能够表现出主 任当时语气的_③ 七年级语文试卷第5页 （共8页) 12.(2分)小香想制作一个互动课件，便于与“落日六号”中的女孩共同学习。请依据 【材料一】，将课件的制作流程填写完整。 第一步 第二步 第三步 利用豆包， ① 利用②制作视颜， 生成课件文案 并将视频插入到互动深件 任务三：走进AI伴读平台(22分) 活动一：整本书A1伴读(7分) 13.(5分)【A1导图伴读】 (1)(2分)A虹帮小香制作了便于梳理《钢铁是怎样炼成的》人物关系导图，请选出人 物补充有误的一项是（) A引领保尔 与B因为阶 走上革命道路 级立场和人生追求 不周，而走向分手 保尔 C是保尔的 D与保尔志 家人，给子血脉相连 同道合，兼终成为 的守护与支持 夫要 A.谢密沙 B.冬妮姬 C.阿尔焦姆 D.达雅 (2)(3分)AI绘制了两个导图的基本样式，可以代表“样子”和“保尔”的命运，请在选一 个导图样式，说说你觉得这个图适配哪个人物，并结合书中内容说说这样匹配的理由。 A超状折线下降图 &曲折源环上升图 14.(2分)【A1批注伴读】A1提示《骆驼祥子》中的下面语句很具有赏析的价值，请你 完成对此句的赏析。 一年，二年，至少有三四年；一浦汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。 赏析：这句话通过“一年，二年，至少有三四年”“一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗” 的反复、夸张的修辞，突出了祥子买车的 0 七年级语文试卷第6页（共8页) 活动二：课外记叙文A1伴读(15分) 阅读《“变”是为了“不变”》，共思“AI”的时代意义，完成15一19题 “变”是为了“不变” ①七十岁的林伯是仲景药笺的传承人，也是巷子里出了名的“老倔头”。 ②去年，社区改造老巷、打造网红文创街，巷内许多店铺转型成文创店，实现了华丽 转身，成为网红店。巷子里的人都动他把药笺铺改成文创医馆，看病开药之余，售卖 仲景药笺的文创商品，比誊写药笺I省心又赚钱。林伯当时就翻了脸：“仲景先生的药 笺，是治人病的，不是凑热闹的！” ③可这倔脾气，却在遇到大学生小宇后，慢慢软了下来。 ④小宇是中医药专业的实习生，被导师派来跟着林伯学习药笺誊写。第一次见面，小 宇背着双肩包，手里捧着平板电脑，一进门就说：“林伯，我想帮您把药笺铺进行数智化 转型，用AI复原古药方的配方规律，开发出AR药笺，扫描就能看到药笺背后的故事。” ⑤林伯这次没有翻脸，只是指着墙上挂着的“心敬方药，笔承古法”八个字，沉声道： “老祖宗的东西，要的是一笔一画的诚心，不是什么机器能代替的。” ⑥小宇没争辩，只是默默站在一旁，看林伯誊写。林伯写一张，她就用平板电脑拍一 张，然后坐在角落，对照着古籍，逐字标注药方的功效、配伍原理。傍晚时分，林伯收笔， 看见小宇的笔记本上，密密麻麻记了三大页。 ⑦从那天起，小宇每天都来。林伯誊写药笺，她就帮忙研墨、晒纸；林伯开方，她就 帮忙抓药、讲解药理。一天，她给林伯看了自己做的数字药笺模型，林伯心不在焉地看着 屏暮，只见：手写的药笺在屏幕中缓缓展开，点击药方名称，就会弹出药材简介、配伍解 析，还有林伯誊写的短视频。 ⑧“您看，这样既能保留您手写的诚心，又能让更多年轻人看懂药方，记住仲景先生 的学问。”小宇的眼睛亮晶晶的。 ⑨林伯看着屏幕上鲜活的药笺，他心里忽然敞亮了。 @端午前一天，林伯的药笺铺门口，挂着两块招牌：一块是黑底金字的“仲景药笺铺”， 一块是电子屏做成的“数字药笺体验区”。 ①铺子里，林伯坐在案前，一笔一画誊写着药笺。小宇站在一旁，帮来往的游客操作 AR药笺，扫描书签上的图策，张仲景熬药的场景便在眼前浮现；扫描药笺上的药方，就 能听到林伯录制的讲解音频。 ②有人问林伯：“您守了一辈子药笺，现在怎么变了？” ③林伯放下毛笔，拿起一张刚写好的药笺，又拿起一枚AR书签，笑着说：“其实没 有变，固守旧有的形式无法适应当下时代，而变的只是新形式，不变的是仲景先生的初心。” ④是啊！传承不是守着老雄子，而是要变化新样貌，让老东西活在当下。 【注①】药笺铺：以药方、笺纸、方剂文书为特色，诊疗、售药、笺艺传承三位一体。 【注②】誊写药笺：指的是用毛笔将中药方剂（药方）工整地抄写到专用纸张（药笺）上 的传统技艺。 15.(4分)分析第②段中的两个加点词语，其中“华丽转身”在文中具体指什么？“凑热 闹”在文中意思是什么呢？ 七年级语文试卷第7页（共8页） 16.(2分)阅读文章②⑤段画线句子，描写的是林伯在面对劝说时的不同反应，为什么“巷 子里的人”和“小宇”的劝说会让林伯有不同的反应？ 17.(4分)文章第⑨段中，“他心里忽然散亮了”的原因可能有哪些？（答出合理的两点 ① 即可) 0 18.(3分)文章结尾画线句子的含义是什么？ 传承不是守着老摊子，而是要变化新样貌，让老东西活在当下。 19.(2分)下面链接材料也能够体现“变是为了不变”，从材料中分别找出故宫“变的” 是什么？“不变的”是什么？（从材料中找出原句直接抄写下来） 链接材料：近年来，故宫博物院对传统文物元素进行创新设计，如紫禁四时屏风冰箱贴、 御笔福字春联礼盒等多款新潮文创产品。曾任故宫博物院院长、被誉为故宫“看门人”的 单霁翔曾说：“文创不是为了赚钱，是为了让更多人了解故宫背后的故事。”故宫的改变， 就是为了守住宫廷文化与中华传统文化的根脉。 订 任务四：走进AI创写空间(50分) 20.(50分)任选一个作文题目，完成写作任务。 ① (1)命题作文 “你”，可以是朝夕相伴的亲人、谆谆教诲的师长，可以是心意相通的知己、并肩同 行的挚友，亦或是人海中萍水相逢的陌生人。或许你会拓宽我的眼界，会重塑我的认知， 会教我勇敢、坚守、心怀热爱…你的言行、品格、情谊、道理等都会促我成长，引领我 走向更美好的天地。 线 请以“幸而有你”为题目，写一篇文章。 ① (2)半命题作文 当下，AI已遍布生活各处，如智能电车、智能家居、伴学设备等。AI可以是贴心的学习搭 档、心有灵犀的挚友，还可以是攻坚的利器它让你感受日常的便捷美好，更会让你感受科 技的蓬勃发展。请讲述你与A之间的生动故事，在故事中深思自我成长的力量。 请以“我和AI的故事”为题目，写一篇文章。 提示： 先补全题目，横线可填温暖、奇妙、成长、难忘、追梦、合作等词语。 叙事要完整，要写出你与A1互动的具体经历，体现AI带给你的感悟和思考。 作文写作要求： ①将题目抄写在作文纸的第一行（题目前空四格）。 ②文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ③不少于500字，本题同时考查卷面书写，要求卷面整洁，字迹清楚。 ④文中不得出现真实的校名、班级、人名。 七年级语文试卷第8页（共8页)