内容正文:
2025-2026学年度第二学期期末素质教育测评试卷
五年级语文
卷首寄语:亲爱的同学:执笔书写韶华,答卷尽显才华!
一、积累与运用。
1. 读下面的内容,完成练习。
①shén shèng( )的中华民族,不仅拥有五千年的历史文明,还彰显出令人瞩目的“中国速度”。那zòng héng( )交错的中国高铁,延展在liáo kuò( )的疆域;那不断bēn fù( )太空的神舟系列飞船,构建起中国人自己的空间站……我们怎能不yóu zhōng( )地赞叹:“伟大的祖国,以飞速的发展赢得了全世界的zūn zhòng( )!”
②请同学们从中国的航天、铁路、优秀传统文化等方面选择感兴趣的专题,大家一起_____________,共同研究,向全校师生推荐我们大美中国!你一定_____________了,那就请大展身手吧!
(1)根据拼音,将词语写正确。
(2)“赢”字的结构是( ),共( )笔。
A.上下结构 B.上中下结构 C.16 D.17
(3)“推荐”的“荐”的意思是( )
A. 推举;介绍 B. 献;祭 C. 草 D. 草垫子
(4)先补充词语,再为文中两处横线部分选择合适的词语。(填序号)
①心惊( )战 ②( )平浪静 ③出谋划( )
④手( )眼快 ⑤跃跃( )试 ⑥( )然起敬
2. 给加点字选择正确的读音,用“ ”标出。
燕(yān yàn)园的梅花开了,盘曲的虬(zhā qiú)枝上朵朵冷艳,一副不容玷(diàn zhān)污的姿态,散发着缕缕幽芳。她虽不如其他花朵那般姹紫嫣(yāng yān )红,但每当我想到她被文人赋(fù wǔ)予的高洁品格,想到她愈是风欺雪压便开得愈加精神抖擞的坚韧,就不禁心生敬意。于是,我掏出手绢(juān juàn),包起一片花瓣珍藏。
3. 小番与小禺玩“猜一猜他(她)是谁”的游戏。请你帮他们选一选。
A.关羽 B.薛宝钗 C.王熙凤 D.武松 E.诸葛亮
(1)一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。身量苗条,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。( )
(2)身躯凛凛,相貌堂堂。一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔,有万夫难敌之威风;话语轩昂,吐千丈凌云之志气。( )
(3)身长九尺,髯长二尺;面如重枣,唇若涂脂;丹凤眼,卧蚕眉。( )
4. 2025年是中国农历的乙巳蛇年,请将以下四幅图,按照汉字“蛇”从甲骨文、小篆、隶书到楷书的演变过程进行排序,正确的一项是( )
A. ①②③④ B. ①③④② C. ③①②④ D. ①④③②
5.按要求完成句子练习。
5. 清贫,朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!(改反问句)
___________________________________
6. 照样子,运用对比手法写句子。
在外求学的姐姐总是感慨:“外面的饭菜再香,也比不上妈妈亲手做的饭菜。”
_______________________________________________________________________________________________
7. 根据提供的语言情景填入相应的课文内容。
(1)【诗有爱国情】“剑外忽传收蓟北,___________________________”听到失地已收,杜甫喜不自胜;“___________________________,不破楼兰终不还”,想起边关战士,王昌龄豪情万丈;“遗民泪尽______________,______________又一年”,想到故国遗民,陆游悲从中来。
(2)【诗中有美景】诗词之中,风景各具神韵。《乡村四月》以“绿遍山原白满川,___________________”,勾勒出烟雨空蒙的田园画卷;《鸟鸣涧》用“___________________,时鸣春涧中”,以鸟鸣衬静谧,描绘出山中春夜的清幽之美。
(3)【古语有道理】遇无耻之人,当以《朱子语类》“人有耻,___________________”点醒,知耻方能守正;见人有难,当伸出援手,因为“恻隐之心,___________________”。
二、口语交际。
8. 假如你是名著馆讲解员,请任选一位四大名著中的人物,设计讲解牌,至少用1个书中事件+1个性格词。
示例:人物:鲁智深
讲解词:他拳打镇关西,是一位行侠仗义的真英雄!
人物:____________
讲解词:____________________________________________________________________________
三、现代文阅读。
课内阅读
杨氏之子
梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
9. 下列朗读节奏划分不正确的一项是( )
A. 梁国/杨氏子/九岁,甚聪惠。
B. 孔君/平诣其/父,父/不在,乃呼/儿出。
C. 孔/指以示儿/曰:“此/是/君家果。”
10. 解释下列带点的字。
(1)甚聪惠 惠:___________ (2)孔君平诣其父 诣:___________
11. 我能翻译下面句子的意思。
儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
_______________________________________________________________________________________________
12. 杨氏之子的回答巧妙在哪儿?下列理解正确的是( )(多选)
A. 孔雀是一种美丽鸟,他巧妙地赞美了孔君平的高尚人格。
B. 他用对方的思维来反驳对方,既表现了他的聪明,也表现了他语言的幽默。
C. 他由孔君平的“孔”想到了孔雀,用“未闻孔雀是夫子家禽”委婉对答,既表现了应有的礼貌,又表达了“既然孔雀不是您家的鸟,杨梅岂是我家的果”这个意思,使孔君平无言以对。
13. 《杨氏之子》这篇课文告诉我们一个什么道理?
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①古时候,一个有名的木匠要在木头上雕刻一只凤凰。人们听说了,一窝蜂地跑来看。
②木匠在木头上勾了个大体轮廓,就不慌不忙地雕起来。当凤头、凤尾还没雕成,羽毛也没有刻完的时候,围观的人七嘴八舌地议论开了。
③看见凤凰头的人,撇撇嘴说:“那是什么凤凰啊,简直像公鸡。”看见凤凰身子的人,斜斜眼睛说:“雕的一点儿也不像凤凰,倒像只又丑又笨的鸭子。”其余的人也指指点点附和着说:“还是有名的木匠呢,真丢人!瞧那笨手笨脚的样子,还想雕凤凰呢!”听了这些,木匠并不理会,仍然专心致志地雕刻着。
④围观的人觉得没多大意思,便三三两两地散开了。只有一位白胡子老头仍津津有味地欣赏着。没过几天,凤凰雕成了,还涂上鲜艳的色彩。人们又从四面八方赶来观看。
⑤只见凤凰翠绿的冠子高高耸立,鲜红的爪子闪闪发光,色彩缤纷的身子格外耀眼,鲜艳美丽的翅膀跃跃欲飞。
⑥木匠用刻刀轻轻一点,给凤凰刻上了一双明亮的眼睛,凤凰立即扑噜噜地拍打翅膀,腾空而起,在屋梁上回旋飞翔,三天三夜没有降落。
⑦这时围观的人齐声称赞,一致惊叹凤凰的精美,夸奖木匠技艺非凡。
⑧那位白胡子老头听了,扭过头来,说:“别忘了,开始的时候你们是怎样议论的啊!”一句话说得人们都羞愧地低下了头。
14. 给加点的词语选择合适的解释。(填序号)
(1)围观的人觉得没多大意思。( )
A.思想内容。 B.意见。 C.情趣;趣味。 D.心意。
(2)围观的人夸奖木匠技艺非凡。( )
A.十分,极。 B.超过一般;不寻常。 C.比较好。
15. 从文中找出下面词语的近义词。
一心一意——( ) 称赞——( )
五颜六色——( ) 惭愧——( )
16. “一句话说得人们都羞愧地低下了头”的原因是( )
A. 木匠雕的凤凰能腾飞起来,三天三夜没落下。
B. 人们没有看到雕凤凰的全过程,只看了开头,就轻易下了错误的结论。
17. 阅读本文后,你得到了什么启示?
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四、习作。
18. 习作。
同学们,你游览过宏伟的北京故宫吗?你知道美丽的敦煌莫高窟吗?你对秦始皇陵兵马俑感兴趣吗?这些令中国人骄傲的世界文化遗产,凝结着我们祖先的汗水和智慧。请从中国的世界文化遗产中,选择一处你感兴趣的介绍给别人。
题目自拟,要求抓住重点,从几方面介绍清楚,语句流畅,书写工整,字数450字左右。
2025-2026学年度第二学期期末素质教育测评试卷
五年级语文
卷首寄语:亲爱的同学:执笔书写韶华,答卷尽显才华!
一、积累与运用。
【1题答案】
【答案】(1)神圣 纵横 辽阔 奔赴 由衷 尊重
(2) ①. B ②. D (3)A
(4)胆 风 策
疾 欲 肃
③ ⑤
【2题答案】
【答案】yān qiú diàn yān fù juàn
【3题答案】
【答案】 ①. C ②. D ③. A
【4题答案】
【答案】B
5.按要求完成句子练习。
【5题答案】
【答案】清贫,朴素的生活,不正是我们革命者能够战胜许多困难的地方吗?
【6题答案】
【答案】远行的爷爷常常感叹:“城里的高楼再华丽,也比不上乡下自家小院住着舒心。”
【7题答案】
【答案】 ①. 初闻涕泪满衣裳 ②. 黄沙百战穿金甲 ③. 胡尘里 ④. 南望王师 ⑤. 子规声里雨如烟 ⑥. 月出惊山鸟 ⑦. 则能有所不为 ⑧. 仁之端也
二、口语交际。
【8题答案】
【答案】 ①. 诸葛亮 ②. 他草船借箭,是一位足智多谋的谋略家!
三、现代文阅读。
【9~13题答案】
【答案】9. B 10. ①. 同“慧”,智慧 ②. 拜访
11. 杨氏子马上回答说:“我没有听说孔雀是先生您家的鸟。” 12. BC
13. 这篇课文告诉我们,面对他人的提问或玩笑时,要学会灵活应变,用机智、委婉又不失礼貌的语言回应,既能展现自身的聪慧素养,也能让交流氛围更加融洽得体。
【14~17题答案】
【答案】14. ①. C ②. B
15. ①. 专心致志 ②. 夸奖 ③. 色彩缤纷 ④. 羞愧 16. B
17. 看待事物不能只看一半就轻易下结论,要完整了解事情全貌再评价;不要仅凭片面表象随意评判他人。
四、习作。
【18题答案】
【答案】例文:
雄伟的秦始皇陵兵马俑
去年暑假,我跟随爸爸妈妈来到西安,亲眼见到了被誉为“世界第八大奇迹”的秦始皇陵兵马俑,它磅礴的气势,至今让我难以忘怀。
兵马俑坐落于陕西省西安市临潼区骊山脚下,是秦始皇的陪葬坑。刚走进一号坑展厅,我瞬间被眼前的景象震撼了。上千尊陶俑整齐排列成巨大军阵,一眼望不到头。队伍前排是手持弓弩的射手,中间是手握长矛的步兵,后方还有威风的战马与战车,仿佛一支整装待发的大秦军队,随时准备奔赴战场。
走近细看,每一尊陶俑都独一无二。士兵们脸型、发型、神态各不相同:有的眉头紧锁,神情严肃;有的目光沉稳,从容淡定;还有的面带稚气,像年轻的新兵。它们身高接近真人,身上的铠甲纹路清晰,鞋底的防滑花纹都雕刻得细致入微,很难想象两千多年前的工匠,仅凭双手就能做出如此逼真的作品。
讲解员告诉我们,这些陶俑原本都涂着彩色颜料,出土后接触空气才迅速褪色。没有先进工具的古人,依靠无数汗水与巧思,造就了这座奇迹。
参观结束,我久久不愿离开。兵马俑不仅是珍贵的世界文化遗产,更藏着华夏先辈无穷的智慧。身为中国人,我由衷为这份灿烂古老的文明感到骄傲。
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