内容正文:
华池一中2025-2026学年度第二学期高二年级期末考试数学试卷
考试时间:120分钟
注意事项:
本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)、第Ⅱ卷(非选择题)两部分.试卷满分150分.答卷前,请务必将自己的姓名、考生号、班级、考场号、座位号填写在“答题卡”上,并在规定位置粘贴考试用条形码.答题时,务必将答案涂写在“答题卡”上,答案答在试卷上无效.考试结束后,将本试卷和“答题卡”一并交回.
第Ⅰ卷(选择题)
一、选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分.每小题给出的四个选项中,只有一个最符合题意)
1.以下结论错误的是( )
A.命题:“,”的否定为“,”
B.设随机变量服从正态分布,若,则
C.用决定系数来刻画回归效果,越小,说明模型的拟合效果越好
D.回归直线一定过样本中心
2.已知随机变量服从正态分布,且,则( )
A. B. C. D.
3.若向量,,且,则的值是( )
A. B. C. D.
4.设函数,则( )
A. B. C. D.
5.华池县第一中学举行跳绳比赛,有8人进入决赛,其中高二年级6人,高一年级2人,随机抽取3人,则抽取到的高二年级学生人数的期望为( )
A. B. C. D.
6.对于三维向量,,定义,,,则( )
A.0 B.1 C.2 D.以上选项均不正确
7.五一期间,某市文旅部门打造了“儒家文化,运河风情,水浒江湖,湖光山色”四大主题文旅产品,甲、乙、丙3名游客每人从中至少选择一个主题体验,且每个主题都恰有1人体验,记事件“甲体验儒家文化”,“乙体验湖光山色”,则( )
A. B. C. D.
8.已知函数,,若恒成立,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
二、多项选择题(本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.)
9.分别抛掷两枚质地均匀的硬币,设事件“第一枚硬币正面朝上”,事件“第二枚硬币反面朝上”,则( )
A.事件与事件相互独立
B.事件与事件互为对立
C.事件与事件相互独立
D.事件与事件互斥
10.在正方体中,点,分别为棱,的中点,过,,三点作该正方体的截面,已知此截面是一个多边形,则( )
A.为梯形
B.为五边形
C.平面
D.平面
11.设,,则下列说法正确的是( )
A.是偶函数
B.在处取得最小值
C.方程有且仅有一个实根
D.对任意,都有
第Ⅱ卷(非选择题)
三、填空题(本题共3小题,每小题5分,共15分)
12.已知随机变量服从二项分布,若且,则________.
13.高考实行“六选三”选科模式,赋予了学生充分的自由选择权.甲、乙、丙三所学校分别有,,的学生选了物理,这三所学校的学生数之比为,现从这三所学校中随机选取一个学生,则这个学生选了物理的概率为________.
14.甲、乙、丙三人相互做传球训练,第1次由甲将球传出,每次传球时,传球者都等可能地将球传给另外两个人中的任何一人,记次传球后球在甲手中的概率为,则________.
四、解答题(共77分)
15.(13分)某校共有1000名高一学生,其中男生250人.为了解该校高一学生的数学学习水平,采取按性别分层、比例分配的分层随机抽样方法,随机抽取了100名学生进行调查,分数分布在分之间.将分数不低于80分的学生称为“优等生”.根据调查的结果绘制的学生分数频率分布直方图如图.
(1)求实数的值,并估计该样本中“优等生”的人数;
(2)若样本中属于“优等生”的男生有10人,完成下列列联表;根据小概率值的独立性检验,能否认为这次成绩是否优秀(分数不低于80分)与性别有关?
属于“优等生”
不属于“优等生”
合计
男生
女生
合计
附:,.
16.(15分)近年来我国新能源汽车行业蓬勃发展,新能源汽车不仅对环境保护具有重大的意义,而且还能够减少对不可再生资源的开发,是全球汽车发展的重要方向.某地区近几年新能源汽车的购买情况如下表所示:
年份
购买量(万辆)
(1)计算与的相关系数(保留三位小数);
(2)求关于的线性回归方程,并预测该地区2026年新能源汽车购买数量.
参考公式:,,.
参考数值:,.
17.(15分)某部门对当地三个超市中A,B两种商品进行随机抽检,已知第一个超市中有3件A商品和7件B商品,第二个超市中有7件A商品和8件B商品,第三个超市中有5件A商品和20件B商品.随机从这三个超市中选取一个抽检,再从该超市的抽检商品中不放回地抽取两次.每次抽取一件商品.
(1)求第一次抽到的是A商品的概率;
(2)记表示抽到的A商品的个数,求的分布列与期望;
(3)在第二次抽到的是B商品的情况下,求第一次抽到的是A商品的概率.
18.(17分)如图,在几何体中,平面平面,,,,,为中点,点,在直线两侧.
(1)求证:平面;
(2)已知,,求平面与平面夹角的余弦值.
19.(17分)已知函数,,其中,为自然对数的底数.
(1)证明:;
(2)若对任意恒成立,求实数的值;
(3)设数列满足,数列满足,证明:对任意成立,并求使得成立的最小正整数.
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